“一模、两翼、三研”工作筹划。
为了保证大家能够尽快完成工作内容，那么也是时候根据未完成的任务去撰写工作计划了。工作计划可以有效预防和纠正工作过程中出现的失误和偏差。你知道怎样才能写出让人眼前一亮的工作计划吗？在这里，你不妨读读“一模、两翼、三研”工作筹划，感谢您的参阅。
晃荡时光：12月14日开端，学科教研组晃荡时光。
晃荡安排：
初一英语：自定 初二英语：王淑娟
二、年级“交手”课：初一、初二在驻卉黉舍进修人员参加此轮交手课，学科全部成员参加听评课晃荡。（负责人：杨井泉学科主任）
晃荡情势：起首展示各学级组导学案，浇忧⒓学案编写原则与各学科特点，查找不足，根据导学案请求评论辩论导学案具体内容、情势、流程相干环节，肯定导学案模式。
参加人员：初一语文：陈永平 初二语文：范丽红
初二物理：苏综超
初一数学：自定 初二数学：李国玉
地舆、生物、政治、汗青学科由年级组自定人员参加
1、此次交手课目标有四，第一，年级组进行教室教授教化相干培训后，进行一次综合“练习训练”；第二，经由过程年级、学科、教师组精心预备后，此课作为相干学科的示范课；第三、寻找理论与实践中的差距，确准一些问题，持续解决。第四、对初一、初二年级的教室改革与实践情况进行评价，确准下一步工作目标。
四、此次晃荡由相干负责人具体出台细则，确保高质量完成各项工作。
2、此次学科交手课除教室教授教化外，还要检查备课情况，请求必须是集体备课，讲学稿也要进行评选。
4、一周内完成此项工作，由教导处总结晃荡结不雅，并对优质课进行嘉奖。
三、学科“导学案”研究晃荡（负责人：朱亚东 学科主任）
为推动全校“一模、两翼、三研”工作的开展，切实经由过程理论进修与实践反思进步教室教授教化程度，特作近期工作安排，望各部分遵守履行。
一、理论进修培训：初一年级对教室教授教化相干培训已根本完成，黉舍请求初二年级对本年级进行培训，具体培训内容包含小组扶植与小组评价、各学科讲学稿编制原则及相干请求、教室教授教化操作策略，由年级校长、年级主任、教导处杨主任、宋主任分工完成，时光请求本次月假停止前完成。 （负责人：宋艳丽、宋顺堂）
晃荡目标：规范导学案内容、情势，对不合学科、不合类型课导学案作具体请求。
晃荡时光：12月7日为语文学科，以词攀类推，在各学科组教研晃荡时光进行。
3、年级校长主任分工负责学科备课、教导处相干人员参加评课，评委由教导处指定。
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“一模、两翼、三研”工作计划范文
为推动全校“一模、两翼、三研”工作的开展，切实通过理论学习与实践反思提高课堂教学水平，特作近期工作安排，望各部门遵照执行。
一、理论学习培训：初一年级对课堂教学相关培训已基本完成，学校要求初二年级对本年级进行培训，具体培训内容包括小组建设与小组评价、各学科讲学稿编制原则及相关要求、课堂教学操作策略，由年级校长、年级主任、教导处杨主任、宋主任分工完成，时间要求本次月假结束前完成。 （负责人：宋艳丽、宋顺堂）
二、年级“比武”课：初一、初二在驻卉学校学习人员参加此轮比武课，学科全体成员参加听评课活动。（负责人：杨井泉学科主任）
参加人员：初一语文：陈永平 初二语文：范丽红
初一数学：自定 初二数学：李国玉
初一英语：自定 初二英语：王淑娟
初二物理：苏综超
地理、生物、政治、历史学科由年级组自定人员参加
活动时间：12月7日为语文学科，以此类推，在各学科组教研活动时间进行。
活动安排：
1、此次比武课目的有四，第一，年级组进行课堂教学相关培训后，进行一次综合“演练”；第二，通过年级、学科、教师组精心准备后，此课作为相关学科的示范课；第三、寻找理论与实践中的差距，确准一些问题，继续解决。第四、对初一、初二年级的课堂改革与实践情况进行评价，确准下一步工作目标。
2、此次学科比武课除课堂教学外，还要检查备课情况，要求必须是集体备课，讲学稿也要进行评比。
3、年级校长主任分工负责学科备课、教导处相关人员参加评课，评委由教导处指定。
4、一周内完成此项工作，由教导处总结活动结果，并对优质课进行奖励。
三、学科“导学案”研讨活动（负责人：朱亚东 学科主任）
活动时间：12月14日开始，学科教研组活动时间。
活动目的：规范导学案内容、形式，对不同学科、不同类型课导学案作具体要求。
活动形式：首先展示各学级组导学案，结合导学案编写原则与各学科特点，查找不足，根据导学案要求讨论导学案具体内容、形式、流程相关环节，确定导学案模式。
四、此次活动由相关负责人具体出台细则，确保高质量完成各项工作。
高三根本才能学科三模复习筹划
（2）通用技巧：no.3 《构造与流程》；no.6 《通用技巧之构造与流程专题》；no.4 《体系与控制》；no.7 《通用技巧之体系与流程专题》
（1）音乐：no.1 《乐理邮攀乐圃歙题》；no.2 中公平易近族音乐与中国戏曲》；no.3 《西方音乐流派及亚非欧拉美音乐》；no.6 《西方音乐流派与亚非拉美音乐专题》；no.4 《中外创作音乐和通俗音乐》；no.5 《中国各地平易近歌、平易近族音乐与戏曲专题》；no.7 《音乐的时代性与社会功能专题》
具体安排：
（2）汗青：no.1 《政治生活考察热点扫描》；no.3 《经济史考察热点扫描》；no.4 《文化史考察热点扫描》；no.5 《古代史常识》；no.6 《近代史常识》；no.7 《现代史常识》
自XX年5月20日到XX年6月5日，两周时光里，各班根本才能只有4节正课，加上课余可应用到根本才能学科的时光，安排学生复习内容如下：
（1）物理：no.1 《力学》；no.2 《电学、村校、电村校》；no.3 《光学》；no.4 《热学、能源》；no.5 《人文社会篇》；no.6 《生活与活动》；no.7 《科学热点》
一、按照XX年高考解释，指导学生看二轮专题中技巧、艺术和体育与健康的常识点。
四、指导学生结合《报纸》第二轮复习相干专题内容，合时练习。
（2）化学：no.1 《化学根本概念》；no.2 《元素化合物、化学与生活》；no.3 《化学与资本、化学与情况科学以及化学实验》；no.4 《生活中的有机物》；no.5 《节能减排、情况污染及其治理》；no.6 《前沿科学与可持续成长》；no.7 《感染病（艾滋病、甲流感、乙肝）预防和医疗卫生等常识》
2.人文
（1）信息技巧：文件下载内容；文本信息的加工与表达；表格信息的加工与表达；用智能对象处理信息； 信息宣布与交换。信息资本竽暌闺治理。信息安然。
（3）地舆：no.2 《天然地舆考察热点扫描》；no.3 《人文地舆考察热点扫描》；no.4 《区域地舆考察热点扫描》；no.5 《图表地舆》；no.6 《生活地舆》；no.7《临盆地舆》
（2）通用技巧： 技巧的影响；常识产权和专利常识；常见的技巧说话及其重要用处，三视图和尺寸标注相干常识，设计中的人际关系；设计的实现； 产品解释书； 构造的稳定性和强度；典范构造的观赏；流程与设计常识收集；熟悉体系和体系分析的根本办法；懂得控制，控制体系的构成、开环控制体系和闭环控制体系。
高三根本才能组
3.综合实践晃荡
上海世博会》；《“率土同庆”——为世界杯喝采；《寂寞嫦娥舒广袖，万里长空舞翩跹》；《多元文化的交相辉映》；《豪情嘉会 调和亚洲》；《亚非异域风情》；《聚焦幸福指数与平易近生问题》；《强化校园安然意识》；《日本大年夜地动》。
（1）研究性进修：no.1 《研究性进修基本常识》；no.2 《项目/晃荡设计类基本常识》；no.3 《研究办法类试题解析》；no.6 p19《综合实践晃荡研究性进修命题猜测（课题研究部分）》。
浏览《现代教导报》
在一轮二轮复习基本上步步为营，强化练习以来，几十套模仿题及根本才能资估中各科常识点，务必把复习过的常考点，控制扎实，做到学乃至用、触类旁通，可以或许根据所学解答问题。
（2）社会实践和社区办事：no.8 《综合实践晃荡项浏览》
（1）政治：no.1 《政治史考察热点扫描》；no.2 《政治生活考察热点扫描》；no.6 政治生活专题》；no.3 《文化生活考察热点扫描》；no.7 《文化生活专题》；no.4 《生活与哲学考察热点扫描》；no.5 《经济生活专题》
4.技巧
1.技巧
（1）信息技巧：no.1 《信息的获取与加工专题》；no.2 《信息技巧专题二》；no.5《信息技巧基本专题》
二、指导学生结合相干常识，重温给学生精编的模仿题中的错题及相符测验解释的重点标题，有的放矢，重视审题才能的进步。
1.科学
7.综合性社会热点（懂得）
课余时光：建议学生天天自立进修根本才能20分钟，看《学案》基本常识。
三、按照XX年高考解释，指导学生看二轮专题中科学、人文和研究性进修的常识点。
5.艺术
（2）美术：no.1 《中西古代绘画艺术专题》；no.2 《中西近现代绘画艺术》；no.3 《中西建筑园林雕塑与工艺设计》；no.4《书法、篆刻专题》；no.7 《书法、篆刻专题》；no.5 《绘画、平易近间美术与雕塑专题》；no.6 《建筑、园林与工艺专题》
6.体育与健康
《天天健康 天天快活》；《健康常识专题》；《饮食与健康专题》；《活动办法和体育文化》；《田径活动专题》；《体能锤炼及养分健康专题》；《体育文化常识专题》
（3）生物：no.1 《分子与细胞》；no.2 《商量遗传学常识在根本才能中的应用》；no.3 《稳态与健康》；no.4 《生态与情况》；no.7 《生命调节、生态体系与情况保护》；no.5 《细胞的构成、代谢与生命过程》；no.6 《遗传、变异与生物育种》
2.艺术
看《优化筹划》：物理、化学、生物相干常识；综合实践晃荡相干内容；备考材料库；人文与社会。
周六、周日自习：复习重做XX－XX年四套高测验题，把握高考考点。
（2）美术： 美术鉴赏的所有基本常识。
3.体育与健康：体育体验专题； 体育文化常识专题； 健康教导专题。
教师值班：指导学生结合相干常识，重温给学生精编的套模仿题中的错题及相符测验解释的重点标题，教师在所负责的班内巡回指导，答疑学生的问题。值班时，加强串班，加强指导力度。同时按照黉舍同一安排进行相干的模仿练习。重视学生在生活、进修中的心理指导，精确引导学生，多鼓励，使学生加强信念，充斥信念，信念百倍的扎扎实实的度过最后两周，冲击高考。
（1）音乐：歌剧；中外音告成长简介；中国戏曲；中公平易近歌；山东平易近间音乐。
学年教师校本研训筹划
2）新教师
1、工作目标
高质量的教导离不开一流的黉舍，一流的黉舍必须有一支专业化的、具有先辈教导理念和较强的教导教授教化才能的师资部队，它是黉舍生计、成长和进步的关键。
XX—XX学年教师校本研训筹划
培养一支师德教养好，教导理念新，具有立异意识，综合本质高的教师部队。
(1)总体目标：
对所教授教化科具有较扎实的基本和专业常识，有懂得和把握所教授教化科的教授教化大年夜纲、教材及教授教化原则的才能，自力设计教案和组织教授教化，教授教化效不雅优胜，具有必定挡裉科研才能。
b. 区级骨干
跟着时代的成长，教师已面对着前所未竽暌剐的严格挑衅：以信息化促进教导的现代化，请求21世纪的教师必须接收信息技巧教导的浸礼；为周全推动本质教导，教师必须具有立异精力和实践才能，不然难以杀青教导目标；常识经济时代请求人们赓续进修成长，对教师来说更是如斯，教师应成为毕生进修者。是以作为一名现代教师,必须经由过程持续进修和培训更新教导理念，赓续地进步教导教授教化才能，进步教导科研才能，成长形成教授教化特长，进步本身的综合本质，尽力成为一名研究型教师，以适应社会的成长，跟上教导立异的办法。
卖力进修政治理论、营业常识，赓续更新教导不雅念，有优胜的师德，能卖力备课，精心设计教案，完成区教师进形而上学院规定的教师职务培训必修课程。
3）青年教师
3）控制现代化的教导技巧，能应用多媒体教授教化软件进行教授教化；XX岁尾做到45岁以下的教师80%会制造多媒体课件， 100%青年教师会闇练制造不合的教授教化课件，全部教师能应用多媒体技巧进行教授教化。
4）骨干教师
基于以上情况，我们将充分发掘和应悠揭捉校内的教师培训资本，发挥老教师感化，调动青年教师的积极性，经由过程各类渠道，开展情势多样的校本培训。
综不雅我校教师部队群体，出现如下特点：
一、指导思想
（2）具体目标：
年纪构造：青年教师多，45岁以下的青年教师达80%。
三、培训工作的目标与实施原则
（1）师德为本：保持精确的┞服治偏向，把进步教师政治思想本质、师德教养放在首位。
（3）不合层次目标
2）有先辈的教导理念，教师的综合本质和实施教导的才能有明显的进步
1）全部教师
4）使15 %成为优良教师，50 %成为骨干教师，100 %成为达标教师。慢慢推出黉舍的首席教师、明星教师，形成一支市、区、校级骨干部队。
具有先辈的教导理念，赓续更新不雅念，建立毕生进修的思想，控制现代化信息技巧，并能应用教室教授教化实践，具有必定挡裉科研才能，积极介入科研课题的研究，做到人人有课题，人人介进款题研究。
本质基本：中、老年教师经验丰富，青年教师思维活泼易于融合。
1）尽力加强敬业精力，切实进步育人程度，塑造师德风仪，扶植一支“政治果断、思想过硬、常识广博、品德崇高、精于教书、勤于育人”的高本质的教师部队。
具有必定的┞服治思想程度，根本控制教导、教授教化的原则、办法，具有必定的教导、教授教化根本功，进修自发，工作立场卖力，完成区教师进形而上学院规定的新教师培训课程。
学历构造：大年夜专及以上学历者占90%
a. 校级骨干
二、师资部队构造分析
跟着课程与教授教化改革的深刻成长，晋升教师的专业素养成为至关重要的问题，黉舍将以“新基本教导”提出的与时代精力相通，强调独裁复合的构造特点，具有懂得他人、与人交往的才能，治理、研究的才能的教师素养为请求，经由过程校本培训，使我们的教师成为具有教导聪明的教师。
政治思想、职业道德方面为人师表，起榜样感化；教导教授教化方面一专多能，起示范感化；营业常识、教导理论方面成就较深，起咨询指导感化；教导科研、教授教化研究方面能出结不雅，起带头感化；有优胜的心理本质，有竞争意识，自负自负，尊敬他人，讲究效力，乐不雅向上。
2、实施原则
（7）保持开放，锤炼晋升
黉舍与黉舍之间的交换开放与互通有无，可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资本的共享。组织进修、不雅摩外校典范的教室教授教化，并进行评析。
（2）青年优先：把培养青年教师作为培训的工作重点。
（4）应用与培养镟结合：保持培养与应用处举的原则，让教师在具体的教授教化实践中将先辈的教导理念转化为教授教化行动，切实进步教导教授教化才能。
（5）课题研究，协作科研
在黉舍内部将优良教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子，签订“师徒合同”，在合同中明白各自的请求、所要完成的内容和杀青的目标等，如，每学期师徒间互相听课要达8-10节、设计教案、写阶段小结、写论文。黉舍按合同的请求按期进行考察、表扬和嘉奖。门徒在师傅的┞凤断、指导中，赓续谋求新的进步和成长。与此同时，师傅本身在带门徒的过程中获得自身成长，将本身的“传帮带”经验和思路整顿成文，成为一种宝贵的校本培训材料。
（3）教、研合一：保持以培训为基本、科研为先导、教研为核心，将教研、科研、培训相结合。
加强黉舍的教研组扶植，以教研晃荡、公开课为载体，教师之间互相不雅摩、互相借鉴、互相商讨、互相指导，交换教授教化经验，取长补短，实现教师互动，当场取经、经验共享、双向交换、合作摸索。
反思是教师以自身的晃荡为思虑对象，对本身的行动、决定计划以及由此产生的结不雅进行核阅、分析的过程，波斯纳提出一个教师成长公式：经验 反思=成长，他指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的常识。是以，教师每上完课，都请求写反思，经由过程实践，说课、评课进行反思。倡导写“反思札记”、“教授教化跋文”、“自省日记”、“个案分析”，并进行学期的┞饭示。
（2）进修先辈的教导、教授教化理念以及教室教授教化、学科德育及社区教导调适教师心理健康等方面内容，以赓续地接收新的信息，更新教导、教授教化不雅念。
2、办法
1、内容
组织有针对性的申报、讲座，进修现代的教导理论、立异教导、师德教养、科研讲座等，大年夜而赓续进步教师的师德教养，更新教导不雅念，同时使教师懂得教导前沿常识及成长趋势，拓宽常识的宽度和深度,并请求师长教师写进修领会，在大年夜会和小组会议中进行座谈、交换。
经由过程收集交换信息，实现资本共享，充分发挥长途教导、信息收集技巧、音像材料等现代化教导手段。
（4）进修实施教科研课题的科学办法，环绕黉舍重要科研课题组织科研讲座。
（4）进修先辈，榜样领路
（1）专题讲座，交换进步
（5）完成区里规定培训的课程。
（2）同业指导，专家引路
（3）进修新基本教导的理念文┞仿。
（1）进修名师风仪，敬业爱业，进步教师职业道德教养为主的内容，以电视教导、外请申报、自行教导等情势进行。
（3）信息交换，资本共享
将慢慢推出黉舍首席教师、明星教师，他们的教室向校内、外教师开放，让有才能的教师脱颖而出，展示本身的才干，同时也是对本身的考验、鼓动和进步，大年夜而带动其他教师向他进修。
（6）尽力实践，重于反思
鼓励教师积极介入科研工作，提出“人人介入研究，人人有所感悟”，引导教师大年夜自身教授教化一一个小问题着手进行研究，每学期写一篇教授教化一得。以课题群作为抓手，分成主题研究。使每位青年教师都介入到课题研究中来，同时也培养了团队的精力，协作进行科研。培养教师由经验型转向科研型教师。重视专项的技能练习，组织青年教师的“三笔字”比赛；作文比赛；教室教授教化比赛。
黉舍要生计、要成长、要进步，必须在练好内功的基本上，赓续发好外功，即保持向社会开放。黉舍保持每学期向社会开放，别的黉舍将随时迎接来自各地的引导、专家和同业，用义务驱动法给本身压力，在做中学，在做中进步，在做中锤炼教师部队。
四、培训内容、办法和门路
（8）学会进修，自立培训
当今社会是一个进修型的社会，教师要经由过程赓续进修，适应学科常识的更新，思维向多维空间拓展。学会进修，是教师在教导教授教化实践中的重冲要能，善于接收积聚、总结思虑，将多学创造性地应用在教导、教授教化、科研中，自学是校本培训的发展点。教师必须把社会须要、黉舍须要和小我须要有机地结合，赓续丰富小我的内涵，实现自身的可持续成长。
（5）组织教师读书沙龙，为教师供给优胜的交换机会，营造进修氛围。
（3）完成区进形而上黉舍请求的各类技能培训。
（2）以课题为抓手，组织教师介入，成立小组，以课题研究晃荡为中间带动教师培训。
3、门路
（6）慢慢推出黉舍首席教师、明星教师、好教师。
1．成就鼓励。鼓励教师在教导、教授教化上创特点。黉舍组织教授教化实践课、写论文、教案设计等评选，论文装订成册，好的文┞仿进行推荐，小我在教导教授教化方面的明显成就办专栏展示，
五、治理保障机制
为充分调动教师的积极性与主动性，黉舍建立有效的保障、鼓励机制，并与教师的各项考评结合起来；健全机构，明白目标，层层落实。成立校本培训的引导小组，分工负责，包管培训的┞俘常运行。
有效的鼓励机制包含：
2．荣誉鼓励。教导、教授教化工作成就凸起者赐与区、市的荣誉称号，黉舍设立奖项进行鼓励。
（1）应用政治进修时光进修思想政治理论、先辈的教导教授教化理念，包管每月有一次教导营业的理论进修。
3．情感鼓励。黉舍组织各项考察晃荡，寒暑假进内行访，关怀教师的生活，准时与青年教师开展文娱、体育晃荡，在各项晃荡中联络情感、密切关系。
（4）组织教科研经验介绍，进修交换。
跟着时代的变更，教导形势的赓续成长，根据黉舍实际和具体情况，本筹划还将作合理的调剂，我们深信只要我们全校教职工发扬“严谨好学、诚信朝长进步”的校训，持之以恒地实施筹划中提出的各项义务，联结奋进、踏扎实实，我们的目标必定可以或许实现。
三（一）班班级工作筹划--工作要点
6、培养一批有才能的小干部，能做师长教师的小副手，并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自立治理班级的辛苦，加强本身的义务心。
具体办法：
5、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的健康的活动器具，培养学生课间文明歇息的优胜习惯。
1、抓好学生的日常行动习惯、进修习惯，尤其是针对少数学生，功课不克不及按时完成或不完成现象加以改┞俘。加强习惯的养成教导。
2、应用班队会，晨会等时光，深化文明礼貌教导，同时与各科教授教化相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。
6、培养学生爱护公物，自发保护公共家当的意识。
2、教授教化育人，把教室教导作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗入渗出德育。
4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长合营合作，促进学生育成优胜的思想品德及进修习惯。
4、根据双周教导重点和班级实际，组织好每节晨间谈话及班队会。
1、抓紧40分钟教室质量，积极开辟学活泼脑、着手的才能，养成上课卖力听讲，课后按时完成功课的优胜习惯。针对上学期功课质量、及完成率不高的情况，制订功课收发负责轨制。由小组长负粜ミ收功课，监督功课情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次功课未交者都将做记录，展示在功课完成情孔莨狁内。并扣除响应的五角星作为警告。绕揭捉生明白按时完成功课的重要。并请求功课完成上的卖力、工整。
3、加强班级文化扶植，如“学生特长展示角”“星星点灯”“安然角“等，营造优胜的班级氛围。
5、加强黉舍与家庭之间的接洽。
工作要点：
3、每月进行一次小我卫生评选。评选内容包含学生天天穿戴整洁，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整顿本身的书包和学惯器具等。
7、针对上学期出现的课桌破坏，及扫帚、簸箕的破坏想象严重，在班级实施物品认领。学生可以随便选择教室内任何一件公物作为本身的保护对象，要肄业生卖力负责，切弗成马忽略虎，以一学期为限评选出“谁是最称职的小主人”，加以恰当的嘉奖。大年夜而绕揭捉生自发养成爱护公物的好习惯。
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