组建工作室计划节点
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企业工会是一个很必要的组织，下面就是小编为您收集整理的企业工会组建工作总结的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
企业工会组建工作总结一在公司党组织的正确领导和集团公司工会的支持、帮助下，经过全体干部、职工的共同努力，我们于20xx年12月成立了新乐公司工会。近一年来，我们工会认真学习实践科学发展观，以党的“全心全意依靠职工群众办企业”方针作指导，团结广大职工群众，与各部门紧密配合，全力支持新乐公司改革发展的同时积极协调好劳动关系、维护职工合法权益，促进了新乐公司整体工作的全面发展。现将我们工会组建工作汇报如下：
一、公司基本概况
新乐公司前身属于地方个人煤矿，位于蒲县黑龙关镇柳沟村境内，始建于1997年，20xx年2月25日投产，20xx年5月被霍州煤电集团公司兼并，成立蒲县新乐公司。新乐公司以前没有工会组织，我们经过认真摸底，根据新乐公司实际制定相关制度和规定，形成了一套完整的工会工作体系，于20xx年12月成立了新乐公司工会，有工会主席一人，工会副主席一人，工会干事一人，直选了四名基层分会主席。新乐公司现有职工216人，入会率100%。
二、组建工会的指导思想
我们组建工会的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照集团公司安全、高效、发展战略，紧密围绕新乐公司生产经营中心工作，以发展和谐劳动关系、维护职工合法权益为主线，以加强基层工会建设与激发基层工会活力为基础，全面履行工会职能，最大限度地把广大职工组织到工会中，激发职工主人翁意识，弘扬“忠诚、自尊、进取“的优良企业文化，以建会促整合，以建功立业促发展，以建家促和谐的工作方针，认真抓好工会组建工作，促进新乐公司又好又快发展。
三、以建会促整合，确保工会工作正常运行
建会前，职工利益得不到保障，为确保职工利益和工会工作正常运行，我们结合新乐公司实际，制定《新乐公司职工代表大会实施办法》、《新乐公司基层单位民主管理委员会工作条例》、《新乐公司企务公开实施细则》、《新乐公司工会及队组工会干部理论学习、岗位培训计划等35项规章制度和岗位职责，建立矿三级工会组织网络，选举产生了机关、科室、队组车间工会委员会，发展新会员216人，使会员入会率达到了100%。我们强化工会干部岗位培训，坚持召开基层分会主席月度工作例会，了解和掌握工作动态，发现问题及时协调解决
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为贯彻落实《中华全国总工会关于组织劳务派遣工加入工会的规定》的文件精神，进一步做好劳务派遣工加入工会组织的工作，切实维护劳务派遣工合法权益。8月20日，自治区总工会、乌鲁木齐市总工会和乌鲁木齐市劳动就业服务管理局在自治区工会干部学校联合召开劳务派遣企业组建工会动员大会，来自乌鲁木齐地区的117家劳务派遣企业负责人和乌鲁木齐市区县工会领导140多人参加了会议。
xx年成立工会的才特好劳务派遣企业就如何发挥工会桥梁纽带作用，依法维护劳务派遣工的合法权益，积极吸纳劳务派遣工加入工会组织方面介绍了经验。民惠劳务派遣企业就贯彻文件精神做了表态发言。乌鲁木齐市劳动就业服务管理局局长周建国提出要求并表示：各类劳务派遣企业要按照全国总工会关于劳务派遣工加入工会的规定，积极准备，认真落实，要依法成立工会组织，最大限度的把劳务派遣工加入到工会组织中来，切实维护他们的合法权益。
自治区总工会副主席胡尔曼巴依·何德尔毛拉在大会上提出要求并指出: 劳务派遣是社会主义市场经济条件下劳动用工方式的有益探索，是新型劳动关系的重要体现。在劳务派遣企业建立工会组织和开展工会工作，有利于稳定职工队伍，有利于建立和谐稳定的劳动关系，有利于维护职工的合法权益，有利于调动和保护职工的积极性，有利于促进企业的稳定健康发展。劳务派遣企业为促进农村剩余劳动力向二、三产业转移、带动城镇人口就业、安置国有企业下岗职工、促进劳动力自由流动和劳动力市场的繁荣起到了重要的作用，劳务派遣企业已成为维护劳动者合法权益、保持社会稳定不可或缺的重要载体。随着我区新型工业化、城镇化步伐的加快，随着农村剩余劳动力向二、三产业的转移，随着城镇社会就业压力加大，通过劳务派遣企业就业的人数会大量增加，在新经济体制下，劳务派遣企业的职工，是我区职工队伍重要的组成部分，在劳务派遣企业组建工会是法律赋予他们的权利，任何组织和个人都不得阻挠建立工会组织，要把他们发展为工会会员是各级工会组织的重要责任。各级工会都要把在劳务派遣企业建立工会组织作为重要任务，最大限度地把劳务派遣企业的职工组织到工会组织中来。
自治区工会干部学校的高级讲师葛萍，重点就《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《企业工会工作条列》和劳务派遣企业如何组建工会等有关内容进行了培训。
自治区总工会副主席胡尔曼巴依·何德尔毛拉、乌鲁木齐市总工会党组书记、副主席李铁成、乌鲁木齐市劳动就业
查看全文>>>上半年，在县总工会党组的领导和市总组织民管部的具体指导下，紧紧围绕“扩大覆盖面，增强凝聚力”、“组织起来，切实维权”工作方针和“三贴近”工作要求，一手抓发展，一手抓规范，推动工会组织工作取得新进展，以发展基层民主政治建设为目标，完善工作机制，推进企业劳动关系和谐稳定向前发展。
1、突出重点，完善措施，切实抓好工会组建和会员发展工作。根据市总年初分配给我县的工会组建和会员发展任务，我们制定了《xx年全县工会组织工作要点》，明确全县各级工会组织要抓好的几项主要工作，其中将工会组建工作与发展会员任务层层分解到县直联合工会和乡镇工会联合会，县总各部室联乡联片加强督促指导，班子成员督查落实到人到基层，加强与工商部门的联系和密切合作。到目前为止，工会组建已完成全年任务的百分之八十以上，达到新建工会组织40家，新发展会员1500多人。
2、加强工会干部队伍建设，搞好工会干部协管工作，配好配强各级工会领导班子。一是根据有关乡镇工会联合会和县直联合工会主席异动和缺位的问题，积极主动与县委组织部门加强联系，并紧密配合选拔了6名年轻有为的干部充实到联合工会主席岗位上来，及时做到有关单位和部门的工会工作有人抓，保持了工会工作的连续性。二是对有关基层工会进行换届选举指导，新换届选举5家，新配工会干部19人三是认真做好县总工会换届选举的组织和人事工作，指导基层选举出席县工会第十三次代表大会代表，拟定有关请示报告，组织好代表选举等，确保了县工会第十三次代表大会的召开圆满成功。
3、加强基层工会组织规范化建设，进一步提升基层工会规范化水平。按照《企业工会工作条例》的规定和要求，我们选择了3个非公企业作为规范化建设试点，做到组织健全、制度完善、活动经常、维权有力，工会工作得到较好的发挥。
4、认真做好评选工作，表彰一批先进单位和先进个人。为搞好一年一度的总结评比，在年终考核的基础上，通过层层筛选，县总工会审定，评选出39个先进单位和42名先进个人予以表彰，对促进全县的工会工作起到极大的鞭策作用。
5、抓好“工资集体协商”试点，为全面推开打基础。为弘扬贯彻落实全省推进工资集体协商和企业工资薪金税前扣除工作会议精神，按照市总的要求，我们在非公有制企业张家界南方运输有限责任公司进行了工资集体协商试点工作，并签订了《工资集体协商专项协议》，切实增强了行业性工资集体协商的针对性和实效性。
6、切实
查看全文>>>名师工作室活动计划 一、工作思路 本工作室以教师专业发展为导向，以教学研讨为主要形式，在校名师建设工作领导小组的领导下，积极主动开展教育教学问题研究，共同探讨高中地理教学疑难问题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使本工作室真正成为促进教师专业发展的平台。 二、工作目标 1、团队培养。通过为期一年的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在自己原有的基础上有所突破，在各层次的教师队伍中提高一个层次。实现工作室成员的专业成长和专业化发展，引领高中地理教学共同发展。 2、优化课堂。课堂教学实践及其研究是本工作室的重点工作内容之一，学员应积极在学校、县（市、区）、市开设公开课，每次听课活动后应有课堂记录，评课记录及课后反思。 3、提高素质。学员应认真阅读教育理论、新课程理论与地理课程标准及其名著。提高解题能力，除了系统地做题，还要多看地理专题研究的书籍，以提高解决地理问题的敏感度。 4、成果汇总。一方面，通过一个阶段的学习和研究，定期举行论坛，将成员的成果进行汇总讨论，编成小册子，作为本工作室的成果之一。另一方面，课题研究的成果，个人撰写的论文，一年汇总一次。 三、教师的培养 1、招聘工作室成员 本工作室将依据《巢湖市二中名师工作室管理暂行办法》的规定开展成员招聘。申报参加名师工作室学员必须是：积极上进，并在业务上具有发展潜力，将来能够进一步成长为巢湖市骨干教师的优秀教师。学员应认真完成所在学校的各项工作，遵守学校规章；在师德、教育教学以及研究方面积极发挥引领示范作用成员还必须是校名师。 2、制定工作室成员成长目标 通过一年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。工作室成员在教育教学方面要成为本校、本地区教研教改的带头人；成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文；积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥名师的示范辐射作用。 3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施 （1）制订规划。每位学员必须制定自己在培养期内专业发展规划，并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。 （2）读书自学。工作室成员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，要求做好读书笔记并
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导语：在学校主管部门的指导、支持和帮助下，围绕本年度示范校建设的要求及本工作室教师队伍建设目标，以下是小编为大家整理分享的工作室的工作计划，欢迎阅读参考。
工作室的工作计划为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想
以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、发展目标
使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
三、工作任务及措施
（一）加强业务学习，提高自身素质
1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
（二）深化教学研究，提高教学效率
1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
（三）拓展发展渠道，提高反思能力
1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网
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根据教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标： 本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标。 三、工作任务及措施 (一)明确发展目标，激发工作斗志 1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。 2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握小学语文教学先进理论的教师。 3、具有灵动的智慧——做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4、具有不竭的创造力——做一个擅于思辨、不断创新的教师。 5、具有较强的研究力——做一个善于通过研究、反思、总结，进行自我觉悟和提升的教师。 6、具有广阔的视野——做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。 (二)加强业务学习，提高理论修养 1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。 4、充分利用外出学习的机会，学习并
查看全文>>>——刘东艳工作室
为推动我市职教机械理论——机械基础教学教研和改革工作的发展，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划，特制定刘东艳工作室年度工作计划。
一、指导思想
以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的前沿阵地。构建高效课堂生命课堂，进一步提高教育教学质量，带动更多的年轻教师发展提高，让更多的孩子更好的成长成才。
二、人员组成
主持人：刘东艳
成 员：xx
三、目标和要求
1、工作室成员发展目标
使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
2、工作要求
（1）学习有关教育学、心理学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。
（2）开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高本校教学质量，打造品牌学科。
（3）开展教育科研活动。能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。
（4）推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析，认真进行课堂教学过程与内容的设计，进行课件制作，参照本工作室成员在国家级、省级、市级获奖课题，带动教师做好每节课的课件，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享，努力实现课堂教学现代化。
（5）导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、切实可行的导学案。
（6）校本课程整合。带动专业教师，做好项目课程的整理与开发。根据社会需求和学生的特点，本着理论服务于实践的目的，开发校本项目课程，把机械制图、机械基础和金属工艺
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一、工作思路
本工作室以教师专业发展为导向，以教学研讨为主要形式，在“校名师建设工作领导小组”的领导下，积极主动开展教育教学问题研究，共同探讨高中地理教学疑难问题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使本工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标
1、团队培养。通过为期一年的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在自己原有的基础上有所突破，在各层次的教师队伍中提高一个层次。实现工作室成员的专业成长和专业化发展，引领高中地理教学共同发展。
2、优化课堂。课堂教学实践及其研究是本工作室的重点工作内容之一，学员应积极在学校、县（市、区）、市开设公开课，每次听课活动后应有课堂记录，评课记录及课后反思。
3、提高素质。学员应认真阅读教育理论、新课程理论与地理课程标准及其名著。提高解题能力，除了系统地做题，还要多看地理专题研究的书籍，以提高解决地理问题的敏感度。
4、成果汇总。一方面，通过一个阶段的学习和研究，定期举行论坛，将成员的成果进行汇总讨论，编成小册子，作为本工作室的成果之一。另一方面，课题研究的成果，个人撰写的论文，一年汇总一次。
三、教师的培养
1、招聘工作室成员
本工作室将依据《巢湖市二中名师工作室管理暂行办法》的规定开展成员招聘。申报参加名师工作室学员必须是：积极上进，并在业务上具有发展潜力，将来能够进一步成长为巢湖市骨干教师的优秀教师。学员应认真完成所在学校的各项工作，遵守学校规章；在师德、教育教学以及研究方面积极发挥引领示范作用成员还必须是校名师。
2、制定工作室成员成长目标
通过一年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。工作室成员在教育教学方面要成为本校、本地区教研教改的带头人；成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文；积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥名师的示范辐射作用。
3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施
（1）制订规划。每位学员必须制定自己在培养期内专业发展规划，并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。
（2）读书自学。工作室成员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。
（3）专题研究。工作
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根据**中学名师工作室发展规划，结合本工作室的目标和要求，现制定本年度工作计划如下：
一、指导思想
在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量；充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。
二、工作目标
（一）加强理论学习
先进的理论是教学和科研的先导；没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。因此，本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，工作室主持人与工作室成员要加强理论学习，阅读教育教学理论书籍，更新教学观念和方法，不断学习提高自身的理论修养。
（二）加强教学研究
教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效果，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室重点探讨如何撰写实用性强的导学案，研究实验课堂怎样组织教学。在不断实践，不断改进中前进。在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自独特的教学个性和教学风格。
（三）开展课堂展示
本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与教导处协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。
（四）落实课题研究
工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。
（五）追求网站辐射效应
本工作室将努力建设和利用名师工作室网站（个人博客），利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示
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