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自讽的句子,2024自讽的句子

千年的风里,有古老的歌谣和传说。人生,若只是一部无字之书,也会有纯白无染的快乐。可是,你是我宿命里留香的一滴墨,我甘愿为你写满娟秀的字迹,写尽华年,直至墨枯纸残,便将你铭刻三生石上。因此,我的人生书本上,你是抹不去的一道风景。

爱使人忘记时间,时间也使人淡忘爱情。孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。

1.如果你心里有别人了,讲清楚,我退出。2.如果你对别人有感觉,讲清楚,我退出。3.如果你不想爱了,我放弃。4.如果你心里还有我,请忘了别人,对我好一点。5.如果你觉得对不起我,而放弃爱别人,这样的同情我不要。6.如果你从来就没爱过我,要么你滚,要么我滚。

做人首先要相信别人,相信别人的善良,恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇,就要毁灭整个世界。

年少时代的爱很纯洁,懵懵懂懂的我们像是童话世界的孩子,虽然没有海誓山盟的承诺,不必经历相濡以沫的岁月,但只要两颗心在一起,便可以忘记整个世界。那种有点甜,有点咸,有点水蜜桃味道的感觉,叫作幸福,恰似掠过的清风,却暖暖流过心头。

在感情上你从来不会对我说谎,即使有另一个男孩追你你都告诉我,我对你的信任不是盲目的,因为我爱你,就要给你足够的信任,我们是在谈恋爱,我不能自私到不允许你和别的男孩接触,即使别人喜欢你我也不该生气。

我跟自己说好,要活得真实,不管别人怎么看我,就算全世界否定我,我还有我自己相信我。我跟自己说好,要过的快乐,无需去想是否有人在乎我,一个人也可以很精彩。我跟自己说好,悲伤时可以哭的很狼狈,很狼狈,眼泪流干后,要抬起头笑得很漂亮。

爱这问题太难,我回答不上来,只知道某天醒来,整个世界都已旋转,那些甜蜜的对白早已在指缝中流逝苍白。席卷尘世的喧嚣,涂抹大地的冰条,冬娘子冰冷的微笑,画一地沧桑,谱一曲冬日离骚。

星期一的感觉就像失恋一样; 星期二的感觉就像找不到对象一样;星期三的感觉就像暗恋一样;星期四的感觉就像准备告白一样; 星期五的感觉就像初恋一样;星期六的感觉就像热恋一样;星期天的感觉就像快分手一样。

如果你们因为异地恋就轻易分手了,千万不要把罪过怪在距离上,你应该庆幸,自己离开了的一个并不真正爱你的人,因为在爱的面前,距离真的什么也不是。所以,如果你的爱人也在遥远的地方,不要觉得寂寞,不要

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今天,广东下起了大暴雨。隔着玻璃窗,可以清楚地听到雨水落地的哒哒声和大雨的哗哗声。狂风咆哮着,在电线上发出呜呜的惨叫声,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣。本应明媚的下午竟像晚上一样昏暗,我于是上了床,拿出一本买回来很久的书。

这本书叫《房思琪的初恋乐园》,豆瓣年度最佳图书。作者是林奕含。第一次听到这个名字,其实是17年时看新闻时无意看到的。台湾女作家林奕含公寓内自杀,醒目的标题让我点了进去。原来,她在幼年时遭过老师性侵,从此得了精神病,最终还是放弃了生的希望我看着她生前的访谈,看着这张清秀美丽的脸庞,泪水不禁缓缓掉了下来。多么可怜的姑娘啊,她的后半辈子应该都是在巨大的折磨中熬过的吧

时隔两年,刚买回这本书,翻开作者简介,我才惊奇地发现,这是那位女作家。那一霎那,读过此书简介的我,立马意识到,房思琪,其实是她自己吧。

今天我只读了前50页,但明显已经完全被感染到了字里行间的忧郁气息。令人惊艳的文字,令人悲伤的故事,令人愤怒的现实。虽然还未读完,但我隐隐有了一种独特的感觉:她正直面着人性之迷乱,划开肌肤,展现血肉中的痛彻心肺。书中大量的句子缀满修饰和比喻,让我我意识到,她一定是一个非常细心,非常敏感的人。我也是很敏感,但我相信,她因此受到的痛苦,是要比我多出许多倍的,是我难以想像、去亲身感受到的。

一行行优美又让人无力的句子,就这么铺往了她最无助,最不可触碰的内心深处。

合上她的书,我又惊讶于这个女孩的勇气起来。写下这本书的第一个字,就意味着,她再次回到了那一年,重新去感受当时的绝望与无助。这么难启齿的往事,不堪回首,她却下定了决心,以另一个女孩的名字:房思琪,平静地将自己的故事写了一遍。可能这个故事已经在她脑海中浮现出无数遍了,但将它转化为白纸黑字,需要的勇气,那得要有多大。

房思琪和林奕含,她们的人生,已交织在了一起。

我相信林奕含的一生,都在与自己打仗。这场仗,终究没有结果,但却要付出一辈子的代价。

看完书后,我玩了会儿手机,看到了一个有关同性恋合法化的新闻。忽然想到,世界上,我们需要关注的,不只是林奕含,还有数目庞大的同性恋者群体。

他们也没有做错什么,因为生来如此。可他们却因为社会上陈旧的观念和异样的目光,遭受了多大的痛苦与歧视呀!他们度过困难的勇气和决心,也是巨大的。许多年来,他们组织了多少场活动,就是在告诉全世界:

我们想要的,是恋爱自由

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邹忌讽齐王纳谏(一) 长期以来,古文教学常侧重于字词的理解,以至于忽略了对文章思路、内涵及语言的品味,因而古文教学很容易被异化为古汉语知识教学。事实上,记忆中的中学古文就是老师讲学生记这么简单。 上课时,我先让学生读,然后逐句翻译,我纠正;特殊句式学生找,我讲;到了讨论本文的思想内容时,学生分析,我总结。结果是:一个累得唇焦口燥呼不得,一个没精打采得合上渴睡的眼。课后,我取出教案想:知识点是落实了,可是为什么学生不爱听?是形式的问题,还是……?于是,拿来教材,再读几遍,又想:如果我是学生,这篇文章什么最吸引我?结果发现,首先是“邹忌讽齐王纳谏”这个本身,其次是其简洁生动的语言。至于字词,因有故事情节的辅助,并未构成多大的障碍。有了这些发现,我着手修改了教案,重新进行了教学设计。 上课前,我布置学生借助注释和工具书,归纳整理文中的文言现象,包括:一词多义,词类活用,古今异义,通假,特殊句式。这项工作似乎比较死,但我以为这是打基础,学生自己整理,印象深刻,虽“死”却“实”。课堂上,因有了前车之鉴,我决定让学生动起来:来一次小小的比赛,看哪组同学自拟的阅读检测题又快又好。学生是最好动不过的了,一听说要比赛,别提有多起劲,只两三分钟功夫,就有同学上黑板出好了题,其他组也不甘示弱。比赛很快结束了,我依据黑板上的题目进行讲评,间或插入一些问题,此时学生们尚处于兴奋状态,反应特别敏捷,对于我的提问也能随声应和,师生配合相当默契。 设计这一比赛,一是为了使课堂“活”起来;二是为了让学生自己发现问题,解决问题;三是为了减少不必要的重复,好腾出更多的时间细细体味文章的妙处。 邹忌讽齐王纳谏教学反思(二) 提到《邹忌讽齐王纳谏》,许多教者和一般读者往往会把目光锁定在其中的谈话艺术上,津津乐道。如果把这篇文章比作一湾迷人的沿岸风景,一段奇妙的曲径回廊,一串晶莹的珍珠项链,那么,其中的谈话艺术的描写不过是沿途的一株奇葩、回廊上的一扇花窗、项链上的一粒珍珠而已。因此,在教学中,我注意穿过语言材料构筑的屏障,走进文本,去探寻文章更引人入胜的地方。 以往文言文教学中的思维定势,每堂课基本按字音——词义——句意——段落分层——文章思想内容——写作方法的套路带着学生一路小跑,下课时间到了,好,任务完成。至于学生在被老师固定的思路 查看全文>>>
学生的自评评语

我在这个学期,表现并不理想。上七年级了,题难了,作业也多了 ,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。

我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,

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教师自培自练计划一:个人自培自练学习计划

教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格的科学教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下计划:

学习目标:

1、通过学习,使自身提高政治素养,牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

2、通过学习,进一步自身的教育理念,牢固树立基础教育改革的一个根本理念,即以学生发展为本,尊重学生,信任学生,帮助学生,指导学生,促使每一个学生得到生动活泼的发展,教师与学生共同成长。

3、通过学习,积极投入到当前基础教育课程改革中来,理解把握课程改革的精髓与实质,从而能规范地实施课程,不仅成为执行者,还要成为课程的设计者、开发者和创造者。

4、通过学习,切实提高自身的教学素养,提高开展高效的教育教学活动的水平与能力,促进在教改中的实践能力与创新能力的提高,努力成为学科带头人、特级教师、名师的后备军。

学习内容:

1.学习科学发展,进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,不断完善自己的人格。

2.新课标学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

3.利用网络进行学习交流,广泛收集网络教案进行交流备课。

4.了解教育的最新成就和发展趋势,积极参加课题研究,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。

5.开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

6.通过听老教师、优秀教师的家常课,提高自身教学水平。

7.以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。

8. 每天抽时间练习钢笔、毛笔字。

教师自培自练计划二:教师个人自培计划(1476字)

一、自我剖析

(一)优势分析

1.作为年青人,我有着充沛的精力和灵活的头脑,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

2.能在教学中熟练地运用现代教育媒体并能熟练的进行博客、班级网页、班级qq群等这些网络平台上的家长交流。

3. 敢于在教学中做一些尝试,努力钻研,实行分层教学

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邹忌讽齐王纳谏读后感(一)

有一天,爷爷给了我一本故事书,名字叫【邹忌讽齐王纳谏】。我很喜欢看它。这个故事主要讲了古时候有个人叫邹忌,他的妻子,小妾,客人分别都说他,比城北边的美男子徐公还漂亮。邹忌并没有感觉到自己特漂亮。晚上他想了想,原来妻子说我漂亮,是因为她偏一爱一我;小妾说我漂亮,是因为她害怕我;客人说我漂亮,是因为他有求于我。

第二天,邹忌上朝见了齐威王,他对齐威王说了这件事;又说现在齐国也一样啊!宫里的妃嫔,没有一个不偏一爱一您;大臣都害怕您;老百姓都有求于您。所以都说好听的,不反映问题。齐威王想了想,说你说的很对,于是就下了一道命令:所有的人只要能指出我的错误,就能得到奖赏。一年后,就是别人想指出他的错误,也找不到了。由此,齐国开始蒸蒸日上,一天天一强大起来。

看完这个故事,我想虽然这个故事过去几百年了,但是它揭示的道理,在如今还有积极意义:一些家长偏一爱一孩子,平时顺着孩子,只说好听的,直到考试结束了,成绩不好才打骂,可是也晚了。所以做事要实事求是,不能说谎。假话容易使人失误,最终做错事。同时也要勇于听真话,知错就改。这样才能办好事情。

邹忌讽齐王纳谏读后感(二)

古人早就有一爱一美之心,不仅女人,男人也有一爱一美之心,邹忌就其中一个,而且很有有趣,所以背下来,经常玩味。

他穿好衣服对着镜子问妻子:我与徐公相比,谁美?妻子说:当然是你更美,徐公哪有你美!徐公是齐国公认的美男子。他有点不自信,又问小老婆,小老婆也说他比徐公美,他又问客人,客人也说他比徐公美。一天徐公来了,他自己仔细看看,又对照镜子看了,觉得自己不如徐公美,晚上睡觉时就想通了:老婆说我美于徐公是一爱一我,有私心;小老婆说我美是怕我,客人说我美有求于我。第二天他就去把这件事告诉了齐威王,并且说:今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚唉!

齐王是个十分开明的人,不仅称赞他说得对,而且马上向全国的官员、百姓下令:能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者受下赏。

令初下,群臣进谏,门庭若市,过了一年,想提意见,也没有话说了。燕、赵、韩、魏等国听说了,都来拜见齐王。

如果我们的各级官员,都能像邹忌那样,不仅有自知之明,而且敢于对上头说真话;都能像齐王那样,敢于面对自己的缺点错误,虚心接受群众的意见,

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新教师自培自练计划一:新教师个人自培计划

作为一个新教师、一名年轻教师,幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会,要当好一个老师,我觉得要坚信:爱能融化一切,爱能创造一切,有爱就有一切。

一、自我剖析

(一)优势分析

1.作为新教师、年青人,我有着充沛的精力和灵活的头脑,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

2.能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件,并在工作中进行摸索、探究。

3.具有较强的事业心,平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,逐渐形成具有个性的教学设计。

4.敢于在教学中做一些尝试,努力钻研,实行分层教学,做到因材施教,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知的氛围。

5.作为老师,能尊重关爱每位学生,发现并赏识每个学生的才华,创造条件让每个学生参与教育、教学活动,以爱心、信心和耐心期待着每个学生的成功,在培养学生集体荣誉感、团结协作精神方面有一定成效。对于学困生能多予以帮助、关心。

6.能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系,加强教师、家长、学生间的沟通,为教育教学工作和谐、顺利地展开奠定坚实的基础。

(二)存在问题

1.对学生的身体素质情况把握不够,教学内容有时会超过学生身体最大承受能力。

2.较注重技术动作的教学,而忽略了理论教学和跨领域学习的必要性,使学科教学有时显得有些封闭性。

3.科研中带有自己的感情色彩,对于感兴趣的内容钻研得较多。

二、自培目标

在以后的工作中,广求良师,博览群书,努力探索,成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。

三、自培内容与形式

(一)教育理论方面:

1、每学年听课不少于20节,通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的联系与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下扎实的基础。

2、针对日新月异的教育理念,我要坚持认真地阅读《中国学校体育》、《学校体育教学》、《体育与健康》等杂志,积极上教育类网站并参加年轻教师群的话题讨论交流,汲取先进的教育教学理论,吸收成功的教育教学经验和教学方法,探讨教育教学工作中的得与失,从而快速提高自己的教育教学水平。

(二)道德修养方面:

作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重

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员工自评

1、本人热衷于自己的本职工作,踏实的工作态度,认真仔细的完成每一项工作任务,对于临时性工作也要用心去完成,当天未完成的工作便利用下班时间加班完成;日常工作中琐碎的事情比较多,这就要求我做到分清轻重缓急,做到大事不误,小事不漏。争取在定量的时间里做出更多更好的事情。

2、回顾过去的个月,我认真学习营业的培训,用心参加岗位培训。全心全意,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为客户带给优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员。

3、努力学习,不断提高专业潜力。在工作中,认真学习专业知识,将实践和理论相结合,不断积累经验,用心参加学习培训,多多向专业人士技术人员请教,不断充实自己;

4、工作上,用心肯干,职责心强,细心,独立又协同,有创新潜力。

5、遵章守纪,这段日子来,自己在工作中做到不怕苦不怕累,学习优秀员工的方法,多看多听多想多问,认真去完成各项工作任务;

6、生活上,艰苦,用心参加适当的体育煅炼以持续健康体魄,充足精力有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结关心帮忙同学并与他们融洽沟通,适应性较强。

7、职业态度。热爱自己的本职工作,具有强烈的职责感和事业心,用心主动认真的学习专业知识,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

8、团结同事,共同努力,同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重和理解;

9、努力学习,不断提高业务潜力。在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,用心参加学习培训,不断充实自己;,遵章守纪。个月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务。,团结同事,共同努力。同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重。,由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向。

10、由于自己工作经验不足,在工作中缺乏实践经验,质量检查工作做得不足,透过以后的继续学习和实践的积累,多向同事学习,这也是我以后工作中要好好努力的方向。

11、学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培

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风帆,不抬上桅杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,是虚无飘渺的雾。

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。

——(俄)车尔尼雪夫斯基

处世三失:你若失去了财产,你只失去了一点儿;你若失去了荣誉,你就丢掉了许多;你若失掉了勇敢,你就把一切都失掉了!

——(德)歌德

立身三字——能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足;以“骄”、“奢”、“逸”三字为终身之戒,而为一个健全之国民,则余愿足矣。

无可否认,创造力的运用自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。——阿诺德

——车耀先

只有对自己的成就有疑问的人,才会在别人面前吹嘘。一个真正的成功者,用不着自我吹捧,他的贡献,自会得到公认。

记住,没有你的认可,谁也不能使你感到低人一头。

——(美)罗斯福夫人

知人者智,自知者明。

——〔春秋〕老子

宁可被友欺,不可以欺友。

——(德)歌德

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——(德)海涅

生活真像这杯浓酒,不经三番五次的提炼啊,就不会这样可口!

——郭小川

平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。

生命象一粒种籽,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。——罗曼·罗兰

——(俄)列别捷夫

任你强悍出众,也得征服你自己。

——拉丁谚语

男人的错误由于自私,女人的错误则由于她们荏弱。

——(法)雨果

自知不自见,自爱不自贵。

——〔春秋〕老子

夸夸其谈是软弱的首要标志,而那些能够做出大事的人往往是守口如瓶的。

——(古罗马)西塞罗

安逸的暖流,能腐蚀意志的长堤,勤奋的飞瀑,能冲开智慧的闸门。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

——冰心

羽翼是在飞翔中长硬的,宝剑是在熔炉中铸成的。没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

——(法)罗曼?罗兰

没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。没有信念的人是空虚的废物,没有原则的人是无用的小人。

——列宾

名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录

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