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中学家庭公约范文2000字,2024中学家庭公约范文2000字

中学家庭公约范文2000字

1、假期间,生活要有规律,按时作息。在无父母陪伴下,不要外出玩耍。

2、遵守社会公德,爱护公共设施,不骑快车,做一名文明的中学生。

3、加强自我保护意识,禁止与社会上的不良少年来往。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠,不参与违法违纪活动,不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,不被其威胁吓倒,防止被拐骗、拐卖。

4、禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。这些场所往往格调低下,不利于同学们的身心健康;而且,这些场所常混有坏人,不少同学就在这里被敲诈勒索,甚至学坏的。

5、严禁到水库等危险地方滑冰。外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自相邀外出玩耍,严禁在外边留宿。

6、严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起同学们的足够重视。

7、严禁吸烟、喝酒。提倡节约,禁止铺张浪费。不穿奇装异服。

8、注意用电安全,防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。

9、遵守交通法规,注意乘车、骑自行车等交通安全。不乘坐车况差的车。

10.要认真完成假期作业,搞好复习和预习,为新学期的学习奠定良好的基础。

11、讲文明,有礼貌,待人接物体现二中学生风貌。

12、听从父母教导,主动承担力所能及的家务劳动。

寒假结束后,各班要及时了解学生的假期生活情况,通过交流汇报,大力表彰先进典型,引导学生争做合格公民。

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(一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道,不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走,玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。 (二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。 4.转弯不减速,不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹,三五并行。 8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。 (三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。 (四)正常的行路常识 1.走人行道,靠路右边走。 2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 (五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行,观察并打手势。 5.不要双手离把,不并肩行驶。 6.骑车不打闹,追逐。

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又到了春暖花开,柔风和畅,到处生机盎然的春天,下面是由小编推荐的小学家庭春游活动方案,欢迎大家阅读。

小学家庭春游活动方案(1)

一、活动目标:

1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备:

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排:

1、活动时间:20xx-3-28日上午(周六)

2、活动地点:xx新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点:xx幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

4、活动策划:xx班家委

5、活动主持:刘xx妈妈

协助人员:xx班家委

6、参与人员:xx班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备:

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容:

1、安全教育:

多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找,观察春天的景色:

到达目的地后,给老师和孩子们派发印有君兰幼儿园的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏:

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照:

(1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候,亲子们可以各

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各位同学,寒假到了,为了让大家过一个快乐的春节,为了度过一个健康、文明、愉快、安全的寒假,保障每个同学的人身安全,特指定本安全公约,希望大家严格执行,家长监督.

制定了以下安全公约:

1. 不在道路(包括公路、铁路、楼旁甬路等交通线路)上逗留、玩耍或做游戏。过马路要注意交通安全。

2. 不玩火、严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起同学们的足够重视。 不到江、河等有水的地方玩。

3. 加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。 遵守纪律,不扰乱公共秩序,不赌博,不酗酒,不打架,不夜游,不滑冰,不结伙疯闹,不破坏花草树木,不看不健康的书籍和录像,不参加封建迷信活动。

4. 严禁到水库等危险地方滑冰。外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。 不骑自行车,不玩滑板车。

5. 不玩刀、打子弹的玩具枪等危险物品。

6. 在家切实注意用电安全,不玩家用电器,严防煤气中毒。

7. 不准单独或与同学结伙乘车外出旅行或购物,外出必须由家长带领。

8. 远离三厅一台(歌舞厅、录相厅、电子游戏厅、信息台)。

9. 认真完成寒假作业,看有益的图书和报刊,积极参加学校组织的社会公益活动,按时返校。

10.不到一切有危险的地方去玩。

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中学家访心得

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。

01、孩子的心声

学生1:通过此次家访,我深切的感受到了老师对我们的爱,他们对我们的照顾,对我们的关心,通过跟老师的交流,我也明白了许多,在以后的学习中,我会继续努力,不会辜负老师和家长的期望,好好学习,以最好的成绩来报答老师和家长,以考上一所好高中来最做为最好的礼物送给一直为我们辛勤付出的老师、家长和学校!

学生2:自从那天知道老师要开始进行家访时,内心就开始紧张害怕,想着老师会家访暴露我的一些心思。那是第一天家访,没想到老师就家访到了我们小区,英语老师刚通知时让我们打电话告诉家长,我并没有吭声,但回家时老师特意点了我的名字,就慌了,放学就和马悦赶紧结伴回了家。 到家后,依然内心不能平静,给妈妈一说也开始紧张了,慌慌张张的感觉吃掉饭,就去写作业了,但内心一直紧张,化学老师在群里面发了家访的照片,我就知道马上要来我家了,我看过手机后刚来到卧室,英语老师电话就打了过来,这下大脑一片空白,不知道要干什么了,就慌慌张张的下去接老师上来,有礼貌的让老师都坐好后,我就坐在了语文老师和数学老师中间。 全身开始打冷颤,感觉全身都在抖动,不知道老师感着老师们的话把,就是在谈我的学习生涯,说说笑笑的让我没有太大的压力。 老师走后,妈妈和我交谈刚才的经历,内心都是忐忑的,我如释重负一般,身上的重担子被放下了。在今后的学习中,我会更加努力,考出最好的成绩回报老师。

02、家长的心声

家长1:通过本次老师上门家访,让学生感受到老师、学校的关注和重视。这对学生这次中考是一种激励,对家长也是一个触动。其实说实话在老师还没来之前我特别紧张,但老师们来了之后的和蔼可亲让我一下就没了那样的感觉,我们三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见,共同商量解决问题的办法,有利于老师、我、孩子之间迅速达成共识,在学校教育与家庭教育之间形成合力,产生良好的教育效果。通过各个老师的家访,体会到了家长与教师沟通的重要性,发现了家长在家庭教育中存在的一些缺点和不足,对自己今后做优秀的家长有很大的帮助。

家长2:儿子回来后,对我一说老师要来家里家访,面对老师突如其来的家访,我真的是冒了一身冷汗。但是,在老师家访的过程中并没有想象中的那么紧张,只是自己在吓自己而已,作为父母可以和老师一起在

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家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨学习,使孩子们能够全面协调发展,紧跟时代脉搏,成为一个有智慧、有德行、有觉悟的高素质人才。下面是整理的关于小学家庭教育心得体会范文,欢迎阅读!

写在前面的话:孩子刚踏进校园学期过半有余,应班主老师的要求,家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长,深感当前孩子学习的压力,每天都在完成作业中度过,而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事,注重德行的修为和品格的健全等知识课程,又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足,甚为忧虑。故而即兴略谈点滴,以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好头至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征对症下药,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。当父母不容易,当好父母更不容易。因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说:其身正,不令而行。使孩子真正做到父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。要培养和塑造孩子良好个性品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立最好的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动

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2012年正在悄然靠近。回首往事,抚今追昔,我们有感慨,有忧伤,更幸福与快乐。

相识是缘,相聚是分。xx年金秋,是缘分让我们相聚在09级4班。在你们还未进班之时,我已然把你们期待;在对你们有更深了解之前,我已然规划着在你们的身上出现奇迹。我们深知,既为人师,也为家长的我们,必须既视你们为学生,更视你们为儿女;这两份沉甸甸的责任担当,催促着我们老师必须引导你们学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。

既然把你们当作儿女,那么“望子成龙”、“盼女成凤”的良苦用心就时刻会与我们相伴。所以我们时而会像“母亲”那样唠叨不休,时而又像“父亲”一样慈祥宽容,时而还会像“家长”般异常严厉。不是因为我们喜欢这样,不是因为我们习惯这样,而是因为我明白:唠叨是爱,宽容是爱,严格要求更是爱。当然,我们的爱肯定无法时刻覆盖到你们每个人,我们时常会因为没能很好地解决你们学习、生活上出现的这样那样的问题而感到惋惜、感到内疚,我们也时常会因为工作中的疏漏而不能更好引导你们而感到遗憾,还有更多时候,我们会因为自己也有家庭有照顾、有子女要费工夫,而不能全身心为你们服务而不安。但请你们一定记着:即使薪水不那么高,即使生活不免有些清贫,既然我们已经成为了你们的老师,就已经在心中给自己定义了角色:要求自己成为你们成长中的导师,给你们指引前进的方向;甘做你们行进途中的一块基石,铺平一处坎坷;我更愿意是你们取得成功时听到的众多喝彩声中那一位最由衷快乐的观众,共享你们成功的喜悦……

我想告诉你们:在老师的眼中,没有愚笨的孩子,只有懒惰的孩子;没有前途灰暗的孩子,只有丧失自信的孩子;没有一无是处的孩子,只有自暴自弃的孩子;没有失败的孩子,只有还没有开始用功的孩子。

是的,脚下的路还会艰难坎坷;是的,明天的一切依然“难以料想”。这就更需要你们从现在做起,从一节一节课做起,从一次一次作业做起。做一个自尊自信的人、一个富有勇气的人、一个远离安逸的人、一个耐得住寂寞的人、一个永不放弃的人、一个超越失败的人、一个挑战自我的人。功夫在平时,效率在课堂,成败在细节;加强过程,注重实效,超越自我;自信不自满,青春不张扬,严谨不迂腐。让我们牢固树立:一个信心——我能我行;一个习惯——自觉自愿;一种学风——认真踏实;一个信念——永远前进!

最后,这新年即将来临之际,祝福每一位同学:让我们用勤奋充实今天的每一瞬间,让成功之花开满我们的未

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为了加强住宅区管理,保持物业的完好、美观,维护业主(或使用人)的合法权益,创造一个舒适、安全、清洁、优雅的生活环境,根据国家和浙江省台州市有关政策、法律、法规规定,签订本业主公约。(以下简称公约)

一、总则

第一条: ________物业管理有限公司(以下简称管理公司)是该住宅区的物业管理机构,依照法律授权及有关规定对住宅区的房屋、公共设施居住秩序等事务行使管理权。

第二条 公约双方应严格履行各自的职责和义务,享有本契约明的各项权利并应知晓对自已的行为应该承担的法律责任和道德责任。双方在遵守本公约的同时,还应严格执行国家及浙江省台州市有关政策法律和法规的规定。

二、管理公司的职责

第三条 住宅区内的公用部位、公用设备、公共设施的使用管理、维修和更新。

第四条 按约定进行住宅自用部位和自用设备的维修、更新,并收取合理费用。

第五条 住宅区内公共区域环境清洁卫生。

第六条 住宅区内公共绿化的维护和管理。

第七条 对住宅区内的各种车辆(包括机动和非机动车辆)进行管理。机动车辆除消防、救护、警备、清洁、殡葬和特许的车辆外,其他未经许可,一律不准驶入住宅区。各种车辆(包括自行车、三轮车等)实行定点停放。对停车场的停放车辆按物价局批文收取车位场地租用费。

第八条 安排管理员和保安人员对住宅区及消防设备设施进行日常巡视、做好住宅区内的治安消防工作,对违章行为进行纠正和制止。

第九条 对住宅区内的商业服务网点等配套项目进行管理。

第十条 接受业主监督,及时处理各类意见、建议。

第十一条 维护小区公共秩序,执行诸如装修、外来人员等公众管理制度。

第十二条 积极创造条件,提供个性化服务。

第十三条 与物业相关的工程图纸、住户档案等资料管理。

第十四条 按规定向房屋业主、使用人和其他应交费用人收取有关管理费。收取的管理费单列项目,专款专用。年度费用收支情况张榜公布,接受有关部门和交费人监督。对逾期不交的管理费者,可发催款通知,对拒交或无理不交者,可诉诸法律。

三、业主的权利、义务和责任

第十五条 业主拥有对其名下物业的占有、使用、收益、处分的权利,不受他人非法干涉。

第十六条:业主在使用、经营、转让所拥有物业时,应当遵守物业管理法规、规章和规范性文件的规定。

第十七条 业主可与其他业主共同使用楼宇和住宅区的公用部位,共用设施(包括楼梯、走廊通道、电梯、消防、供水排水系统等)。

第十八条 

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2008年3月16日——4月28日,这是我永生难忘的日子。这段时间我于x中学xx(x)班实习,学校一些老师在我实习过程中予以极大的支持和帮助,让我受益匪浅。在四十天的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 一、教学工作。 作为一名教师,首先上好课是最基本的要求,是整个实习过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了2个课任老师共10节课。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我听了指导老师和其他语文老师的课。 在听课前,我认真阅读了教材中的相关文章,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。我们班是文科班,学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生。 在指导老师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。 在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在准备教案前,认真阅读教材,并与任课老师上课内容相联系,按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己准备的内容经常有出入,所以对教案作了一定的修改,做到自己的思路不乱,又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的紧张,不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍,作足充分的准备。试讲的时候,我们学校的知道老师杜红梅老师对我上的课做了详细的评价,提出一些很有道理的要求,我在试讲结束以后不断的思考为什么要那么做?要怎样做? 3月25日,我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间

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本公约经  年 月 日业主大会通过 第一章 总则 第一条 根据国务院《物业管理条例》、《石家庄物业管理条例》和相关法规、政策,为维护本物业管理区域全体业主、使用人的合法权益,制定本公约。 第二条 本公约对物业的使用、维护、管理,业主的共同利益,业主应当履行的义务,违反公约应当承担的责任等事项依法作出约定,对物业管理区域内全体业主和物业使用人均有约束力。 第二章 物业基本情况 第三条 本物业管理区域内物业的基本情况: 物业名称; 坐落位置; 物业类型; 建筑面积。 物业管理区域四至: 东至; 南至; 西至; 北至。 第四条 根据有关法律法规和物业买卖合同,业主享有以下物业共用部位、共用设施设备的所有权: (一)由单幢建筑物的全体业主共有的共用部位,包括该幢建筑物的承重结构、主体结构,公共门厅、公共走廊、公共楼梯间、户外墙面、屋面、 等; (二)由单幢建筑物的全体业主共有的共用设施设备,包括该幢建筑物内的给排水管道、落水管、水箱、水泵、电梯、冷暖设施、照明设施、消防设施、避雷设施等; (三)由物业管理区域内全体业主共有的共用部位和共用设施设备,包括围墙、池井、照明设施、共用设施设备使用的房屋、物业管理用房等。 第三章 物业的使用 第五条 业主对物业的专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利,但不得妨碍其他业主正常使用物业。 第六条 业主应遵守法律、法规的规定,按照有利于物业使用、安全、整洁以及公平合理、不损害公共利益和他人利益的原则,在供电、供水、供热、供气、排水、通行、通风、采光、装饰装修、环境卫生、环境保护等方面妥善处理与相邻业主的关系。 第七条 业主应按设计用途使用物业。因特殊情况需要改变物业设计用途的,业主应在征得相邻业主书面同意后,报有关行政主管部门批准,并告知物业管理企业。 第八条 业主或物业使用人对自用部分进行装饰、装修,应当向物业管理企业登记,并与其签订装饰装 查看全文>>>

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