中等职业自我鉴定

一篇自我鉴定应该要怎么写呢？我们都有可能需要用到自我鉴定，自我鉴定，是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。鉴定一般是总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作，希望这份“中等职业毕业自我鉴定”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦，我相信这篇文章可以打破一些误解或偏见。

中等职业毕业自我鉴定 篇1

经过三年学习日子，学到了不少知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚强了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些别脚之处并竭力改正。社会实践能力也有很大提高，为今后走向社会奠定基础。

三年的学习日子是我人一辈子这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人一辈子的线起着至关重要的作用。

三年的中专日子似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，立即就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习日子。我知道，这又是我们人一辈子中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的习惯力和乐观的日子态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积存和技能的培养。

经过这三年的学习使我知道得了不少，从那天真稚嫩的我，经过那人一辈子的挫折和坎坷，到如今成熟、稳重的我。使我知道了一具道理，人一辈子别可能存在一帆风顺的事，

惟独自己勇敢地面对人一辈子中的每一具驿站。固然，三年中的我，曾也可怜过、失降过、苦恼过，这缘由于我的别脚和缺陷。但我反省了，这不过上天赋予的一种考验，是别能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的办法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中等职业毕业自我鉴定 篇2

从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走向另一个学府十的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

在三年中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

不

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往往都需要我们撰写自我鉴定，自我鉴定，是我们对自己某一阶段的学习和工作进行客观分析的自我总结。一般来说，自我鉴定具有一定的格式要求，如标题、自我表现、缺点及今后努力的方向，编辑今天为大家带来了一篇介绍“中等职业毕业自我鉴定”的精选文章，请阅读，或许对你有所帮助。

中等职业毕业自我鉴定(篇1)

中专两年的生活里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 中专两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

二年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。中专几年，我努力学习专业知识，同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

作为一名中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

中等职业学校毕业生自我鉴定篇三

从刚跨入中专时的失落和迷茫，

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大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭，下面就是我的个人鉴定。

在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年。我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。作为一个xx专业的学生，我比较系统地掌握本专业所需要的美术教育理论，具有一定的表现、艺术鉴赏和独力的艺术研究创造能力，也了解本学科发展的新成果，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，掌握现代教育技术手段和一门外语，能胜任教学工作。按照美术教育专业培养的目标，我已经可以算得上是一个具有了美术教育专业特长及美术教育科研能力的，能适应21世纪教育改革发展需要的中等学校的美术教师。

生活上我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳、太极拳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来许多快乐，所以我乐此不疲。正因为如此，所以我的身体很好，很健康，身心都健康，我有健康的体魄，也有健康的人生和心理，因为我乐观向上，永远向前。

思想上努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践。不但在技术知识上武装自己，而且在思想上不断强化自己。

作为新世纪的大学生，在这千载难逢的时机走向工作岗位，肩负振兴中华的重任，并走向世界，这是很刺激和令人兴奋的。我想虽然前路不会是一帆风顺，但肯定是充满挑战和活力，我会全身心地投入到工作中去，发挥自己的才能和特长，努力拼搏，实现自己的人生价值。

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夏季到来，我们在中专最后的学习，也终于结束了。作为一名中专生，我在这三年的生活中曾后悔过自己为什么没有努力的学习，也为自己今后的道路考虑过。但不管如何，在这三年的中专生活中，我一样也有自己的感受和收获。在xxx班里，我一样认识了许多的朋友，学会了许多的知识。

如今，三年结束，我在中专的学习已经结束了，无论今后的道路如何，我在这三年的努力一定会成为我今后的基石。如今，我对自己这三年后的自我情况总结如下：

思想方面，作为一名中专生，在这几年来的我也不曾放松过自己的思想锻炼。不仅在上课的时候认真学习，我也时常通过书刊和利用假日时的网络来了解国家的时事和发展，树立正确的价值观和世界观的同时，也培养了自我的爱国思想。

并且，通过在实习的经历，我对社会如今的就业情况已经工作的的情况都有了深刻的了解，这些体验都让我在工作中更加的成熟，对自己今后的发展道路也更加明确。

学习方面，在这三年来，我从未停止过学习方面的要求。在课堂上，我认真的学好每一节课，对自己不足的方面，认真的分析，认真的学习。这几年来的坚持，不仅让我学习的成绩有了大大的提升，还培养了我良好的自省以及自学的习惯。这些都在进一步的强化我的学习能力，并让我在学习中不断的进步。

这几年的学习，不仅让我充分的掌握了专业的知识，我还通过自我的了解增强了自己，让自己能在专业上有许多的扩展，掌握了更多的专业能力。并且，我还没有忘记对文化课程的强化，正是因为对之前的悔意，才让我在学习中更加的执着。

生活方面，生活中中，我依旧在学校中感受着集体的生活，并且经过了学校中严格的管理，我还提升了自我的管理能力。加上与同学们相处锻炼出来的团结协作，我相信我在独立方面已经有了很大的进步！

如今，我在中专的学习已经结束了，但我学习的脚步并没有停下。今后我会继续努力的去前进，让自己能学习到更多的知识。尽管之前不算出色，但是我会一步步的努力，让自己能在今后走向全新的道路！未来，我们一定会更加的出色！

（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）

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在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年。我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。作为一个xx专业的学生，我比较系统地掌握本专业所需要的美术教育理论，具有一定的表现、艺术鉴赏和独力的艺术研究创造能力，也了解本学科发展的新成果，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，掌握现代教育技术手段和一门外语，能胜任教学工作。按照美术教育专业培养的目标，我已经可以算得上是一个具有了美术教育专业特长及美术教育科研能力的，能适应21世纪教育改革发展需要的中等学校的美术教师。

生活上我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳、太极拳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来许多快乐，所以我乐此不疲。正因为如此，所以我的身体很好，很健康，身心都健康，我有健康的体魄，也有健康的人生和心理，因为我乐观向上，永远向前。

思想上努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践。不但在技术知识上武装自己，而且在思想上不断强化自己。

作为新世纪的大学生，在这千载难逢的时机走向工作岗位，肩负振兴中华的重任，并走向世界，这是很刺激和令人兴奋的。我想虽然前路不会是一帆风顺，但肯定是充满挑战和活力，我会全身心地投入到工作中去，发挥自己的才能和特长，努力拼搏，实现自己的人生价值。

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中等职业招生宣传标语

读中职，受资助，升学就业两不误。

资助政策就是好，就读中职花钱少。

贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

国家出资学技艺，职教就业有优势。

国家资助学技术，轻松就业有门路。

要想工作有门路，报读中职学技术。

想要家庭快致富，走进职校学技术。

不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

家有万金，不如一技在身。

千苦万苦，没有技能打工最苦；七算八算，读职业学校最划算。

要想就业有出路，快到中职学技术。

中职学生俏，企业争着要。

外出打工要技术，就读中职是门路。

就读中职好选择，学到技能好就业。

到中职，学技能，就业踏入致富门。

今天选择中职校，明天走上致富道。

中职学校学技能，进入社会样样行。

就读中职不要怕，学到技能闯天下。

围绕市场办职教，办好职教为人民。

中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。

发展职业教育，培养实用人才。

职教使无业者有业，有业者乐业。

加强职业技术培训，提高就业竞争能力 。

接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。

就业是民生之本，技能是就业之源。

着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

培养企业急需人才　促进当地经济发展。

围绕市场办职教，办好职教为人民。

人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

要想学艺快成才，请到职业学校来。

学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。

今读职校打基础，来日就业显身手。

在职业学校学习，到五湖四海创业。

盲目外出打工，不如就读职中。

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我于20**年9月就读重庆xx中等职业学校计算机专业。三年的校园学习生活和社会实践活动，是我人生的一大转折点，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

本人热爱祖国，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

我一直都认为人应该学到谋生的本领才能有益于社会。我对文化、对专业学习认真努力，因而在成绩上一直得到老师同学的肯定，三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时，我注重对各种应用软件和硬件的研究学习，还选修了美术、体操、电子等多门课程，为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。在区、市级计算机专业大赛中多次获奖，2朋7年代表市参加全国动漫设计大赛获全国一等奖。

我任本班团支部组织委员的同时也担任了校学生会宣传部部长职务。我对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，注重配合学校、学生会其他部门，出色地完成各项宣传工作任务。能积极参加学校的各种活动，20**年l月获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖，20xx年5月获校演讲比赛一等奖。20**年获重庆市优秀学生干部称号。

我在修好学业的同时也注重参加社会实践活动。本着学以致用的精神，20**年暑假我到xx彩色印务公司学习名片和小型广告、商标设计，由于自己在这方面有坚实基础，我用一周时间就熟练掌握了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。这期间，我以熟练的计算机技术参加应聘，进入，1十l电脑公司技术邵，担任见习技术员。

作为一名计算机专业的中职毕业生，我的文化积淀不够，工作欠缺经验。但是我年轻，我自信能凭自己学到的知识和已经具备的能力，在以后的工作和生活中不断实现自我的人生价值和追求的目标。

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中等职业学校宣传标语

1、要致富，学技术，职业教育是门路

2、要想工作有门路，报读中职学技术

3、深化教育教学改革，加强动手能力培养

4、就读职业学校，国家每年补助生活费

5、就读中职好选择，学到技能好就业

6、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路

7、就读职业中学，实现顺利就业

8、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼

9、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活

10、贫困家庭不用愁，就读职校有补助

11、学会技能和本领，成为社会有用人才

12、就读职业中专，涉农专业学费全免

13、农村青年要致富，就读职校有出路

14、走进中职校，跨进致富门

15、今天选择中职校，明天走上致富道

16、努力构建和-谐社会

17、资助政策就是好，就读中职花钱少

18、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算

19、三百六十行，行行出状元

20、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育

21、读中职，受资助，升学就业两不误

22、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松

23、想要家庭快致富，走进职校学技术

24、中职学校拿双证，脱贫致富有保证

25、适应社会需求，培养合格人才

26、读中职学技术，贫困家庭能致富

27、国家资助学技术，轻松就业有门路

28、就读中职不要怕，学到技能闯天下

29、致富一家，带动一片，中职学校如你愿

30、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头

31、要想就业有出路，快到中职学技术

32、读中职学技术，升学就业两不误

33、到中职，学技能，就业踏入致富门

34、职业教育是面向人人，面向社会的教育

35、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展

36、以服务为宗旨，以就业为导向

37、读完职业中专，就业工资翻番

38、围绕市场办职教，办好职教为人民

39、规范办学行为，提高教育质量

40、中职学校学技能，进入社会样样行

41、家有万金，不如一技在身

42、不挤高考独木桥，选择中职阳光道

43、国家出资学技艺，职教就业有优势

44、外出打工要技术，就读中职是门路

45、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

46、全力打造优质教育

47、读中职，受资助，早脱贫，快致富

48、学习一技之长，加快脱贫步伐

49、大力发展职业教育，加快培养建设人才

50、中职学生俏，企业争到要

51、中职学校硬是好，升学就业路不少

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中等职业教育宣传标语

读中职，受资助，升学就业两不误。

资助政策就是好，就读中职花钱少。

贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

国家出资学技艺，职教就业有优势。

国家资助学技术，轻松就业有门路。

要想工作有门路，报读中职学技术。

想要家庭快致富，走进职校学技术。

不挤高考独木桥，选择中职阳光道。

家有万金，不如一技在身。

千苦万苦，没有技能打工最苦；七算八算，读职业学校最划算。

要想就业有出路，快到中职学技术。

中职学生俏，企业争着要。

外出打工要技术，就读中职是门路。

就读中职好选择，学到技能好就业。

到中职，学技能，就业踏入致富门。

今天选择中职校，明天走上致富道。

中职学校学技能，进入社会样样行。

就读中职不要怕，学到技能闯天下。

围绕市场办职教，办好职教为人民。

中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。

发展职业教育，培养实用人才。

职教使无业者有业，有业者乐业。

加强职业技术培训，提高就业竞争能力 。

接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。

就业是民生之本，技能是就业之源。

着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

培养企业急需人才　促进当地经济发展。

围绕市场办职教，办好职教为人民。

人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。

要想学艺快成才，请到职业学校来。

学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。

今读职校打基础，来日就业显身手。

在职业学校学习，到五湖四海创业。

盲目外出打工，不如就读职中。

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水利中等职业教育示范学校建设方案 长春水利电力学校

一、指导思想与建设目标 （一）指导思想 以和“”重要思想为指导，全面落实，遵照《国务院关于大力发展职业教育的决定》及《水利部关于大力发展水利职业教育的若干意见》，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，以育人为本、以学生为中心、以教学为重点、以质量为生命、以创新为途径，实施校校、校企联合办学方略，采取多形式、多层次、多渠道的办学模式，构建人才成长立交桥。协调发展，凝炼品牌，打造标准，服务示范，为振兴东北老工业基地和《吉林省增产百亿斤商品粮能力建设规划》目标服务，为水利中等职业学校示范。 （二）建设目标 以专业建设为核心，完成8个重点建设专业课程体系的构建和专业教学体系标准、课程标准的制定；建成一批融教学、、职业技能鉴定、技术研发功能于一体的20个实训基地；建设8个符合职业性、开放性内在要求的、专兼结合的、“双师”素质的专业教学团队。在提高社会服务能力、创新人才培养模式等方面取得明显进展，将学校建成一所具有水利水电特色的示范性中等职业学校。 （三）建设内容 1．基础设施建设 通过筹措资金，对两校区进行改造、建设，进一步完善教学、实验条件。到2010年，扩建教学楼面积27000㎡；建设建材实验室、电厂仿真实验室、水轮机调节实训室、水轮发电机组实训场、继电保护调试实验室、焊接实训场。 学校还将自筹资金配套建设服务于公共课教学的语音教室、多媒体教室、计算机教室及相应的设备。 2．信息化建设 信息化建设包含网络基础设施和网络资源建设两个方面。校园网已完成千兆主干、百兆桌面的建设任务，覆盖整个校区。目前已从基础设施建设转向教学资源建设。包括：一是标准资源库，存储职业标准和证书信息、岗位群需求与核心能力分解信息、专业教学标准和课程标准等，为学校制定培养目标和专业设置提供依据；二是教学资源库，存储各科教学课件、经典案例、精品课程和辅助学习包等，为学校提供优质的课程资源；三是特色资源库，收集中育最新的研究成果、教学教法的改革经验、最新行业动态和新派生的岗位信息，为学校先试先行提供理论支持。 3．实训基地建设 （1）建设思路 以职业岗位核心技能培养为目标，以课程体系要求为依据，以教学模式实现为主线来开展专业实训基地的建设。做到“四个结合”，即：体现理论教学与实践教学有机结合，课程实训与综合实训有机结合，仿

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