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职业生涯策划书范文2500字,2024职业生涯策划书范文2500字大全

职业生涯策划书范文2500字

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划,职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看,此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言,职业生涯规划是最基本的保障。

一.xxx大学毕业后的十年规划

(20xx年-20xx年,21岁至36岁)

美好愿望:事业有成,家庭幸福

方向:企业高级管理人员

总体目标:进入著名外资企业,成为企业财务总监。

二.社会环境规划和职业分析(十五年规划)

1、社会一般环境:

中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境:

由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

说到现在,好象还没有怎么涉及到我的专业问题,其实下面就是.

说来惭愧,学到大二,思维渐渐迟钝,不知是否与平时少用脑有关.我前面有说过,学会计不一定要当会计.可是社会离我越来越近,我想干什么,能干什么,我必须弄清楚.学会计是我的初衷,我回在学会计的路上,学好经济管理,通过专业技术路线走行政经济管理之路.

我的梦想是做一名财务总监,因为它主管会计事物.在我的了解中,财务总监有着无比的权力支配很多东西.财务总监职责包涵了会计长与财务长两种职务功能。国际上通常把企业财务部门一把手称为财务总监。财务总监要全面管理和领导企业财务工作,为企业赢利提供理性的决策依据,对企业的财务工作承担主要责任。财务总监作为财务领域的高层人才财务总监必须擅长11项管理能力,即:财务组织建设能力、企业内控建设能力、筹措资金能力、投资分

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一、活动主题:

描绘职业蓝图,成就精彩人生

二、活动目的:

通过举办职业生涯规划比赛,帮助大学生尽早树立职业生涯规划意识,引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提升大学生职业素质和就业能力,变“被动就业”为“主动择业”,以点带面,让广大学生赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。

三、活动对象:

闽江学院电子系全体全日制在校学生

四、活动流程:

1)下发策划书给各班级,鼓励大家积极参与本次活动。

2)活动报名时间(10.26——10.31)

3)作品准备阶段( 11.01- 11.13):参赛选手有兴趣可以自行询问学长学姐或者相关老师。

4)作品提交和初选阶段( 11.13-待定):参赛选手需将自己的职业生涯规划作品用powerpoint进行制作,以ppt格式提交,同时提交一份该作品的word纸质档(a4书面稿)。(word可以是ppt的打印版,也可以是ppt的缩略版,无需彩印)。作品内容必须包括个人简历设计、个人职业规划测评情况、自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。其中ppt作品发送至,word纸质档上交给系创业就业促进部负责人,word须有扉页和目录,扉页上填写参赛者的学校、系别、班级、姓名、联系方式等个人信息。由老师对本次参赛作品进行评审,评出

出10份作品参加决赛。

5)决赛阶段:(时间: 待定 地点:待定 )参赛学生按抽签顺序依次上台演讲,介绍自己的作品(时间为7分钟),评委进行提问打分(时间为三分钟)

6)老师公布获奖者并对此次大赛进行综合点评,点出选手的优点与不足,并为同学们未来的职业生涯提出建议。

五、参赛注意事项

1、参赛作品需要准备很长时间,希望大家提前做好准备

2、往年优秀参赛作品的模板已挂在电子系勤工中心的博客上,博客网址为:, 欢迎大家下载借鉴。

3、作品要求:

内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的形象。

4.所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

5.本次比赛由老师根据选手表现情况评出一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 最佳表现奖:1名

六、评分规则

本次大赛将由学校的专业老师做评委,根据参赛同学的个人职业规划作品a4书面稿、ppt作品及演讲(个人人才测评情况、个人简历作辅助

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大学生职业生涯策划书 一、自我分析:如今的我处于大一的下半个学期,回想起高中的自己才发现原来的我是那么的伟大,那么的坚强!整个高中都不曾懈怠,可是正如许多的同学一样,一个偶然来到了内工大,可是俗话说“既来之,则安之”来了就不能够后悔,也要闯出点名堂,我可不是来打酱油的! 大一的上半个学期可以用“不知天高地厚”来形容。初来到大学的我回想高中时总有点自以为是,以为自己是工大的一颗高草,所以感觉很多都不习惯…… 想着学哥学姐们总说的逃课问题怎么能发生在我的身上呢?大学的生活怎么和自己向往的老师们所说的差距那么大呢?工大的男女比例确实是个问题啊?报大学怎么没有考虑饮食问题呢?太淡啦!报大学怎么没有考虑城市问题呢?呼市是我想要的吗?我有白般的感叹,百般的不愿,可是只能我去改变,我去适应这些不适应……融入这里。就是这样我的大一的上半个学期就在我高中的回想大学的无奈中度过了,而此时第二个学期也过了一半了,而我只能用颓废来形容,渐渐的适应了呼市的生活,住惯的宿舍也有了家的感觉,渐渐的习惯了呼市的平“淡”生活,大学渐渐的步入正轨,也渐渐的走向颓废……整天的无聊,高中的友谊慢慢慢的淡出视野,大学的友情还没有完全的稳固,上课不是为了学习而是怕点名,整天的以手机电脑为主宰,作业都是抄的,上课都,是混的,计算机二级已经考了一次,可惜没敢报名。眼看英语的四级考试马上就要来了,却明明感觉到自己是去打酱油去了,因为英语单词才背到c,只能说一句我真的堕落了,颓废了。 但是我的性格使我不屈从于堕落,我允许我堕落但是必须有个限度,必须在快到低的时候再次崛起,我管它叫绝地反击,霸王崛起!我总是安慰自己,这是我的性格,要经历这样我才能再次奋斗,可是我却明明知道道我是真的在堕落,只不过每一次都是又在挣扎中起来了,所以没有什么感觉,如今的我不一样了,容不得我再堕落了,因为大学之后就是社会了,就改变不了什么了,一开始就是一辈子,所以我必须要有自己的人生规划了。 二、性格类型 就价值观来看,我想要一种能充分发挥自己的独立性和主动性的工作想要按照自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰,想获得一定的管理支配权,能指挥和派遣一定范围内的人或者事物,使自己有足够的财富去获得自己想要的东西,使生活过得比较富裕,而且工作要有消遣,休息,优越的工作条件条件和环境 查看全文>>>

活动主题:

为了梦想,你选择等待还是追求?

为了明天的起飞,请在今天装上翅膀!

活动内容:

活动目的和意义:

职业生涯(career)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈哪里却很重要。

1、what are you?

2、what do you want?

3、what can you do?

4、what can support you?

5、what can you be in the end?

让当代大学生警醒于这五个关于人生的问题,找到人生的目标,既是我们活动的目的和意义.

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对未来职业和生存能力的思考,唤起当代大学生的学习动力,成就他们的美好未来。我想这不仅对大学生自己,对学校,对社会,对国家都是一个美丽的贡献。

通过活动邀请成功人士、老师、大学生代表等对当代大学生该如何进行人生职业生涯规划问题进行指导。

通过心理老师、就业指导师等具体指导大学生怎样规划自己的职业生涯,包括如何认识自己,如何在这大学四年中订立目标、如何逐步实现目标继而实现自己的就业能力的培养、如何写简历,如何面试、如何做好自己的未来职业岗位等。

响应社会,教育大学生,开福建大学生职业生涯规划系列教育活动之先锋,提高我校的社会影响力。

开展职业生涯规划的大型活动,对于学院的学风建设,素质拓展等都将是个良好的推进作用。

活动时间:年末

活动地点:学院

活动的参加人员:毕业

活动组织者:

活动流程:(2~3周)

1、活动的开幕式

2、dv播放(关于具有社会影响力的师大毕业的成功人士的人生成功经历的dv或是成功大学生代表的求职经历dv,以及受挫人士的经历和忠告等)

3、职业生涯规划论坛 (采取《实话实说》的节目形式或是新闻发布会形式)。

4.、话剧表演《面试》(相关探讨)

1) 由公司人事部、就业指导老师、心理老师、已谋求到一定稳定职业的学前辈们等就面试、职业选择、能力积累和自主创业等问题进行专业指导,如简历的写法、面试

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职业生涯规划策划书(一)

专注就业,引领未来。为帮助我校学生尽早树立就业危机意识,引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯,化“被动就业”为“主动择业”,让他们认识自我,有目标地发展自我,从而赢在职场起跑线,经襄樊学院招生就业工作处、襄樊学院学工(处)部?团委决定,于2010年10月25日至12月10日在全校范围内开展第四届大学生职业生涯规划大赛。

一、大赛背景

大学生处于一个社会化时期,“即通过学习社会文化知识,接受教化,把自己培养成为一个独立成熟的社会人的过程”。这一时期,大学生有着较强的自我实现欲望;然而,多数人又处于一种“同一性混乱”的状态下,在现实生活中没有明确目的,价值或计划的人,对现实要求感到无所适从,对未来方向感到彷徨迷茫。当大学生站在自己的人生门槛上,何去何从,对自己就业状况的态度等等都是建立在这个基础的心理上。据调查数据说明,24.8%的大学生对于毕业持“有信心”的态度,61.4%抱着“走着看”的心态,而还存在着13.8%的持“有些害怕”心态的大学生。美国新精神分析学家艾里克逊提出,大学生在心理上,社会上不尽义务,自我意识不成熟,不直接参加生产活动和社会活动,却过早的确定自己的身份及是什么样的人,乃是大学生为自己的前途困惑和苦恼的原因。从宏观层面看,无忧无虑的象牙塔受到市场经济大潮的冲击,社会竞争的加剧和社会变迁的加速,高校教育规模的扩大,大学生群体间沉重的竞争,事关前程的种种变数的增加,以及父母、社会殷切的期望,动摇着大学生的自信心和优越感,取而代之的是困惑和无奈。

二、大赛目的

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

三、大赛主题

规划精彩人生,成就锦绣前程

四、活动举办单位

主办单位:襄樊学院招生就业工作处

襄樊学院学工(处)部?团委

承办单位:襄樊学院学生联合会就业工作部

襄樊学院二级学院分团委

协办单位:襄樊学院各院学生会就业工作部

五、活动对象

全体在校大学生

六、活动安排

本次大赛分五个阶段:

(一)大赛宣传期(2010年10月25日—11月5日):利用广播台、宣传板、横幅等方式在全校范

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大学生职业生涯规划大赛

一、活动背景

现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。

二、活动目的

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

(五)提高学生ppt的制作能力,以及学生口语表达能力。

三、活动主题

传播规划理念,打造锦绣前程

四、活动详情

初赛(系赛) 时间:10月22日晚五点

地点:主楼201

复赛(代表外语系参加院赛) 时间:待定

地点:待定

一、 活动对象

外语系2011、2010级全体学生

二、 比赛形式

参赛选手自制个人简历一份,再做一份对自己职业生涯规划的ppt,在比赛前将作品上交至主席团。比赛当天,以抽签形式决定选手出场顺序。选手首先展示职业规划ppt,同时对规划书作陈述演讲。ppt时间限制在5-8分钟之内(不超过8分钟)。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。

三、 比赛结果

按评委给出的得分高低,选出两名得分较高的选手,代表外语系参加院里的大学生职业生涯规划大赛。

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大三职业生涯规划书【篇1】

一、前言

随着时间一分一秒的过去,在大学生职业生涯规划课上,我开始思考这一系列的问题,可以说,我这半年都在寻找自己想要的,我开始多方面的了解自己究竟是怎样的一个人。规划啊,规划,终于让我走近自己,开始看清自己。

二、自我分析

我自小有着严格自律的性格特征,做事有自己的原则,喜欢独立思考问题。直到现在,我仍然认为自己的思维总处于活跃状态。

我爱学习,但我指的是广义的学习,就是生活中值得我停下来去思考的地方我都愿意去想一想。我想过当冰箱门打开时,它和空调的区别;想过如果把地球倒过来世界会是什么样;以及为什么《水浒传》中的阮氏三兄弟只有二五七这样类似的问题。所以我的思想经常会处在游离状态。但是这不是说我做事不认真,相反,当我下定决心做好一件事时,我就一定能做到,这点,我有充足的自信。比如说,今年三月份,我们学校民族博物馆招志愿者讲解员,因为成为志愿者是我大学期间的一个目标,而讲解员又是我爱做的事,所以,我努力的搜集资料,背讲解词,经过一个月的三轮面试,我成为了300人最终的15个。所以我觉得如果我确定了我的理想职业,按我的性格分析,应该是可以做到的。

我的兴趣爱好也不能算广泛,我喜欢听音乐,但是只是几种风格;我喜欢读书,但偏向于有思想性的。思想具有创新性是我的极大优势,我常常能在集体活动中提出新点子,大多也会被团队成员所采纳。

由于我性格具有双重性,所以我的性格可以随外界的需要而变化,不过多数情况下还是会保持沉默。总的来说,我的外现性格是随着我的状态而转变的。

我喜欢和陌生人交谈,这可能也是我选择争取志愿者讲解员的原因。因为,我喜欢听别人独道的见解,这不仅是一种交流方式,也是学习的一种方式。我有点幽默感,被认为是宿舍里最有幽默的人。

我有着严重追求完美的倾向,所以当我做事情没有达到我当初想的目标的时候,我也会觉得很痛苦。所以我会很努力地去实现我的目标。我做事有时也会显得比较急,不能多个项目一起来做,不然我会觉得自己哪个都没做好。

我做事会很负责。只要我认识到某事在我的职责之内,我就会

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职业生涯规划也叫职业生涯设计,是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。做出个人的近期和远景规划,职业定位和远景目标、路径设计、评估与行动方案,帮助个人真正的了解自己,筹划未来,进一步详细估量内外环境的优势和限制,在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生职业规划主要包括大学期间学习规划、职业规划、和生活规划,职业生涯规划的有无以及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。

外语系科技协会希望通过此次活动的举办,传播职业生涯发展的基本理论,增强大学生科学规划职业生涯的思想意识,引导广大学生自觉树立正确的成才观,择业观和就业观,努力提高大学生的实践能力,就业能力和创业能力,使外语系学生通过切实可行的自我职业生涯规划,明确目标,落实动力,锻炼胆识,减少焦虑和情绪波动,保持生活和学习的高效率,独立自主。为未来的就业和事业发展做好准备。

一:大赛宗旨:大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题,以提高职业素养,提升就业与创业能力为宗旨。

二:主办单位:外国语言系

三:策划承办单位:外国语言系科技协会

四:参赛对象:外语系全体学生

五: 比赛方法:

比赛形式:大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段,以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。

规划书征集初赛:外语系科协推广职业生涯规划的理念,讲解职业生涯规划设计的步骤和方法,充分调动同学们的积极性参赛及组织评委会,通过初评和复评,初赛最终遴选出10份优秀作品参加决赛。【作品采用a4打印稿,并自留电子稿以备后用】

现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分,决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分,参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过十分钟,现场问答环节不超过五分钟。

优秀个人将获得院系荣誉证书。

六.评选规则:

1.作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。

2.本

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教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。以下是教师职业生涯规划范文2500字,欢迎阅读!

教师职业生涯规划范文2500字(1)

教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。

一、个人现状分析

路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索!自毕业至今,工作已1年多。在教育教学工作中,我认真学习经验丰富教师之长处,不断提高自身业务素质,对教室教学也有了自己的一些思考与想法。但随着新课程、新理念以及我校的适学型教学模式的不断推进、深入,我发现,虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想,这需要我不断地反思自己,不断地吸收新课改的基本理念,在教室教学中创新的使用教材,发现新的切实可行的教学方式,并且能够发扬自己的优点,吸取别人的长处,更好地促进自身的发展。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新认识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。这需要自己在今后教学生涯中独断规划,不断提高。

二、职业发展目标与行动措施

我的三年目标

第一年:明确自我发展目标,实现角色转变

作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任认识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。

1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,主动参加市区各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

2.在学校拜老教师为师,主动听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。

3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。在第一年,我需要不断学

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鉴于很多大学生对职业生涯规划存在困惑,下面小编为大家整理了大学生职业生涯规划范文2500字,希望对你有所启发!

篇一:大学生职业生涯规划范文2500字

王维有诗云:人生若晨露,天道邈悠悠,白居易也说过:人生百年内,疾速如过隙。其实我们总在感叹时间易失,却又总是浑浑噩噩任由时间而去,等到白了少年头时,又暗自悲切。正如我们,大学四年,是完善自我,给未来打造一条金色通道还是散散漫漫,虚度光阴?人生的重要阶段,是去奋斗还是去荒废?命运全靠自己把握!因此,根据自身特点对自己的人生制定了目标,做了如下规划:

一、自我评价

先知穆罕默德说:谁认识了自己,谁就认识了安拉,对我自身而言,就像草原上的一大片中的一株,没什么特别的优势之处,然而蚌可以培育珍珠,所以我坚信,只要努力就可以获得灿烂。因此,我懂得坚持,懂得付出,也懂得怎样收获。作出了选择就要担负一定的责任,处于矛盾中知道隐忍,知道宰相肚里能撑船带给自身的好处。踏踏实实干事,少说废话,每天说十句废话,你就浪费了接近两分钟时间,每年你就浪费了半天时间,曾国藩说天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。

个人优点:热情,乐观是我的优势,培养自己的兴趣是我闲暇的爱好,比如看书,打球,做点小设计等。不仅充实了自己,还锻炼了自身。当然,人无完人,不存在瑕疵的玉不叫美玉,

个人缺点:我的缺点就在于性格较内向,平常较少参加社会实践,社会实践经历少,缺乏与人交流的经验等。

二、社会分析

(1)就业前景

数字媒体专业可从事工业设计、广告动画、电子商务网站设计、电子出版、多媒体及远程教育软件的设计与制作、电视电影的特技制作、电子游戏设计制作、虚拟制造等工作,可服务于与it有关的各个方向,例如:在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作。

(2)从用人单位看

一、对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位,待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位,部分重点中学甚至需求博士毕业生。

二、特别看重毕业生的专业,必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势,故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背

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职业生涯策划书范文2500字

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