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治水演讲稿,2024治水演讲稿范文

依法治水是实现人水和谐的必由之路 尊敬的各位领导、各位评委:大家好! 我是一名来自水利系统的普通职工,非常高兴、与大家相聚在这个仲夏的上午,我演讲的题目是《依法治水是实现人水和谐的必由之路》。 在我们的生活中,似乎做什么,都离不开一个“法”字。行路有《交通法》、上学有《教育法》、工作有《劳动法》、结婚有《婚姻法》、生小孩还有《计划生育法》。那么,问世间,法为何物? “法”是人类社会进步的产物,是商鞅和晁错等人的热血,是戊戌君子们的救国豪情,是全世界国家的根本,是人与人和睦相处的准则……。法律规范着我们生活的方方面面,党的十五大更是将依法治国、建设社会主义法治国家写进了宪法,确立为治国的基本方略。这是在总结古今中外大量治理国家的经验教训基础上提出的,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。 依法治国就要求各行业各部门必须严格按照宪法和法律的规定行使其权利,依法管理国家各种事务,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,作为我们水利部门来说,更要如此。 我们知道,水-是生命之源,万物之本,是人类社会发展不可缺少和不可替代的资源。“和谐相处”是处理人和自然关系的基本准则,但随着人口的不断增长,经济的快速发展,人类加大了对自然的索取,造成大量的水土流失,水体污染,使得人与水和谐相处很困难。古往今来,洪水猛兽曾吞噬了多少鲜活的生命。如何兴水利,除水害,让水服务人类,让人类自觉珍惜水资源,爱护水环境,实现人水和谐呢?我认为唯有依法治水。 党中央、国务院历来高度重视水资源问题,把水资源同粮食、石油一起作为国家的战略资源,提出了“全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合治理”等一系列治水方针和政策,有力地保证和促进了水利事业的发展。1988我国颁布了《中华人民共和国水法》,这是新中国第一部规范水事活动的基本法。此后,相继出台了《水土保持法》、《防洪法》、《渔业法》、《河道管理条例》等一系列规范水事活动的法律、法规。从此,我国水利事业进入了依法治水的新时期。 在我们举全县之力推进县域经济跨越发展的今天,干旱缺水,生态环境恶化已成为制约我县发展的瓶颈。面对肆意污染河流、与河争地、乱砍滥伐、破坏水利工程设施等等不法行为,我们水利人必须也只有拿起法律的武器,坚决地对其说“no”! 记得那还是2005年4月的一天,我们在巡查时发

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篇一:大禹治水 这篇课文是一个流传千古的神话。讲的是古时代大禹治理洪水的故事。大禹是上古时代的治水英雄。他“三过家门而不入”,一心一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰,代代相传。 在设计教学目标时,我首先考虑的是如何让学生了解“大禹为什么会是世人敬仰、代代相传的治水英雄”这个问题。要解决这个问题,就得在教学中以文本的内容与课前布置搜集的有关大禹治水的资料相结合进行讲解,拓展延伸,让学生知道大禹三过家门而不入的原因,感受体会大禹舍小家顾大家的奉献精神。 学习第一自然段之前,我先出示了一组洪灾的图片,让学生来谈谈看了图片以后的感受,然后再来体会洪水给老百姓带来的灾害,体会老百姓的“无家可归”。最后引出治水的英雄大禹,在讲解大禹治水经过时,我主要让学生通过朗读来体会治水的艰辛,特别是抓住“吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水”“挖通了九条大河,劈开了九座大山”等语句。在学习“三过家门而不入”这个故事时,我出示了一组填空,让学生从这一组数字中来体会大禹的公而忘私的精神。最后治水成功了,老百姓又过上了安定的日子,我让学生说说如果你也是其中的一个老百姓,你会怎么感激大禹,以此来理解为什么大禹的名字“代代相传”。 在这堂课中,还有很多地方没有做到位,比如说 1. 形式单一,缺少变化。这堂课以读贯穿全过程,虽然在读的形式上有自读、互读、齐读、指名读,但从整体的过程来看,教学显得很枯燥,学生仅是反复地读,基本局限在课文内容的朗读理解上,课堂上没有创设更多的情境引导学生自己去思考问题,缺少让学生质疑,自主学习的时间。 2. 老师的话太多。虽然在课前设计时,我已经注意体现以学生为主体,然而,在这堂课的实际教学中,还是老师牵着学生走,无论是在指导朗读,引导学生理解大禹治水的艰辛,还是在学习“三过家门而不入”这个故事时,教师给予得较多,总是把自己的感受过多地加给学生。其实,应该相信学生,放手让学生自读自悟,教师只需在学生确有困难的地方点拨指导,教给学习方法,体现学生的学。这一点是我在以后的教学中必须要改进的。 篇二:大禹治水教学反思 《大禹治水》这篇课文是一个古代传说,讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽了千辛万苦,三过家门而不入,终于制服了洪水的事迹。 在学习第一自然段之前,我先出示了一组洪灾的图片,让学生来谈谈看了图片以 查看全文>>>
大禹治水读后感

大禹治水读后感(1):

大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历史上第一位成功治理黄河水患的英雄。在负责治理水患的九年之中,大禹十分的敬业,他始终尽心尽力地工作在治理水患的第一线,有几次他飘过自己的家,可他也没有时刻进去看看亲人并休息一下。他无私地为人民奉献着,直到成功。他是人民的大英雄!

人人都想成为英雄,但是英雄代表着牺牲个人利益和无私的奉献精神。我忽然想到了一些职业也需要大禹奉献牺牲精神。敬业的警察是英雄,他们为了人民的利益和歹徒搏斗,牺牲了自己的安全。敬业医生也是英雄的,他们为热爱人民的生命健康,牺牲了自己的时刻和健康。敬业的老师也是英雄的,他们为学生的成长呕心沥血,牺牲了自己的时刻和精力

我想在为社会服务的各行各业中,只要能尽心尽责做好本职工作的都能算作英雄。我想我们做学生也就应敬业,发奋充实自己,提高自己,早日成为大禹这样的民族脊梁!

大禹治水读后感(2):

读完《大禹治水》这个古老的英雄故事,我深深地被大禹这种满腔热忱,处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期,滔滔洪水淹没了田野,冲毁了村庄,平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头,大禹理解了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不一样的疏的办法,他开掘河道,引导积水,最后把洪水排到大海里去了,为人民造了福。

我读了这篇故事,觉得大禹至少有两点值得我学习:

一是:大禹在十三年治水的过程胼手胝足、栉风沐雨形象地记下了当年治水吃苦受累,艰辛劳苦的情景。在学习上,我要学习大禹这种锲而不舍的精神,再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意,不畏劳苦,才能更上一层楼。

二是:三过家门而不入,他心里装着老百姓。洪水不治好,老百姓处在水深火热中,自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德,让我感慨万千。啊!古人有如此可贵的奉献精神,而我们为什么没有呢?在做值日时,我们推来推去,不愿意自己多做一点,我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不就应只为了自己,也就应为大家,为群众着想,大禹能够牺牲自己,我们还能够怕脏,怕累吗?

读完《大禹治水》这个故事,使我懂得了很多道理。

天下无难事,只怕有心人,只要发奋、勤奋、刻苦,必须能取得好成绩。因此我要发奋学习,长大用自己的智慧报效社会,报效祖国!

大禹治水读后感(3):

传说在很久以前,洪水蔓延,鲧看黄帝

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《大禹治水》这个故事节选自《上下五千年》,读了这个故事,读书心得大家如何写?是小编小编精心为你整理大禹治水读书笔记,一起来看看。

大禹治水读书笔记篇一

今天我读了上下五千年中的大禹治水,大体内容是这样的。

尧在立位的时候,发生了水灾,尧让鲧去治水,可是失败了,尧便让大禹治水,大禹挖沟,把水引到了大海里,从此,这里再也没有发生过水灾。

大禹治水这个故事让我深有感触,就像在现实生活中一样,有一次,我在做数学题,有一道题我不太懂,还是按照我的思路去做了,可是,怎没也算不出来,后来爸爸又换了一种方法来给我讲题,我就明白了。这就是说一件事情的解决,如果用一种方法不行,那么就可以尝试另一种方法,总会找到解决办法的。以后在学习中我一定要勤动脑,勤思考,找到解决问题的好方法。

大禹治水读书笔记篇二

今天读了孩子小学二年级新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是:

古时候黄河一带闹水灾,淹没了田地,冲毁了房屋,人们流离失所,无家可归。于是大禹开始治水,他从鲧治水的失败中汲取教训,改堵为疏,带领老百姓凿山开渠,置家庭于不顾,三过家门而不入,一心一意治理洪水,经过13年的辛勤劳动,制服了洪水,人们过上了安定的生活。

读后感:大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智,积极组织人民治理洪水,齐心协力,共同战胜灾难,那种执着的精神,坚定的信念是非常值得人们学习。然而,故事的编写者关于大禹三过家门而不入的描述,不知是表扬还是批评,老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入,后来看到儿子,也是挥挥手就走,难道13年的时间进一下家门就会耽误大事,又不是住上两天。

在创建和谐社会的今天,父母对未成年子女的保护与爱心;配偶之间相濡以沫的情感,这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。一屋不扫,何以扫天下,教育孩子凡事从小事做起,既爱家,又爱国家,做到有血有肉、又有丰富的情感,让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐,这样才会给以后的社会注入更多的温暖。

大禹治水读书笔记篇三

今天,我读了大禹治水这故事,让我懂了许多道理。

尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬家。

尧派鲧去治水,鲧花了九年时间治水,没有把洪水制服,因为他只懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。

这是因为鲧虽然花费了好长时间,但都

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内容大意:从前,中原都淹大水,人们做错事,天神要处罚我们,人们遭受攻击,尧没办法,只好求上帝,鲧去偷息壤,种息壤,治水失败了。天帝把息壤收回,杀死了鲧,鲧生出禹,禹治理了洪水,完成了爸爸的志愿,也当上天子,过着幸福的日子。

优美词句:人们扶老携幼到处漂流

天上的神对人间的灾难几乎是无动于衷

心得感想:天神真是无情,不管人类,尧这样子求你们,你们却无动于衷,人类有这种天神真是太可悲了,鲧想要治洪水,你却反对,更何况鲧是你的孙子,你忍心亲手杀了他吗?还好大禹帮助了人类,制服了洪水。

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正帮煤业是边技改边生产矿井,井田范围内9#煤层大部分已采,根据初设,三条技改大巷(回风大巷、轨道大巷、运输大巷)布置在采空区底部,采空区水患严重危害我矿安全生产工作,因此9#采空区探放水工作是正帮煤业基建技改的重中之重,正帮煤业在经理层的正确领导下,技术科严格落实防治水的“十条红线”制度以及集团公司防治水“三项”管理制度,在防治水方面时,取得较好的效果。         一、三季度防治水工作的总结         在孝义管理公司领导的大力支持下,在正帮煤业正确领导下通过各部门的共同努力,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好工作,认真完成了防治水的各项工作,主要有以下方面:         1、技术人员经常深入井下现场,掌握井下地质情况,查明影响生产的地质因素,及时汇报各种相关地质情况,保证生产正常接续,收集勘探和采掘工作面的地质资料,及时了解地质情况。深入现场解决出现的问题,加速自身素质的提高,同时利用闲余时间学习有关矿井地质及采矿方面的知识,努力使地质和采矿结合。         2、根据回风大巷出水情况以及水情水害分析报告、水文地质预测预报情况。7月18日与集团公司地测处取得联系,请福建华虹公司对回风大巷、运输大巷、轨道大巷、1001运输巷四个掘开工作面及1002工作面两巷及切眼,全部进行了tem探测,有效的探明了采空积水以及地质构造情况。         尤其是对回风大巷进行了瞬变电物探工作,探明积水区域的位置,根据物探先行、钻探的跟进的原则,在物探成果的指导下,在左手帮分别布置五个钻孔向9#煤采空区钻探,验证全部钻探出水,涌水量为25.3m?/h,截止10月4日,回风大巷三个钻孔出水,涌水量约为16 m?/h。回风大巷总计排水量约为86000m?。         3、7月份请山西省煤炭地质研究所对回风大巷的水质进行化验,得出检验结果,该水水黄、无嗅、铁离子1.82%。         二、探放水现场管理落实情况         1、各掘开工作面探放水时,地测技术员、安全员、瓦检员、钻探负责人必须现场跟班,根据探放水设计,技术员给定的位置、方位、倾角、间距等参数,探水队实行钻探工作,钻探结束后,四方现场联合验收签字,技术科分析成果钻探,并上探放水台账、探放水钻探图。         2、技术科严格执行防治水“三项”管理制度:⑴根据现场钻探原始记录情况,及时汇

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自然界里有许多令人意想不到的灾难,这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家,有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂,不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说:《大禹治水》。 《大禹治水》讲的是:洪水给古代的中国带来了严重的困难,首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到伤心,因而治水时,劳身焦思,辛苦备尝。下定决心,要把水引到海里,三过家门而不敢入。把水治理的井井有条,让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后,禹还被推举为部落首领。 《大禹治水》这篇文章告诉我们:只有想不到的,没有做不到的。面对如此大的洪水,禹下定了决心要把洪水赶到海里,果然就成功了。这是因为禹不但下了决心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他还吸取了父亲的以前的教训,用了疏导的办法掘地而注之海,把水引到了海里。最后,洪水终于被他制服了。

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今天,我读了大禹治水这故事,让我懂了许多道理。

尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬家。

尧派鲧去治水,鲧花了九年时间治水,没有把洪水制服,因为他只懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了。

这是因为鲧虽然花费了好长时间,但都做了无用功,他没有利用智慧来解决问题。

舜接替尧选禹去治水,禹改变了父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。

经过十三年的努力,终于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人种庄稼了。

大禹为了治水三过家门而不入,终于把大水治服了。

大禹父子俩治水的方法不同,大禹父亲用的是堵,大禹用的是疏通,治水的结果自然也就不同。

大禹治水这个故事告诉了我一个道理,在学习上遇到困难时,不仅要有毅力和决心,还要充分利用原理,发挥自己的智慧,不能像大禹父亲那样。

我的学习也不例外,不能遇到困难就退缩或者草率解决,不遵守规律,这样都是不行的。以后无论在生活上、学习上都要有不怕挫折的精神,遵守事物发展的规律,把各科的学习成绩搞好,也能把生活中的事情解决好!

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今年我市水利工作在市委、市政府的高度重视和正确领导下,在上级业务主管部门的正确指导下,认真贯彻落实市委的工作指示,全面围绕《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的文件精神,以社会主义新农村建设为总目标,积极开展各项水利工作,认真贯彻落实科学发展观,创新治水理念,转变发展模式,取得了良好成绩,下面我讲以下几点意见。 第一,切实提高对水利工作重要性的认识。经过多年的发展,我市的水利事业取得了长足的发展,无论是城镇还是农村,水利建设基本适应经济社会发展的需要,几十年来几代水利人为之付出了艰辛的劳动,作出了巨大贡献。在此,我代表市委、市政府向大家并通过你们向水利事业战线上的同志们表示感谢。 今天召开座谈会的主要目的是研究农业农村的水资源综合开发利用问题,讨论农业的水利问题。通过大家的发言,会议内容得到扩展,也讨论了城镇的水资源综合利用问题。水资源的综合利用可简单概括为两个方面。一是水资源的利用。每个人都要用水,这是基本的生产生活需求,水利工作就是要让水资源发挥出应有的作用和效益。二是水害的防治。就是要防范水造成的灾害,减少水害。刚才大家分析,我们并不缺水,缺水而是体现为工程性缺水。因此,要把解决工程性缺水问题作为统筹解决城乡二元结构、农村用水困难等问题的关键。只有认识到位投入才能到位、工作才能到位,各级各有关部门从上到下及至到群众都要充分认识水利工作的重要性。 第二,进一步增强做好水利工作的紧迫感和责任感。要强化忧患意识,切实把水利工作作为“富民兴市”的大事抓实抓好。虽然当前的水利建设基本满足经济社会发展需要,但要清醒认识到现有水利建设与科学发展要求的差距仍然很大。一方面,特殊的喀斯特地貌加大了水利工作的难度;另一方面,我市几十年都没有大型水利工程建设,水利基础设施欠帐多,在促进农村脱贫致富上,水利基础设施建设的力度还不够。如果群众饮用的水都没有,怎么发展粮食生产和畜牧养殖业?所以,各级水利部门要不断增强做好水利工作特别是农村水利工作的忧患意识和责任感,进一步履行好职责,加大工作力度。 第三,认真做好水利发展规划。要研究水从哪里来、存在哪里、怎么使用。水利规划不仅要覆盖城镇,而且要覆盖到每个村,充分认识到真正迫切需要水利惠及的是农业、农村、农民。要抓紧抓好小水池、小水窖、烟水配套等小水利工程建设,实施好石漠化治理工程和人畜饮水工程项目,用活用好资金,确保用出 查看全文>>>

安全生产关系着工人群众的生命安全和煤矿的经济效益与稳定,在过去的一年里,在公司领导的正确领导下煤矿领导的大力支持下及全体同事的共同配合下防治水办公室圆满的完成了20xx年矿井防治水的各项工作内容,为了及时总结经验、吸取教训、扬长避短、鼓足信心做好20xx年申南凹煤矿井上下矿井防治水工作,现将今年的防治水工作总结如下:         一是设机构、明责任         1、今年首先成立了以企业法人为组长,煤矿总工程师为常务副组长,成员由煤矿矿长、副矿长、各科室负责人组成的防治水领导机构。成立了以煤矿总工程师为组长,成员由地测科、防治水办公室、探放水队负责人和防治水专业人员组成的防治水管理机构。防治水管理机构设有地测科、防治水办公室和专职探放水队伍。具体负责协调领导机构、管理机构和各科室(部门)工作。          2、企业法人、煤矿矿长为防治水第一责任人,负主要责任。总工程师负技术责任,其他副矿长、科室、部门负责人,负落实责任。总工程师是防治水管理机构的负责人,负责防治水技术管理工作,有权提出机构设置、人员配备、技术配备、专项资金使用、建议,负责防治水长期规划、年度计划、探放水设计、安全措施制定审批工作,防治水副总工程师、防治水专业技术人员,具体负责防治水管理工作,管理探放水队伍和责任科室,落实八项规章制度。防治水机构设办公室,具体协调领导机构、管理机构和各科室、部门工作。         二、立规章、夯基础         1、根据《煤矿防治水规定》、《煤矿安全规程》及上级有关防治水的相关要求。建立:防治水必要的八项制度、五种图纸、三种台账。图件台账做到认真收集、整理,实行了计算机数据库管理,长期备案保存。         2、根据晋煤重组办发[20xx]85号文件,我矿于20xx年12月委托山西地宝能源有限公司进行补充勘探,编制成《山西乡宁焦煤集团申南凹焦煤有限公司兼并重组整合矿井地质调查报告》,20xx年6月份我矿委托山西地宝能源有限公司编制了《山西乡宁焦煤集团申南凹焦煤有限公司水文地质类型划分报告》;20xx年8月委托山西省第二水文地质工程勘察院编制了《山西乡宁焦煤集团申南凹焦煤有限公司兼并重组整合矿井水文地质调查报告》。三个报告三年一确定。一项规划、一个计划;为了贯彻落实好《煤矿安全规程》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、国家煤监局出台

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