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争做红领巾小书虫范文,2024争做红领巾小书虫范文

争做红领巾小书虫范文

9月30日下午,体育东路小学全校学生在同一时间观看了话剧《红领巾》。我坐在座位上,看着:里面讲了四个21世纪初的学生,一起去旅游,来到一个湖旁,壮壮他们没带泳裤,当他们拿红领巾当泳裤时,他们掉进了时空隧道,回到了七十年前的战争时代,还有少年儿童团的时候。壮壮他们四个亲眼看见少年儿童团在敌人的枪火下壮烈地牺牲,为了革命的成功壮烈地牺牲。

现在的我们过着革命成功后的幸福生活,可是,以前的革命烈士们每一天都过着战争的生活,心里每一天都希望革命成功。而为了革命壮烈牺牲的不止少年儿童团,还有狼牙山五壮士、黄继光他们都是中国的骄傲。

我们应从每一件小事做起,红领巾是国旗的一角,我们应该像尊重国旗那样尊重红领巾。国旗是用鲜血染成的,红领巾更是用鲜血染成的。红领巾象征着少年先锋队,象征着祖国另一批的接班人,来为祖国争光彩。而现在作为祖国的接班人,我们更应该认真学习,打好基础,以烈士们的精神为力量,成为祖国的栋梁。

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大家好!

今天国旗下讲话的主题是《热爱红领巾,以红领巾为荣》。

队员们,我们都知道,红领巾是我们少先队员的标志,它是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,是多么光荣啊!我们要在少先队组织中好好学习,好好锻炼,练就本领,做担当民族复兴大任的时代新人,做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们,让我们珍爱胸前的红领巾,并不断为它增添新的荣誉!

“热爱红领巾,以红领巾为荣”,并不是一句口号,而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到:

争做新时代好队员。牢记习近平嘱托,“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,立志向、有梦想,听党的话跟党走,爱祖国、爱人民,好好学习,做祖国未来的建设者和接班人。此外,我们还要强身健体,让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中,我们还要坚持做到自己的事情自己做,力所能及的家务事帮着做,孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体,让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽!

规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾,不污损、破坏红领巾,不把红领巾当玩具、做游戏,不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时,我们要把红领巾折叠好,摆放平整;佩戴时,我们要掌握正确的佩戴方法,记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯,让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方!

一年级还没有入队的小伙伴们,从现在开始,就要认真学习少先队知识,养成好习惯,在入队前至少做一件好事,并以优秀的少先队员为榜样,为佩戴上红领巾做好准备。

队员们,我们是中国少年先锋队队员,我们不仅仅要爱护红领巾,为它添荣誉,我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用,热爱我们的红领巾等队标志,维护我们的队集体,珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力成长为对祖国有用的栋梁之才。

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学习过写作文的学生时期是美好的,一篇好的作文,是衡量学生们的语文水平的高低。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文,你是否正在为写作文感到束手无策呢?或许你需要"写朋友是小书虫的作文"这样的内容,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

写朋友是小书虫的作文 篇1

我有一个朋友,他非常喜欢读书,他叫谢宇博,他有一双炯炯有神的大眼睛,看到书之后会散发出光芒。厚厚的嘴唇,不是特别爱说话,胖胖的身子,个头也不算太高,我们俩很早以前就是好朋友了,他是一个名副其实的小书虫,真是视书如命啊!

一天,我跟好朋友正在操场上踢足球,朋友一个回旋踢,足球像长了眼睛一样直奔谢宇博的头去,只听“咚”的一声,足球撞向他的脑袋,我想:谢宇博一定疼死了。但是,谢宇博只是抬了抬头,全又神贯注的看书了,仿佛没有感觉到痛似的。还有一次,我星期天去找他玩,我在楼底下喊了好几声,但是依然没有人开门,我觉得有点不对劲,就走到门前敲了敲门,果然,他正在聚精会神的读书呢,他真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!

我最开心的时刻当然是逛超市啦,超市里不但有各种各样的玩具,还有太多太多的好吃的。这天,谢宇博竟然约我一起去逛超市,我高兴的答应了。来到超市,我的第一件事当然是买玩具啦,而他的呢?当然,不用说都知道吧,就是读读书。嗯,我们约好在超市门口集合,这距离我们约定的时间已经超过了30分钟了,但是依然不见他的身影。我焦急的走里走去,心想:他一定在卖图书的地方呢。于是我就去找他了,终于在一个角落里看到了他,他正在看书,我呼唤他的时候他仿佛什么也没有听见,依然沉浸在书的海洋里,我用手轻轻的碰了一下他,他这才回过神来不好意思的说:“我一看书就忘记时间了。”我回答说:“小书虫,赶紧走吧,要不然爸爸妈妈该担心啦!”

因为他喜欢看书,小书虫的作文每次都被老师当做范文在班上读,我也只有羡慕的份啦!

写朋友是小书虫的作文 篇2

理想有大小之分,目标有远近之别。一个有远大志向、抱负和理想的人,必定是一个胸怀祖国和人民的人。如果鼠目寸光,目标低下,只为自己,这样的人必定是一个没有出息、也常常会被人瞧不起的人。相反,凡是那些以天下为己任,心里时刻都想着祖国的前途,目标远大的人,常常会受到人们的崇敬和爱戴。如果没有我们没有远大的理想,我们的头脑将陷于昏沉;如果我们不从事劳动,我们的理想又怎样实行?

“有理想”不是一句空话,它需

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作文大家应该都有写过,作文平时考察学生的日常事务和文献积累。如果你想写一篇好作文,你需要多读,多学,多写。如何把作文写的清晰而有条理呢?范文资讯网编辑特地为你收集整理“小书虫朋友作文”,仅供参考,欢迎阅读。

小书虫朋友作文【篇1】

一个人当她获得某些地方的成功时,人们看到的往往是她脸上的笑容和手捧的鲜花,却很少有人品味她默默无闻的艰辛啊。我常常想,世上了不起的事并不很多,了不起的精神却是很多的。做成了不起的事情需要了不起的精神,但有了了不起的精神不一定就能够做了不起的事。而没有做出了不起的事,却始终保持了不起的精神,这不同样了不起了吗?

有些人自以为是确立了理想,但在现实中一遇到波折,便怨天尤人,什么“条件不好啦”、“环境不利啦”等等。其实这都是为自己本身就不够坚定的信念寻找开脱的借口。事实上,谁能说清什么叫条件好?什么叫条件不好?谁又天生比谁的条件好呢?因此,我认为从某种意义上讲,谁会利用条件,谁的条件就好。当然,世上从来没有绝对的平等。如果说条件十倍地不如常人,那么要达到常人的水平,就必须付出十倍于人的努力。

少年时代是人生的开始,而只要生活就免不了错过一些机会和出现什么波折,过去了的就让它过去吧!千万不要让懊悔吞食了你的时光,更不要让懊悔消磨你的意志啊。我想当我们明天振奋起精神,凭自己的努力再争取,你肯定会从心里笑出来的。因为明天,对于我们每一个人就应该是美好的所在:它可以燃起熄灭的理想火炬,它可以掀起平息的信念波涛,它是希望的帆,理想的船。让我们趁着这大好时光,为创造一个更加美好的明天而共同奋斗吧!

小书虫朋友作文【篇2】

我的好朋友鲁雨曦,很喜欢看书,一看就是一个小时呢!而且如何有人去找她玩,他就目不转眼的看书。

有一次,阳光活动的时候我去找她玩,我就又看到她在看书,书名叫《居里夫人的故事》我记得之前她就很想看这本书正在这时她对我说:这本书是得了儿童文学大奖的书,所以我才想看。可是我想休息时间看不行吗?一定要阳光活动的时候看书,可是当我也跟着她一起看一篇文章的时候她已经全身投入这书了,而且就连我打她,她也不理我了,哎!鲁雨曦是一个很快就能入迷的人呀!

还有一回我在寝室睡觉的时候听到吱吱的声音,然后我抬头,望向鲁雨曦、鲁雨曦竟然连睡觉都在看书,接着我提醒她光线太暗的地方不要看书,要不然对眼睛可不好,不过她当作没有听见一样的,还是在看书,哎,鲁雨曦真是

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热爱红领巾,以红领巾为荣

大家好,今天的主题是《热爱红领巾,以红领巾为荣》。

队员们,我们都知道,红领巾是我们少先队员的标志,它是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,是多么光荣啊!我们要在少先队组织中好好学习,好好锻炼,练就本领,做担当民族复兴大任的时代新人,做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们,让我们珍爱胸前的红领巾,并不断为它增添新的荣誉!

“热爱红领巾,以红领巾为荣”,并不是一句,而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到:

争做新时代好队员。牢记习近平嘱托,“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,立志向、有梦想,听党的话跟党走,爱祖国、爱人民,好好学习,做祖国未来的建设者和接班人。此外,我们还要强身健体,让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中,我们还要坚持做到自己的事情自己做,力所能及的家务事帮着做,孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体,让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽!

规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾,不污损、破坏红领巾,不把红领巾当玩具、做游戏,不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时,我们要把红领巾折叠好,摆放平整;佩戴时,我们要掌握正确的佩戴方法,记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯,让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方!

一年级还没有入队的小伙伴们,从现在开始,就要认真学习少先队知识,养成好习惯,在入队前至少做一件好事,并以优秀的少先队员为榜样,为佩戴上红领巾做好准备。

队员们,我们是中国少年先锋队队员,我们不仅仅要爱护红领巾,为它添荣誉,我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用,热爱我们的红领巾等队标志,维护我们的队集体,珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力成长为对祖国有用的栋梁之才。

作者:济南市青龙街小学大队辅导员 李暖

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红领巾导游词 滨海新区塘沽新港第二小学五年二班赵雪 各位游客朋友们: 你们好!我是快乐旅行社导游。我姓李,大家可以叫我李导。今天能陪同大家一起参观,我感到非常荣幸,希望大家在塘沽度过一个愉快美好的一天。今天,我们要去参观大沽口炮台, 潮音寺,北塘航母公园…… 首先,请大家跟我一起去大沽口炮台游览一下吧!大家请看,这就是大沽口炮台,让我来讲讲它的历史吧! 1860年8月1日,英法军队出动舰船30余艘,兵力5000余人集结大沽海面,在坚船利炮的掩护下,乘虚在北塘登陆,先占领北塘炮台,后包抄大沽炮台。我国守军个个勇敢,在一场惨烈的战斗后,大沽炮台失守。英法联军进犯津、京,清政府与英法签定了《北京条约》。 另一处炮台建在北岸石壁之上,称“石头缝炮台”。每座炮台设大炮3门,另有小炮台25座。这个时期修建的炮台,在方法上较前有了很大改进。炮台用木材和青砖砌成后,外用二尺多厚的三合土砸实,炮弹打在炮台上只能打一个浅洞,避免了砖石飞溅而带来的危险。炮台高度达到了三至五丈,宽度和厚度也有所增加,在外形上出现了方、圆两大类型。同治九年(1870年),李鸿章出任直隶总督兼北洋大臣后,十分重视大沽口的军事防务,对原有炮台进行了加固。同时增建了平炮台三座。光绪元年(1875年),再次对原有炮台进行了整修和扩建,从欧洲购买了铁甲快船、碰船、水雷船等武器装备,使大沽口成为抗击帝国主义侵略重要的军事海防要塞。 1900年,英、俄、德、日、美、法、意、奥等国组成八大联军再次入侵大沽口,罗荣光率将士坚守炮台,顽强抵抗,最后寡不敌众,以身殉国。旅客们让我们记住这段耻辱的历史吧! 再让我们去潮音寺走走吧! 游客们,我们到了潮音寺,让我给大家介绍一下吧! 潮音寺始建于明朝永乐二年(1404年),和天津为同年。至今有六百年历史,原名“南海大寺”,又名“双山寺”。他位于海河入海口,是船只入海见到的第一座寺院,因此人们称潮音寺是“沽口第一寺”。 潮音寺曾历经明、清两朝及中华民国的六次修葺,又在1990年经塘沽区政府复修,现为国家2a级 旅游景区,塘沽区重点文物保护单位及宗教活动场所 。 潮音寺占地总面积5214平方米,是由三大殿、四配殿、南北西跨院、一座柳仙亭等主要建筑组成,是全国少有的座西朝东的庙宇。潮 查看全文>>>

《红领巾》观后感

2018年12月9日,在青少年宫儿童剧场,我观看了舞台剧《红领巾》。故事讲述了四个少先队员在游玩时企图用红领巾当泳裤,突然掉进了时空隧道,穿越到八十多年前的战争时代,遇见了同样佩戴着红领巾的共产儿童团团员,亲眼目睹了儿童团员为掩护群众转移而牺牲的过程,这次奇特的经历让四个少先队员从中体会到了红领巾的意义,也学会了尊重红领巾。

走出剧场,我心里百感交集,平时同学们佩戴红领巾的情景历历在目。红领巾每天都被挂在胸前,但是我们却忘了少先队员为什么要佩戴红领巾。在我们身边更是存在着一些不尊重红领巾的现象:有的同学用红领巾擦汗,有的同学用红领巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人, 还有的同学把红领巾一圈一圈缠在手指上,把红领巾当成绷带玩。这些行为都是非常不应该的。

我们常说:红领巾是国旗的一角,是用革命先烈们的鲜血染成的。现在的红领巾虽然不再用鲜血去染红,但是它依然象征着革命理想的传承。不论是现在少先队员,还是八十多年前的儿童团员,大家胸前的红领巾都是一样珍贵。红领巾是多么重要啊!我们应该爱护红领巾,每天上学放学平整地系在胸前。

尊重红领巾,就尊重为革命而牺牲的先烈们;尊重红领巾,就要牢记现在的幸福生活来之不易。我们一定要告诉先烈们:我们尊重红领巾,传承革命理想,好好学习,为中华人民共和国争光。

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读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是很重要的。下面是小编分享的红领巾读书活动总结,一起来看一下吧。

红领巾读书活动总结(一)

琅琅读书声,悠悠拌我心,在这美好的读书月,我们小学全体师生进行了读书活动,增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,觉得自己有了很多很多的收获。现在将小学生读书活动总结总结如下:

一、展现的风采

1。让学生显风采

在读书活动中,我校组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。一二年级读《三字经》,三四年级《百家姓》,五六年级《千字文》。为此我校开展了师生同台诵读比赛,更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极投稿到,与众人分享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛,孩子们赛出了水平,赛出了兴趣。为了增强班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

2。让家长显风采

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我校组织家长会在家长会上大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长对我校这个做法赞口不绝,一致认为召开这样的家长会好有实效,让他们知道要做什么,怎么做。如今,以读书活动为例,召开以家长会,这样大大调动了家长的积极性,家长们毫不保留的交流自己家庭的读书活动方法以及教子经验,大家都认为这样的家长会开得好,不但能让家长与家长之间互相沟通,而且还能让家长与家长之间互相取长补短。老师们一致认为这样的家长会成了家长展示风采的大舞台。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的购书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动,并按学校的要求填写好读书记录表,家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。

(6)围绕读书活动,我校开展了一系列的活动:每日一颂活动,现场作文大赛,师生同台诵读活动,阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中,不但展示自己的才华,而

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时间很快,转眼暑假测量实习即将告一段落,我们本次实习按照原计划从8月13日~8月29日,为期17天,实习地点是位于土默特左旗的红领巾水库,水库位于阴山山脉大青山的一山脚,始建于1958年,是集防洪、蓄水功能于一体的水库,根据水库的负责人介绍,该水库是以一群小学生为主要劳动力兴建起来的,故取名为“红领巾”,沿着这水库大坝的水渠往下走,便是我们本次实习的工作区域。而我们则住在靠水库的一个山脚下小院子里,男生是150人/间的大通铺,而女生还好10人/间,宿舍虽地面有点潮湿,但墙壁却甚是白、净。

这儿并没有像上批实习同学说的“抬头见蟑螂,低头见老鼠”那么可怕,就是厕所里的蝇子很多,味也很重,每次从厕所回来我们总会拿上马扎在外面晾上一段时间再回宿舍,从而给了我们姐妹们更多的时间去聊天、去畅想、去看星星、去感受山里面凉丝丝的风,在这仍然很舒服,姐妹们老是在宿舍捉弄“糊脑脑”,真太有意思了。记得有一次轮到我去值班,被尚江东拉去择了两大袋子豆角,手指疼的厉害啊!这儿的太阳的确很毒、很火辣辣,但我们准备的有草帽,不过还是被晒黑了,脸上的痘痘也多了,都好长时间没照镜子了,估计回去后看镜子里的自己肯定会被吓一大跳的。这儿雨水多,天气变化无常,前几分钟还太阳当空,后几分钟可能遇到暴风雨,记得在搞导线测量时我们小组遇到了暴风雨,顷刻之间衣服都被浇湿了,风吹过之后,冻的我们瑟瑟发抖,但我们实习的劲头丝毫没有减退,雨停之后仍激情满怀。在实习过程中,我们学会了发扬“团队合作”精神,的确组员们就像是组成分子的原子,只有原子之间的牢固结合才能构成分子,同样的道理,只有组员们的相互合作、齐心协力才能快速的完成交代的任务。我们在这是在院子里讲课,没有固定的黑板、课桌椅,但同学们一边认真的听,一边认真的做笔记,精神实在值得发扬。

我们本次实习主要分为三大环节。《第一环节:高程控制测量(四等水准测量)》水库实习我们采用的方法是双面尺法,我们小组的任务是往返测bm0-g07的高差,还有g07-n5-n4-n3-n2-n1-g12-g11-g08-g07这段闭合水准路线。四等水准教会了我们要细心、认真、有毅力,而每次的返工可看成是生活中的挫折,没有人会一帆风顺,否则李白的千古名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,又是为谁而作的呢?学会战胜挫折,告诉自己“我一定能行”。《第二环节:平面控制测量(附和导线)》我们是

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篇一:红领巾真好 《“红领巾”真好》是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面,唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。文本中的“红领巾”、“小鸟”对于学生来说都非常熟悉,而且课文图文并茂,面对这样的一篇优美的课文,学生们非常乐于学习。而且二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。所以教学中我在挖掘学生生活经验的基础上,发挥利于朗读的优势,引导学生整体感知,多形式读文,体会小鸟的可爱和人与自然的和谐,感受“小卫士”的快乐自豪,激发学生积极投身爱鸟护鸟公益活动中去。 一、引情入境,建立和谐愉快的课堂氛围。 面对二年级的小学生,如何让孩子喜欢语文,走近语文,品味语文?一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾,明白谁就是“红领巾”,并自始至终贯穿全文,让学生明白自己就是红领巾,时刻注意自己的行为举止等。并设置了“知道这群可爱的红领巾是谁吗?”激发了学生学习的乐趣,学生在这样乐意融融的情境中,开始学习课文。 二、设疑激趣,激发主动求知的欲望 在明白了“红领巾是谁”后,我自然地引出“看着题目你有什么问题?”,在质疑问难中激发了学生的主动求知的意识。因为学生的好奇心很强,他们自然地顺着老师的引导,带着问题去读课文。 三、创设情境,体验情感 我们知道,知识的掌握和能力的形成,应是学生在感受和体验中掌握和形成。传授知识、培养能力、产生情感体验,形成积极的人生态度等,都产生于一定的教学过程中。课文一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃,第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐,变成学生的直观体验,从而读出快乐呢?形象的画面,逼真的音响,声情并茂的朗读,都将浓厚地渲染气氛,让学生深深地融入情景。 三、把握年级特点,让学生自主识字写字 识字、写字是阅读和习作的基础,也是低年级的一个重点。在教学中,我有意识地引导学生主动地识字、写字。指导学生书写“跃、蹦”时,让学生自己发现其中藏着的秘密。儿童是具有天生的好奇心和探索“秘密”的能力。面对富有挑战性的任务,孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。在这环节中,最大限度地减少教师的讲授,最大限度地满足学生自主发展的需要,尽可能做到让学生在在“ 查看全文>>>

争做红领巾小书虫范文

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