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赞颂祖国雄伟壮观的演讲稿,2024赞颂祖国雄伟壮观的演讲稿范文

赞颂祖国雄伟壮观的演讲稿

赞颂祖国的句子

1、神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里,我们最真诚地祝福:祖国繁荣昌盛!

2、国强则民强,国富则民富,国家昌盛则民族亦昌盛。

3、祖国,您让我们挺起腰杆,我们为您添砖加瓦。

4、自信、自强、自立,乃立身之本;忠诚、廉洁、勤奋,为爱国之道!

5、风雨苦难我们一起走过,辉煌成就我们一起创造。

6、我们就是中国,中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命,祝祖国更加美好!

7、新中国走过60年沧桑岁月,饮水思源,让我们珍惜今日的幸福生活。爱祖国,爱人民,爱我们的家园。

8、祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是地平线上初升的太阳;祖国在你心中,在我心中,在每一个中国人的心中。

9、月是华夏明,家居祖国亲!

10、太阳从东方升起,希望从东方升起,巨龙从东方升起,中国从东方崛起。

11、六十春秋过,江山万里红。共和国成长,雄姿勃发新。未来责任重,由我勇担承。祖国前程美,灿烂又光明。

12、我在祖国怀里成长,祖国在我心中扎根。

13、没有国,哪有家;没有家,哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和!

14、一甲子共和国经天纬地建小康社会,六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。

15、80后的我们,亲身感受了改革开放三十年的辉煌成就,我们感叹:祖国是强大的,坚不可摧!

16、牡丹向阳繁昌盛,雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红,举世无双中国龙。

17、我最大的骄傲是身为一名中国人,最大的自豪是外国人叫我chinese,最大的幸福是生活在中国,最不想放弃的称谓是中国公民。

18、春有希望和辉煌,夏有火红和热情,秋有金黄和成熟,冬有雪白和宁静,祖国四季皆似锦。

19、我以我心爱祖国,我以我行报祖国。

20、大海用涛声歌颂,大山用巍峨见证,大地用缄默宣誓:中国,我为你骄傲。

21、旭日祥云各地竞盛,春风化雨万物峥嵘。

22、民生丰裕达三江国运昌盛,安邦有道通四海国威大振!

23、是您,孕育了华夏的智慧;是您,见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。

24、中华崛起炎黄儿女生百福,民族团结歌舞升平纳千祥!

25、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里,使我们的祖国越来越兴旺,人民生活越来越美好!

26、60年的风雨历程,让落后成为过去。60年的风雨历程,让春光永驻华夏。

27、像雨后的彩虹那样多娇,中国好风光;像春天的桃花那样俊俏,中国好地方。

28、共和国六十显

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军人属于祖国,祖国赋于军人以神圣的使命。以下是小编给大家整理的热烈赞美祖国雄伟军人精神的主题优秀演讲稿,希望可以帮助到大家!

热烈赞美祖国雄伟军人精神的主题优秀演讲稿一

中国军人,是一个了不起的群体,是一个值得我们用心来讴歌和赞美的群体。他们不仅是这个时代最可爱的人,他们还代表着中华民族有史以来所具有的全部的优良品德和大智大勇,他们才是中华民族傲立于世界之林的基石,他们才是保卫祖国安全统一、维护社会稳定发展、保护人民生命财产安全最有力的保障,他们才是共和国真正的脊梁。

中国军人,从南昌起义的硝烟中走来,二万五千里长征练就了他们钢铁般的意志和体魄,延安窑洞的灯光指引着抗日战争的方向,八路军、新四军和敌后武装力量,英勇善战,与敌人展开了地道战、地雷战、游击战,灵活多变的战术,出其不意,攻其不备,给敌人致命的打击,八年抗战打败了骄横一世的日.本鬼子,挽救了山河沦陷、国破家亡于危难之际的中华民族。

西柏坡诞生的雄韬伟略决胜千里,辽沈战役、平津战役、淮海战役的胜利,摧毁了国.民.党反动派妄图统治全国的狼子野心;渡江战役的胜利,彻底消灭了蒋家王朝的黑暗统治。一个崭新的中国从此在中国军人的浴血奋战中诞生了,他们以前所未有的勇敢和执着改写了人类的历史,以实际行动在世界面前翻开了新的一页,他们的丰功伟绩气势恢宏、彪炳千古!

热烈赞美祖国雄伟军人精神的主题优秀演讲稿二

我的梦想,就是想当一名军人。这个梦想从小时侯就开始了。

在小时候,我还比较不懂事,看着爸爸穿着军装,就会常常开心地蒙懂地笑着。从我五岁那年起,我慢慢懂事了,看到了绿绿的军装,方正的军帽,端正的军姿,就会盯住它半天不动,思考着什么。慢慢地,一个想法从我脑子里冒出来,我长大了也要考军校,去当兵。这是我最初的梦想。

七岁那年,我开始看关于特种兵的书《我是特种兵》、《最后一颗子弹留给我》、《少年特种兵》这些书常常能让我入梦,在梦中梦到书中发生的事。有时,看着看着,就沉入了书中,和书中的人物一起上战场,上课,训练。后来,我又开始看关于特种兵的电视,《我是特种兵1》、《我是特种兵之利刃出鞘》、《我是特种兵之火凤凰》这些都让我看得津津有味,要是让我入迷了,不是大吼就是大笑,里面讲了特种兵的挑选、训练、实战,还有他们训练女兵的故事。《我是特种兵之火凤凰》我最喜欢看,因为里面讲了女兵的挑选和严酷的训练的事,让我不是紧张,就是激情散射。这时

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雄伟的塔(一) 本课是二年级的一节造型表现课,本课通过让学生欣赏不同的塔,使学生进一步认识塔这一建筑形式。我创设情境:用拼图的形式导入课题,先展示几块图片,现场搭出一座塔,让学生发现这是什么,在此基础上再请学生说说这座塔给你什么感觉?从而引出课题《雄伟的塔》。 再通过各种塔的图片,与学生一起发现并小结塔的造型、材质、色彩等特点,解决本课的重点。但为了解决本课难点,体现出塔的雄伟,我运用了大小对比的方法。在作业设计上,我为了体现减负高效的课堂时效性,使用剪纸、添画相结合的形式进行表现。帮助学生间接复习剪纸的知识,又以教师的示范,帮助学生理顺了创作方法。 在展示环节,学生画的塔造型都很漂亮,装饰精细,但由于时间关系,很多学生只完成了大部分。 最后通过互评、教师讲评,学生体会到了自己绘画的得失,为以后进一步的学习打下了基础。 教学中也有缺憾,就是最后展示评价时,未更好的进行小组展示,只单单把完成好的学生作品展示进行评价,辐射的面不广。 雄伟的塔教学反思(二) 《雄伟的塔》是一节造型表现课。本课主要意图是对学生传授塔的知识,让学生认识古今中外的塔,了解不同国家不同地区受文化的影响,因此塔的造型也各不相同,用途也各有不同,还有各种各样的纪念意义。课堂上学生通过学习、比较、分析、描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或者自己设计的有新意的塔画下来,并进行简单的装饰。鼓励学生在日常生活中留意身边的美好事物,爱家乡,保护古迹,珍惜人类历史文化遗产。 整节课学生在创设的情景中,能充满兴趣的去观察和发现,课堂气氛活跃。多媒体的课件直观形象的展示了古今中外的塔,帮助学生去发现塔的共同特征和不同点,解决了教学的重、难点。当然,教学中也有缺憾。部分学生作业的构图出现了一些问题,不够饱满,不够雄伟。老师在演示是要加强对构图的讲解,强调构图饱满,体现塔的雄伟。 雄伟的塔教学反思(三) 《雄伟的塔》是二年级的一节造型表现课,本课通过让学生欣赏不同的塔,使学生进一步认识塔这一建筑形式。本课内容按平常上课的方式,我觉得缺乏趣味,建筑对于二年级的小朋友看来说,还是比较无趣,为此我创设情境。创造了一个塔塔公主以及巫婆,塔塔公主有一座雄伟的漂亮的塔,但是一个巫婆把她的塔偷了,以此来激发学生的兴趣,一起帮塔塔公主 查看全文>>>

金秋十月是丰收的季节 十月的金秋硕果累累,十月的欢歌声声不断, 十月的花开万紫千红,十月的江河澎湃壮观。 今年的十月,是中国华诞60年的时刻,你看我的祖国,田野五谷丰登,青山郁郁葱葱,江河渔舟唱晚,城市璀璨霓虹。东西南北中,56个民族唱着那首激荡人心的歌----“五星红旗,你和太阳一同升起,记载着中国每次胜利……” 高原雪山欣喜地告诉我,祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和拼搏,青藏铁路从这里穿越,改革的春风涌入了这冰封的古道圣河……. 泰山的青松自豪地告诉我,祖国你是怎样走过,沿海城市树高楼,改革发展领潮流,中华民族的脊梁就像泰山一样挺拔巍峨。 香港的紫荆花兴奋地告诉我,母亲祖国是怎样走过,游子回归你的怀抱,向百年的殖民告别,“一国两制”那是海的胸怀,山的气魄! 日月潭的碧波对我轻轻的诉说,悲欢离合几多愁,祖国大陆在那头,明月千里寄相思,两岸通航盼久久,骨肉相聚诉离愁。 鳞次栉比的建筑群骄傲的告诉我,你是怎么样的走过,经济在飞速发展,人民在安居乐业。一个崭新的中国正在大踏步的走向世界的前列! 奥运成功举办 啊,祖国,金秋十月我为你放歌,你勤劳的人民在耕耘,勇敢的体坛健儿在拼搏,忠诚的战士守望着你的疆土,尽显了中华蛟龙的英雄本色。 红叶绚秋风,细雨润芳草,枝头金灿灿,万户阖家欢,江南鱼米香,塞北粮满仓,你广袤的土地,你蜿蜒的长城,你奔腾的黄河,你自强不息的民族,十二亿中国人正一路高歌走向富饶的未来,走向一个崭新的世界! 啊,祖国,我为你唱歌,唱一首深情的歌-----“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌……”,你北国的雪花,你珠江的浪潮,你天池的碧水,你黄山的云涛,啊,我的祖国,你“江山如此多娇”!

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赞颂老师的演讲稿【一】 老师,是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样,无私奉献,不求回报…… 老师您就像是一座明亮的灯塔,我们就像是在大海上迷失了方向的小船,当我们为找不到方向而心急如焚的时候,您那亮光照亮了我们的航程。 老师您就像是一剂灵丹妙药,我们就像是身染疾病的患者,当我们奄奄一息绝望之时,正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。 老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙,而我们正如探寻智慧的探险家,当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时,您的出现,让我们在这座宝库里汲取智慧,充实自己,完善自己。 …… 老师,是美的耕耘者,是美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗? 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。啊!老师,我真诚地把您来赞美! 赞颂老师的演讲稿【二】 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了…… 在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。 老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。 课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。 从那以后,

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老师们、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:当《国歌》响起时。 朋友,每当震憾人心的《国歌》响起时,你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族,我们是“万众一心”的民族,我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗? 《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,促人向上。 同学们,不知你们是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀,听到隆隆的炮声、雄壮的号音,似乎又回到了那杀声陈陈的战场,体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情,促使它们百倍努力,继续为党为国家为人民忘我工作,在有生之年,多为国家作贡献。 海外同胞听到它,就像游子听到母亲的如唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前途,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。 更值得一提的是,我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的,这就促使我们青少年认真学习科学文化知识,尽快彻底改变祖国落后面貌,迎接世界的挑战。 我们不能忘记用血换来的教训,我们的先辈在最危险的时候,用血筑成的长城。而今,我们就要像先辈那样,毅然接受挑战,毅然担负起振兴中华的大业,不自叹,不自哀,奋发图强,贡献一切。蒋筑英,罗建夫,修瑞娟,马胜利就是我们的榜样,“亏了我一个,幸福十亿人”,就是我们满负荷学习的口号。 中国能否强大?中华能否崛起?最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族“万众一心,冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此,二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资源的中国,才会成为世界上最文明、最发达的国家!我们需要这样的国家! 前进,不甘落后的

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教师,是美的耕耘者,是美的播种者。教师用美的阳光雨露滋润灵魂之花。试想一下我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在困难的时候,是老师问我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫困惑的时候,是老师一次又一次指出了前进的方向。山村“扁担教师” 叶兴旺为我们做了完美的诠释。他,春夏秋冬,寒来暑往,无怨无悔,默默坚守在大山深处,像一盏永不熄灭的明灯,照亮山村孩子的心田。

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不是单单为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,教师应把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

“以情育人,以言导行,诲人不倦,以才育人,以身示范”。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的。教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象,并起着潜移默化的作用。教师的一个眼神,一个手势,一句看似无关紧要的话语,都会给他们以前进的动力。教师只有规范自己的言行,做到为人师表,才会使学生如沐春风般受到教育,使每个学生的心灵得到净化。作为教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

传播知识,就是播种希望,播种幸福。希望是人类进步的根本动力。教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。作为教师,我们应该让每位学生燃起希望之火,去发挥自己的聪明才智,献上炽热的心,倾注满腔的爱,用发展的眼光去看待他们,要多给学生爱和尊重。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是人梯,支撑着学生一步步踏实地向上攀登。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的素质,以无私奉献的

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,我演讲的题目是:爱,为师之本。

“教师是太阳底下最光辉的事业。”老一代的教育家们已用他们的青春谱写下了最憾人的宣言。邓爷爷同志曾说过:“一个学校能否为社会培养合格人才,关键在于教师。” 所以拥有良好的师德,爱学生是我们为人师者的根本!

爱,是一种情感表达,是一种不带任何利益的奉献行为。陶行知先生曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”所以我认为师爱是崇高、伟大,而无私的!

当生活把我送出大学校门、推进社会大潮的时候,我把所有对教师事业的热爱与向往装进了行囊,从远在600公里之外的山西带到了天津市静海县,带到了我们静海五中。

当我登上讲台的一霎那,虽然紧张,但我却如此真实的感受到学生们敬重和渴望知识的目光,也感受到了前所未有的充实,仿佛成功就摆在我的眼前,那一刻,我爱上了我的职业以及我所拥有的工作,我心中充满无数的激情和壮志。但是,这一方讲台给了我太多的梦想和快乐,也给了我太多的义务和责任。我一直牢记着对自己的承诺:“我要成为一名受学生爱戴的老师。”

刚刚正式踏上讲台就担任班主任,对我来说的确是个挑战,更何况听说八五班是年级最“活跃”的班,换句话就是最乱的班,当时的我真是一个头两个大,而且我也很清楚后娘难当啊,说实在的,我心里真有些打怵,但面对校领导的信任,我决定用自己的努力和耐心好好与同学们相处,克服困难,争取做一名合格的班主任。

前不久,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯着看那位同学。于是,全班同学一齐关注起来。当时我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他整理好了衣领。没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。

前几天星期的周六,我放弃自己休息的时间,邀请我们班几个最调皮的学生一起看电影,电影的名字是《妈妈别走》,我想借此机会走向他们的心灵,借此机会让他们收获一颗感恩的心。在看电影的过程中,我噙着的泪水,不由控制的从眼角溢出,我低头擦拭,不经意的转身,却看到我的学生也和我做同样的动作,那一刻我们知道了什么叫心灵的碰撞,那一刻我真实的感受到这些调皮的孩子内心深处也有最真挚的爱。

电影曲折跌宕的剧情讲述了一个简单的道理,珍惜眼前拥有的

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mother's love my dear friends,

do you knoe other people's wealth.

then what is the most precious and everlasting thing in the world?

when you are far away from your family and feel especially lonely,who will you think of?when you stand on the crossoad in your life and don't know which way to choose,who will you think of?when you encounter greater difficulties than ever and need other's encouragement,who will you think of?when you decide to make the greatest decision in your favorite course,who shed cheerful tears when see you get achievements?whose wholehearted blessing will be always with you no matter how far you will go?

yes,it's mother who you will always think of and it's mother's love that willbe always be with you.

i once heard a moving story about a mother.two childrens were drawn into the flood and the situations was very dangerous.their mother jumped into the water without hesitation.but the mother couldn't swim at all.jumping into the water means she might lose her life.bu

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文章标题:赞颂民族团结

一曲优美动听的《新疆好》,唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下,新疆大地安定祥和,到处奏响民族团结的凯歌。 “团结月”凝铸兄弟情 新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族,在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中,各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。 新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中,自治区党委和政府总结出一套成功经验,那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育,开展群众性的民族团结创建活动,使民族团结的思想家喻户晓,深入人心。 1982年,自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会,发出了认真贯彻党的民族政策,把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议,将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此,民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来。 每年5月春暖花开时,新疆各地的农村牧区、工厂矿山就荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风,形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传,将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边,团结互助蔚成风气。 20年来,民族团结教育活动以月促年,在新疆各族干部群众中牢固树立起马克思主义民族观,使他们懂得了“民族团结则百业兴旺,民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动,自治区党委在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动,使破坏民族团结的极少数人无处藏身。民族团结教育同贯彻党的民族政策密切结合,少数民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰得到普遍尊重。同时,一大批德才兼备、立场坚定的少数民族干部被提拔到各级领导岗位上。目前,全区少数民族干部已达34.8万人,占干部总数的51.8%。随着少数民族科技文化素质的提高,少数民族各级各类专业人才队伍不断壮大,在各行各业中发挥着重要作用。 今年是开展民族团结教育月的第20个年头,各地不仅召开座谈会、研讨会和报告会学习宣传马克思主义民族理论,而且举办了一系列的电影周、文艺演出、图片展览、歌咏比赛、演讲比赛等活动,吸引各族群众广泛参与。自治区各家新闻媒体

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赞颂祖国雄伟壮观的演讲稿

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