阅读父母评价范文
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我和女儿每天晚上洗漱完毕，我一声令下;“宝贝，我们看书去咯！”女儿会很快的跑到床上等我并且说道：“妈妈，今天我们看这个新买的书，好不好？”今年女儿马上3岁，非常喜爱看书，从出生的时候，每天晚上都要看书之后再睡觉，如果没有特殊原因，每天晚上8点到9点是我们亲子阅读的时间。通过学习和摸索我也积累了一些心得，在这里与大家分享。
故事识字法
陪女儿读书的过程中，我通常采用“故事识字法”，方法是都是用手指着书上的文字，大声朗读。在给孩子讲故事的时候，用手指着文字，通过重复讲故事，孩子会慢慢地记住文字和词语。经过一段时间后，我发现在日常生活中，她有时候竟然会脱口而出。女儿小的时候，总是听我在说，渐渐大了，女儿问问要求跟我一起读。到女儿1岁半左右的时候，就可以用“故事识字法”把整篇故事背下来，如小红帽、白雪公主等简单的文章。
60分钟就会走神
随着女儿年龄的增长，阅读的时间也是在不断的增加的，从最初的5分钟，到10分钟、15分钟，慢慢的到半个小时，现在基本上在1个小时。因为孩子的注意力不能长时间的集中，要把握好孩子的阅读时间。一般年龄小的孩子，注意力集中的时间非常有限的，这个时候我们不要强迫他，当孩子不想听的时候，我会给她放点音乐或者是看故事片。此外给孩子营造一种阅读的气氛也是很重要的。
孩子喜欢图文并茂的阅读
在跟孩子进行亲子阅读的时候还要考虑到孩子的兴趣。现在我经常去逛书店，给女儿买书。我喜欢给女儿买一些图画书，因为孩子年龄还小，带有图片的书可以帮助孩子理解故事。根据经验我选书的标准有几个，首先文字要简练优美，生动有趣的故事只有靠优美的语言才能表达出来，其次要有艺术性和欣赏价值，现在很多图书的图画都是用电脑制作的，颜色看似很鲜艳但其实很死板，只有那些形象生动、活灵活现的图画才能真正提高孩子的审美能力和艺术鉴赏力。达到亲子阅读的目的。
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古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您从作品中有哪些领悟呢？下面是由小编为大家整理的“阅读推荐：父母课堂读后感(4篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
父母课堂读后感(篇一)不记得孩子从哪天开始拿回一本书《父母课堂》。起初也没有仔细看，有一天，静下心来，随手拿起这本书，一下子就被这本书所吸引。从此一发不可收拾，每期必读。从中学习到不少教育孩子的知识，受益非浅。也让我明白一个道理，让我们把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为，注意通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素，家长应做一个实践现代教育理念的学习者。
《现代父母需要现代的教育理念》是《父母课堂》第14期刊登的中国青少年教育家孙云晓写的一篇文章，孙老师阐述了要提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种素质教育是教子成功的关键，素质教育有很多方面，孙老师在该文中阐述了现代的教育理念。
我个人理解，孙老师提出的现代的教育理念核心是要和孩子一起成长，要善于发现孩子、解放孩子；要向孩子学习；要给孩子真正的爱。做到上述几点，作为父母重要的就是要善于学习，具体就是要做到：
言传身教。如何教育孩子是做父母的最为绞尽脑汁的事情，可能大多数父母总是把眼睛盯在孩子身上。从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状态，但是恰恰因为自己的某些并没有意识到的坏习惯影响了孩子的发展，说和做脱节，言传了但身没教，这样直接影响了孩子的成长。孩子上幼儿园后，我就要求孩子养成正确看书学习的习惯，但我并没有意识到我躺在床上看书的习惯，会直接影响到孩子。后来我认识到了根子原来出在自己身上，要想使孩子改掉这个坏习惯，自己必须要以身作则，我把这个习惯改掉了，孩子也渐渐改掉了。
换位思考。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。孩子的不同年龄段，会表现出不同的生理特征、心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。因此要伴随着孩子的成长，父母不断的学习，学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，学习孩子热衷的而自己不熟悉的新事物，这样才有利于孩子的全面发展。我的孩子很要强，干什么事情都想争第一，有时连谁第一个起床，谁第一个吃完饭
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今天在网上看到《《关于“阅读”的目标、教学及评价》学习心得》，感觉写的不错，改了一下错别字，觉得好就请收藏下。
经过一段时间的教学，我发现有的朗读读能力很强，有的孩子不会读书。我们班有一个孩子读书的时候，需要用手指指着字一个一个地读，还不一定读得对。怎么会这样子呢？要怎么样才能让像他一样不会读书的孩子变得会读书。
《义务教育语文课程标准》（2011年版）对于每个学段的要求做了明确的规定。其中，第一学段（1~2年级）的阅读要求中有一条是这样的：要学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，进而学习默读。对比班里几个不擅读书的孩子，我想，分两个方面来谈谈我的感想。
关于课堂教学上的阅读
每天的语文课是最能检查孩子阅读能力的时间，作为教师不能放过，要尽可能的给每个孩子读书的机会，对于不能流利朗读的孩子要强化练习。
1、激发的阅读。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，兴趣的魅力是神奇的，它能调动学生内在的潜力，促使他们积极思考。也可以说兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，学生就会挤时间阅读，所以要培养学生的阅读能力，提高阅读的效率，关键还在于培养学生对阅读的兴趣。
⑴抓住上课刚开始的有利时机，激发学生的阅读兴趣。
以精彩的开场白或话题引发学生浓厚的兴趣，激起学生的好奇心和想象力，使之进入最佳状态，为整堂课拉开序幕，良好的开始是的一半。
⑵营造和谐的课堂氛围。
提供最新和免费范文模板参考 语文教学不仅是一个认识过程，而且也是情感活动过程。在课堂教学中，我时刻注意保持轻松愉快的氛围，充分满足学生叙述的愿望；真诚和蔼地对待每一位学生，把微笑带进课堂，将欢乐带给学生。
⑶开展丰富的课堂游戏。
小学生活泼好动、喜爱表演。在低年级教学童话一类性质的课文，可以让学生扮演成文中的角色进行分角色表演，既发展了学生的个性特长，又能使学生有个性化的体验和表达，从而达到享受阅读的乐趣。使学生在“乐中学，趣中获”。
⑷给予学生成功的喜悦感。
教师要特别注重让学生体会成功感，因为成功越大，兴趣越大，动力越大。当学生在某一方面获得了一点成功，他们也会像成人完成了一个重大科研项目一样感到高兴，继而对阅读产生浓厚的兴趣并获得巨大的内驱力，驱使他们向着进一步的成功迈进，从而形成稳定而持续的兴趣。我在教学中尽量多地创设竞争和成功的机会，让学生体会到通过自身努力取
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人的一生，看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编为大家整理的“阅读推荐：培训讲师简历自我评价简短四篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
培训讲师简历自我评价(篇一)姓名：xx
目前所在：东莞年龄：32
籍贯：湖南国籍：中国
婚否：已婚民族：汉族
身高：175 cm 体重：70 kg
简历求职意向
求职职位：教师：英语教师
工作经验/年：13专业职称：中级
工作类型：均可就职时间：两个星期
期望薪资：5000--8000求职地区：广东省,东莞,深圳
工作履历
广东亚视学院 起止年月：20xx-01-01 ～ 20xx-03-01
公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位：英语讲师
工作描述：1.负责英语教学。
2.协助学校教改工作。
3.负责全校英语教学质量管理。
离职原因：
培智商学院 起止年月：1999-04-01 ～ 20xx-12-01
公司性质：国有企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位：英语教师兼教研组长
工作描述：1.担任学院的英语音标、语法、口语、听力、翻译等教学工作。
2.协助学校招生之工作。
3.负责全校之英语教学质量管理。
离职原因：寻求发展
互通气动机械工程公司 起止年月：1997-11-01 ～ 1999-03-01
公司性质：外商独资所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位：英语翻译及行政助理
工作描述：1：协助总经理直辖人事，总务两部。
2：全权负责iso9000族之审核全过程. 3: 英语口译及笔译(外销产品宣传;广交会)
离职原因：家庭问题
教育简历
毕业学校：湖南湘潭大学
最高学历：本科获得学位: 毕业时间：1997-07-01
所学专业：英语第二专业：无
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
1993-10-011997-09-01湖南湘潭大学英语毕业证书/英语八级/学士学位-
语言能力
外语：英语精通粤语水平：优秀
第二外语：日语基础国语水平：优秀
自我评价
1. 本人有11年的教学经验,在教学方面颇有心得,能将自己的.专长与长期积累的教学经验相结合从而引导学生全面掌握教学内容。
本人所授课程包括大学英语，雅思，剑桥英语，新概念英语，商务英语，公共英语，外贸英语
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尊敬的各位领导，老师，同学，我亲爱的同事们，大家好!
非常高兴能为大家进行一次演讲!
今天，演讲的题目是《珍爱父母》，所谓珍爱，就是珍惜，爱护。爱护我们的父母。
好，首先呢，先和大家分享这样一件真实的事情。
半年前的一天，我去一家商店买东西，在结账的时候，商店老板向一位顾客友好地问道：“听说你母亲病了，这几天你请假回家了，怎么样，现在好点了吧。”(停顿一下)，“我母亲，她(停顿)已经不在了······”听见这句话，原本低着头掏钱准备付账的我，猛地抬起了头，望向那个顾客：30岁左右的样子，脸上没有血色，麻木的面容上见不到一丝生气，晶莹的泪水充满了那副无神的双眼，又看了一下老板，很吃惊的样子。这幅场景持续了很长时间。等老板反应过来，缓慢地找给客人零钱，男子无力地接过，低着头走了出去。之后，我从老板那里了解到：他是独生子，今年29岁，在附近的一家化工厂上班，去年才结的婚。听说前不久刚被提为操作班长，挺有责任心的，很有能力的一个小伙子，离家较远，双亲在农村，50岁出头，母亲患有心脏病，没想到这么突然就去世了。
了解到这样的信息，我的心不觉一颤，一句古词在脑中回荡：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”是啊，才30岁不到，刚刚在事业上取得了点成就，刚刚组建了小家庭，还没有来得及孝顺为自己操劳了一生的父母，母亲就这样匆匆地离去了，这让哪一个做儿女的不放声大哭，指着苍天大呼：“老天爷你竟如此不公，还我母亲!!!······”
这时，突然想到：我的父母也已将近半百，身体一直不是很好，而老妈也有心脏病，我已经有一段时间没有和父母联系了，不禁给家里打了个电话，得知家里无事，心情才稍稍平静了一些。
大家平时没事的时候也去上上网，聊聊天吧。(呵呵)前些天，我在网上和一些年龄上稍长于己的网友们聊天的时候，聊到了一篇盛传的帖子，名为《我们还能和父母见上多少面，还能和父母在一起多少天》。想必大家也都听说过。当然，我们知道，网上有很多所谓的“晒客”，他们喜欢“晒工资”，“晒隐私”，“晒家庭”等等。
“晒工资”，工资总也不涨。“晒隐私”呢，隐私也没有明星多，“晒家庭”呢，家庭也是那么的普通。对一切都显得无所谓，说出话来很“酷”。
可是当我们遇到这个尖锐的问题时,几乎所有的网友们都平静了下来，对这个问题不再抱无所谓的态度，它深深地刺痛了我们的神经。对的，父母辛辛苦苦地把我们养育成人，为我们操劳了一生，我
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这篇《感恩父母演讲稿范文：《感恩父母》》是由小编整理提供的，请大家参考！ 感恩父母演讲稿范文：《感恩父母》
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《感恩父母》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记
同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十五、六年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？是美国的感恩节。每年的那时，美国人都要感谢上帝。而对我们高中生而言，我们也要感谢“上帝”，不过，这是赋予我们生命的“上帝”——我们的父母。
小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
我看过这样一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说：“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我们的父母在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是父母的孩子，父母爱我们、关心我们胜过自己的生命。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
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昨天晚上，刘老给我打电话，让我来学校给学弟学妹分享一下学习的经验。我在想一个问题，学校每年都会组织优秀的毕业生返校谈学习经验，到底有多少人因此而获益。这个数据我没有调查过，也无从调查，但是从每年毕业生的成绩来看，至少我个人认为效果不大。为什么效果不大呢？是以前的学长没有把真正好的学习经验分享出来吗？我自己也听过四五次这样的报告，在我看来，每一位学长都是毫无保留的介绍了他们认为行之有效的学习经验的。那么，为什么这些好的经验，没有让大家的学习成绩得以提高呢？
这是我今天站在这里，希望能讲明白的一件事。我们可以先来捋一捋。一个好的分数代表的是什么？我考了90分，而你考了80分，可能会有各种原因。但如果我长期考90分，而你长期考80分，那么，有一个问题是可以说明的，在学习上，你没有我做得好。可能你没有我来得努力，可能你的学习方法没有我来得高效。如果真是这样的话，问题就很好解决了，你努力不够，那就继续努力啊；你的学习方法不行，那就找个更适合你的学习方法就可以了。
努力不够，学习方法不行，也是很多家长在叫我们做的事。小时候，我妈也是那个经常苦口婆心告诉我她有多么不容易，让我好好读书的人。她会非常严格的检查我的作业，无论我考得好还是考得不好，她都会叫我继续努力。但实际上，她的这些方法对我提高成绩没有任何真正的帮助。读7年级的时候，我是个成绩普普通通的学生，如果全部以100分来计算，我当时的语文成绩在75分左右，数学成绩在70分左右，英语成绩也在70分左右。可是当我进入8年级的时候，我的语文就提高到了85分左右，数学和英语更是经常考90分以上。是什么让我的成绩有大幅提升的？
不是努力，因为我前后花在学习上的时间基本没有多大差别。也不是学习方法，虽然我读了几本方法类的书，其中的《一日学习法》也确实对我找到好方法提供了很多灵感。但我想，更关键的，是心态。是的，是内心催生出的一种积极主动去学习的心态。如果没有主动学习的心态，任何好的学习方法，都很难产生好的效果；任何使出洪荒之力的努力，也都很难坚持下去。
所以，我想分享的学习经验，不是教大家如何把文言文背得滚瓜烂熟，如何把单词抄在单词卡上以便随时记忆，如何利用好错题本把知识漏洞补起来。我想分享的是如何主动去学习，把学习当成自己的事儿。
1、为你自己读书
我想大家先问自己一个问题，你有什么梦想？你想过将来要过什么样的生活吗？如果你的梦想是当
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毕业赠言胡适阅读诸位毕业同学：
①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？“
④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读`11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫；4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们xx年之后成什么器。
10 这篇演讲的中心话题是
11 全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言 → →表达希望与祝愿。
12 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思，这个句子是
13 阅读2、3、4、5 段答题
（1） 这部分运用了哪些论证方法
（2）作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法？
14假如这是一篇短论，那么它的形式是
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读一本好书就如同和高尚的人对话。下面是由小编整理的“小学阅读活动总结范文”，欢迎阅读。
小学阅读活动总结范文
“读万卷书，行万里路”。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”，我校开展了“好书伴我行 快乐阅读”的读书月系列活动。
1.x月23日，利用国旗下的演讲举行了“好书伴我行 快乐阅读”动员会。
2. 各班利用班队会组织学生学习“好书伴我行 快乐阅读”读书活动方案。
3. x月份各班积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛，让孩子把看过的口头表达出来。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”等，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。
4. x月份，全校开展了“好书伴我行 快乐阅读”诵读活动，评选出了 等7名同学为“阅读之星”。
通过 开展“好书伴我行 快乐阅读”这一活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“好书伴我快乐成长 ”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断汲取知识，取得了较为丰硕的成果。学生的知识面扩大了，作文水平也有了一定程度的提高，
读书的兴趣越来越浓厚。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
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您知道如何才能写好一篇读后感吗？在日常阅读作者写的经典常谈的过程中，经常会有一些心得。我们可以通过撰写读后感，将难得的心得感悟记录下来，范文资讯网小编向您分享了经典常谈阅读感悟范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
经典常谈阅读感悟范文 篇1“经典名著”就是我们中小学生必不可少的一门课程，这是我第一次接触，虽然之前也看过，但是真正接触的时候，却还是感觉有太多东西要去看的，以前都不明白，但是经过一个假期的努力，以前的一些看起来不是那么简单的。
“经典名著”就是我们中华民族的宝贵财富之一。这些财富都是我们中华民族传统文化的精华，这些财富也是我们中华民族的宝贵精神财富之所在。
读了《经典常谈》之后觉得这门课很有意思，这门课不仅是对中国传统文化的一种升华，也是对中国传统文化的一种传承。《经典常谈》是中华传统文化精华的一个展示，它让我们了解到中华民族传统文化的深刻内涵，也对中国传统文化的传承有了进一步的了解。
读完这本书，我对中国文化的博大精深有了更深的理解，也让我们了解到中国传统文化是我们现在的主要精华，我们中华民族的优秀传统文化不仅是中华民族的精华之宝，也是我们今后的人生道路上的精华。
经典常谈阅读感悟范文 篇2《经典常谈》这本书是朱自清先生写的。说到朱自清先生，往往都会说到《荷塘月色》和《背影》。可我认为《经典常谈》这本书的价值不低于《荷塘月色》《背影》。
朱自清先生在序里说到：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”这句话在那个时代是很受用的。所有人都在求知的路上，而这本书给他们指明了一条路。
这本书与其说是谈经典，不如说是经典导读。朱自清先生用浅明的语言在13篇文章中为我们介绍了我国文化遗产中的经典作品，所以一直流传至今。而介绍的顺序也是由浅入深，所以把《说文解字》放在了第一篇。先理解字义，再去读晦涩难懂的文章。
在第一篇中，详细的介绍了字的由来，字创作发展的过程以及造字和用字的六个条例【及象形，指事，会意，形声，转注，假借】，每个条例都举了相关的例子，读起来更加轻松。
第二篇介绍《周易》。文章一开始并没有直接介绍《周易》的背景及创作，而是从“八卦”入手再引出《周易》。通过传说故事介绍了八卦图的由来。同时也补充第一篇介绍了甲骨文的创作及内容【卜的人，卜的日子，卜的问句用刀刻在甲骨上】。之后开始正式
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