幼师用读后感,2024幼师用读后感范文,幼师用读后感大全

读后感用英语怎么写范文一

（一）引。指为感而引，引述阅读材料中与感有关的文字，以简洁、明快地提出观点、见解。以《读画蛋有感》为例，如果阐述练好基本功的重要性，可以这样引述：达？芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利的一位卓越画家，曾创作了《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等不朽的名作。可是，当我读完《画蛋》一文后，才知道这位艺术大师后来的艺术成就源自于画蛋。老师对他的第一次训练，并不是教他创作什么作品，而是让他画蛋，并告诫他说，不要以为画蛋容易，只有下一番苦功，反复练习，才能做到得心应手。老师的教诲和达？芬奇后来的巨大成功，都说明了练好基本功的重要。如果阐述学习必须虚心踏实，不能好高骛远，那么引述时就要突出达？芬奇虚心接受老师的教导，经过长期的艰苦的艺术实践，终成一代宗师这一点。

（二）议。指对感作直接的、初步的论证，宜运用常理、

公理，结合对原文的分析进行，回答自己确立的观点为什么正确。就上例而言，阐述练好基本功的重要性，可作如下论述：为什么练好基本功重要呢？俗话说：万丈高楼平地起。，没有坚实的地，就不可能有万丈高楼的起。没有画蛋练就的得心应手的基本功，就不可能有《最后的晚餐》等不朽之作。画家达？芬奇的成功是这样，所有作家、科学家的成功同样是这样。

（三）联。有两层含义。其一，联系实际。以自己的观点为依据，既可以联系自己的思想实际，又可以联系社会实际。前者应该反映自己的切身体会，即具有某种个性，而不应流于空泛和俗套。后者可以包括古今中外的事例，而主要的是指现实生活。是否善于联系实际，是读后感内容是否有深度的关键。其二，联系原文。指发表感想时要扣住原作的有关内容，克服只是在开头提一下原文，下面就丢弃原文作发挥的毛病。在语言表达上，可不时地把原文中的词句点缀在论述中，给读者以开源见流的良好印象。

（四）结。指归纳看法，总结全篇。这里也应注意点缀上原文的词句。

引、议、联、结是读后感的一般结构，习作者可在熟练掌握的基础上灵活运用，适当变化，正所谓文无定法。但不管如何变化，都要做到读与感相交融，使全文成为一个严密的整体；同时，还要感得实在，感得有针对性。

读后感用英语怎么写范文二

一 开头万能公式：

1. 开头万能公式一：名人名言

有人问了，我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？，很好办：编！

原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来

用英语写的读后感范文一

i have read some parts of this nover the british country,the beatiful and stubborn actress,all of these moved me deeply.

mr. darcy,the actor of the nover,a nobleman from the uper-classes in england,because of this , he has an inborn superiority that he looks do the loething in our mind but not right,ing finally to the requisite happy ending forms the heart of the novel. though marianne's disregard for social conventions and willingness to consider the world well-lost for love may appeal to modern readers, it is elinor whom austen herself most evidently admired; a truly happy marriage, she shows us, exists only where sense and sensibility meet and mix in proper measure.

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用点心学校读后感（一）

【用点心学校】这本书挺有意思，非常的好看。

这本书的主角是小小布丁人，他想让他的一妈一一妈一高兴，就来到了用点心学校烤试，在学校里认识了很多好朋友，经历了很多有趣的事，最后通过自己的努力和勇气，终于变身成为了脆皮焦糖布丁。

在小小布丁人的朋友中，我比较喜欢臭豆腐，他浑身很臭，大家都不喜欢他，也很排斥他，开始时他也很没有自信，可是后来，臭豆腐凭借自己外臭里香的特点，成为了最受大家喜一爱一的一种食品。

我还喜欢看点心学校里汽水班的故事，班里的同学全都是汽水，但他们中很多人的关系都不好，可乐小子见到沙士弟弟马上怒气冲冲，沙士弟弟看到苏打水男孩也立刻杀气腾腾。任何事都可以引起斗气，什么话都可以拿来赌气，整个汽水班乌烟瘴气。但汽水班还有个香槟男孩，他从不和其它人一样，不跟人吵架，也不生气，他觉得高兴要比生气好很多，大家开开心心多好。后来，大家都听他的话，这个班就变成了喜气洋洋的班。

这本书讲了很多有意思的人和故事，我也从里面学到了很多道理，做事要勇敢，对自己有信心，并且保持好心情，每天快快乐乐。

用点心学校读后感（二）

吉利丁一妈一一妈一生下了一个小小布丁人！小小布丁人全身香喷喷、亮晶晶、滑一嫩一嫩的，大家见了都忍不住想亲一亲。小小布丁人长大了，亲戚朋友都建议他去就读用点心学校一一亲戚朋友们说：学校会把陌生人变成很熟的朋友，所以用点心学校将小小布丁人训练成熟布丁应该不难。更何况，熟布丁又称为烤布丁，学校里有那么多考试，应该会把小小布丁人烤熟吧！小小布丁人露出微笑：好！那我就去读用点心学校，学习如何成为熟布丁！

据说，用点心学校的学生如果表现出色，点心就会大卖！小小布丁人第一天到用点心学校上课，就认识了许多同学一一有车轮饼男孩、千层派小子、棉花糖弟弟、雪糕女孩讲述了小小布丁人与他们发生稀奇、有趣的事情。小小布丁人在用点心学校学会了做很多东西，如何变成脆皮焦糖布丁，焦糖改放上头，用喷一槍一烤得焦焦脆脆的。后来又变成了蛋煎小子，成为夜市上的超人气美食。小小布丁人说：我是蛋煎小子，蛋煎的一精一神就是一一虽然遇到困难，但（蛋）是我会坚（煎）强。

看完这本书之后，我好喜欢用点心学校觉得很有趣、很有意思。我好想把我们的小学也变成用点心学校，把同学们变成各种各样的点心，那该是多么美好的事呀！我们又会发生与小小布丁一样有趣的事吗？

最近我读了一本儿书，叫《用点心学校》。读完这本书，让我陷入深深的思索中。

你想知道小小布丁人是如何勇敢的变身为脆皮焦糖布丁的吗，坚强的担肩小仔是怎么成为夜市上超人气的美食，还有没自信的臭豆腐如何闯出一片天？让我带点大家一起来欣赏美味而又快乐的故事吧！

这本书分为六个故事，今天我就带领大家一起欣赏第一个故事，小小布丁人的考验。这篇故事主要写吉利金妈妈可爱的宝宝，她去读用点心学校，小小布丁人，在学校认识了许多朋友，到了考试的时候，小小布丁人，把焦糖撒在头顶上喷香怪兽烤他的头顶，就这样小小布丁人发明了脆皮焦糖布丁。

读了这篇故事给我的感受是：如果我们只专心注意黑色的失败，就会错过金huangse的甜蜜滋味，有些成功必须用失败当做燃料，这让我想起考试，如果好好复习，考试的时候就会非常轻松，也会考一个优异的成绩。虽然我考试的时候复习十分努力，但考试没有答好。但我读了用点心学校这本书，让我明白了，我不能沉浸在已经过去的考试阴影里，而是要走出阴影投入新学期的预习中！

失败是成功之母，只有经历过失败才能尝到成功的甜蜜。

学哲学用哲学读后感（一）

近期，我怀着崇敬的心情，认真学习了李瑞环所着的【学哲学用哲学】这本着作，深有体会，受益匪浅。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法-论。长期以来，作为一门基础理论，要学习马克思主义哲学，给人一种很神圣、很正统、很严肃的感觉。【学哲学用哲学】结合改革开放以来的伟大实践，结合具体的工作实际谈哲学，使哲学原理的运用，深一入一浅一出，易懂易记，读后使人有一种豁然开朗的亲切感，对马克思主义哲学产生主动学习的亲和力。我们每个人的学习、工作、生活都离不开哲学。我们要提高自己认识世界和改造世界的能力，就必须学好哲学，学了哲学可以使人变得聪明，眼亮，办法多。学了哲学，懂一点哲学，在处理问题时就能

矛盾现象中分清主次、抓住根本，在变幻莫测的事物发展中把握方向，在困难和问题面前找到解决的基本方法。李瑞环同志根据自己的体会，提出学习两论（【实践论】、【矛盾论】）是哲学入门的一个有效途径。真正学懂了两论，也就基本上掌握了马克思主义哲学的主要观点。学习理论要联系实际，联系经历过的实际，结合历史的经验来学，是学习理论、运用理论的重要方式。他提出：如果把学习与自己熟悉的工作结合起来，拿实践的经验同理论相印证，就容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易学；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活。一方面强调联系实际，一方面要强调刻苦认真的读书。要认真地读，反复地读，深钻苦研，努力读懂弄通。李瑞环同志提出一个重要观点，就是各级干部工作要艰苦，思想更要艰苦。他说：付出辛苦，不仅仅是胳膊腿勤，很重要一条是思想必须艰苦。事实上，思想的艰苦对于一个领导干部来讲，才是最重要、最困难的。应该既能深入下去，又能坐得住，看东西，听意见，想问题，憋主意。这些话一针见血，很有针对一性一。现在，有些干部面临事情很多，天天忙忙碌碌，屁一股坐不住，如果自己不自觉挤时间学习，不经常翻翻书，就会变成事务主义者。脑子不补充营养，就会被掏空。他还要求干部要力争把文字水平、理论水平和工作水平一致起来，不然，就将是会写的不会办事，会办事的不会写。当然，作为一名教师，也应该认真学习哲学，要学习哲学原理，注重学用结合，把重点放在理论联系实际，运用所学哲学原理指导解决实践问题。这才是正确的学哲学用哲学的态度。在学哲学过程中，要注重学用结合，时时用哲学

用英语写飘的读后感范文一

she hate bitterly before arriving at her door request to look after and themselves also have no excessive food, she still fulfil her ability the ground helped them, because she hopes to also have the north guy eone see this life.

in the munity to create their oorroising forever, full of fighting orropany plex. i， the narrator of the story, is a pilot his tiny planet, because he has some quarrel with a rose, which grows on his planet. in that case he left his own planet and took an exploration at some neighbor asteroids.

我用了很长时间才想明白，人是善恶同体的，而人生的所谓得失取舍也是同体的，它们并蒂而生，互为因果，不可分割。

------《用一生去忘记》

我用了三天时间看完了这部小说，说不上特别喜欢，也说不上有什么不好，总觉得有点遗憾，可能和开始阅读时的想象不一样吧。想象中，喜欢写大悲大喜的张欣，这次用了一个那么深刻的名字，那，这一定是个特化学的故事，其中一定有很多的想不到吧。最后的结果还是想不到，因为并没有看到那么多想不到。这并不奇怪，对于人生，很多事情积累着、积累着，转眼间你就成了过来人，成长也许就是一瞬间的过程。我想，对于作家，她还是她，只是她的读者再也不似当年了。

现在的人都说自己是沧浪之水，自认为一路走来，再也没什么能让自己心动了。以前总是想，是什么让这些人不再动心了呢？伤害？恐惧？还是心里的放不下？后来，才慢慢明白，是经历，是一次次的经历摧毁了最初的希望和期待，不愿意再次陷入情感折磨，所以，才会拒绝。

小说的主人公刘嘻哈，从小由富商爷爷刘百田抚养长大，直到大学毕业她都是顺顺利利的，没经过多大的困难，所以当她开始面对这个现实的社会时，她的天真倔强，注定了她要经过一段炼狱般的成长。亲情，爱情，友情的伤害一起到来，使得她和爷爷十年没有见面，与丈夫分居八年，与朋友则是永远的决裂。最后，精神得到升华的刘嘻哈原谅了欺骗的她的爷爷，回到了等她八年的丈夫曹宁宁身边，虽然还喜欢着苏光夏，却决定用一生去忘记他。兔子，刘嘻哈最好的朋友，她选择了爱情，只有失去友情，对于她，这两种情感，都无法割舍，却不能共存，她一直抱有愧意争取修补她和刘嘻哈的友情，可，终究是徒劳，刘嘻哈不再是大学刚毕业时的那个刘嘻哈了。四季，这个一贫如洗、到广州打工的青年，从一开始一心只想做个好人，到后来的发迹后处心积虑的报复行动，再到后来的幡然悔悟，使的他整个人生都充满了伤感。最令人感动是刘嘻哈和四季之间的感情，它不是爱情，似乎也不是友情，也许是内心同样的善良，让两个人身份悬殊，追求不同的人，能够互相怜悯和同情，刘嘻哈想为四季争取一个公道，与唯一的亲人爷爷决裂了，十几年后，四季感念刘嘻哈为他所做的一切，放弃了报复，带着遗憾离开了这个世界。

一年前，一个当大学老师的姐姐，一个大三的学妹，和读研究生的我一起去吃烤肉，姐姐问我，树虎，你喜欢什么样的女孩？我说

这本书是四十岁的长辈的诸多心迹，他们通过自我叙述为我们呈示另一种非世俗的活法，这就是灵魂层面的生存。由于年龄相差太大，有许多文章还没有读懂，可有些文章对我启发不浅。其中有一篇叫做水于处世。这篇文章先说水清濯缨，水浊濯足。又说明水之清浊是浑然不可分的。最后又说：既然人无完人，势必水无纯水。分不清也罢，只要不混水摸鱼就好。是的。处世往往也是这样。不知是这样好呢，还是那样好呢。这时，与其纠缠不清，不如暂且放下。

《水于处世》里有一段写得好：事情的复杂还在于：即使你有大眼光，水之清浊，了然于胸；但对某一具体对象而言，其清其浊却是浑然不可分的。当你欣然受益于他人的优点，便很难断然谢绝其缺陷，除非你不怕一刀两断，或生出无尽恩怨来。是的。许多人也受利益于他人的优点，便很难断然谢绝其缺陷。例如历史上许多皇帝为了安抚敌军之首，以免他再生战乱，便把自己的女儿嫁给敌军之首丝毫不顾虑自己女儿的想法。又如历史从武则天重视进士科开始，许多书生便纷纷去考取进士。哪种方法受益多，就用哪种方法。这是许多人的想法。这没有错。这是一个人的欲望。欲望是人前进的目标前进的理想，更是一个人前进的动力。没有欲望，人将停滞不前。可是欲望不能过分，欲望不能大。大了则会成为人格变坏的门槛。迈过它，你变坏。原地不动，你依然是你自己。

《用耳朵倾听生命》这本书点亮我的人生，使我变的不再愚昧无知。

用蚂蚁吓退大象？？？听起来是不是有点不可思议？但是，这件事真的发生过啊！一会你就会知道为什么了。

在非洲肯尼亚的中部丘陵地带，因为大象的数量增长，都快要变成荒原了。居民们又不能用枪支驱赶大象。科研人员发现，大象什么植物都吃，唯独不碰金合欢树。这又是为什么呢？那是因为金合欢树上有蚂蚁！

科研人员又通过细心的研究发现，大象总是避开有蚂蚁的植物。因为大象的身躯虽然庞大，但是它们的鼻腔很脆弱，如果吸进蚂蚁，那将会使它们瘙痒难忍。就这样，居民们通过在一些植物上生长蚂蚁，轻而易举的解决了生态不平衡的难题。

一切都源于细心观察。

在我们的学习、生活中，每个人都会遇到一座座看似难以越过的大山，蚂蚁吓退大象的事例告诉我们，只要善于观察，许多看起来不可解决的难题都可以迎刃而解。

如果眼泪是一种财富，那么徐本禹就是一个富有的人。

今天，我读了一篇文章，它令我万分感动，思绪万千。文中的徐本禹去一个十分艰苦的小山村了参加实践。临回城时，他下定决心，毕业后来到这里。到了第二年，他考试的成绩出乎意料的好，可他仍然遵守承诺，来到这个艰苦的小山村执教。在他的教导下孩子们学到了知识，激发了求知的欲望。

我们可以从他放弃了继续深造的机会，放弃了优越的生活这一点看出他对帮助山区孩子得到知识，走出山村是义无反顾的。他从繁华的城市走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。是什么让稚嫩的肩膀扛起了这沉甸甸的责任？是爱，对祖国真挚的爱；对人民深沉的爱；对孩子们无私的爱！是爱让徐本禹有了如此神奇的力量。

像徐本禹这样的人还有许许多多。就像不远千里来到中国投入到法西斯战争中的白求恩大夫，用爱点亮了中国人民坚持抗日的火把；《最后一片树叶》中的画家，用爱点亮了绝望病人生的希望

当孩子们知道徐本禹放弃了优越的工作、美好的前程来山里为他们传授知识时，孩子们眼里闪着感激的晶莹泪水。如果眼泪是一种财富，那么徐本禹就是一个富有的人。他用爱收获了孩子们纯洁的心灵，这就是他最珍贵的财富。爱是漫漫长夜中的一盏明灯；爱是冰天雪地中的一点火种；爱是茫茫沙漠的一汪清泉。有了爱，我们才感到温暖，才看到希望，世界才更美好。