幼儿园扶贫日家访活动总结
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扶贫攻坚是“十三五”规划的重中之重，是落实四个全面战略布局的关键举措。下面快随小编来看看“幼儿园教育扶贫系列活动总结”。感谢您的阅读。
幼儿园教育扶贫系列活动总结
为深入宣传脱贫攻坚方针政策，积极响应各级党委、政府的号召。xx区xx幼儿园组织开展了系列教育扶贫活动。
一是该园园长刘xx带领全体教职工学习“xx市教育局关于印发《20xx年“扶贫日”系列活动方案》的通知”的文件精神，宣读了《xx幼儿园扶贫日活动方案》，倡导全体教职工关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作。二是各班教师组织幼儿观看影像、图片资料，让幼儿了解贫困地区小朋友的生活现状。小朋友纷纷感慨，“原来还有这么多小朋友吃不饱，老师，我以后再也不挑食了。”“那些小朋友太可怜了，我家里有好多玩具、图书，我要送一些给他们。”“老师，我要爸爸妈妈给贫困地区的小朋友寄一些衣服，让他们也穿得暖和一些。”三是组织全体师幼开展“扶贫日”募捐活动。副园长曹选英宣读了《募捐活动倡议书》，园长刘亚芹带头捐款，各党员干部积极参与，其他教师也纷纷解囊，随后孩子们排队走向捐物箱，将自己捐赠的物品分类投放，共募得物资650元，玩具102个、读物66本。
此次活动的召开，全园师幼积极践行社会主义核心价值观，在“爱”的奉献中传递善良，收获真情、收获感动，弘扬着崇德向善的公益精神。
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扶贫日活动总结
县扶贫攻坚办：
今年10月17日是第四个全国“扶贫日”，为开展好今年我局“扶贫日”活动，根据上级工作安排部署，在局党总支的具体领导下，制定活动方案 ，大力宣传落实，动员我局全体干部职工参与活动，现将本次活动情况总结如下：
一、加强组织领导，扎实开展宣传动员。
(一)认真研究部署“扶贫日”活动。局党总支召开会议，就我局今年“扶贫日”活动进行了专题研究，结合工作实际，制定了我局“扶贫日”活动方案，明确了“扶贫日”活动主要内容，提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果四落实。
（二）开展“扶贫日”宣传活动。通过悬挂标语、张贴海报、滚动字幕等多种形式广泛开展宣传活动，并通过本单位网站持续发布活动信息和公益信息。
（三）成立“扶贫日”活动领导小组。为了把实施方案中的各项活动抓落实，我们成立了以党总支书记、局（馆）长为组长，党总支成员、副局（馆）长为副组长，各股室负责人为成员的活动领导小组，并设立了“扶贫日”活动领导小组办公室，明确专人负责日常工作。
二、组织形式多样，积极开展“扶贫日”活动。
本次活动主题为“精准扶贫，你我同行”。活动目标是提高扶贫档案信息的准确度，脱贫攻坚知晓度和政策透明度，群众对精准扶贫满意度。活动主要分为集中培训和入户帮扶两个阶段。
（一）集中培训。10月18日，局长张永舜对全体干部进行集中培训，培训内容主要为20xx年秋季结对帮扶工作任务安排；“两率一度”（精准识别率、贫困人员退出率、群众满意度）入户调查表指标名词解释；**县建档立卡贫困户脱贫销号评估验收表解读；金融扶贫等扶贫政策解读。
(二）入户帮扶。10月19至20日，全体干部到村开展结对帮扶工作，主要工作为贫困户系统基础数据、贫困户档案、扶贫手册、工作手册、告知卡五统一；涉及结对帮扶户新增和调整的工作手册和告知卡更新到位；扶贫政策宣传，主要是金融扶贫政策和雨露计划；“两率一度”指标解释，重点是减贫成效满意度的解释；“立壮志、改陋习、树新风”宣传引导，人要精神，物要整洁，房前屋后要干净，社会风气要好转；参加脱贫攻坚手机摄影大赛，每名干部提交照片1张，并附简短文字说明；积极推荐带头脱贫的示范户、真心帮扶的党员干部、扎实工作的驻村干部。
在今年的“扶贫日”活动中，我局加强领导、精心组织、注重实效、真抓实干，取得了一定的成果，但还存在一些不足，我们会在今后的工作中运用更加丰富的宣传手
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暑假，是教师们放飞心灵的时段，也是提升教学水平的好时机。下面是由小编为大家整理的“幼儿园暑期回园日活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园暑期回园日活动总结
为进一步提升全体教师的专业素质，促进教师的“学习力”提升，实现幼儿园的内涵发展。x月x日xx中心幼儿园全体教师齐聚一堂，拉开了暑期“回园日”系列活动的序幕。
活动一：新成员加入 精彩遇见
随着新学期的开始，6名新成员加入新幼这个大集体中，她们依次上台发言，话心态，谈规划。最后，李园长代表全体教师欢迎她们的到来，指出她们为幼儿园的发展注入了新鲜血液，带来新活力，并预祝工作顺利！
活动二：岗位竞聘 精彩绽放
班主任竞聘
为进一步优化教师队伍结构，充分调动广大教职工工作积极性和创造性，第一届班主任竞聘活动与大家如约而至。此次竞聘共有6名一线教师通过自愿报名的方式参与其中，她们分别从教育教学、班级管理、家长工作等方面阐述了自身优势。在阐述中，教师们各个风姿卓然，展现自我所长所善。在短短几分钟精彩绝伦的竞聘演讲中，教师们用简短而精炼的语言，总结了自己过去的工作，同时对自己所竞聘的工作岗位提出美好期待。
保育组长竞聘
参与竞聘的保育老师们，分别从对工作职责的认识、个人竞聘的优势及竞聘成功后的工作展望等方面进行阐述，现场气氛浓烈，饱含深情和激情的话语引起在场教职工的共鸣，获得阵阵掌声。整个活动虽然对保育员来说是个不小的挑战，但得到了保育员老师们的认同和积极参与。
活动三：教玩具制作 精彩纷呈
教师们利用废旧材料，在暑期进行制作，共有84件作品参加评选。这些作品涉及运动玩具、益智玩具和科学玩具。作品符合幼儿年龄特点，融科学性、创新性、实用性于一体，取材方便，易于操作，有助于引发幼儿的学习兴趣和思考。
本次教师回园日活动，在总结过去的同时更多的是对新学期的思考、期盼和展望。新学期我们始终坚信：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！在这个充满阳光和爱的大家庭里，期待每位教师一路学习，携手前行，为xx的发展贡献自己的力量。
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暑假，是教师们放飞心灵的时段，也是提升教学水平的好时机。小编整理了以下内容“幼儿园暑期返园日活动总结”，供大家参考！
幼儿园暑期返园日活动总结
为进一步提高全体教师的专业素质，促进教师的“学习力”提升，实现幼儿园内涵发展。8月x日xx中心幼儿园全体教师齐聚一堂，拉开了教师“学习力”提升之暑期“返园日”系列活动的序幕。
活动一：玩美论坛精彩遇见
透过孩子，看到成人，看见生命最初的纯粹与全然；透过同伴，看见自己，看见真诚所致的流动与碰撞。
本次论坛形式别出心裁，以现场抽签、自主报名的方式让老师们进行交流展示和点评发言。老师们围绕班级特色活动、主题区域创设、亮点活动等方面回顾了班级工作的点滴，用精美的画面和优美的文字回忆一个个感动的瞬间。也梳理了下学期的规划和设想，为新学期扬帆起航。每一个专注的眼神，是对台上交流者的肯定，同时促进了班级间的交流借鉴。通过聆听老师们深刻体会到如何利用自身优势来开展工作。之后颜华园长发出倡议：态度决定一切，行动决定成败，和谁在一起很重要，每个人都要在学习中不断反思、前行，要用更专业的视角提升新的经验。颜园长的言传身教激发了老师们不断前行的学习热情。
活动二：玩美表彰 精彩绽放
随后举行了简单而隆重的颁奖仪式。幼儿园结合各园区考核情况，对上学期优秀班主任、最美教师、教科研先进、我是幼儿园教师演讲赛、教师学期考核等老师进行表彰，颜园长一一为教师们进行了证书的颁发。一份耕耘一份收获，这份荣誉是肯定更是责任！接过这份沉甸甸的荣誉，教师们更坚定了对幼儿园贡献自己力量的决心。
活动三：玩美音游 精彩纷呈
下午由新塍镇中心幼儿园颜华园长带领全体教师进行音乐游戏专题培训。整场培训以研发+实战形式开展音乐游戏体验，《爸爸的手鼓》《大王叫我来巡山》《土豆一家》《倒霉兔》《鸡和蛋》……音乐响起，老师们情不自禁地主动参与其中，每位老师切身感受音乐游戏的魅力，还利用生活中常见的锅碗瓢盆等作为教具，进行节奏的练习和音乐创编，互动式充满超强感染力的气场，让整个会场从头到尾都被愉快轻松的气氛包围着。颜园长提出希望：培训的目的是让老师们能将音乐游戏带到班中进行实践，将游戏传递下去，学会举一反三，注重“游戏中探索，生活中学习”，也善用生活中常用物品研发游戏，培养孩子的节奏感、专注力等学习品质。
为昨天点赞，我们积蓄更多的自信；
为明天加油，我们挖掘更多的潜能。
昨天点赞，我们积
查看全文>>>家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。下面是小编搜集整理的幼儿园家访工作总结，欢迎阅读。
幼儿园家访工作总结一
家访是我们幼儿园每位老师每学期必做的工作，当接到家访任务时，我还是有些担心，这样面对面的与家长交谈是我还没准备好的。
本着以交流、沟通为前提，在家长的充分理解与支持之下，我们顺利完成了这次家访活动。本次家访我班对10个孩子的家庭进行了访问，重点家访对象是胆子很小，自控能力较弱，安全意识较差的孩子，还有各方面能力发展均衡，却需进一步提高要求的孩子。
通过家访我们较全面地了解到了孩子的思想状况、家庭状况、个性特点、行为习惯等，并积极听取了家长对我们学校办学、班级管理、生活服务的意见和建议，收获很大。
本次活动的主要反馈是：
1、家长对我们幼儿园的办学模式给予了较高的肯定，觉得我们无论在生活、学习还是行为等方面对孩子的严格要求都会对孩子以后的进一步发展有极大的帮助。
2、我们老师能公平、公正地对待每一位幼儿，能及时发现幼儿的不足、并及时与家长联系、沟通、及时解决孩子随时发生的问题。
3、我们幼儿园的伙食很好，很合孩子们的口味和胃口，孩子喜欢上幼儿园，特别喜欢在幼儿园吃饭。
4、对我们幼儿园的规范管理给予了较高的肯定和评价。如：家长要老师帮助给孩子喂药时，必须先请家长签名登记，再由园医亲自给孩子喂药;又如对我们的门卫周sir认真负责、友善和蔼的工作态度给予了高度的赞扬。
5、家长对我们提出最多的是希望老师能多提供机会让孩子展示自我，让孩子在各方面得到更多的锻炼。
本次家访活动体现了以下几个特点：
1、全面性。我们对幼儿在园的表现情况的反馈是包罗万象的，我们尽量照顾到每位幼儿的方方面面，包括幼儿在园的学习、生活，游戏情况，还有个性、行为、习惯、兴趣爱好等方面的内容，从家长角度看，他们很希望老师能将幼儿在园的表现全面地向他们反馈。如：我在对陈泽华小朋友家长进行家访时对家长说：孩子入园以来，各方面有很大进步，每天愉快来园，早上主动向老师问好，自理能力很强，能自己的事情自己做，并主动帮老师做事情，是老师的好帮手，上课注意力集中，乐于参与各项活动，遵守纪律，能主动和同伴交往，喜欢为集体服务，但在饮食习惯方面有待加强，这样一来让家长对幼儿在园表现就有了一个全面的了解。
2、针对性。首先世界上没有完全相同的两片叶子，有一百个幼儿就
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幼儿园的食堂卫生安全与伙食质量牵系着父母的心。小编整理了以下内容“幼儿园膳食开放日活动总结”，供大家参考！
幼儿园膳食开放日活动总结
x月x日上午，xxx第二幼儿园举办膳食开放活动，邀请全体家长品尝幼儿日常菜肴，促进家长更好地了解幼儿园在园用餐情况，共同关心幼儿成长。
为了这一次的家长品尝会，该园的营养员和后勤老师精心策划、提前准备，食材的采购、菜单的敲定无不体现着幼儿园对本次活动的重视。
活动前，该园园长刘xx组织家委会成员召开专题会议，对她们的工作任务进行细致的划分。随后，家长代表便很快地进入了工作状态，洗碗、择菜、搬食材，简直忙的不亦乐乎，不一会儿便将品尝会布置简洁而温馨。
在幼儿园有序的安排组织下，家长们步入就餐场所，西湖牛肉羹，粟米羹，南瓜粥，韩城馄饨，油焖大虾，芝麻花卷，玉米发糕，黄金馒头，五香无骨鱼，油条，油饼，农家菜卷，大肉包子，荷叶饼，红烧排骨，大肉饺子......除了琳琅满目的幼儿日常餐点外，还配有各式点心和各种时令水果。家长们一边品尝着好吃可口的饭菜，一边情不自禁的发出赞叹——“幼儿园的饭菜真好吃，我们孩子们不愁吃不好了”！还有的家长说“我家的饭都没有幼儿园的好吃，孩子回家总说幼儿园的饭好吃，孩子都吃胖了，也长高了”。
该园相关负责人表示，本次活动，该园以搭配科学营养、加工细腻精巧、口味咸淡适宜的餐点，赢得家长的一致认可。今后，该园将一如既往做好幼儿膳食工作，携手为孩子的健康成长共同努力！
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导语：对于幼儿园家长开放日活动总结，老师们会有怎样的总结呢？下面是小编整理的幼儿园开放活动总结，供各位参阅，希望对大家有用。
幼儿园家长开放日活动总结【一】日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。
在活动中，小班的《 胖厨师和小老鼠》让孩子根据不同的旋律表现不同的音乐形象，《水果串》请家长与孩子一起串水果、认识水果、品尝水果，体验了亲子活动的快乐；中班进行了拓展思维想象的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等活动；大班在排图讲述《小狐狸》和《学画统计图》的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。
活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。
在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”， 老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
幼儿园家长开放日活动总结【二】为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。xx年4月4日，我园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、教学展示、角色游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。同时幼儿
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“扶贫日”系列活动的扎实开展，为同学们树立了互帮互助，无私奉献，用自己实际行动回报社会的意识。下面是小编为大家整理的“小学扶贫日活动总结”，欢迎阅读。
小学扶贫日活动总结
我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：
一、加强了“扶贫日”集中宣传
学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。
二、开展了教师捐款活动。
10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。
三、开展了学生捐款活动
继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20xx，邀您一起”主题队会活动。
活动中，同学们通过制作精美的ppt了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“o”形。
一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊 ，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。
心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。
广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。
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