幼儿园督学工作总结,2024幼儿园督学工作总结大全

督学工作总结践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。具体说有以下几个方面。一、找准定位 关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。二、真诚服务 适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提供服务。任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；**年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工 查看全文>>>

督学工作总结与体会20**年系本人**年教育工作生涯中不平凡的一年，这一年，我经历了从一个教育督导专职干部向退休成为责任区督学大转折。毕生的教育情结该怎么释放？以后的人生教育路该向何处延伸？我面临着再一次大选择、大调整。一年过去了，往事历历在目、思绪万千。一、己任20**年初，我仍任职于区教育督导室主任。早在20**年10月，依据国务院《教育督导条例》和国务院教育督导办《中小学责任督学挂牌办法》，我踌躇满志，在区政府、区教育局的坚强领导下，组建了一支区责任区督学队伍，制定了《**区关于推行督学责任区制度实施方案》，划分了督学责任区，自此，督学责任区工作在全区如火如荼地开展起来。今年3月正式退休，我深知，教育督导工作在教育改革和发展的过程中有着极其重要的作用。在平平淡淡的退休赋闲生活中，责任督学聘期仍在期，带着对督学工作的热爱和执着，自觉学习教育督导和责任区督学工作政策理论，增长专业知识，并长年坚持深入基层学校依法督导，广泛听取学校和师生、家长意见，接受他们的咨询和投诉，并反馈。定期向区教育督导机构和教育局报告责任区学校工作亮点和经验，存在的问题和不足，提出负责的建议和意见，向区教育督导机构每月填写上报《责任区督学工作记载表》，同时，对督导结果负责，真正让责任区工作为己任。二、履职责任督学挂牌督导是职责所在。他的工作范围主要为督查中小学、幼儿园全面贯彻国家教育方针、政策，全面实施素质教育、规范办学，引导学校确定发展目标、挖掘办学特色，并对城乡学校均衡发展、推进学校标准化建设、全面提高教育质量、加强师资队伍建设、学校科学管理以及安全工作进行监督、检查、指导和评估。同时，发掘学校教育教学工作亮点、推广经验，发现重点、难点问题调查研讨，并且了解学校困难，倾听学校意见，反映学校建议，帮助学校解决问题，接受社会、家长投诉。20**年，作为一名责任督学，我积极履行职责，主要开展了以下几项工作；1、定期调研督导。按照区督学责任区工作要点，今年我深入督学责任区学校督查16次，与学校负责人约谈咨询了解情况30余次。主要内容为城乡教育均衡发展过程中标准化设施设备使用与管理及台账资料建设、学校规范办学行为和安全教育管理等。2、专项重点督导。根据区教育局安排，参加区教师队伍专项督导、学校标准化建设专项督查和春、秋两季开学工作专项检查，指导学校加强师资建设，开展教师培养培训工作，推进学校均衡发 查看全文>>>

责任区督学工作总结光阴似箭，岁月如歌。20**是掀开**区教育督导新篇章的一年。一年来，我亲历了我区教育督导工作的方方面面，奉献着，收获着，也困惑着，现就自己一年的责任区督学工作予以总结，相宜自勉。一、增强意识，领会精神，在学习中提升自本人成为督学一员始，深感肩上担子一下子重了起来，任务艰巨，责任重大，如果没有较高的政策水平和理论基础，就难以胜任。在提高认识的基础上，首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上，我坚持政治学习和业务进修。深入学习十八大文件，深刻领会其精神实质，全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，我积极参加每次的教育督导会议，真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会，领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记，一年内写有学习日记一万余字，心得若干篇，其中督导心得一篇，是倾注了我的心血的，从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。二、知疑解难，精益求精，在常规督导中前行在学习中提升，如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话，那进行常规督导则是督学的基础任务。教育事业虽说千头万绪，但归根结底还是要落实到教育常规管理上，这是教育的根基（肤浅之识）。我紧紧抓住常规督导这一主线，把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤，去粗存真，让一些好的做法在督导中有了用武之地，并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。一是放下架子，虚心学习，甘当一名学生。我每到一所学校，在不影响学校正常工作的情况下，通过听、看、问、议等方法进行督查，做到全面查找，重点倾听，对于亮点工作进行高度评价，对于存在的问题不回避，认真对待，双方共谋解决办法。二是家常式交流，平等对话，争做普通一员。我到学校去开展常规工作督查时，随时随地与学校领导、老师，甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通，尽量把自己融入到这个集体中，成为他们当中的普通一员，拉近与他们的关系，建立彼此之间的了解，让他们无任何顾虑的与我交谈，这样我们才能有效的了解他们的真实想法，让他们实话实说，为建立第一手资料提供了有力保证。三是耐心查找，尽心协作，争做校长的得力助手。一年来，按照上级部署我对红旗小学、余桥小学都进行了每月一次的督查，学校安全工作，教学常规，标准化建设等，都有专簿记录，按时上交督查记载表，记载做到真实准确，从不大、假、空。因此，对督学工作我总以 查看全文>>>

督学工作心得

自20**年11月份，挂上督学证的那一刻起，我从事责任区督学工作已有两年多时间。20**年，我多次前往**第二小学、**路小学及及其**分校开展督导工作，体会颇多。现就做好责任区督学工作谈谈自己的几点思考。

· 责任意识和奉献精神相结合

我们区的责任区督学大多是退休的老教育工作者，他们对迎江教育身怀浓浓的情意，几乎为教育事业默默奉献了一辈子。投身督学岗位以后，他们都愿意、也能够为这项工作尽一份力，出一把劲。但是许多责任区督学对这项工作认识还不够深入，主要表现在：一是对督学工作的性质理解还不透彻；二是对督学工作的定位还存在偏差。

建议区教育局以《督学行为准则》为指南，进一步完善相关机制，不断增强督学的责任感和使命感，建立起督学的专业精神。让责任区督学切实理解工作的性质，明确自己的工作职责，让他们尽得上力、使得上劲，继续为教育事业奉献自己的力量。

· 现场督导和多方位了解相结合

像我这样的责任区督学，都有自己的退休生活。虽心系督学工作，想尽力将此项工作做好，但是时间和精力都十分有限，如何更高效、更完满的完成这项工作，成为摆在我们面前的一大问题。

我的做法是现场督导和多方位了解相结合。主要体现在：一是配合区教育局的中心工作，开展定期、不定期现场到校督导；二是通过浏览区教育局的主页、微博等，了解学校的最新动态；三是通过电话和学校保持必要的联系，关注学校重大事项的进展。例如：20**年11月份，我通过区教育局网站，浏览了**第二小学开展“放飞快乐、放飞梦想”纸飞机大赛的情况，虽然未到现场，但网站信息图文并茂，让我一目了然。

· 个人督导和团队交流相结合

由于退休以后，对区教育局最新的工作动态了解少了，和各校的交流也少了。仅仅通过对自己责任区内学校的督导，得出的结果往往是片面的、不完整的。好在我们身在一个团队中，这里不仅有其他责任区督学，还有义务监督员、特邀教育督学。建议区教育局多组织团队交流活动，大家的工作才能取长补短、互通有无、共同提高。

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当今社会的技术和观念都在不断变化着，我们需要制定并发挥好工作计划。工作计划因存在未知浮动，并不一定要多么细致具体。如何写出一份令人满意的工作计划？考虑到你的需求，小编特意整理了“幼儿园责任督学督导工作计划”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿园责任督学督导工作计划

幼儿园责任督学督导工作计划应该包括以下内容：

1. 工作目标：通过对幼儿园的督导，了解幼儿园的管理水平、教育教学水平、卫生保健水平等方面的情况，促进幼儿园的健康发展。

2. 督导范围：幼儿园的督导范围主要包括幼儿园的教育思想、教育制度、教学内容、教学方法、教育环境、卫生保健等方面。

3. 督导程序：督学应通过听取汇报、查阅资料、观察现场等方式，对幼儿园进行督导。在督导过程中，督学应提出意见和建议，并协助幼儿园解决问题。

4. 督导结果：督学应把督导结果作为评价幼儿园工作的重要依据，帮助幼儿园改进工作。

5. 督导报告：督学应在督导结束后，向当地政府提交督导报告，报告的主要内容包括督导的情况、发现的问题、提出的建议等。

6. 督导记录：督学应把督导过程记录下来，以备将来参考。

幼儿园责任督学督导工作计划应该包括工作目标、督导范围、督导程序、督导结果、督导报告和督导记录等内容，以确保对幼儿园的督导工作能够有效地促进幼儿园的健康发展。

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时间就像雨后的彩虹，缓慢而安静地流逝，相信你学到了许多东西，这不，又到了写总结的时候了。工作总结反映了自身在工作中的状态。你会借鉴工作总结的范文吗？下面，小编为大家整理的“责任督学工作总结1500字合集”，感谢您的参阅。

责任督学工作总结 篇1

根据宁强县人民政府督导室20xx年工作要点精神，结合本片区教育工作实际，代家坝督学责任区在县督导室的领导下，围绕抓规范、促质量、建特色、创品牌的工作思路，扎实开展责任督学挂牌督导工作，全面推进素质教育，全面提升教育质量，为片区教育事业健康快速发展积极作为，全面完成了上级要求的各项督导任务，促进了学校各项工作发展。现将上半年的工作总结如下：

一、认真履行教育督导职责、依法实施挂牌督导工作。

认真贯彻落实《教育督导条例》、以及中、省、市、县有关教育督导法律法规及文件要求。进一步加强督学责任区自身工作机制建设，推动督学工作制度化，常态化。指导校园健全完善挂牌督导工作制度，主动反映校园情况，自觉提供相关资料，自觉接受督导。严守工作纪律，认真履行教育督导职能，深入推进责任督学挂牌督导工作，坚持用运宁强县“1551”教育督导模式助力辖区学校幼儿园健康、优质均衡发展，扎实开展责任督学挂牌督导工作，全面推进素质教育，全面提升教育质量，为片区教育事业健康快速发展积极作为。

一年来，各校园在素质教育、提高教育质量、安全管理、后勤管理、工会工作、特色发展、教师成长、学生发展等方面取得了显著成绩。代家坝镇初级中学被评为全国新教育优秀实验学校；评为省级教育督导评估“316”素质教育暨质量提升优秀学校；评为x市实施素质教育优秀学校；评为x市文明校园、x市平安校园；评为宁强县提高教育质量先进单位；宁强县教育工会先进单位；宁强县后勤管理先进单位；宁强县安全工作先进单位；宁强县教育脱贫工作先进单位；宁强县健康学校；创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

代家坝镇中心小学被评为全国青少年校园排球特色学校；评为宁强县提高教育质量先进单位；创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

代家坝镇中心幼儿园被评为宁强县幼儿教育先进单位；创建为宁强县十有十没有”平安校园；

代家坝镇巩家河小学被评为宁强县提高教育质量先进单位；创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

代家坝镇南沙河小学被评为宁强县提高教育质量先进单位。

代家坝镇徐家坝小学创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

巨亭

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天高云淡，秋风送爽，又迎来了一个火红的季节，一个孕育累累硕果的学期。下面是小编搜集整理的幼儿园秋季开学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!

幼儿园秋季开学工作总结1

为了切实做好秋季开学工作,根据北碚区教师进修学院的统一安排，20xx年9月7-9月8日对全区各级各类幼儿园6所进行了教育教学工作检查。具体情况检查情况小结如下。

一、基本情况

本次利用两天时间，对西南大学实验幼儿园(原西农幼儿园)、奔月幼儿园、双凤幼儿园、小小幼儿园、朝阳小学附属园、蔡家小学中心园，其中一级园3所，二级园2所，三级园1所。从这次检查的情况来看，幼儿园开学工作总体情况良好，卫生、环境氛围好，开学气氛浓厚，准备工作充分，开学工作井然有序，教材来源统一。但部分幼儿园对于开学工作较为松懈，表现为：没有制定出全园教学工作计划，没有根据实际情况制定出学期计划、月计划、周计划、一日活动安排表、作息时间表，没有能及时张贴上墙。

二、主要收获

1、加大投入，改善办园环境

奔月幼儿园、双凤幼儿园、西农幼儿园都改善了办园条件，在设备更新、环境布置、老园舍维修、新园舍建设等方面加大了投入。比如：西农幼儿园新建了亲子活动室、增设了塑胶操场;双凤幼儿园增大了户外活动场地，铺了软地面。奔月幼儿园更换全园的门窗。整体提高了幼儿学习生活环境，切实提高了教育现代化水平。

2、环境布置，彰显文化氛围

新学期不少幼儿园文化建设贴近师幼实际，既有形式，又有内涵。朝阳小这附属园、双凤园、西农园等整洁干净，校园洋溢着浓郁的人文气息。有些幼儿园不仅对走廊墙壁重新粉刷，还添置了大量的幼儿玩具，制定了各项安全工作制度并上墙公布，并在围墙外张贴海报为开学营造了浓厚的氛围。

3、师资精神面貌好，精心准备开学工作

走到每所幼儿园，老师的精神面貌很好。大部分对开学第一周的工作都制定详细的日计划，准备了教具，活动区角的材料干净丰富，为幼儿的开学工作作了精心准备。

三、主要问题

虽然在这次开学工作检查中幼儿园的许多方面值得肯定，但也暴露了一些问题，需引起重视。

1、各幼儿园应根据本园实际情况，理清办园思路，制订适合本园开展的各项工作学期园务计划，办出自己的特色。

2、常规工作不到位，有些幼儿园三表未能及时上墙，存在卫生死角，各项制度不不齐全，没有建立家园联系手册。

3、教师制定课程计划的水平参差不齐，一级园的教师能系统的进行学期课

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篇一：幼儿园教学工作总结范文 （一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 （二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉 查看全文>>>

幼儿园开学工作的进行能及时排查出幼儿园的问题，为幼儿们创造一个良好的生活环境。幼儿园开学范文是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。

【1】幼儿园开学

新学期，新起点。我园根据区教体局文件精神，高度重视春季开学工作，做到早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下：

一、基本情况。

我园现有教师45名，幼儿458人。

开学前我园召开了园办公会，通过了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。开学初召开了全园教职工大会，明确提出20xx年工作目标：(一)争创区级先进园。(二)加强幼教队伍建设。并对教职员工在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实破解一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。工作目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。会后，各岗各班根据安排，各就各位、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。

二、开学准备工作扎实细致。

组织教师提前报到,对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、春季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

三、师生到园情况良好。

开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。

四、收费工作规范公开。

在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

五、日常管理工作有序。

我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的常规化、定期化检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要

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督学工作感悟

我是20**年4月有幸担任第四责任区督学一职，负责**、**二小、**三小、**小四所幼儿园的责任督学。近一年来，本人工作

在各级领导的悉心指导和各位督学的热忱帮助下，完成了各项督导工作任务，在“润”“赏”“学”中，感触颇深，现做如下个人交流。

“润”——培育职业情怀

首先充分感受到我们**整个督学工作氛围较好。我是今年刚加入督导队伍的新成员，在工作之初，面对这个全新的领域，我有过懵懂和茫然，但在我们第四责任区几位富有经验的督学园长的带动和帮助下，特别是我们的组长**园长，她对工作的那份执著和热情，还有面对任何事情都保持她那一贯从容和淡定，给了我精神上的安慰和克服困难的勇气。我想一个人的成长离不开一个好的平台，更离不开身边榜样作用所带来的的影响力；我更想要说的是，这里有我学习和尊敬的从事督导多年工作的领导，他们对教育事业的钟情和孜孜不倦的追求，让我耳须目染，感同身受，这一切都激励着我，鼓舞着我。我庆幸我们**有这样一支敬业精业、弘扬正气的督导队伍，这些都是我们做好督学工作取之不尽用之不竭的宝贵财富，在这种正确的价值观和职业道德的浸润下，对我个人成长起了很大促进的作用，为做好督学工作树立了思想的典范。

“赏”——激发专业自信

热爱是成长的前提，赏识和鼓励让我产生自信。心理学家威廉姆﹒杰尔士说过：“人性最深切的需求就是渴望别人的赞赏。我们这支督学队伍也渴望得到尊重和认同，为此，区教育局督导办大胆出台《**区督学责任区考评考核办法》，对各位责任督学工作履职情况进行评价考核，对工作做出突出贡献的优秀督学实行奖励。鼓励各位督学养成边实践边反思的良好工作习惯，通过撰写督学心得相互传授工作经验，并分享在各级督导网上与同行们一起交流和学习，激励大家在相互赏识中扬长补短，获取经验，有效激发了督学们专业发展的内驱力和上进心。

“学”——术业有专攻

一年来，为做好督学工作，我利用一切可利用的时间潜下心来，认真研读国务院《教育督导条例》、教育部《学前教育督导评估暂行办法》等文件，要求自己读懂、读通、读透，牢固掌握政策方向，为督导导航。也深知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，经验不能转移，花虽香得自己去亲身体验，督导技能的提高还需要在督导工作实践中去获得提升。

重任在肩，使命光荣，督导工作是一项艰巨而神圣的工作，是教育改革征途中不可缺少的最绚烂的一笔，我会继续与我的督导团队

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