范文 > 范文大全 > 幼儿成长趣事范文 > 导航 >

幼儿成长趣事范文,2024幼儿成长趣事范文

幼儿成长趣事范文

幼儿园中班教案范文：冬天趣事多

幼儿园中班冬天教案

幼儿园冬天教案中班

幼儿园中班冬天到教案

09-25

小编为网友整理的《幼儿园中班教案范文：冬天趣事多》，希望对大家有所帮助！

幼儿园中班教案：冬天趣事多活动目标 1、观察毛衣摩擦产生的现象。 2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。 3、尝试作记录。活动准备 1、纸屑、记录纸 2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

活动过程

一、吸引幼儿注意力，引发幼儿思考。 1、创设情境教师：冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花（白纸屑）！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊？教师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。小朋友，想一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢？ 2.启发小朋友想出各种方法。

二、做各种物品摩擦产生的现象 1、教师：老师手里面有一把尺子，老师用尺子能不能拿起小雪花呢？ 2、看看老师的魔法：神奇一擦，芝麻开花。（在毛衣上擦）再用尺子去吸引小纸屑。看看，有什么变化？教师：小纸屑被吸引过来了，轻轻一擦，神奇不神奇啊？ 3、教师：这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。神奇一擦，芝麻开花，能不能吸引啊？（不能） 4、教师：这还有一把梳子，让我看看能不能产生魔力。老师这里还有木筷子，木棒，这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢？我想请小朋友来做试验，老师有个要求，把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来，小朋友分组做试验的时候，一定要一个人一个人做，其他的小朋友要仔细观察。

三、幼儿实验操作，教师巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。

四、总结教师：原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，能吸引小纸屑。其实，在冬天，很多东西因为摩擦而互相吸引，看当我们梳头的时候，梳子和头发也会互相吸引。小朋友，如果以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引，就告诉老师，好不好。看看谁有一双最善于发现奥秘的眼睛。

09-20

时光荏苒，转眼间孩子又渡过了一个开心、快乐的学期，新的幼儿园、新的老师、新的小伙伴，并没有让孩子觉得陌生，反而觉得很自豪：我有两个幼儿园，有许多老师，还有很多好朋友！4岁是最令家长头痛的年龄，但也是最吸引人的年龄，精力旺盛的年龄。期盼与各位老师和家长们共同探讨这个年龄阶段孩子的成长心得，让我们的孩子在快乐与挫折中渐渐成长。成长之一：妈妈给澎澎讲故事澎澎给妈妈讲故事澎澎很小时就养成了一个习惯，每天晚上睡觉前必须要听故事。某日在车上，澎澎自顾自的讲起来：点点爱上幼儿园，橡皮膏小熊、小河马拔牙、小兔子乖乖。晚上妈妈继续讲故事，讲好后妈妈说可以睡觉了，澎澎不愿睡觉：妈妈，我讲给你听吧！这以后，每次都是澎澎拿着书先给妈妈讲故事，讲完后还要妈妈评价，俨然一个小老师。后来妈妈发现，澎澎已经可以不用看书就直接讲故事了，最喜欢讲得就是《水浒传》，虽不是很完整，但也能讲出个大概。通过给妈妈讲故事，孩子的记忆力、想象力、思维能力、语言表达力都得到了相应的锻炼，让孩子有自由的展示空间。成长之二：被动上学主动上学去年，澎澎3岁就上了幼儿园，不知是因为环境陌生，还是年龄小的缘故，上学时常哭闹，不愿上学。今年上幼儿园前，妈妈对澎澎事先做好了沟通工作，果不其然，简直判若两人。上学第一天，妈妈送澎澎去教室，澎澎开开心心的跟妈妈再见，晚上回来，澎澎告诉妈妈：幼儿园好多小朋友都在哭，我没哭。妈妈说：澎澎没哭，值得表扬，不愧是小班长。小朋友们哭，可不能取笑哟，因为他们是第一次上幼儿园，你可要做好老师的小助手！第二天，澎澎上学时对妈妈说：妈妈，我自己去，不要你送了，再见！某日周末休息时，澎澎说：妈妈，还是上学好，一个人在家太孤单了！孩子初上幼儿园，是离开小家庭走向集体大家庭的第一步，也是独立的第一步。清晨开开心心上学，下午高高兴兴回家，给爸爸妈妈讲讲幼儿园的趣事，唱唱刚学的儿歌，说说心中的委屈，我们家长做一个忠实的听众，分享他的喜悦，分担他的忧愁，让他一步步的独立快乐的成长。成长之三：杂乱无章有条不紊孩子爱玩是天性，作为家长不能扼杀他的天性，又不能滋长他的玩劣性。澎澎喜欢听《水浒传》、《三国演义》、《西游记》的故事，特别热忠于里面人物用的兵器，关羽的青龙偃月刀、刘备的双股宝剑、张飞的丈八蛇矛枪，说起来是的眉飞色舞、头头是道，只要看到兵器就想买，家里面到处是兵器。一次，一件兵器摔坏

07-11

这是一篇范文资讯网编辑非常喜欢的“暑假趣事作文暑假趣事作文”文章推荐给大家。作文是培养学生语言表达和思维能力的有效手段，写作可以帮助我们更好地理解自己让我们有更多的时间去思考。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。希望这篇文章能够为您提供实用的建议和方法！

暑假趣事作文暑假趣事作文(篇1)

一到暑假，我和姐姐就坐飞机回老家威海。一到飞机场，我看到好久不见的亲朋好友，真是高兴！

隔天，我们到海边玩。我在挖沙子时，感觉摸到了刺刺的东西，我用力一拉出来，竟然是一只大螃蟹。那只大螃蟹瞪大了眼睛，狠狠的咬了我一口，痛死了！我赶紧把大螃蟹抓去桶子里，再去玩堆沙堡的游戏。

我一边玩一边想：哈哈！可恶的大螃蟹，看我怎么狠心的吃掉你，我将大快朵颐的吃掉你，可恶又狠心的大螃蟹。我想着想着，口水都流不停了，也忘记了刚刚被咬的痛苦。

暑假时我最喜欢的另一件事情是——骑脚踏车。

我骑脚踏车时，可以去拜访以前的同学，找到谁我就去他家玩。我们一起玩踢足球、打羽毛球、篮球……每一次我们都玩得很开心，欲罢不能。回家的时候，同学都会送我一些东西，我好高兴。

回到家，我冲到楼上写完我的暑假作业的日记……写完之后，我去玩电脑。我最喜欢玩的是“洛克人”，虽然我每次玩到第一关就输掉了，但我还是好高兴。

暑假很快的就要结束了，我很舍不得，希望可以再多住几天才回北京，但不能多住几天，真是太可惜了。到了北京，晚上时我很想家和一件件叫人回味无穷有趣的事。

好怀念喔！今年的暑假真有趣！好期待喔！希望明年的暑假快快来！

暑假趣事作文暑假趣事作文(篇2)

暑假的一个周末，我们一家人去了人间天堂——杭州游玩，坐了几个多小时的车，终于到了游览的第一个目的地——宋城。

刚进门，只见里面的工作人员都在宋代服装穿着。往里走，街道两旁都是宋代的房子，一下子我似乎穿越到了宋朝。

哇！我很幸运，随着人群走到楼下皇家，王小姐被抛绣球呢。是啊！王小姐看起来真美！弯弯的眉毛，大大的眼睛，整齐洁白的牙齿，笑了，两个酒窝在她的瓜子脸显露。在三十多岁的男人看着众人抬头拼命地哭，口水不由自主地留下来的下巴，促使我和姐姐笑了，真好玩！功夫不负有心人，可爱的小弟口水终于抢到绣球，真的有结婚的新郎游行瘾的妻子。

接着，我和姐姐去体验宋城两大鬼屋之一的“步步惊心”。刚进去，灯光忽明忽暗，惨白的灯光下我看见尸体在床上扭来扭去，我明知道是假的，可心

04-18

随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？小编经过整理，为你编辑了暑假趣事作文暑假趣事作文合集，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

暑假趣事作文暑假趣事作文篇1

暑假期间，在我身边发生了很多很多有趣的事，最让我难忘的是捉蛐蛐这件事，它是那么好玩，那么有趣。每当我回忆起来就有一种说不出的开心。

一天晚上，我和爸爸在院子里玩，深秋的夜晚真美呀！月光如水洒向大地，凉风习习吹拂人面，无忧无虑的秋虫在路灯下的草地里自由自在的高歌……这场面让我产生了无限遐想，唉！玩个游戏吧！突然，我的脑海里有了一个有趣的想法：“和爸爸比赛捉蛐蛐！”我把想法告诉了爸爸，爸爸爽快的说：“好呀！三十分钟定胜负，谁捉的多谁赢！”“一言为定！”我和爸爸拉勾约定。

比赛开始了，我看见一只蛐蛐趴在路边的草地里在快乐地鸣叫，我高兴的猛跳了一下，快速跑过去，两手迅速向蛐蛐扑去，我兴奋的捧起双手，慢慢的打开，手中空空如也！什么也没有。原来机灵的蛐蛐受到惊吓早就逃之夭夭了。这时，爸爸得意地看了我一眼，无声地摇了摇头。我明白了捉蛐蛐一定要轻手轻脚，慢慢靠近，迅速出击。像刚才那样毛手毛脚是不会成功的。我慢慢转过身，猫着腰，仔细地在草地里寻找。哇塞！有两只蛐蛐在打架，真是“鹬蚌相争，渔翁得利！”我按奈住兴奋的心情，轻轻地、慢慢地移过去，距离“猎物”还有半米的时候，我突然猛扑过去。捂住了！捂住了！我已经感觉到两只小生命在我的手心里垂死挣扎。我轻轻地拿起来，小心翼翼的把它们放到瓶子里，仔细一看，哇！好大的一对蛐蛐，足足有五厘米长。接着我又仔细寻找另外的猎物……30分钟过去了，我捉了7只，爸爸捉了10只。爸爸得意而又骄傲的说：“怎么样？输了吧！姜还是老的辣吧？”“别得意，下次一定赢你！”我不服气地说。

“蛐蛐是害虫，怎样处理这些坏蛋呢？”我灵机一动，计上心来。我拿来两根细细的线，把它们一个一个全绑到线上，穿成一串，然后把它们挂在树枝上。看着随风飘舞的“蛐蛐串”，我的心中充满了快乐，我在想：“它们会成为谁的大餐呢！”是小鸟？是蚂蚁？还是蝙蝠？我不得而知。

一场比赛就这样快乐的结束了，它给我留下了深刻的记忆，让我久久难忘，给我的假期增添了乐趣。

暑假趣事作文暑假趣事作文篇2

一想起那件事，我就觉得好笑。

那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩

09-25

这篇《幼儿园科学教案范文：冬天趣事真多》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

当冬天悄然来临，公园里安静了，寒风似乎吹走了孩子们玩的兴致。但只要细心观察和感受，冬天也有很多的乐趣。塑料尺只要我们往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神奇的魔力一样，能吸引起小纸屑，真是很有意思。日常生活中，还有什么东西擦一下就能产生神奇的魔力呢？本节课的活动目的不是认识静电，而是告诉幼儿，我们只有细心观察、乐于探索，就会在我们身边发现无穷无尽的乐趣。只有对我们世界产生好奇的人，才有可能对科学产生兴趣。活动目标 1 观察毛衣摩擦产生的现象 2 激发幼儿喜欢做小试验的兴趣 3 尝试作记录活动准备纸屑、记录纸旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程预备活动：安静游戏《小鸟小鸟》 1 创设情境，吸引幼儿注意力，引发幼儿思考师：老师手里面握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊？幼：想。师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。小朋友，想一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢？ 2 小朋友提出各种方法，一一试验，看能否成功。 3 做各种物品摩擦毛衣产生的现象师：看这里看这里看这里，老师手里面有一把尺子（在黑板上画一个表格，在表格中画一把尺子），怎么不动呢？老师用尺子能不能拿起小雪花呢？幼：不能师：真的吗？看看老师的魔法：神奇一擦，芝麻开花。（在毛衣上擦）

再用尺子去吸引小纸屑。看看，有什么变化？幼：啊～～师：小纸屑被吸引过来了，小朋友，轻轻一擦，神奇不神奇啊？（在黑板上做记录演示行的表示法）幼：神奇。师：唔，这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。“神奇一擦，芝麻开花”（黑板上在表格中画铅笔）能不能吸引啊？幼：不能（老师在黑板上做记录演示不行的表示法）师：怎么这还有一把梳子，咦，让我看看能不能产生魔力（注意营造一种看见什么都想试一试的情境。）。如意…… 老师这里还有木筷子，木棒（在黑板上画出来），这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢？我想请几个小朋友来做试验师：好。但是蒋老师有个要求，把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来，小朋友分组做试验的时候，一定要一个人一个人做

09-28

前几天，和孩子们聊天的时候，发现现在的孩子可比我们那时候有思想多了。写一写和大家分享。

1、放学后，孩子神秘地跟我说：“我和家睿是一类人。””哪一类人？““就是我的姥爷丢过钱包，他的爸爸也丢过钱包。我们都有丢过钱的家人，是不是一类人呢？””我们俩私下悄悄聊的，你不知道，真的。“

2、孩子又一次在走廊看到值周生还跑跳，就被减了分。惩罚他在走廊里练习走。我出去看女孩子跳舞，一会儿，他蹭到我身边，”我会走了。“减了分才会走，过一阵子又忘，不行继续练习吧，直到记住。”“那今天已经减分啦，我明天不减分就是了。”“你还想明天减分啊。”“今天，我没看到值周呀。”“不管走廊里有没有值周，都要稳稳的走路，怎么会忘？”“那、那我的腿刚才没记住，我以后记住了。”

3、老师让写字，他又一次坐着不动，“你怎么不动呀？看小朋友在做什么？” “我没有笔，因为我妈妈没给我削。”“自己的事不是自己做吗？为什么回家不及时整理好自己的学习用具？过来到前面我帮你。”孩子乐呵呵的拿着笔，一边用前面的转笔刀削笔，一边还频着：“我回家练琴，昨天的笔用粗了。”“你还得回家做饭是不是？”这回他听明白了，不好意思的笑了。“以后自己的事自己做，就是忘了要下课来找我帮忙，别等上课。”嗯，结果下课时，又有几个小家伙拿着没削的笔到前面找我。

今天，和朋友吃饭的时候说到班级趣事，听到这样的段子，想一想有时候孩子的糗事是既让人生气又觉得好笑。

他们班的孩子已是高年级了，可是也有不消停的，一个小男孩把同桌的本子整撕了，同桌让他粘好，可是男孩的妈妈竟给男孩准备的502胶，小男孩私下里用胶粘本子的时候，不慎胶水抹到了眼睛上，上下眼皮竟牢牢的粘到一起，吓得孩子大哭起来。到医院，经过一顿折腾，聪明的医生只能把孩子的睫毛剪了，眼睛才睁开。

我想到我小时候，

上学时也有这样淘的，我现在还记得那个同桌，一年级的时候，一次上课，他把不知道哪整的一块白色固体放到盛了一点水的水杯里，顿时一股白烟冒了出来，还伴着刺鼻的气味，大家都吓坏了。

上初中的时候，记得当时有一种塑料的打火药的小玩具枪，有一个女孩子，把火药放在桌子上，用铅笔不停的戳着玩，那是一节英语课，因为下午第一节，大家都昏昏欲睡，突然“啪”的一声响，大家清醒了，环顾教室，这时一股青烟从女孩子的桌子上升起来，教室里沸腾了。记得印象最深的，英语老师说：“谢谢你的一声响，把大家都叫醒了。”

忘记

09-25

活动目标 1、观察毛衣摩擦产生的现象。 2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。 3、尝试作记录。活动准备 1、纸屑、记录纸 2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等

活动过程

三、幼儿实验操作，教师巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。

09-04

小编为大家收集整理了《幼儿教师成长演讲稿范文》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园，更爱我们的教师。

幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有，但可以永无止境地追求。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展不懈努力着。

人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，象保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护每个生命个体的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。我们的“爱心小站”，让每一个教师倾吐烦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候；让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖，无比关爱。常言道：“一个人的快乐莫过于拥有幸福，一个人的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”xx年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲痛万分，“去，我们快去，刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。”老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头“快，快点，再快点！”刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。

人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中，我们给每个

教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制，每位教师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还根据不同学科、教师的专长，组建了各种各样的学科组、兴趣组，充分

05-09

平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？以下由小编为大家精心整理的“关于中秋的趣事作文范文精选”，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于中秋的趣事作文范文篇1

我左盼右盼，终于盼来了一年一度的八月十五——中秋佳节。中秋节又称团圆节，也是一家人欢聚一堂，吃月饼、赏月光的日子。

今年的中秋节和往年不一样，爸爸妈妈十月一号就带着我和妹妹来到江西省九江市湖口的姥姥家。

这天，我们吃过早饭，上街买月饼为祭月光用。路过镇上广场的时候，看见很多人围在那里忙得不可开交，我就问妈妈：“这些人在干嘛呀？”妈妈告诉我：“他们正忙着建一个宝塔，是由晚上祭月光用的，我们这里跟姜堰那里祭月光的方式可不一样哦，要不你们爷俩也去帮帮忙体验一下。”我和爸爸很好奇地走过去，看见他们正在用砖块和泥水浆切传说中的宝塔。我和爸爸也挽起袖口，也上去帮忙递砖头，打泥水浆，忙的热火朝天。花了整整半天时间，一个分为五层、高五米的宝塔建成了。

我们洗洗手回家，妈妈和姥姥早就把月饼给买回来了。到了晚上，我就迫不及待地拿着月饼来到宝塔前，我看见别的小伙伴都拿着凳子、抱着柴火，还有月饼和香。我不懂，就找了一个小伙伴问问：“这是干什么呀？”他们说：“等到月亮稍稍上升到半空，就把柴火放进宝塔里面点燃，再把月饼放在凳子上，点上香，就可以祭拜月光了。”过了一会儿，妈妈也带着这些东西过来了，我就赶紧学着别的小伙伴地样子做起来，在放柴火的时候，有一个老奶奶说：柴火烧越久越旺，代表以后日子就红红火火。

不一会儿，很多村民手里拿着木棒，木棒上面用布和纸做的龙，听妈妈说，他们这里叫游龙，还有舞狮子，真热闹。我们跟游龙，舞狮子后面，一边看着它们在每家商店门口翻滚、跳舞。一边听妈妈讲解着：说它们会在每家商户门口翻滚、跳舞，然后每位户主会给一些礼品回馈他们。一路走来，感受着每个地方习俗都不一样。不知不觉就回到家中，此刻，看着天空中的月亮，想到唐代诗人李白的诗“举头望明月，低头思故乡”。同时也想起在远方江苏的爷爷奶奶。

“百里不同风，千里不同俗。”走出去，一定能有更多的收获。

关于中秋的趣事作文范文篇2

一年一度的中秋又到来了。和以往一样，我们齐聚老哥家，聚餐之后全家照例到珠江边赏月吃月饼。

二姐到老哥家的时候，有一件趣事。

侄女之前和宝贝一起在房间里睡觉，本以为这姐妹俩应该早已入梦乡

查看全文>>>

与幼儿成长趣事范文相关的范文大全