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我们常常能抽出时间观赏一两部正能量的电影，在观看时，我们心里会有许多的想法和观点，我们有必要写一篇观后感来记录这些感触。撰写观后感不仅可以提高我们的写作水平，还可以提升我们的文学素养。你是否遇到过需要写观后感的情况呢？根据你的需要，范文资讯网编辑精心整理了音乐会观后感，请继续阅读本文相关内容！

8月15号晚上有幸在北京国家大剧院听了一场音乐会，《中国交响乐团附属少年及女子合唱团》的演出。这个合唱团是我的最喜欢的合唱团，也是全国著名的合唱团，向往已久，当然不能错过，听完，果然让我感动，那些孩子就是上天派来传播世间最美的音乐的天使，形容成天籁之音一点都不为过。团长杨鸿年曾经这样说过：“作为中国人的我，很高兴在中国有这支合唱团的存在，它远近闻名，听过他们演唱后的观众都无不为之喜悦。特别受人尊敬的是合唱团是在中国著名的音乐殿堂内用动听的歌声同我们的心灵说话。”他们以出色的演出及特有的音色被誉为音乐大使。天籁之音，转换音色，自然的舞台表演是他们显著的特征。

整场音乐会的过程，都让我很感动，每一首作品的演绎都无不让我赞叹，现场都响起了热烈而激动的掌声，完美的音色，和声，舞台表演，配上特有民俗风情的音乐作品，每个作品都被演绎得淋漓尽致，简直就是美的化身。合唱团里每个孩子都有独立表演的能力，不仅会唱，还会乐器表演，这点是最让我佩服的。在他们的歌声里感受不到一点社会的杂质，纯净而优美，声音气息运用自由，音色圆润而通透，表现力极强…… 他们今天的音乐成就，是怎么获得的，是我最感兴趣，我猜想应该有如下几个原因：

1、好的艺术指导；

2、正确的音乐教育理念，或许在他们看来，音乐不是用来练习的，是用来玩和享受的；

3、生活的环境氛围，音乐文化深入人心，已经跟他们的生活密不可分，音乐不是音乐工作者的专利，是一种普及的大众文化，生活中无处不洋溢着音乐的美。

4、还有最重要的遗传基因。

想想在我们身边，音乐在校园中也是成了一种快餐文化，比如要参加一个合唱比赛了，才赶紧组团，进行简单的发生练习后直接进入作品排练，在队员中的水平掺差不齐，包括演唱能力和音乐素养，没有比赛，音乐就是一个闲置的课程，可能有好作品吗？作为一名普通的音乐的老师，这么好的教育资源被浪费，实在惋惜和难受，音乐是最能美化和提高人的素养的一门艺术，而且入门容易。市场经济的环境下，好的能沉淀下来的音乐作品是越

在今天的社团课上，我们观看了一部幽默的电影《音乐之声》。它主要讲述的是一个女人从修女到家庭教师的故事。当她还是修女的时候，她非常调皮，大家都不喜欢她。但是，她非常热爱唱歌。修道院有一个规定，修女不可以随便唱歌。于是，院长就把她赶出来了修道院。之后，她被一位舰长选中去做家庭教师，结果孩子们都非常喜欢听她唱歌，他们的合唱团很有趣。她做得非常成功，这个故事被改编为电影，很受人们欢迎。

从我第一次踏入钦州一中这书香花遍的校园起，至今已差不多一年了。记得我第一次踏进这校门的时候，我静静地站在这校门口，凝视着着满考入大学的学生的姓名的红榜，在榜上题名的人也正是那一年和我一样共同挑战高考的人，他们已经成就了自己的梦想，而我却暂时失掉了自己的梦想。现在回想起来，这一切都还是那么清晰，更清晰的是当时站在红榜前的我是充满着自己的理想和斗志的，至今仍然一点都没变。如今的我更加明白，在为理想所拼搏的这漫长的过程中，往往会经历好几个阶段，这些不同的阶段会给人带来成功的喜悦，也会给人带来失败的沮丧，但无论自己得到的是哪一种，它都是自己所付出而换来的收获，它们都是美好的。

这次的音乐会已经圆满的落下了帷幕，是昌纭和灿烁他们为自己梦想所奋斗的过程中的一个重要的阶段，是一件非常值得让人铭记的事情。

在这音乐会上，唱响的歌曲有的慷慨激昂，也有的深沉缠绵。整个会场上艺友如云、才朋满座。虽然在场的人多数是不同年龄的人，但是在这会场上大家都似乎变得一样成熟或一样纯真，是因为艺术让我们没有了距离，是爱好让我们心心相连。艺术才能出众的学校音乐团团长钟昌纭，将整个晚会带上了一阵又一阵的高潮。计算机操作技术高超的许灿烁，将整个晚会的布景氛围渲染得如诗如梦、令人陶醉。

这个时候正是满夜春风的三月，校园里柳絮纷飞、花香弥漫，恰好今晚的月光十分的淡而明亮。当一首深情的歌曲被低声唱响的时候，会场上的灯渐渐地闭上了眼，全场只剩下正在不停地挥舞着的那些五彩缤纷的荧光棒和那被洒入会场的银白色的月光，整个会场正如同是满天的流星在晴朗的夜空中划来划去，闪烁着五彩的光芒，微风轻轻地吹入了会场，送来了缕缕清香，悄悄地飘散到会场的每一个角落，整个会场似乎都被陶醉了，这一切正像是一同表达出了那位歌手正在表达的情感。一首《土耳其进行曲》抒发了激昂的斗志和浪漫的情调，又表达出了这位弹钢琴的小女孩纯真的心灵和她那对未来的幻想与寄托。又是一首用吉他弹奏的伴奏，男女合唱的歌曲，歌声时而低调深沉，时而慷慨激昂，它抒发出了青春的活力、追求的斗志，它正是昌纭所创作的学校音乐班班歌。

我也感到十分的荣幸，因为在这次的音乐会上我也有个站在舞台上绽放自己的光彩的机会。我也尽了自己的全力将自己的才艺展示在了这个舞台上，正是与诸位共同分享自己的兴奋与喜悦。我也将这个会场带入了一个掌声与呼喊声兼鸣的高潮，顿时我仿佛超出了平常的自己。随着兴奋的

今天，我看了一部叫做《音乐之声》的电影。

电影讲述的是这样一个故事：

玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众人商量后，决定安排玛利亚到一位上校家当家庭教师。

上校的妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。上校与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，上校并不想为纳粹办事，于是他带着家人逃出了奥地利。

歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧，玛利亚在不停的唱歌，那是她对自由的向往。

这部影片还有一个译名叫《真善美》，音乐就是真善美的代名词，我们一定要多看这种电影，将真善美播洒到世界的每一个角落。

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4月11日——4月15日我有幸观看了深圳市宝安区新课标(音乐)赛讲。本次活动较为客观地反映出本区音乐教学的整体水平,应该说,在新课程的指导下,教师能够较为准确地理解并实施新课标的理念。当然,也发现部分教师对新课标存在着不同程度的认识偏差。如何正确理解新课标,如何在实际的教学过程中有机地融入新理念,以下是针对低段音乐课的点滴体会,意在抛砖引玉,希望与领导和同行们共同探讨。

(一) 何为音乐课

我们首先要谈谈“音乐”的概念。音乐是一门声音的艺术,通过人为的声响再传入人的听觉系统。音乐(声音)能给人带来一种内心的感受和体验,但这种体验往往是不能确定的,是相对模糊的。自人类文明产生以来,从语言到其他任何的艺术手段都试图准确地表达人类极其复杂的内心世界,但事实上这些手段都是有限的。音乐艺术则以她特有的存在特点与传播方式直入人心,其非语义性及空间的运动性与人的心理及生理特性相吻合。人们常说,语言的尽头是音乐的开始。音乐艺术是最接近人的内心世界的。

音乐是声音的艺术、情感的艺术。那么,音乐课究竟要解决什么问题?低段音乐课的目标究竟是什么?我们知道,欣赏一首音乐作品(声乐、器乐)的过程大体有三个环节:聆听——理解——升华。不难看出,走进音乐殿堂的第一步即是听觉系统的初步感知,马克思说,对于没有音乐听觉的人来说,再美的音乐也毫无意义。既然听觉如此重要,怎样听?用什么方式听?我想,首先应该培养孩子良好的听觉习惯,这也许是解决低段音乐课的重要课题之一。

如今,各种风格的音乐充斥着我们生活的每个角落,音乐被充当了各种环境下的“装饰品”:酒店里随意飘荡的环境音乐、电视里铜臭气十足的广告音乐等等,这些现象容易使我们的孩子形成一种无意识倾听音乐的不良习惯。再则,现在的孩子被光怪陆离的通俗音乐所吸引,原因之一是这些音乐经过全面包装,极大地满足了孩子们视觉与听觉的双重需要,而视觉更占了绝对的位置,我们经常会问孩子们,他们喜欢的市面上的流行歌究竟怎样,孩子们会欣喜若狂地告诉你,那些歌星的头发很酷、衣服很靓、动作很潇洒!而音乐,孩子却只字未提!我们也经常试图通过音响让孩子单纯地接受音乐(音响),可事实上这种“专注倾听”的习惯的养成是何等的艰难!

如何从低年级就要求孩子养成听的习惯,这“听”未必限制在音乐作品中。世界着名的音乐教育理论“奥尔夫”教材中有这样一课:题目叫《声音的故事》,教师将生活中不同的声音

音乐会主持稿（一）：

开场白：

女士们，先生们，大家晚上好！欢迎莅临田汉大剧院！

今夜，我们与您有约；

今夜，音乐与您有约；

今夜星光灿烂，国际音乐大师与您共度这美妙之夜！

阳光100（湖南）置业发展有限公司为了答谢在座各位的厚爱，特地举办了阳光100"xx名琴名师原声经典音乐会。我们十分荣幸地请到了意大利著名小提琴家玛切罗迪凡特和钢琴家保罗维格瑞，他们，今夜将用美妙的音乐引领我们步入西洋古典音乐的圣殿。

阳光100，是著名的全国连锁房地产公司，其足迹以遍布全国十大城市。他把国际大师引进了我们的生活，是现代化生活方式的倡导者和引领者；在长沙，巍巍岳麓下，潇潇湘江畔，他唱响了梦想与激情的篇章，澳大利亚dcm工作室与国际著名设计大师安藤忠雄为你联袂打造梦想家园。

此刻，敬请阳光100（湖南）置业发展有限职责公司总经理刘正明致词。有请刘先生！（掌声）

刘总讲话！

完毕后：感谢刘总的发言！（掌声）

古典音乐会音乐会即将开始，为了使我们的音乐会顺利进行，请各位观众关掉您的手机，或调到静音状态，演出时严禁走动，大声喧哗。带小孩的观众朋友，请看管好您的小孩。

音乐是音乐家的灵魂在歌唱，那一个个从大师手中飞扬出来跳动的音符，让我们的心灵伴随着国际大

大师的灵魂共舞，陶醉于这音乐的海洋！下方，我们以热烈的掌声欢迎我们的艺术家上场。意大利著名小提琴家玛切罗。迪凡特！（掌声）意大利著名钢琴家保罗维格瑞！

这天为我们演奏的意大利著名小提琴演奏家。作为一名职业

演奏家，他以自我精湛的古典演奏技巧，充分诠释了西方古典

音乐的神韵。玛切罗。迪凡特曾师从多位世界顶级大师，他的琴音几乎在全球所有最高级别的音乐厅响起。此刻我要向大家个性介绍的是：迪凡特先生作为一名小提琴演奏家还是一名不折不扣的小提琴收藏家。今夜为我们拉响音乐会开幕曲的这把提琴，就出自于十六至十七世纪意大利克雷蒙那城玛帝制造家族之手。是尼姑拉。阿玛帝于1725年在意大利中北部城市博罗尼亚制造的。此琴琴音洪亮，穿透力强，是阿玛帝家族制造传世不多的提琴之一。

而今晚的钢琴家同样保罗维格瑞来自意大利。作为一名钢琴演奏大师，保罗凭借着与生俱来的钢琴天赋，再加上后天自我刻苦的努力和多位名师的指点，已经成为国际上著名的钢琴演奏家之一。他曾在很多世界知名剧院举办个人演奏会，很多国际性的音乐节也不断的对他发出邀请，并且与世界著名唱片公司录制

《快乐的音乐会》

教材：人音版小学音乐教材第三册 教学目标 : 　1、巩固“x 、 x 、 x ”节奏，复习歌曲《快乐的音乐会》。 　2、培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力。 　3、感受人与动物的和谐。 教学重点：即兴创作与表演。 课型：以创作为主的综合课。 教学准备：头饰、音乐磁带、电子琴、小磁铁块，课前游戏。 教学过程： 课前游戏（ ） 一、组织教学，调适学生心理。（1分钟） 1、唱《师生问好歌》，上课。 2、同学们，刚才，我们一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别明亮，脸上挂着微笑。老师看到了你们心中的快乐。（教师边讲边在黑板上画出一个微笑的娃娃头）

二、设计教学情景，创设“快乐”气氛。（3分钟） 师：大家想不想把我们心中的快乐延续下去？那老师有个建议，这堂课我们来开个快乐的音乐会，请你们同座的小声商量一下，音乐会上，大家想表演那些节目呢？ （学生商量，教师和学生商量，注意引导学生说出欢迎的形式：歌、舞、小品，并建议做一个游戏。） 排序：舞蹈（或歌表演）——小品——游戏——唱歌并表演（加节奏乐器）

三、举行“音乐会”，培养创造力、合作学习习惯等。 同学！“快乐的音乐会”现--在--开--始。老师要告诉大家，凡是在今天的音乐会上，表现得好、表演得好的同学，将获得奖励，发给漂亮的头饰一个。 （一）第一个节目：舞蹈（歌表演）《这是什么》——体验2/4节拍。（3分钟） 请同学们自己决定表演什么内容。（放录音或带学生唱） 表演结束，由教师评价颁发头饰。 （二）第二个节目：超级模仿秀。——巩固所学节奏时值（8分钟） 第二个节目，小品，老师给大家出一个题目吧。大家看过 1、 请学生模仿表演动作、叫声，并随机给学生颁发头饰。 （教师出示小狗、小猫、小鸭、大象的图片，竖着，便于写合奏节奏），。 2、教师随机评价，提取节奏 （1）小鸭： ||：x x x x | x x x x ：|| 嘎 嘎…… 小鸡 叽 叽 （2）小猫： ||： x | x ：|| 喵 喵 （3）大象： ||： x x | x x ：|| 咚 咚 咚 咚 （4）小狗： ||： x 0 | x x 0 ：||

教学目标: 1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。 2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。

教学重点: 能理解歌词的含义，并积极地进行创编。

活动步骤: 一、谈话导入出示《超级歌会》让孩子们说一说最近都听了什么歌？ 二、初步欣赏歌曲①播放说唱的音乐，让幼儿欣赏。 提问： 这首歌曲的我们平时的演唱有什么不一样？（说唱的形式）过渡： 今天我们就用说唱的形式来演唱。 ②出示一条鱼的形象，让孩子们起名？（小鱼游）放音乐，老师示范说唱：小鱼游，孤孤单单在发愁，哟哟，在发愁。 出示图片，让幼儿观察，让孩子们根据节奏自己演唱。 ③出示图片，两条鱼提问：两条鱼在一起会唱什么？会做些什么呢？让孩子们自己找到自己的好朋友，分小组进行创编，小组展示。 三、创编第三段出示许多鱼的图片，引导幼儿用一个词语概括这些鱼（许多），那么许多鱼在一起会干什么呢？小组自己创编。 要求： 1.歌词要和前面的不一样。 2.歌词不仅要加的好还要整齐。 看哪一组编的最好，pk我们超级歌会的冠军pk星的多少代表快慢。

活动延伸: 速度再次加速，有能力的孩子可继续挑战。

这篇《个人音乐会策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、借政治造商业：此次音乐会将于xx年3月19日在北京首都体育馆首场演出。此间，全国影响力的重大事件是在京举行的全国人大和政协两会，我方已与有关部门接触，在会议其间作为与会代表的放松方式和工作人员的庆功活动方式之一。从政府层面的影响力，与会代表的层次讲，均有诸多的宣传益处。 二、市场主体相同：通过前期市场调查,参与刘欢个人音乐会的主体属于中产阶层和企业为主，同时也是贵方产品的消费主体，当然更是竞争品牌的目标主体。

三、此次音乐会cctv-3将做现场录制，并择日播出。参与cctv-3的活动费用既做北京宣传又在主流媒体演出，一举多得。

四、参与刘欢北京（全国）个人演唱会有如下益处：

1、大公司社会形象，文化导向效应：高起点，支持国内原创歌坛，引爆企业对人文情感的关爱，与同类产品在质上有明显的拉距。

2、热点关注形象，精神力量的凝聚：亲情化，人性化，今明两年国内的文化热点是刘欢的演唱会，“热点”就是“关注”，就是资源。

3、裂变，时效性传播效应：从近期的签约仪式到明年整个演出结束，围绕演唱会的进程媒体的宣传，是单一促销和活动无法比拟的。全国媒体连动。全国文化媒体的关注，立体全方位的覆盖。全程跟踪报道，产生的社会效益和经济效益无法估量。

4、借势造势、强强连动效应: 打包营销，以势借势，相互辉映。营销计划围绕圣诞节、新年、

春节等重大节日和刘欢音乐会的宣传同步推出，北京作为政治中心和国家职能部门的要所，作为外商、外资金融机构的汇聚地，任何可以引起轰动的新闻都能为企业带来向外辐射的知名度。 5、如果把其看成简单的一场演出，意义大大降低，以“热点”带动“关注”，以“活动”带动“销售”，以“商业”带动“政府”，配合有效宣传最终销售产品才是我们合作目的所在。

刘欢及个人演唱会运作介绍

一、 刘欢：

1、个在中国家喻户晓的名字，二十年的磨砺，深厚的文化底蕴，执著的敬业态度，使其成为跨越流行与主流，通俗与艺术，创作与演出独树一帜的艺术家。被海内外媒体公认中国音乐国宝，中国主流音乐教父级人物，中国对外文化音乐交流第一人。

2、无负面新闻,略带神秘感的特质，大学教师职业，法语英语的国际化色彩，在大众心目中是靠实力赢得成就的真男人形象。

3、他的成功是“歌唱以质胜，做事以诚胜，做人以德胜”的典范。

4、此次是刘

同志们、朋友们： 天时人事日相催，冬至阳生春又来。今天，我们欢聚一堂，辞旧迎新，共贺新春佳节，在此，我代表区四大班子，对各位宾朋的到来表示热烈的欢迎，并致以诚挚的问候和美好的祝愿。 回顾今年，我们豪情满怀。一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全区上下同心同德，和衷共济，攻坚克难，扎实工作，经济发展稳步增长，城市建设日新月异，社会秩序安全稳定，人民群众安居乐业，各项事业全面进步。这些成绩的取得得益于上级党委、政府的正确领导;得益于区四大班子的精诚团结和各街道(镇)、区直各部门的励精图治;得益于驻区各单位的大力支持;得益于全区广大干部群众的努力奋斗。在这里一并表示衷心的感谢和崇高的敬意。 瞻望来年，我们信心百倍。建设沿海经济社会发展强省和繁荣、文明、和谐新石家庄市的序幕已经拉开，我们将严格按照“把各项工作做精、做细、做实”的要求，进一步解放思想，开拓创新，抢抓机遇，乘势而上，努力实现经济社会又好又快发展，为党的十八大胜利召开献上一份厚礼。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们坚信，在中央、省、市的正确领导下，在全区广大干部群众的共同努力下，我区的明天会更美好。 最后，预祝今天的音乐会圆满成功。再次祝愿大家新春愉快、身体健康、合家欢乐、万事如意!