虚心请教的句子,关于虚心请教的句子,2024虚心请教的句子

一位教师执教《认识分数》一课时，问学生：“现在有4个桃子，如果把这些桃子平均分给4只小猴，怎么分呢？每只小猴分几个？这个问题把老师难住了，谁能帮老师分一下？”顿时，每个学生都把小手举得高高的，争先恐后地想帮助老师解决这个问题。

创设这种“向学生请教”的情境来组织教学，好吗？诚然，我们提倡教师要转变自身角色，改变那种高高在上、无所不通的师者形象，成为学生学习的合作者和引导者，但同时，我们也要注意方法的科学性和合理性。把4个桃子分给4个猴子，这是3岁孩童都能做到的事，身为教师能不会做？既然连分4个桃子都不会，又怎么来讲解后面的知识？显然，这是一个并不“美丽”的谎言。新知识是老师讲解的，可是很简单的题目老师又不会做。老师这样时而聪明、时而糊涂，学生该怎样来认识老师呢？

苏霍姆林斯基说过：把教育意图隐藏起来，是教学艺术十分重要的因素之一。显然，寓教育于无形，展示的是更为高超的教学艺术。当学生意识到你的教育意图时，教育作用有时反而会难以凸显。因此，当我们向学生渗透某种意识或传达某种思想时，一定要精心考虑方式和方法，要知道教育之美就在于看不出教育的痕迹！

（作者系山东省肥城市王庄镇教育办公室；2008年7月16日《教育时报·课改导刊》课堂版发表）

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笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知(励志名言)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

春宵一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力

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根据高县教育局有关人事制度改革精神和《高县沙河实验小学校教师人事制度改革方案》，经上级主管部门批准和校行政研究决定,特聘用该同志担任我校 级 班 等科教学，并兼任 工作。现签订合同如下：

一、乙方应履行的岗位职责：

1、热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，遵守国家法律和学校各项规章制度，团结其他教师一道工作。发扬团结、拼搏、创新的沙小精神，树立良好教风。

2、全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，努力钻研课改理论，用《课标》新理念指导教学，改进教法，培养学生创新精神和实践能力，为学生终身发展奠基。

3、积极参加教研活动，努力提高教学质量，所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上；能正确地使用学校现有教学设备组织教学；认真总结教学经验，不断撰写论文投稿或参评，每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求，积极投身教育科研，走科研兴校之路。

4、贯彻国家体、卫条例；落实安全责任制，确保学生在校安全和所管财产安全。

5、能履行小学 级教师职责，四率指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。

二、甲方应履行的职责：

1、甲方按县教育局所拨经费，发给乙方应享受的工资和补贴。

2、甲方应在本学年（期）末，对乙方履行岗位职责情况进行考

考核评估，按考核结果和有关规定，乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。

3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定，努力保证乙方应享受的合法权利。

三、违约责任：

1、乙方在聘任期内，违反合同规定，符合解聘条件之一的，甲方可对乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。

2、甲方不履行合同，乙方可提出申诉或辞职，辞职要提前一月通知甲方。

四、其他事项：

1、如因单位领导人事变动，本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位，应按新岗位履行职责。

2、本合同有效期为壹年，从 年 月 日至 年 月 日止。合同期满自然失效。

3、本合同一式二份，甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。

甲 方:（盖章） 乙 方:（盖章）

法人代表： 受聘人：

年 月 日 年 月 日

根据民办非企业单位用人办法的有关规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本聘用合同。

第一条 聘用合同期限本聘用合同期限为 自 年 月至 年 月。

第二条 聘用岗位及其职责要求

（一）甲方根据工作需要及乙方所具备的工作能力，聘用乙方为 我园 班的带班幼儿教师，在聘用期内，甲

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1、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 普列汉诺夫

2、迷信技巧是生产力，而且是第一出产力邓小平

3、越是没有本领的就越加自命不凡。 邓拓

4、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 列夫托尔斯泰

5、谦虚是不可缺少的品德。 孟德斯鸠

6、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人陶渊明

7、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 申居郧

8、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。 季米特洛夫

9、我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 徐悲鸿

10、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 毕达哥拉斯

11、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。 徐特立

12、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。 邓拓

13、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！ 圣西门

14、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。 斯宾诺莎

15、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 诸葛亮

16、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 徐特立

17、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 泰戈尔

18、盛满易为灾，谦冲恒受福。 张廷玉

19、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 冯雪峰

20、每个人都有必定的理想，这种理想决议着他的尽力和断定的方向。就在这个意思上，我素来不把安适和快活看作生涯目标的自身这种伦理基本，我叫它猪栏的幻想爱因斯坦

21、好说己长便是短，自知己短便是长。 申居郧

22、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 卢梭

23、骄傲两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点

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知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。----李大钊

知识是人生旅途中的资粮。-----雨果

明日之帝国将是智力之帝国。-----求吉尔

没有知识就不可能对生活做出正确的解释。----高尔基

时间总是眷顾珍惜它的人，对于不懂珍惜它的人，时间也会给予他应有的惩罚。朋友，请珍惜时间。不要让时间讨厌你，不要等你回过头来的时候才发现时间已经走远了。

勤奋好学是成功者的代名词，只有勤奋好学我们才能一步一步的走向成功。下面是小编搜集整理的勤奋好学的名言警句65句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!

无知是迷信之母。----巴尔扎克

人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相当的。------培根

谦虚使人进步，大家想要知道有哪些是关于虚心好学的名言警句吗?下面小编就和大家分享虚心好学的名言警句摘抄，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真善美。——美国科学家爱因斯坦

人的知识越广，人的本身也愈臻完善。----高尔基

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。-----老舍

智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。----高尔基

君子可招而不可诱，可弃而不可诱。-------王通

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

不可自暴自弃自屈。------陆九渊

一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦

仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于地。-----孟子

丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。-----陈祖芬

人不可有傲气，但不可无傲骨。--------徐悲鸿

爱护书籍吧，它是知识的源泉。-----高尔基

谦受益，满招损。--------《尚书》

不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也，下面小编和大家分享劝人虚心好学的名言警句，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。-----谚语

尺有所短，寸有所长。---

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虚心学习的名言

1、勤劳征服一切。弗吉尔

2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

3、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功

4、图书出版业是思想重炮。布埃斯特

5、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔

6、科学的敌人，不比朋友少。土耳其谚语

7、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

8、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫

9、称赞削弱了勤勉。塞缪尔约翰逊

10、读活书，活读书，读书活。郭沫若

11、天才在于积累，聪明在于勤奋。华罗庚

12、人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山

13、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》

14、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。程颐

15、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生

16、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。麦尔顿

17、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。杜甫

18、评价一座城市，要看它拥有多少书店。鲁宾斯坦

19、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷

20、活着就要学习，学习不是为了活着。培根

21、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

22、书如药也，善读之可以医愚。刘向

23、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

24、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润

25、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼：《咏史》

26、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升

27、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。鲁迅

28、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯

29、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德

30、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。佚名

31、天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。爱迪生

32、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。巴甫洛夫

33、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南

34、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。罗伯顿

35、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基

36、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅

37、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。培根

38、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳

39、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

40、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基

41、才

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不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 --王充

不以规矩，无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。

的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基

光景不待人，须叟发成丝。

我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

科学技术是生产力，而且是第一生产力--邓小平

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林

我的为人可以从长期看出来，我希望大家对我个人的信任和理解是靠长期的理解，而不是靠一件事情的误解。——李开复

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 (庄子)

人生在勤，不索何获--张衡

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 --陶渊明

天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。 (曾国藩)

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎

把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒

谦虚使人进步，大家想要知道有哪些是关于虚心好学的名言警句吗?下面小编就和大家分享虚心好学的名言警句摘抄，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

百学须先立志。(朱熹)

时间总是眷顾珍惜它的人，对于不懂珍惜它的人，时间也会给予他应有的惩罚。朋友，请珍惜时间。不要让时间讨厌你，不要等你回过头来的时候才发现时间已经走远了。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)

男人和女人憔悴的极限是，女人会觉得自己彻底被打败一无所有一无是处，男人却觉得虽然

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岁去弦吐箭--孟效

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人--陶渊明

不善于利用时间的人，总是首先抱怨没有时间，因为他把时间都耗费在穿吃睡和聊天上，去考虑该做什么，而只是什么也不去做。

一年之计在于春，一日之计在于晨--萧绎

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也--王充

人生在勤，不索何获--张衡

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔

聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

谦虚使人进步，大家想要知道有哪些是关于虚心好学的名言警句吗?下面小编就和大家分享虚心好学的名言警句摘抄，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇(意大利)

形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基

发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知(励志名言)

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦

科学技术是生产力，而且是第一生产力--邓小平

你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料--富兰克林

把活着的每一天看作生命的最后一天--海伦·凯勒

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。落日无边江不尽，此身此日更须忙--陈师道

在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事--歌德

莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾

贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

不经历风雨，怎能见彩虹-《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵

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根据高县教育局有关人事制度改革精神和《高县沙河实验小学校教师人事制度改革方案》，经上级主管部门批准和校行政研究决定,特聘用该同志担任我校 级 班 等科教学，并兼任 工作。现签订合同如下：

一、乙方应履行的岗位职责：

1、热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，遵守国家法律和学校各项规章制度，团结其他教师一道工作。发扬团结、拼搏、创新的沙小精神，树立良好教风。

2、全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，努力钻研课改理论，用《课标》新理念指导教学，改进教法，培养学生创新精神和实践能力，为学生终身发展奠基。

3、积极参加教研活动，努力提高教学质量，所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上;能正确地使用学校现有教学设备组织教学;认真总结教学经验，不断撰写论文投稿或参评，每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求，积极投身教育科研，走科研兴校之路。

4、贯彻国家体、卫条例;落实安全责任制，确保学生在校安全和所管财产安全。

5、能履行小学 级教师职责，四率指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。

二、甲方应履行的职责：

1、甲方按县教育局所拨经费，发给乙方应享受的工资和补贴。

2、甲方应在本学年(期)末，对乙方履行岗位职责情况进行考核评估，按考核结果和有关规定，乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。

3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定，努力保证乙方应享受的合法权利。

三、违约责任：

1、乙方在聘任期内，违反合同规定，符合解聘条件之一的，甲方可对乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。

2、甲方不履行合同，乙方可提出申诉或辞职，辞职要提前一月通知甲方。

四、其他事项：

1、如因单位领导人事变动，本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位，应按新岗位履行职责。

2、本合同有效期为壹年，从 年 月 日至 年 月 日止。合同期满自然失效。

3、本合同一式二份，甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。

甲 方:(盖章) 乙 方:(盖章)

法人代表： 受聘人：

年 月 日 年 月 日

根据民办非企业单位用人办法的有关规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本聘用合同。

第一条 聘用合同期限本聘用合同期限为 自 年 月至 年 月。

第二条 聘用岗位及其职责要求

(一)甲方根据工作需要及乙方所具备的工作能力，聘用乙方为 我园 班的带班幼儿教师，在聘用期内，甲方也

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请教授写推荐信，如何请教授写推荐信呢?下面是小编带来的请教授写推荐信得方法，希望对你有帮助!

请教授写推荐信【1】

时间:一般来说大约十月到十二月左右会寄出申请文件，七月就可以先寄信询问教授帮你写推荐信的意愿。

记得要给教授至少两个星期的准备时间，免得到时一直摧很没有礼貌。

准备:我是用一个b5的透明文件夹，将一切需要的资料都给教授，还有用分类夹分隔让教授找什么都很方便。

一/感谢信:再次谢谢教授帮我写推荐信，并照顺序条列出文件夹里有什么资料，并提醒教授自己的英文名字怎么拼，以及记得签名附近要有日期

二/申请学校名单:做成表格状，包含学校，系所，ma/mphil/msc/mst，强项弱点，推荐信注意事项(如有特殊表格或特殊要求等)，算是大纲

三/托福成绩影印本

四/gre成绩影印本

五/大学毕业证书影印本

六/大学成绩单:该位教授的课程用萤光笔标起来，其它推荐教授的课程用另一个颜色标起来

七/修该位教授时的作品:如果是作文老师就附上作文，如果是文学教授就附上写过的paper的清单以及synopsis

八/writing sample:要给学校的writing sample整份印出来

九/sop

十/护照影本:让教授知道你的英文名字要怎么拼

十一/各学校推荐信:有些学校会有自己的推荐信格式，列印出来，可以自己写的自己写，打上一个条列式大纲说明这间学校有什么样的格式要求，没有特别要求也附注没有特别要求

十二/学校信封信纸

注意事项:

一/学校的信封封口处有时会打不太开，有一点点黏黏的，自己要先行把信封打开，让教授要放推荐信时不会弄半天

二/用邮局寄资料给教授时，收件人记得要写professor xxx，不要连名带姓的叫，除非你跟教授平常就是叫first name

三/学校信封要准备多一些，万一教授印错印歪都还要有很足够的量让他重印

四/申请上学校也决定好要念哪一间了，记得再跟教授说谢谢，然后跟他说你决定念哪间

五/学校有时会有guidelines to referees，写得很长，自己要看完，把重点另外打一张或是用萤光笔画

六/可以的话尽量全部的学校都统一规格，把一样的放一起，有特别要求的两三间放最后面

七/如果申请不同领域的program，sop写了很多不同版本的，writing sample也会寄不一样的，要再另外整理，按领域整理。

如果可以用同一份推荐信，不管领域

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