学校艺术节作文-2024学校艺术节作文精选

我们的心事会转化成笔尖输出的文字，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，你收集和整理了多少作文模板呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学校艺术节作文范文”，请阅读，或许对你有所帮助！

学校艺术节作文范文 篇1

精彩的艺术节演出今晚，我们实验小学一年一度的校园文化艺术节文艺汇演将在影剧院隆重上演。我高兴得合不拢嘴。傍晚放学后，我就急匆匆地赶回家吃饭、做作业。距离演出开始还有半个小时的时间，不停地催促着妈妈赶快带我到影剧院。我和妈妈就来到了影剧院，只见影剧院门口停满了车。走进影剧院，演出还没有开始，但舞台上灯光闪烁，台下人山人海，人们的说话声和歌曲的声音汇成了一首首激情奔放的交响曲。7点整，演出正式开始了。第一个节目是合唱，唱的是我们学校的校歌，再加上优美的钢琴伴奏，好像带着我们在场的所有人又回到了我们那书声琅琅的校园里，仿佛看到了实小辉煌灿烂的明天。大家坐在台下兴致勃勃地看着。我最喜爱的节目是相声《滥用量词》和课本剧《三打白骨精》。相声讲的是一个人滥用量词，说他送他的那头哥哥去当 兵，他哥哥拎着一吨行李，妈妈送给哥哥一粒苹果，他自己送个哥哥一页笔记本。

学校艺术节作文范文 篇2

校园艺术节已经圆满结束了，我们班的孟子涵和禹玥分别获得了钢琴独奏和经典诵读三等奖。林雨欣成绩凸起，荣获乐器类“小小艺术家”的称号，并被推送参加素质教育文艺演出。

我有幸成为了经典诵读流动的主持人，现在向你报道我们班禹玥在经典诵读比赛中的情况。她朗诵的标题问题是《信》，同学们都期待着她能取得好成绩。

第一个选手上台了，他蜜意地朗诵完后走下台。接下来的选手依次感情充沛地朗诵了事先预备好的内收留。终于轮到禹玥了，她不迟不疾地上了台，开始朗诵。禹玥预备得非常充分，动作大方、声情并茂，只是在处理肢体语言与发话器的配合上不是很完美，影响了她的最佳施展。

这次艺术节，给同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们获得了自信并同时积累了经验，为以后登上更广阔的舞台奠定了基础。

我们共同期待下一届艺术节的到来。

学校艺术节作文范文 篇3

人生艺术！艺术给人以美，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，唯一不

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作为学生写作文肯定是不可避免的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，优秀作文需要具体哪些要素呢？经过搜索和整理，我们为大家呈上学校艺术节作文范文，欢迎大家参考阅读！

学校艺术节作文范文【篇1】

今天是我们校园艺术节三年级表演节目的日子，同学们一听就激动起来。有的高兴地手舞足蹈，有的在教室里奔跑着，有的开心地笑了起来，脸上两个酒窝起码能装二两酒。教室里顿时像一个热闹的菜市场。

当我们候场时，每个人都很紧张。我在脑子里迅速地搜索着跳舞的动作。突然，在记忆最深处找到了那些动作。但我依然紧张，因为我怕自己发呆了，忘记了要做什么动作。我心里的那只小兔子在里面奔来奔去。

上台了，我们随着美妙的音乐声跳着舞。“一个一个梦想飞出了天窗”我听到后，把左手举起，两脚叉开。“一次一次想穿梭旧时光”我先把双手打开，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一个敬礼的姿势，把手放下……到了最后，有一个转圈的动作，我刚转完就要晕了，但我还是坚持住了。

顿时，我想到老师说的一句话“台上三分钟，台下十年功”。别看这次表演只有短短几分钟，可我们为了表演付出了很多的时间和努力。果然，我们在这每一次排练上流出的汗水，都没有浪费，得到了应有的回报。

表演结束后，观众响起了热烈的掌声。这次艺术节让我明白了“人心齐，泰山移”的道理，它告诉我们大家齐心协力什么事都能解决。

只要向着梦想去不懈努力，总有一天会实现的。

学校艺术节作文范文【篇2】

校园艺术节已经圆满结束了，我们班的孟子涵和禹玥分别获得了钢琴独奏和经典诵读三等奖。林雨欣成绩凸起，荣获乐器类“小小艺术家”的称号，并被推送参加素质教育文艺演出。

我有幸成为了经典诵读流动的主持人，现在向你报道我们班禹玥在经典诵读比赛中的情况。她朗诵的标题问题是《信》，同学们都期待着她能取得好成绩。

第一个选手上台了，他蜜意地朗诵完后走下台。接下来的选手依次感情充沛地朗诵了事先预备好的内收留。终于轮到禹玥了，她不迟不疾地上了台，开始朗诵。禹玥预备得非常充分，动作大方、声情并茂，只是在处理肢体语言与发话器的配合上不是很完美，影响了她的最佳施展。

这次艺术节，给同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们获得了自信并同时积累了经验，为以后登上更广阔的舞台奠定了基础。

我们共同期待下

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学校的艺术节作文【篇1】

今天是我最兴奋，又是最紧张的日子。今天是我们学校一年一度的艺术节文艺表演的日子。我进了教室，就发觉同学们的心情和我一样，既兴奋又紧张。

时间很快就过去了，我们化好妆向演出地前进。我们班是第五个表演的班级。在候场的时候，我们非常紧张，大家直冒冷汗，流出的汗可以汇聚成一条小河。大家非常安静，最前面的人甚至可以清晰地听到最后面人的心跳声。我上台时很奇怪，因为唯独我一人手背在背后攥着一块五角星形的红布。

表演开始了，伴随着《大梦想家》的旋律我们后排的人唱起了这首歌，而前面的人正在跳着舞。歌曲结束了，但我们的表演还没有结束，我们班挑出了十个说梦想的人，我就是其中一个。到我了，我大声说出了自己的梦想。当最后一个人说完梦想时，我将裹在手上的五角星甩开，因为舞台光线太暗，我找不到角，找到后我立即把五角星抛开，五角星一落地，拉星星的五个人立刻抓住自己要拉的角，在最后一刻拉出了五角星。表演结束了，大家都如释重负。

为了这次表演，我们经历了三星期的排练，付出了很大的努力。在这期间，我们不断调整抛五角星的动作，在最后一刻，红五星亮相成功时，我非常激动。我很感激其他四位拉星星的小伙伴，只有我们心往一处想，劲往一处使，才能有最终的成功，这就是团队的力量！

学校的艺术节作文【篇2】

星期一早上的升旗仪式结束后，谢老师宣布了一个消息：艺术节悄悄地过去了，我们迎来了科技节。当时我回想着艺术节的点点滴滴，觉得很自豪、很快乐。是呀，看校园里挂着的、贴着的艺术作品，都是同学们心灵手巧的劳作，怎能不快乐?特别是那纸盘画，每当看到纸盘画上的每一笔，每一种颜色，都仿佛看到了同学们认真画画、认真思考的样子，他们在艺术节中，可没少花心思啊!当然，我也不例外，下面就给大家说说我做纸盘画的过程吧。

美术课上，李老师教我们画纸盘画，纸盘画是什么?用什么画?怎么画?一连串的问题从我的脑海里蹦出来。于是，带着疑问我认真地听老师讲述。慢慢的，慢慢的，我明白了，纸盘画就是在纸盘上作画，用水彩笔在纸盘上画出各种各样的图案，使纸盘变得漂亮起来。李老师还让我们自己找一个搭档，一起做，再装饰一下。

接下来就是我们大显身手的时候了。我的搭档是王科，我们先想好画什么，因为我们画的东西要差不多才行，经过讨论，我们决定画花草。我在纸盘的中心画了一棵梅花，花是紫色的，树

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学校艺术节活动总结

在各班级的认真参与，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第27届艺术节圆满落下了帷幕。

艺术节期间通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等十余项丰富多彩活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，展示了同学们的艺术才华，达到了发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才的目的。

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则，注重思想性和艺术性的统一，让每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长，充分挖掘自身潜力，提高艺术素养。各项活动贴近校园生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生积极参与，精彩纷呈。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。各年级学生积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。

本届艺术节已经结束，希望同学们能把更多的激情与热情投入到今后的学习生活中，在更广阔的舞台上展现一中学子的风采。

下面宣布两项比赛结果：

“奋飞之鹰”六年级合唱比赛

一等奖：六年级9班 六年级5班 六年级10班

二等奖：六年级11班 六年级3班 六年级1班 六年级2班

三等奖：六年级4班 六年级12班 六年级8班 六年级7班 六年级6班

本届艺术节综合优胜班名单：

六年级1班 六年级9班 六年级5班 六年级10班

七年级4班 七年级5班 七年级8班 七年级9班

八年级5班 八年级4班 八年级9班 八年级11班

八年级8班 八年级12班 八年级7班

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学校艺术节活动策划方案

主办：团委 协办：学生会 顾问：张春曦 策划负责：黄秋燕、陈明华、刘贞繁、陈美珍 策划组成员：刘贞繁、黄秋燕、陈美珍、陈琴芳、陈明华等 活动主题：谱写时代旋律、展示青春风采 评委会原则：公平、公正、公开计分人：兰铃爱、李琴 一、节徽图案设计（主要负责人：费芳）

各班由副班长负责组织上交本届艺术节的节徽图案（件数不定），要求能够体现**信校第三届艺术节活动情况，由顾问组、策划组确定本届艺术节的节徽。评出一、二、三等奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），一等奖为该班得2分，并个人奖励2个学分。二、三等奖分别颁发荣誉证书，及分别奖励学分1分、0.5分。11月21日，以班级为单位由班长交到学生会宣传部部长陈美珍同学处。

节徽设计具体要求： 1）以本届活动目的为主题，体现健康、团结、活跃、向上的精神； 2）纸张大小：8开绘图纸； 3）色彩简约，体现本届开幕式； 二、**信息工程职业技术学校第三届艺术节开幕式 主持人：邱良明； 主席台就座：校领导、部分教师及嘉宾； 时间：11月26日（六）上午8：30； 地点：校操场； 开幕式议程安排： 1）主持人宣布“**信息工程职业技术学校第三届艺术节开幕” 2）全体起立，奏唱国歌 3）王振嵩校长致“开幕词” 4）邱良明教师介绍艺术节活动安排 5）嘉宾讲话（待定） 6）学生代表发言 7）大合唱歌比赛 三、比赛项目： 1.大合唱比赛（主要负责人：张春曦） 在开幕式期间，每班各出一项集体项目：大合唱（2首），由各班班长、文艺委员主要负责组织，并把各班级的节目在11月22日（星期二）上报学生会文娱部长黄秋燕处。 大合唱比赛具体要求： 1）每个班级全体同学全部都参与； 2）要求服装整齐、精神面貌佳； 3）在演出后由评委评出一、二、三等奖各一名，获奖班级分别为班级得分：10分、8分、6分； 评委成员：校领导及部分班主任 2.小品相声赛、个人才艺表演（主要负责人：刘贞繁） 小品、相声大赛及个人才艺表演于12月2日在校举行，由班级正、副班长、文艺委员负责组织推荐人员，并于11月29日上报文艺部部长黄秋燕处。 小品相声赛具体要求： 1）小品或相声每班1~3个，个人才艺不限人数； 2）小品最好自己创作，也可模仿； 3）小品参赛形象健康向上； 4）评出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。分别为该班加6分、4分、2分，并奖励个人学分

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活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

活动原则：人人参与，人人受益

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、读书知识竞赛：

1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2、5月中下旬学校在35年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

三、比赛

1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛

1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

2、25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

1、在六一前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

3、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

六、篝火晚会

1、艺术节闭幕式于六一期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

2、每班选报一个节目，形式不限。

3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

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艺术节是学校的一道风景线，下面小编整理了学校艺术节主持词，欢迎阅读!

学校艺术节主持词一

甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师! 乙:亲爱的各位同学!

合:大家上午好! 今天在这里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。

甲:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。

乙:春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二十二届校园艺术节拉开了帷幕。

甲：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。

乙:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩!

合: 天虹中心小学第二十二届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

1、歌曲《我相信》

甲：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望!

乙：相信你我，可以收获成功;相信你我可以收获精彩;

甲：请欣赏四年级同学的歌曲《我相信》。

乙：大家掌声欢迎。

2、歌曲：《我的未来不是梦》

乙：未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;

甲：未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

乙： 未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;

甲： 梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

乙：让我们共同欣赏五年级节目歌曲：《我的未来不是梦》，大家掌声欢迎!

3、舞蹈《金龟子畅想》

甲：我是淘气的淘气的金龟子娃娃

乙：带着快乐能量出发，要追寻流星雨 快跑的秘密。

甲：请欣赏一年级同学的舞蹈《金龟子畅想》。大家掌声欢迎!

4、合唱《风中有朵雨做的云》

乙：阳光灿烂的时候，你是否会想念那个细雨蒙蒙的日子。

甲：你在雨中漫漫地走，有种失去了方向的迷茫。

乙：请欣赏五年级同学的合唱《风中有朵雨做的云》，大家掌声欢迎!

5、舞蹈《左手，右手》

甲：伸出你们的右手，伸出你们的左手

乙：让我们一起拍拍手，这就是我们灵巧的手

甲：请欣赏三年级同学的舞蹈《左手，右手》。大家掌声欢迎!

6、合唱《外婆的澎湖湾》

乙：我们走过了无忧无虑的童年时代

甲：而现在我们仍记得外婆那张慈祥的脸庞

乙：让我们随着歌声重温外婆家的澎湖湾

甲：下面请欣赏六年级为我们带来的歌曲《外婆的澎湖湾》。

7、相声《一吐不快》

乙：有些话憋在心里总是不痛快，总想说出来，接下来请欣赏五年级同学带来的相声《一吐不快》 甲：大家掌声欢迎!

8、手语

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学校科技文化艺术节

1、艺术人生，风采无限，青春无敌

2、艺术人生，风采无限，青春无敌。

3、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。

4、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。

5、放飞理想， 激扬青春，创新有为。

6、科学是指挥官，实践是战士。

7、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来。

8、艺术舞台我做主，展现风采显个性。

9、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

10、点科技之光，创文化经典，燃艺术激情。

11、灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。

12、谱一曲文化悦音，唱响全球;编一支科技舞曲，灵动你我。

13、展示青春风采， 弘扬校园文化

14、科学创造色彩，文化点亮人生。

15、奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱

16、创科技新高，展艺术风采。

17、文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。

18、创中华之科技，蕴华夏之文化。

19、艺术舞台我做主，展现风采显个性

20、谱一曲文化悦音，唱响全球；编一支科技舞曲，灵动你我。

21、文化浸润时代，科技引领未来。

22、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来

23、展示青春风采，弘扬校园文化。

24、激扬青春，创新有为。

25、和谐文化，艺术校园，艺术人生

26、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力

27、和谐文化，艺术校园，艺术人生。

28、畅想科技文化，挥洒火热青春。

29、科技创造世界，文化改变人生，艺术传承经典。

30、实验是科学之父。

31、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园

32、浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。

33、塑造科技文化舞台，畅想人生艺术殿堂。

34、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。

35、持科技艺术之笔，绘彩色蓝图。

36、文化凝聚力量，校园成就希望

37、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。

38、文化如茶，醇香醉心;科技如虹，灿烂生活。

39、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，灿烂生活。

40、让创新氛围充满校园，让艺术气息萦绕职校

41、展青春之翼，乘科技之风。

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不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词，好的主持稿对会议的气氛会起到很好的烘托作用，能够随机应变的主持人会让会议达到出奇制胜的效果，所以不能小视主持人和主持词，那么怎么写主持词呢？下面的文章是小编主持词频道为大家整理的，希望对写主持词迷茫的你会有帮助！ 【篇一】

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，

我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，

我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。甲:在十几亿华夏儿女/热烈庆祝中国*/建党90周年的前夕，乙：在今天“六一”国际儿童节到来的时刻，

甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安!

乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长!

乙：同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了!”甲：····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出——

合：现在开始!

甲：首先，请欣赏大合唱。

【篇二】

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家下午好，校园有了文化，才会有深厚的底蕴;校园有了艺术，才会有灵动的精神。举办校园艺术节，就是要全面推动学校文化艺术教育的发展，促进优秀校园文化的形成。为了展示我校近年来艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。今天我们在这里举行的“和谐、健康、发展”为主题的歌咏比赛，即将全面拉开双湾镇中心小学第十七届校园文化艺术节的帷幕。今天的大会共有四项议程，下面逐项进行。

大会第一项：请李校长致开幕词，并宣布艺术节开幕。

大会第二项：请学生代表发言。

大会第三项：请少先队辅导员李吉梅老师宣布艺术节期间主要活动及安排。

大会第四项：双湾镇中心小学第十六届“百花园艺术节”活动之一----“和谐、健康、发展”歌咏比赛正式开始，让我们用热烈的掌声隆重请出比赛主持人。

第十六届“百花园艺术节”开幕式及歌咏比赛结束，请各班有序离开。

双湾镇中心小学2010年度第十六届

“百花园艺术节”开幕式程序

一、请李校长致开幕词，并宣布艺术节开幕。

二、请学生代表发言。

三、请少先队辅导员李吉梅老

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一个好的节目方案需要主持人来具体执行实施，要由主持人在话筒前、镜头前来完成。一旦到了这一阶段，除了修改节目内容，别人谁也帮不了主持人的忙。对于听众观众的注意、情绪等的操纵的指挥，节目的效果，全都在于节目主持人的把握了。下面小编主持词频道为大家分享了《学校艺术节活动主持词》，供大家参考借鉴。 【篇一】 甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声校园艺术节主持词2017主持词。

甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

甲：在十几亿华夏儿女热烈庆祝中国*建党xx周年的前夕，

乙：在“六一”国际儿童节到来的时刻，

甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安!

乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长!

乙：同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了!”

甲：xx小学第xx届校园艺术节文艺汇报演出――

合：现在开始!

甲：首先，请欣赏大合唱。 【篇二】 尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我县是全国的土族自治县。在互助县境内发现的超多历史文物及考古资料证明，早在5000年前，互助地区就已经有先民在这块土地上劳动、生息，与大自然进行着艰苦地斗争，创造了自我的古老礼貌。其中丹麻是土族的发祥地之一，土族儿女和其他民族同胞共同创造了优秀的文化。这天由县文化宫、图书馆、丹麻镇文化站主办，我校承办的“我的中国梦”非物质文化遗产进校园暨丹麻逸夫学校第20个艺术节活动取得了圆满成功，非物质文化遗产保护工作的浓厚氛围在过去的基础上得以升华。

近年来，我校依托本土深厚的文化底蕴，结合学校自我的特点，用心创造性的开展各项有特色的教育教学工作，尤其是由中央专项彩票公益基金支持建设的乡村少年宫推动了丹麻镇非物质文化的传承，如百人安召、土族花儿、土族刺绣等。这天活动包括书画成果展、手工制作工艺展、诗歌朗诵、二胡、葫芦丝、口琴、电子琴、舞蹈、经典诵读、教师才艺展示等系列活动。范围广泛、资料丰富多彩、形式多样，吸引了广大师生的用心参与。在表演和比赛中，秩序井然，高潮迭起，表

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