学雷锋树新风清洁活动总结,2024学雷锋树新风清洁活动总结范文

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。

世界上最光荣的事劳动，世界上最体面的人劳动者。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事

雷锋提倡的钉子精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的钉子精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书；也可以在下课后看；还可以在星期六、日这么一来，我不是有许多时间看书了吗？只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。

其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的钉子精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。

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全市大中小学青少年朋友们： 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的典范，是全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德，生动诠释了社会主义的价值观念，彰显了共产党人的先进本色。50年来，雷锋精神历久弥新，深远地影响着广大青少年的人生理想、人生态度和人生道路，哺育和激励了一代又一代人的成长成才。市委教育工委、市教委这次组织开展的xx市大中小学“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动，就是为了贯彻市委、市政府的部署和要求，传承与弘扬雷锋精神，把广大青少年学生培育成中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。作为雷锋式班集体的代表，在此，特向全市大中小学的青少年朋友们发出以下倡议： 一、积极参与“我与雷锋相识”的学习活动。通过课堂内外的深度阅读、观看影视、校园广播、板报宣传、格言征文、图片展览等方式，感知雷锋对生命、对他人、对工作的热情和态度，进一步熟悉和了解雷锋平凡而又伟大的一生。与雷锋相识，做雷锋精神的弘扬者。 二、自觉深化“我与雷锋对话”的领悟活动。通过集中讨论、主题辩论、雷锋精神体验月、感动校园人物评选等，进一步体验和感悟雷锋无私、诚信、博爱的精神品质。与雷锋对话，提升个人道德修养，坚定理想信念。 三、倾力投入“我与雷锋同行”的实践活动。从我做起、从现在做起、从身边小事做起，将雷锋精神与校园爱心社团、社区服务、志愿者行动、公益活动紧密结合起来。与雷锋同行，展示新时代学子的青春风采、争做雷锋传人。 青少年朋友们，大家迅速行动起来，自觉投入到“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动中去。以自己的言行点亮精神文明的灯盏，以奋力拼搏的精神争创雷锋式班级，以创先争优的行动争做雷锋传人，进一步坚定理想信念、努力把自己锻炼成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

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亲爱的同学们： 三月“学雷锋月”已经过去，但是雷锋之花依然灿烂！让我们把“学习雷锋好榜样”这句口号变成具体的行动吧！ 作为一名小学生，我们更应该把这种雷锋精神发扬光大。因此，我向全校同学发出倡议： 学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，以他为榜样，不怕苦，不怕累，尊老爱幼，文明有礼貌，积极向上。我们要从小事做起，把学雷锋活动落到实处。具体做法： 1.在班级中，从小事做起，保持教室清洁； 2.在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑； 3.遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止； 4.热心帮助身边有困难的同学。 同学们，让我们行动起来，学习雷锋精神，努力地去学习，去奋斗！

xxx小学：xxxx 20xx年10月16日

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春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，下面是小编为大家分享有关学雷锋树新风班会教案，欢迎大家阅读与学习!

「学雷锋树新风班会教案一」

班会目的：

通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。

班会过程：

一、雷锋简介

雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。 1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

二、雷锋纪念日的来历

3月5日 雷锋纪念日的来历

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了向雷锋同志学习这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向向雷锋同志学习的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

值此之际，我们召开弘扬雷锋精神，树立互助新风的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。

三、雷锋故事联播

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

(二)助

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雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。下面是小编为大家整理的小学生学雷锋树新风主题班会，欢迎大家借鉴!

「小学生学雷锋树新风主题班会一」

一、指导思想

雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。营造清洁、文明、和谐的班级氛围，优化教书育人环境。

二、活动目的：

开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋，树新风

四、活动准备：

1. 召开班干部会议，制定活动程序

2. 学生收集雷锋的故事、事迹等

五、活动程序：

(一)导入

主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。这学期，我们班的全体成员要学雷锋，树新风。

(二)同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。

根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。

(三)思考、讨论。

小学生应该怎样学雷锋?

1.小组讨论。

2.代表发言。

交流总结：

(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。

(2)课外活动进行卫生大扫除。

(3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。

(4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。

(5)帮助周围的老人做一件好事。

(6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。

六、教师小结：

同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。

七、后期活动：

1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。

2.让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。

3.定期评选雷锋星。

「小学生学雷锋树新风主题班会二」

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。

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这篇学雷锋树新风演讲稿：学雷锋树新风演讲稿范文是由小编整理提供的，请大家参考！ 学雷锋树新风演讲稿：学雷锋树新风演讲稿范文

说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是无私奉献的人，有着一颗善良的心，他已离而去了，他那慈祥的心，会永远留在心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得学习。 次“学雷锋，树新风”…

说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是无私奉献的人，有着一颗善良的心，他已离而去了，他那慈祥的心，会永远留在心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得学习。 次“学雷锋，树新风”的活动中，三《2》中队的全体都地进来了。 记得有一次，我和组的值日生一起打扫卫生，无意中了校门外有一堆垃圾，散发出一股难闻的气味，我对同学说：“咱把这儿打扫干净吧？”可却头一摇，嘴一瞥地说：“这又的环境区，我才不干呢？”说完便飞也似的跑回了教室。等走出校门时，那堆垃圾被我打扫得干干净净的了，看到我累得满头大汗，都不好意思地低下了头，脸也红得像个大苹果。我对说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，要向雷锋学习，决只停留在嘴上，要体现在行动上。” 记得还有一次，我和陈蕊约好，到大队门口打扫卫生。下午一点钟，带着扫帚，到了目的地，干了起来。我扫左面的人行道，他扫右面的人行道，干得非常有尽头。不一会儿，我觉得很累，一想：人人都能为大家事，都能显出爱心，的社会温暖的大家庭。于是我的劲头又来了。一会儿走一位叔叔夸奖道：“小朋友，你真行，能为大家事，好样的！”又有一位老奶奶走问：“小乖乖，你累不累？渴不渴？”我说：“不累，奶奶，我也不渴。”说完，又走人夸奖：“现在的孩子真懂事。”“真是个小雷锋。”……听了话我的心里美滋滋的。 再比如，班的申圣微跟随父母一徐州动物园去玩，就在她刚刚找到座位的时候，又了一位拄着拐杖的老奶奶，当时，她二话没说，赶忙把的位子让给了老奶奶。当别人夸她懂事时，她却只是笑了笑。 总之，类似与的事例，班真是举不胜举，我想，阳光明媚的三月，充满生机的春天，每同学都要时时刻刻为他人、为集体、为社会应，从点滴做起，“做新时代的雷锋”“我为作”等实践活动，全心全意为服务，做社会的合格小公民。

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一、“学雷锋树新风”指导思想

以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。

二、“学雷锋树新风”行事历

起止时间

主要活动

备注

3月12——3月18

1各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；

2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；

3、“学雷锋树新风”黑板报。

教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。检查评比黑板报。

（政教）

3月24日（周六）20:30——21:30

1、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。

2、“学雷锋树新风”——走进福利院；

1、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；

2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。（政教）（团委）

3月31日

1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动，要利用活动的形式选拔；

2、文明班级评比。

要有选拔获得的原始材料，并上交。（团委）

4月5日（周四例会前）

各级部上报“学雷锋标兵”候选人每级部3——4人，导师部适当增加名额。

要有详细的先进事迹，以及班主任或级部的推荐语。（团委）

4月7日（周六）

各班推荐“学雷锋树新风”先进活动心得，每班5——10篇。

1、要用统一的400字方格纸，公正誊写。在上交之前，各班团委会要组织一次推荐评选活动，要求全班同学全部参加。

2、各班交各级部学生会主席出，统一上交。（团委）

4月14日（周六）

学校开展“十大学雷锋标兵”及“学雷锋树新风”先进征文颁奖活动。

邀请专家采取看材料和演讲相结合的评比形式，现场打分，当场颁奖。（团委）

4月16日——4月22日

学雷锋活动总结

1、各部门总结评比；

2、“学雷锋树新风”成果展；

3、先进师生事迹、各班各级部活动方案及一手材料、先进征文等汇编成册。

（政教）

xx年5月

“学雷锋树新风”督查巩固

形成“学雷锋树新风”的宣传、评比、选拔的长效机制。、

规范建设：

1、广播室每天课外活动设立“学雷锋树新风”活动站，及时奖优罚差；

2、成立校园督查小组，从而确保“学雷

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篇一：学雷锋、树新风、做文明学生演讲稿

《弘扬雷锋精神，做新时代传人》演讲稿

蛇窝泊中学 林怡君

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做新时代传人》！

迎着三月的朝阳，沐浴着雷锋精神的春风，我们行走在逐梦的大路上。雷锋，作为时代的标签，体现着一个人的良好道德素养。但随着我国经济的飞速发展，学雷锋的意识在部分人头脑中弱化，不文明现象随处可见，对我们德育教育产生极为不良的影响。

三月，春风吹来，雷锋精神再现神州大地。同学们，我们是唱着《学习雷锋好榜样》成长起来的。雷锋，这一闪亮的名字，已深深地印在我们的脑海中，他的精神已在我们心中扎根、发芽。《弘扬雷锋精神，做新时代传人》，是历史赋予我们的神圣使命！

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋，是我们学习的榜样。对此，我们应反省身边的不文明行为：室内垃圾遍地；食堂就餐不排队，餐后餐盘不归位；践踏草坪；用完洗手间后不冲刷；沉迷网络；不关紧水龙头；肆意攀比高消费；光线明亮时仍开灯等。

面对这些不文明行为，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔馒头时，是否想到父母也许正在为全家人的一日三餐而辛苦奔波？当教室里的电灯在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意打开水龙头让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……这些都与雷锋艰苦朴素的精神背道而驰。

同学们，我们有没有上述行为？ 雷锋，在时刻提醒我们要从生活的点滴小事约束自己。事实上，“做点好事并不难”。只要我们注意从身边小事做起，勤俭节约，严于律己，我们都是活雷锋。

面对不文明现象，我们应怎样做呢？

在社会上大力宣传学雷锋的意义：走进社区、敬老院；帮助弱势群体……

在学校参加学校组织的学雷锋活动；吃完自己的食物，不浪费；收

集废纸；严格遵守学校的规章制度，教学楼内不喧哗，公共场所守文明……

在家里为父母分忧，做力所能及的家务；节?a href="www./zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟⒂玫纭把袄追婵磕阄遥篮蒙盍舾薄２还苁且徽胖剑辉⒁坏嗡故且涣ｃ住⒁患隆⒁槐臼椋颐嵌加φ湎в鲇械赖隆⒂兴匮奈拿餮?/p>

学雷锋应是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；学

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学雷锋树新风（一） 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？" 雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。 有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。 记得小时候，雷锋的就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！ 不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？ 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！ 不是人人都希望社会风气越来越好吗！ 不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？ 我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！ 学雷锋树新风演讲稿（二） 三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮…… 雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他 查看全文>>>

学雷锋、树新风主题班会方案及总结

班会主题：学雷锋活动 活动时间：2011年3月4日星期五 主持人：班主任老师 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建优良班风、和谐校园。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌要求行动总结归纳谈一谈体会 四、具体活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟） 提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、播放录音，让学生听歌

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