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学典型读红书践范文1400字,2024学典型读红书践范文1400字

学典型读红书践范文1400字

小说以我的家庭生活为主要线索,缓慢展开,大段大段的人物心理的描述,以自言自语的方式叙述,表达我即汪文宣在抗战即将胜利的前夕的生活状态。以此揭示当时大多数生活在底层的人物的命运。

矛盾的主线来自于这个读书人家,包括母亲在内的一家三口都读过书。这种氛围下的诸多矛盾更显得不可思议,甚至无法理解。因此宣无论如何都弄不明白为什么她们老是争吵?为什么这么简单的家庭,这么单纯的关系中间都不能有着和谐的合作呢?为什么这两个他所爱而又爱他的女人必须象仇敌似的永远互相攻击呢?让我夹在其中倍受熬煎。

我的卑微懦弱,我的无计可施,我的良善悲悯,我的老好隐忍,我病魔缠身等等,在字里行间表现得细微而逼真。不由得读者不对这个人物产生强烈的同情感,甚至会有一点点的善意的怨恨。树生的塑造是一个矛盾的人物形象。既是一个受过高等教育的新式女性,又是一个爱家爱先生爱孩子的传统女人,然而,却无法与母亲和睦相处,最终只能是选择逃离这个带给她无尽痛苦和折磨的家庭,虽然她百般的不舍。母亲的形象是一个尤其令人同情的不幸人物。年轻守寡,守着孤儿寡孙度日,仅有的爱全部都给了他们,甚至不能允许别人分享,她的爱表现得无微不至,却也是独断专行,因此也是制造这个家庭悲剧的核心人物。

这三位主人公就这样在那个充满了苦难的岁月里生活着,没能够等到一种真正意义上的解放,没能够得到他们自己向往的普通而平常的幸福生活的开始。

小说借宣的嘴巴反复说过我做过什么错事呢?我一个安分的老好人!为什么我该接受这惩罚?宣最终以无声的呐喊要求公平,他能够在哪里找到公平呢?他不能够喊出他的悲愤,他必须沉默的死去。宣怀着一个模糊的渴望,想找一个使他忘记一切的地方,或者干脆毁灭自己。痛苦的担子太重了,他的肩头挑不起。他受不了零碎的宰割和没有终止的煎熬。他宁愿来一个痛痛快快的了结。

在描写树生的矛盾心理的时候这样写到,树生心想,她(母亲)都受得了,她似乎就安于这种生活,为什么我就不可以?为什么我总是感到不满足?我为什么就不能牺牲自己?难道我就应该这样争吵、痛苦地过完我这一辈子?。他们把寂寞留给我一个人,难道我就这样枯死了么?可是当有一条路可以选择的时候,树生即兴奋又痛苦,而且还有一种惶惑的感觉,她仿佛站在十字路口,打不定主意要往什么地方去。她反复的说,我不走,要走大家一起走。虽然她的决定并没有给她带来快乐。

但是母亲的话永远是那么刺耳只要你(宣)肯答应我,只

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学思践悟十九大

打赢脱贫攻坚战,需先下好“作风攻坚”棋

作风建设攸关脱贫攻坚成败,要认真组织开展扶贫领域作风问题专项治理,较真碰硬、从严从实,以上率下、标本兼治,用作风建设的成果促进各项扶贫政策举措的落实。——(人民网)

习近平总书记在十九大会议中关于“脱贫攻坚”提出:坚决打赢脱贫攻坚战;坚持精准扶贫、精准脱贫;深入实施东西部扶贫协作;重点攻克深度贫困地区脱贫任务;确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。这一系列讲话为坚决打赢脱贫攻坚战进一步坚定了信心,鼓舞了士气。我们要以高度的使命感和责任感,勇于担当、勇于负责,加大扶贫力度,注重精准发力,全力推进脱贫攻坚。

脱贫攻坚的成败关键是什么?毫无疑问,就是“作风建设”。要打赢脱贫攻坚战,我们就要对作风建设经常抓、深入抓、持久抓。“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”确保扶贫领域作风建设力度不减、常抓不懈,要贯彻落实党的十九大对脱真贫、真脱贫的要求。各级干部按照习近平总书记要求,在讲认真上下功夫,以严格的尺度来衡量;在抓常、抓细上下功夫,使作风建设采取措施行之有效,让逐步形成的机制扎根落地;在立与破并举上下功夫,让歪风邪气无处藏身。形成作风建设长效机制,较真碰硬、从严从实,用作风建设的成果促进各项扶贫政策举措的落实。

过硬的作风是我们党凝聚人心、汇集力量关键所在,是社会主义中国长治久安、繁荣兴旺的坚实根基。新时代新思想新目标,在以习近平同志为核心的党中央领导下,我们把工作努力做到更细,更扎实,使脱贫攻坚之路走得更稳更好。全党全人民齐心协力、共奋进,一定能如期实现全面小康目标。

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我们xx教育学院党支部组织了唱红歌读红书活动,这个活动给予了我们不同的意义和感受,我们从中得到的不仅仅是一次阅读体验,也不仅仅是听歌的愉悦,一次心灵上的启迪,一次忆苦思甜的体验,更是一次灵魂上的震撼。在那个没有kfc,没有ipad,没有太多娱乐项目的艰苦卓绝的年代,是红书,是红歌,给予了那时的人们无限的希望。所谓红歌,真的不仅仅是与党有关,它是血和泪铸成的。

对于生长于新时代红旗之下,没有经历过旧社会的艰难岁月、体验过革命年代血与火洗礼的当代青年来说,烈士的鲜血渐行渐远,曾经引导不同时期文化潮流的红歌简化为纸上的乐符。 要实现红歌的现代意义,也需要相应的组织。重庆的“唱红歌”,媒介的红歌比赛,可寓教于乐,可引导大众,从感性上充分认识红歌;还要要求演唱者阐释红歌的历史内涵,升华红歌比赛的意义,启发观众从理性上深入了解红歌。而各地市机关单位及学校的群众歌咏活动,既可通过晚会的形式来表演和传播红歌,更可以通过趣味比赛的方式来丰富人们的业余文娱生活。红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美,而且一首红歌就是一段历史,唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长,使大家在唱红歌中受到教育,在红歌中汲取丰富的政治营养,从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好,坚定了我们跟党走,为共产主义奋斗的理想和信念。

一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物,它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的,后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的,它脍炙人口,便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过:忘记过去,就意味着背叛!唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆,加强革命传统教育的好办法。

二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌,有些人就认为这是老一套,与我们的改革开放工作没有什么联系,其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如,《春天的故事》(王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词)、《走进新时代》(印青作曲、蒋开儒作词)等都是在改革开放的年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲,听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围,使人们认识到改革开放的伟大和正确,并使人们积极地投身到改革开放的

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近日,我品味了一本名叫《简爱》这本经典文学作品。作者是来自英国的女作家夏洛蒂勃朗特,夏洛蒂成长在一个经济困顿、多灾多难的家庭。因此,《简爱》这本小说在创作上,也给作者打上了可见的烙印。简爱(janeeyre)是本书的主人公,故事主要通过了简爱与罗切特斯之间一波三折的爱情故事,通过这样的故事,塑造了一个出身卑微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、不向命运低头的坚强女性形象。简爱从小就失去了父母,简爱生活在姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表兄的侮辱与毒打。她那瘦弱的身躯,做了令对手胆战心惊的抗争,直至被逐出无她容身之地的盖茨黑德,来到罗沃德孤儿学校。从学校的名字来看,孤儿,是以肉体上的受罚和心灵上被摧残开始。简爱学习还是比较认真的,博得了坦普尔小姐的喜爱。可是学校的施主不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众,虽然简爱一开始十分害怕、难过又是悲哀。但是有了同样被受侮辱的海伦与她在一起,陪着她谈心,简爱的内心又变得格外刚强。最后,海伦因病而离开了人世,坦普尔小姐出嫁了,命运又一次逆转。来到桑菲尔德,便卷入了爱情的漩涡,与因为救发疯的妻子不幸双目失明、严重残疾的罗切特斯一起发生了一波三折的故事。当我看了最后一个故事,我认真地回味了前面的故事,几乎没有一个是一帆风顺的。简爱是一个不幸运的女孩,一路上挫折太多、风波太大,但她还是一步一步走到了最后。每一次,当她抱有轻生的念头的时候,总会有一个小太阳照耀着她,鼓励她坚定信念,好好走下去,虽然光线十分微弱,需要她自己寻找。简爱的性格一开始是无拘无束的,但是通过多种狱火的磨练,她也渐渐在走向成熟,在英格拉姆小姐的挑战、罗切斯特的拷问,在疯女儿的威胁面前,能始终立于不败之地,这一点太值得我敬佩,也同时也让我深深地感动着。有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且凭着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她用手中的画笔和敏锐的听力,抒发着自己内心的情感。在一次讲演会上,有一位学生贸然地提问:黄博士,您从小就长成这个样子,请问您怎么看您自己?您有过怨恨吗?在场的人 查看全文>>>

学思践悟1000字(一)

党的以来,习近平总书记关于与反腐败斗争的一系列重要论述,高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻,对于纪检监察干部主动适应新常态,切实履行好监督执纪责任具有十分重要的政治意义、理论意义和实践指导意义。

一、深学细照,始终把好理想信念"总开关"

按照区纪委关于开展"学思践悟"活动的要求,自己认真学习了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等规定篇目,用最先进的理论武装头脑,切实做到思想上清醒、政治上坚定,行动上自觉。为增强学习的系统性、实效性,详细制定了个人学习计划,坚持每天利用早餐前和午休时间认真学习《论述摘编》,保证每天学习时间不少于2个小时。在学好论述的同时,坚持每天登陆中纪委监察部网站,及时学习"学思践悟"专栏中的每一篇文章,进一步提高了自己对党要管党、从严治党重要性和紧迫性的认识,增强了廉洁自律意识。在带头做好个人学习的同时,还认真组织局党委机关全体干部开展学习讨论,对照"忠诚、干净、担当"和"三严三实"要求,认真开展查摆问题、批评与自我批评;围绕切实履行好纪委书记责任,主动与分管科室的干部、基层党组织书记谈心谈话,征求意见和建议。围绕如何加强局纪委自身建设、如何落实好党风廉政建设"两个责任"向基层22个党组织、党政主要领导书面征求意见建议,共收集汇总建议17条,并将这些建议全部落实到2015年度卫生工作任务责任分解中,使党风廉政建设与行政工作同部署、同检查、同考核、同问责。

二、学思结合,不断提高自身综合素质

医疗卫生关乎人民群众健康福祉,始终是百姓热切关注的焦点问题之一。近年来,尽管卫生领域党风廉政建设取得了一定成效,但"红包"、"回扣"等问题尚未根本清除,在基建工程、医药采购等领域腐败现象仍然易发多发,依然需要我们继续保持严惩腐败的高压态势,驰而不息地抓好各项工作。在学习领悟过程中,我深刻地认识到,应从五个方面努力提高自己应对这些问题的能力:一要以身作则。打铁还需自身硬。己不正,焉能正人?作为纪检监察干部,要在坚定理想信念、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律和政治规矩等方面做出表率。二要勤于思考。思想深度决定工作力度。在推进工作中,可能会遇到"隐身"、"变形"等新问题、新情况;"魔高一尺、道高一丈",这就需要我们及时采取新思路、新办法,脑子里平时不仅要装着党纪条规,更要装着办法和技巧。三要身体力行。我们的主业是执纪把关问责。

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学思践悟(一)

按照区纪委的工作部署,自己通过认真学习习近平总书记关于的重要讲话精神及中纪委、市区纪委有关要求,进一步明确了党委的主体责任和纪委的监督责任,增强了清正廉洁的自觉性和加强党风廉政建设的紧迫感,现将学习体会汇报如下:

一、学为先导,以理论学习补充"精神之钙"

"有权必有责,有责就要敢担当"、"制度的生命力在于执行"、"定位准才能责任清、责任清才能敢担当","学思践悟"专栏文章里的精彩论述总是发人深思、予人启迪,作为街纪工委书记,我认真领会精神,充分发挥学习在党风廉政建设中的先行先导作用。一是收集学习资料,明确学习重点。密切关注人民日报、中国纪检监察报、求是等报纸杂志和中央纪委监察部网站及党员学习微平台,及时整理有关党风廉政建设的领导讲话、文件、评论等,制成剪报和,在党员干部中学习传阅。特别是重点研读了"学思践悟专栏" 6个系列28篇评论文章,不仅汲取了"精神食粮",也补充了"精神之钙".二是集中组织学习,提升学习效果。通过工委书记带头学、领导班子集体学、发动干部全员学等方式,重点围绕党的十八届三中、四中全会和中纪委五次全会、市纪委四次全会精神以及《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要文件和讲话精神,组织集中学习三十余次,还集中播放廉政电教片,以"风清气正促发展,勤廉从政为人民"为主题开展学习交流,大力营造党风廉政建设的浓厚氛围。

二、思为深化,以反思反省推进"三转"

一是通过学习和反思,进一步明确党委主体责任和纪委监督责任的辩证关系。党委的主体责任是前提,纪委的监督责任是保障,二者相互依存、相互促进。一方面,党委主体责任要为纪委监督责任提供保证力量,让纪委敢于、善于承担监督责任,同时对其监督不到位、执纪不严肃、作风不扎实等问题进行纠正。另一方面,纪委监督责任要为党委主体责任提供监督力量,让党委真正承担起党风廉政建设第一责任人的角色,同时对其主体意识不强、主体角色不突出以及主体行为不规范等问题进行纠正。二是通过学习和反思,进一步坚定政治立场。在多元思想观念相互激荡的当下,领导干部尤其是纪检干部一定要具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力,自觉做到思考问题站在政治和全局的高度,认识问题注重从政治上分析判断,处理问题注重从政治上考量,确保在政治上不出任何问题。三是通过学习和反思,进一步增强"三转"的紧迫感。党委要肩负起管党治党的主体责任,牢固树立"抓好

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《平凡的世界》是一部具有恢弘气势和史诗品格的长篇小说,小说中几位年轻主人公的经历,就像是20世纪70年代后期,80年代早期的众多青年的经历。

有一种责任叫孙少安,孙少安是一个农民的儿子,一年年过去,他们家越来穷,他父亲只好不让孙少安再读书了,尽管在双水村小学时他年年都在班上考第一名,尽管在全县初中统一考试时他名列第三名被录取了。但这没能改变他当农民这条路,孙少安的学习生涯随着这张录取通知书的到来就这样终结了。从那以后他必须要和父亲一起劳动,他的身上担负着养活家的责任。

有一种不屈叫孙少平。孙少平是孙少安的弟弟,他不想像哥哥一样,当一辈子农民,他渴望知识,渴望学习,但家中的情况是不可能供他上大学,他能读到高中已是万幸。可他不想命运屈服,他要到城市去打拼,在他不断的努力和田晓霞的支持与帮助下,他成为了一名煤矿工人,尽管累,也辛苦,但他一点也不害怕,因为一路走来他经历的太多。

有一种刻苦叫孙兰香。孙兰香是孙少安和孙少平的妹妹。贫困的家庭出身和艰难的生活磨炼使兰香很早就开始直面艰辛的人生。她知道自己读到高中是多么不容易!她现在明白,她一生不能再回到农村去,他一定要考上大学,因为她要是没学什么名堂回去,她就对不起含辛茹苦的一家人。正因为这样,学习对她来说是至高无上的。近三年来,她不仅在班上,而且在整个年级都保持前三名的位置。在九门功课上数学、外语、物理、化学、和生物,考试几乎都是满分。孙兰香的刻苦没有白费,她顺利的考上了赫赫有名的北方工业大学而且学的还是天体物理。

有一种勇敢叫田晓霞。田晓霞高中时和孙少平在一个学校上的,两个人还一起去黄原表演节目。但毕业以后少平当了双水村初中的老师,晓霞上了荒原师专,师专毕业后,她又顺利的当了记者,虽然记者是个苦职,但晓霞不怕苦,这是她梦寐以求的理想职业。当南部城市被淹没时,她不怕危险的到达了第一线,坚持完成了自己的职责。不行滴是他为了救一个小女孩,不惜失去了自己的性命,这么一个勇敢的记者就这样被洪水吞没了。

有一种帮助叫金波。金波家庭状况比孙少平要好一些,生活方面在班里算是属于较高层次的。少平和这位富翁的关系到特别好,在公社上初中时,离村十来里路,为了省粮省钱,都是每天来回二十里路,金波和大队书记田福堂的儿子润生都有自行车,但唯有少平没有,只有他是两条腿走路。金波就和他共骑一辆车。两年下来润生的自行车还是新的,金波的车子已经破烂不堪了。他父

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《红楼梦》,是一部文学巨著。它的语言特色、人物关系、社会背景早已被人透彻解读。但作为一名小学生的我读这部作品,我发觉最让我受益的不只是复杂的人物关系,也不是华丽的辞藻,而是从人物性格中所管窥到的人生。像林黛玉、薛宝钗、王熙凤这些人物身上所展现的性格尺度与人生轨迹的关系,都深深的烙印在了我的脑海。以下是由小编j.l为您整理推荐的《读《红楼梦》有感1400字》正文,欢迎参考阅读。

倍受瞩目的人物之一便是林黛玉。她才华横溢、心思细腻,但她也多愁善感、爱使小性、自尊心过强,以致于郁郁而终。说起她的性格,我的脑海中便会浮现这些画面:

我就知道,别人不挑剩下的也不给我。 第七回,写周瑞家的替薛姨妈给贾府众姐妹送宫花一事。

当宫花送至林黛玉处时,黛玉正在房中,周瑞家的笑着说:林姑娘,姨太太着我送花来与姑娘戴。而林黛玉却只一望便问:还是单送一个人的,还是别的姑娘们都有呢?周瑞家的说:各位都有了,这两枝是姑娘的了。林黛玉当时就冷笑道:我就知道,别人不挑剩下的也不给我。

从这里看出,林黛玉只言片语间,黛玉那过强的自尊便一览无余,殊不知她在意的不是宫花的价值,而是在乎于在这件事中别人对她的态度,她不是嫌送来的花是不合心意,而是不愿意别人有意把她放在最后,将挑剩的送给她。从她的话语中我们不免感受她过强的自尊导致的极度细腻与多愁善感。

其实这过度的自尊在林黛玉抛父进京都时便已然显现,那时的她便步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。黛玉之所以这样,是因为她曾常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。而自己如今的处境是寄人篱下,因而显得更加小心在意,用过度的自尊像刺猬一般保护自己记忆受伤的内心。可以说,黛玉的一生就是被这自尊所累。明白了这点,我们就会发现,林黛玉那些被人们视之为小性儿的事情,都是和她的这颗强烈的自尊心密切相关的。它就象一根绷得紧紧的弦,安装在异常敏感的林黛玉身上,不管有意无意,只要稍一触动,就会强烈地颤动起来。

所以大家与她交往都得小心翼翼,生怕一不小心触痛了她那根绷得紧紧的心弦。

自尊心可以驱使人不断进取,但任何事都需把握好度,过度,则事与愿为:冷漠、狭隘、孤独、失去朋友从林黛玉人物形象的一个则面,我得到启示。

我们班的苏同学就是林黛玉的翻版,她尽管学习成绩优秀,又多才多艺。可在她稚嫩的脸上总看不到灿烂的微笑,在

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学思践悟500字(一)

形势认识不清,任务就难以落实。"依然严峻复杂"的形势,就是"四大考验"、"四种危险"的具体表现。如果看不清这个形势,就认识不到全面从严治党的重大意义和现实紧迫性,推进和反腐败斗争的行动,也就不会那么自觉、坚定。

形势是具体的,不是抽象的。认识形势要能"高得上去"、"低得下来"."高得上去"是准确深刻领会中央精神,自觉同党中央保持高度一致;"低得下来"就是能紧密联系工作、生活和学习中的具体问题,剖析发生在身边的案例。有的领导干部在学习讨论时言辞热烈,讲"中央对形势的判断高屋建瓴、寓意深刻、坚决拥护"朗朗上口,成了套路,但一开完会就忘了联系自身实际,分析本地区、本部门情况,结果把中央要求悬在空中。党中央对党风廉政建设和反腐败斗争形势的判断,针对性和指导性很强,是从无数个案例中抽象出来的,是有针对性的。如果不把自己摆进去,密切联系思想和工作实际,就会讲别人问题成堆,说自己就拍胸脯、打保票,把别人摆进去、把自己摆出来。这是对中央精神和要求的抽象肯定、具体否定。

认识上不去,行动就跟不上。什么叫从严治党?就是眼睛里要有事,伸长耳朵、瞪大眼睛,决不能无原则的一团和气。抓党风廉政建设不是写文章,不能空论,要见诸行动。分析形势不能照抄照搬中央的提法,搞成千篇一律的"文章";不能只谈"庸懒散",不谈"四风"和腐败;不能只谈下面的问题,不谈自身和领导班子的问题。必须紧密结合实际,既有定性判断,又有个案剖析;既有一般性、普遍性认识,又要分析到具体的人和事,特别是要对本地区、本部门发生过的典范案例,进行深刻剖析和反思。只有这样,才能把握自身特点,对症下药。

认识决定行动,行动就要具体。"四风"泛滥、腐败蔓延,潜规则盛行,政治生态和社会风气受到严重污染,根子就在从严治党没有落实到位。"同党中央保持高度一致"不是套话,更不是念一念稿子就完事的,而是要硬碰硬地落到实处。提出,要落实党风廉政建设主体责任和监督责任,现在仍有一些领导干部认识上不去,等待观望。早跟上早主动!要切实增强忧患感、紧迫感,管党治党要管到位、严到份。

只要各级党委旗帜鲜明,把责任扛起来,态度硬起来,纪律严起来,我们就一定能赢得党风廉政建设和反腐败这场输不起的斗争。

学思践悟心得体会500字(二)

通过学习讨论发言,委局主要领导认为当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,要求纪检监察干部要把学习当作

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学思践悟600字(一)

作为一名基层纪检干部,通过参加学思践悟活动,进一步对转职能、转方式、转作风、履职尽责有了新的认识,坚定了理想信念,对新常态下加强和取得反腐败斗争的胜利更加坚定了信心。

一要深学多思,增强政治定力。作为基层纪检干部要深入学习党的章程和党的历史,在思想深处牢固树立党员意识。只有经过严格的和组织锻炼,才能真正明白讲政治顾大局的内涵。

二要提高认识,找准工作定位。一是要认清腐败形势。从现在查办的腐败案件、信访举报的线索和巡视发现的问题可以看出,不仅是沾钱、沾权的地方容易滋生腐败,就连以往大家认为的"清水衙门"都出现了窝案,令人咋舌。这些都印证了党中央对反腐败斗争形势判断是有的放矢、完全正确的。这就需要我们加大纪律审查力度,遏制腐败蔓延势头。二是要抓早抓小。要坚定改进作风的信心和决心,要继续加大正风肃纪力度,以最严格的标准、最严厉的措施治理作风问题,形成有力震慑,彻底打消一些人的观望侥幸之心。努力做到轻处分大部分违纪党员,早问责、早提醒。

三要注重落实,提升履职水平。从严治党、从严管党不能只停留于表面,党风廉政建设和反腐斗争永远在路上,只有进行时,各级党组织要肩负起这个政治重任,统一思想,认清形势,联系实际,要在落实上下功夫,务求实效。一是履行党风廉政建设两个责任。做好2015年党风廉政建设责任制目标任务分解,强化党风廉政建设责任制的考核和责任追究,使党员干部深刻理解把握反腐败工作的目标、任务、方针和举措。二是完善纪律保障机制。坚持纪委"三转",真正把监督执纪问责落到实处。三是抓好党风廉政教育。在领导干部中开展党性党风党纪教育,坚持以示范教育、警示教育和岗位廉政教育为抓手,通过讲党课、专题讲座、辅导报告、学习体会交流等活动,加强党纪政纪、法律法规和从政道德教育,引导干部讲党性、重品行、作表率,切实增强反腐倡廉教育的针对性、实效性。

学思践悟心得体会600字(二)

xx月xx日上午,xxx县纪委监察局全体干部职工践行,组织学习讨论了中纪委网站开设的"学思践悟"栏目刊发的落实党风廉政建设主体责任和监督责任系列文章《紧紧抓住推进党风廉政建设的"牛鼻子"》、《主体责任缺位根子在党的观念淡漠》、《权力就是责任 责任就要担当》、《把监督责任牢牢扛在肩上》。这些文章意蕴深刻、观点鲜明,准确掌握当前党风廉政建设和反腐败工作的形势和任务,明确职责定位,落实主业主责,改进

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学典型读红书践范文1400字

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