修饰句子,2024修饰句子

各位老师：

大家好！今天我说课的题目是《修饰倡议书文字》，我将从以下几个方面来进行说课：说教材，说学生，说目标，说教法，说学法，说媒体，说设计，说小结。

说教材：本课是选自电子工业出版社《小学信息技术》第3册第1单元 班级环境齐关心中的《第3课 修饰倡议书文字》，教学对象是小学四年级的学生。

本课的主要内容有：格式工具栏中的“字体”、“字号”、“字体颜色”的设置以及格式刷的使用。

本课是教材关于word2003文字处理知识的铺垫延伸，并且贯穿着以后整个的word知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用word的基础之一，也是形成学生“了解熟悉－技巧掌握－综合运用”这一合理知识链的必要环节。

本课的教学重点：（1）文字字体、字号的设置方法；字号的表示方法及大小比较。（2）文字颜色的设置方法。（3）格式刷工具的使用。教学难点：（1）对文字进行合理地美化。（2）各种文字格式的搭配。

说学生：学生在学习前两课的基础上，已经初步认识了word软件，基本掌握了文字输入及选中、修改等相关操作。本课将让学生了解和掌握word软件中设置文字格式的基本操作，并在学习过程中感受美，欣赏美，培养审美意识。

另外，本课的教学对象是四年级的学生，他们对学习计算机非常感兴趣。不喜欢计算机理论知识的学习，非常喜欢实践知识，擅长于动脑动手，但很难把握操作技巧，因此在本课的教学中，注重学生自己动手去探索，去实践。

说目标：根据信息技术课程标准的要求和教材特点，结合四年级学生的认知规律，我将本节课的教学目标确定如下，它们分别是：

知识与技能：

⑴ 学习了解文字修饰的基本方法，并能熟练掌握。

⑵ 了解格式刷，并能使用格式刷进行快速设置。

过程与方法：

通过教师讲解和学生探索实践，逐步掌握文字美化的方法，能够根据实际需要完成文字修饰工作。

情感态度价值观：

通过学习培养学生良好的审美能力，在不断尝试中激发学生的求知欲和创新思维，同时，继续培养学生“先选定，后操作”的操作规范。

说教法：通过对学生学习情况的了解，以及新课程标准要求：课堂教学要以学生为中心，充分发挥学生的自主能力和创新能力，调动学生学习的积极性，本着这个主导思想，结合四年级学生的特点，在教学过程中教师作为引领者，通过情境教学，创设情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，有效运用心理激励，让学生乐学；通过任务驱动法，引导学生积极思考，让学生动起来，成为

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职场上的弱势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。求职时有人可能在潜意识里想到要在和中做假，修饰一下自己的求职信，这是千万要不得的，因为假的永远真不了，而假的一旦被识破，依靠蒙骗而获得的真也将不复存在。明智的做法是对你的简历进行科学取舍，适当突出重点，合理扬弃，这样，既可使你的求职信或简历更加吸引人，同时又保持了真实性。

实习写进求职信中 其中，实习工作应作为相应的工作经验来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，如果毕业生在校时早已学过许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。当然，如果你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经验同样可用于支持你的能力，这至少能够你有学习、研究并尽快适应各种工作的能力。这样突出自己的长处，就是要点。加上写也是很重要的。

的劣势 对于初出茅庐的毕业生，因为与社会实际接触得少，尚未经历过谋职的挫折，往往自我感觉都比较好。殊不知，用人单位并不一定乐于认同，很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。为此，刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。而因为没有相关职业的丰富工作经历，所以，刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短，重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况，包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。此时是多么的有用呢！

学历或学位低于应聘要求时 现实生活中，有很多人具有丰富的工作经验和超常的实干能力，却没有相应的高等学历和学位，以致在审时便被淘汰，实在太可惜，也失公平。这就要求有这方面弱势的求职者在求职信的教育和经验部分慎重行文，扬长避短。如果你具备应聘工作所要求的工作经历和专业技能条件，但却没有良好的教育背景，最聪明也是最简单的办法就是，只列出你曾经受到过的教育和培训的内容，以及受训后取得的成绩和应用到工作实践中的实绩，而不表明你是否具备相关的学历和学位。这样做既无不诚实之嫌，又可以避免你在审查个人简历这第一关便被一票否决的噩运。如果你能顺利通过初审，在面试中一旦被招聘人员认可，他们将会忽略你的学历而认同你的能力，甚至或许会帮助你向老板申请破格录用。

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职场上的弱势主要是指：频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等。求职时有人可能在潜意识里想到要在和个人求职信中做假，修饰一下自己的求职信，这是千万要不得的，因为假的永远真不了，而假的一旦被识破，依靠蒙骗而获得的真也将不复存在。明智的做法是对你的简历进行科学取舍，适当突出重点，合理扬弃，这样，既可使你的求职信或简历更加吸引人，同时又保持了真实性。 实习写进求职信中 其中，实习工作应作为相应的工作经验来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，如果毕业生在校时早已学过许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。当然，如果你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经验同样可用于支持你的能力，这至少能够你有学习、研究并尽快适应各种工作的能力。这样突出自己的长处，就是求职信的重点要点。加上写言简意赅的求职信也是很重要的。 的劣势 对于初出茅庐的毕业生，因为与社会实际接触得少，尚未经历过谋职的挫折，往往自我感觉都比较好。殊不知，用人单位并不一定乐于认同，很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。为此，刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。而因为没有相关职业的丰富工作经历，所以，刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短，重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况，包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。写一封吸引hr求职信此时是多么的有用呢！ 学历或学位低于应聘要求时 现实生活中，有很多人具有丰富的工作经验和超常的实干能力，却没有相应的高等学历和学位，以致在审时便被淘汰，实在太可惜，也失公平。这就要求有这方面弱势的求职者在求职信的教育和经验部分慎重行文，扬长避短。如果你具备应聘工作所要求的工作经历和专业技能条件，但却没有良好的教育背景，最聪明也是最简单的办法就是，只列出你曾经受到过的教育和培训的内容，以及受训后取得的成绩和应用到工作实践中的实绩，而不表明你是否具备相关的学历和学位。这样做既无不诚实之嫌，又可以避免你在审查个人简历这第一关便被一票否决的噩运。如果你能顺利通过初审，在面试中一旦被招聘人员认可，他

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[教学目标]

1、知识目标：

①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法，并能熟练操作；

②学会使用格式工具栏的各个按钮；

2、能力目标：通过学生的尝试操作，培养他们良好的审美能力，激发学生的学习兴趣；

[教学内容]：第21课《漂亮的衣裳》

[教学重点与难点]：重点～对文本进行格式化设置。难点～有创意的设计文本格式。[教学对象分析]：

学生已学会汉字的输入方法。对写字板窗口有了一定的认识，初步知道菜单下的一些常用命令。已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作。学生缺乏指法训练的过程、及拼音掌握不熟练，打字速度会受影响。

[教学过程]：

一、以美启学

1、温故：复习写字板窗口的组成；

2、引新：通过比较“游子吟”这首诗的两种文字的修饰引入课题：《漂亮的衣裳》。

二、以美导学

1．文字的简单修饰

①、改变文字的字型、字体、字号及字的颜色

带领学生回忆格式工具栏的位置，引导学生猜一猜，想一想，格式工具栏有什么作用。鼓励学生试着利用格式工具栏里的一些小工具来完成"牛刀小试"。

学生自主尝试，教师巡视解疑。

学生练习后，让学生试着总结操作方法。（在学生叙述时，强调"选中"）

给一定时间让学生继续练习。教师对部分学生进行个别指导。

②、文字的简单修饰

选中一段文字，让学生分别试用三个按钮，并观察三个按钮产生的不同效果。

学生练习，师巡视指导。

分别请若干学生说出自己的发现？（强调可以选择不同的风格线）

③、初步认识"字体对话框"（拓展内容）

告诉学生：除了通过格式工具栏里的工具对标题"游子吟"进行修饰外，还可以先选中文字，然后右键单击，在弹出的"字体"对话框中来设置文字的字体、字号、颜色等。

请学生仔细观察对话框，想一想，文字对话框有哪些作用？（学生讨论）

生讨论后回答。

总结：我们使用快捷工具能做的工作，在"字体"对话框里也都能实现，利用"字体"对话框我们还能对文字做出更多、更美的修饰（可以演示一些特效），有兴趣的同学课后可以自己试试。

④、对上述学习内容进行综合练习和运用。

输入自己喜欢的古诗或名言警句，然后对其进行修饰

学生根据训练要求操作，教师巡视，及时了解学生掌握的情况。

对操作准确、熟练的同学予以表扬。

对学有困难的同学给予帮助：选择有问题的部分学生作品演示，让文字处理小高手来帮帮他们。

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《文字修饰》教案

[教学目标]

1、知识目标：

①掌握设置文字的字体、字号、颜色等修饰的基本方法，并能熟练操作；

②学会使用格式工具栏的各个按钮；

2、能力目标：通过学生的尝试操作，培养他们良好的审美能力，激发学生的学习兴趣；

[教学内容]：第21课《漂亮的衣裳》

[教学重点与难点]：重点～对文本进行格式化设置。难点～有创意的设计文本格式。[教学对象分析]：

学生已学会汉字的输入方法。对写字板窗口有了一定的认识，初步知道菜单下的一些常用命令。已初步学会了文章的打开和修改这一技能操作。学生缺乏指法训练的过程、及拼音掌握不熟练，打字速度会受影响。

[教学过程]：

一、以美启学

1、温故：复习写字板窗口的组成；

2、引新：通过比较“游子吟”这首诗的两种文字的修饰引入课题：《漂亮的衣裳》。

二、以美导学

1．文字的简单修饰

①、改变文字的字型、字体、字号及字的颜色

带领学生回忆格式工具栏的位置，引导学生猜一猜，想一想，格式工具栏有什么作用。鼓励学生试着利用格式工具栏里的一些小工具来完成"牛刀小试"。

学生自主尝试，教师巡视解疑。

学生练习后，让学生试着总结操作方法。（在学生叙述时，强调"选中"）

给一定时间让学生继续练习。教师对部分学生进行个别指导。

②、文字的简单修饰

选中一段文字，让学生分别试用三个按钮，并观察三个按钮产生的不同效果。

学生练习，师巡视指导。

分别请若干学生说出自己的发现？（强调可以选择不同的风格线）

③、初步认识"字体对话框"（拓展内容）

告诉学生：除了通过格式工具栏里的工具对标题"游子吟"进行修饰外，还可以先选中文字，然后右键单击，在弹出的"字体"对话框中来设置文字的字体、字号、颜色等。

请学生仔细观察对话框，想一想，文字对话框有哪些作用？（学生讨论）

生讨论后回答。

总结：我们使用快捷工具能做的工作，在"字体"对话框里也都能实现，利用"字体"对话框我们还能对文字做出更多、更美的修饰（可以演示一些特效），有兴趣的同学课后可以自己试试。

④、对上述学习内容进行综合练习和运用。

输入自己喜欢的古诗或名言警句，然后对其进行修饰

学生根据训练要求操作，教师巡视，及时了解学生掌握的情况。

对操作准确、熟练的同学予以表扬。

对学有困难的同学给予帮助：选择有问题的部分学生作品演示，让文字处理小高手来帮帮他们。

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相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。下面是小编为大家收集的关于唯美毕业赠言句子，欢迎大家阅读借鉴!

1.你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!

2.你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

3.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

4.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

5.人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

6.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

7.毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

8.我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

9.一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去?世界上没有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中!

10.人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

11.竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。

12.记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

13.人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

14.每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

15.记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

16.你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福你的未来不是梦。

17.分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

18.同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

19.毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

20.最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。

21.我们拥有

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1、相寻梦里路，飞雨落花中。

2、归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。

3、暮雨相呼失，寒塘独下迟。

4、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

5、明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。

6、到而今，唯有溪边流水，见人如故。

7、黄鹤楼前月华白，此中忽见峨眉客。

8、生平四十老柴荆，此日麻鞋拜故京。

9、生平未报国，留作忠魂补。

10、响必应之与同声，道固从至于同类。

11、阑风伏雨催寒食，樱桃一夜花狼藉。

12、灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。

13、子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。

14、蕃汉断消息，死生长别离。

15、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

16、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

17、十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。

18、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

19、烟雨晚晴天，零落花无语。

20、短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

21、落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

22、穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。

23、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。

24、对宿烟收，春禽静，飞雨时鸣高屋。

25、欲持一瓢酒，远慰风雨夕。

26、举杯邀明月，对影成三人。

27、两字功名频看镜，不饶人白发星星。

28、可怜报国无路，空白一分头。

29、一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。

30、恼人风味阿谁知，请君问取南楼月。

31、蜀天常夜雨，江槛已朝晴。

32、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。

33、苒苒几盈虚，澄澄变今古。

34、画君年少时，如今君已老。

35、儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年。

36、故国神游，多情应笑我，早生华发。

37、今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。

38、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

39、潇湘一夜雨，滴碎客中心。

40、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。

41、梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。

42、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

43、惆怅晓莺残月，相别，从此隔音尘。

44、还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

45、如今但暮雨，蜂愁蝶恨，小窗闲对芭蕉展。

46、客槎曾犯，银河微浪，尚带天风海雨。

47、欲遽就床眠，解带翻成结。

48、落花人独立，微雨燕双飞。

49、已是经年，杳杳音尘多绝。

50、当时明月在，曾照彩云归。

51、杨柳舞风，轻惹春烟残雨。

52、此地动归念，长年悲倦游。

53、人散后，一钩淡月天如水。

54、难将心事和人说，说与青天明

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1.每个人只能陪你走一段路，迟早是要分开的。

2.无需卷入太多令人厌倦的是非， 结交自己喜欢的朋友， 去自己想去的地方，这就是生活最简单和理想的状态。

3.圈子不同，不必强融。三观不合，别瞎凑合。

4.小事可以感性，大事必须理性。感性让我们更有人情味，理性让我们得以远离致命伤害。

5.中年以后的男人，时常会觉得孤独，因为他一睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人。

6.人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

7.一个人越懒，明天要做的事越多；一个人越勤奋，明天的好日子就越多。

8.你再善良也无法对所有的人好，把善良留给懂得感恩的人，而不是得寸进尺的人。

9.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

10.在所有你想珍惜的关系里，问心无愧就好。

11.不要期望别人为自己雪中送炭，没有人在你脸上抹炭就该感恩了。

12.没什么比看的透彻却放不下还让人疲惫了。

13.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

14.人生的一切不是算来的，而是善来的。不是求来的，而是修来的。胸襟的宽窄，决定命运的格局，你能包容多少，就能拥有多少。凡事看得开，想得透，拿得起，放得下，学会隐忍性情，懂得克制欲望，退却时理智，谦让时大度除却杂念私心，少些攀比计较，才会随缘自适。

15.有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回头，我的笑容就在你面前。

16.无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。

17.不要轻易被影响，也别太过有理智。人不能活得太明白，心里知道就好。

18.愿你的生活中，每天都有一点小期待。

19.命运让你独自面对一些事情一定有它的道理，不管怎样， 我还好，希望你也是。

20.不要因为你的不喜欢而一味否定别人喜欢的东西。

21.努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

22.找到一个对的人，是给自己最好的奢侈品。

23.要紧盯住自己的人生目标，不要被周围毫无意义的人或者事所牵绊，尤其不要生闲气。

24.所谓孤独，就是有的人无话可说，有的话无人可说。

25.我感受到的压力都是来自于我自己不努力不积极而又不甘于现状的恐慌。

26.没有美丽的外表，根本没人会去在意你美好的内心，这就是现实

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搞笑句子好句子大全

1、你也学学人家腾讯，每次上线都喊我亲爱的。

2、我以后的老公绝对是个路痴，不然怎么连现在也没有找到我！

3、大多数改签名的人，都只是想写一句符合自己心情的话，给某个人看。

4、售票员：给我一张去20xx年的车票，我老婆丢那了。

5、早安午安晚安，你不知道没有你我很不安。

6、你终于还是后悔了，可惜，我再也不稀罕你的挽留（回头）！

7、不停地把qq分组开了又关，关了又开，看着那些在线的人，却找不到一个可以聊天的人。

8、对不起，长不出你想要的样子。

9、其实，人都是贱的，爱你宠你的人你不稀罕，对你冷若冰霜的却仍是穷追不舍！

10、男人请注意:不要妄想跟女人讲道理，一个月流血七天不止还死不了的生物，在这个星球上是逆天的存在。

11、有没有这样一个人：你每天可以和ta来去几十条短信，可一通电话却尴尬无语！

12、现在的孩子洗头发不是为了干净，而是为了发型。

13、不怕伤了心，最怕动了情。

14、我只希望有个人：在我说没事的时候，知道我不是真的没事。

15、我昨晚梦到全世界男人来痛经！

16、你讲我坏话时能不能：别添油加醋，以为炒菜啊！

17、让你笑到没心没肺的那个人，是最爱你的人。让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。

18、我多余吗？其实我不多余！世界就一个我，哪能多余呢？那叫唯一！

19、每一个嘴上说不想谈恋爱的人，心里都装着一个不可能的人。

20、谁背的出我手机号。谁背的出我qq。谁知道我生日几号。谁知道我害怕什么。谁又记得我喜欢什么。

21、男人最骄傲的人不是拥有过多少女人，而是他的女人，愿意为他拒绝多少男人。

22、有没有人和我一样，对着电脑没事做，却又不想关掉它。

23、你们发现没，优秀的人普遍单身。

24、我讨厌我等了半天你的消息，结果就一句哦，你当我是讲故事还是讲笑话的？

25、我很小心眼，会吃醋，会嫉妒，而且我不知道哪天我就突然发疯，把你直接绑到民政局。

26、等到我结婚喝喜酒那天，就把我老公的前女友和那些搞不清楚的女人单独弄一桌，然后我挨个敬酒！

27、其实单身挺好、和谁暧昧都不需要解释。

28、明明设置了上线提醒，却还是忍不住一遍又一遍的看你有没有上线！

29、我未来的老公，别对你现在的对象那么好了，没有用！

30、我们在qq里有聊不完的话，可现实见了面都一句都说不出来，就像陌生人一样。

31、主动久了会很累，在乎久了会崩溃，

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1、失望时要想起还有我；开心时更不要忘记我。朋友的定义，就在于此，我们是朋友，这就够了。

2、习惯晚睡，盘腿而坐，看着窗外；思考爱情到底是个什么东西？思考良久，没有头蓄。听着情歌，继续感悟！

3、黑夜给了我黑色的眼睛，它却让我爱上黑夜给我的疼痛。

4、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

5、我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。

6、男人从不担心自己的未来，直到他找到一个妻子，女人常常担心自己的未来，直到她找到一个丈夫。

7、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

8、有时候，打动人心的不过是一句话、一个手势、一个眼神。伤害到人心的也不过是一句话、一个手势、一个眼神。

9、没有法律。没有限制。只有一条规则：永远也别坠入爱河。

10、你在的时候，你是一切；你不在的时候，一切是你。吾爱永恒。

11、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。

12、人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。

13、水在流，鱼在游，爱你不需要理由；风在吹，雨在下，很想抱你亲一下；天有情，地有情，国庆浪漫一下行不行？

14、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

15、如果你不调戏女人，她说你不是一个男人；如果你调戏她，她说你不是一个上等人。

16、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

17、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

18、炒菜放点油，淡了加些盐，浅了洒点酱，调味滴些醋，渴了喝点茶。油盐酱醋茶，生活调味品。

19、我希望你比我早死，因为，我怕你一个人留在这个世上孤单。

20、好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

21、第一次听到你对我说我爱你，我的世界一瞬间鲜花绽开。

22、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！

23、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。

24、影象想是倒在掌心的水，不论你放开照样紧握，事实？下场照样会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。

25、简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那，绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。

26、诺言不过上一种谎言，那是种美丽的欺骗，可就是有人愿意为了它放弃一切。

27、不要因为结

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