新闻传播实习报告1500字,2024新闻传播实习报告1500字

实习报告 中国传媒大学南广学院新闻传播系级广告学班 20050205025黎希木 回顾走过的点点滴滴，实习即难忘又充实。短短的一个月实习，让我从一个从未接触过新闻采编的普通大一学生到切身处地的了解到作为一个新闻工作者的艰辛，让我对新闻工作和电视媒体有了新的认识。这不仅增长了我的社会阅历，也拓宽了我 的实践面。在提高我的电视新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了传媒单位所担负工作性质和作为一个传媒工作者的不易。 一、关 知识点，实习作品，技能锻炼的论述我所学的是广告学专业，这次实习的主要工作是在新闻中心做电视新闻的采编。这里就我在实习过程中所学到的一些知识进行一点浅薄的论述。在实习过程中，学到了很多，从小细节小技巧到大的原则性问题。《直播宜昌》是一档关注民生的新闻类节目，很多新闻线索需要自己去发现，去寻找，而不是像一些重大事件那样，只要报道就好了。所以，首先是要腿勤。多去外面跑一跑，看一看，这样发现新闻线索的机会就比较多。当然也不是要盲目的跑，也不是说要刻意去跑，而是说要在平时的生活和采访的过程中，要做有心人，就像小学时老师教我们写作的技巧一样，其实这都是一个道理。有时候在采访过程中，你会发现一条新闻的背后，还有另一条值得关注的线索。平时也要注意广泛的收集信息，多注意百姓关注的东西和一些影响百姓生活的政策改变等等。因为我们的节目是每天晚上直播，需要的作息量很大，因此，组里给每个记者都定下了每个月的基本任务，一个记者一个月要完成十五条新闻。而宜昌只是一个拥有七十万左右人口的中等城市，能发掘的具有时效性的新闻线索是很有限的，所以，发现新闻线索也是一个很头疼的问题。这时候，平时收集的一些百姓关注的热点问题就会发挥作用了。这些东西时效性不强，但也能引起观众的兴趣。而且做起来比较有目的性，可以对采访有一个计划之后再进行。有时候做出来的效果还比那些时效性很强的突发性新闻好很多。找到了线索，就要开始采访了。对于采访，很多时效性强的新闻，采访往往是没有准备的。拍什么样的画面，采访需要问什么样的问题往往是记者在现场靠自己的观察的感觉即兴完成。在实习过程中，自己去亲身体 验这样的采访的机会不多。我做的比较多的是时效性不强的热点话题和一些影响百姓生活的政策改变等这样一些线索。这样的采访是有准备的，做起来也会比前一种更得心应手。不过，我觉得做一个记者，更应该多做时效性强的，突发的新闻，这

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2001级新闻传播学院新闻专业学生的实习已经基本结束，从整体情况来看，范围较为广泛，发表文章丰富。媒体领域涉及报纸、广播电视、广告公司以及其他传播机构。并且，有些同学在学院规定的实习期以前已经进行了实习活动，大大丰富了同学的实习成果，增加了同学到媒体工作的经验。

从实习媒体来看，主要集中在报纸、广播电视这几种传统媒体上。在这些媒体实习的共有59人次，占总数的79.7%。在其他传播机构实习的同学也占一定的比例。其中，在报纸实习的有30人次，占总人数的40.5%，在广播电视机构实习的有29人次，占总人数的39.2%，在广告公司实习的有5人次，占总人数的6.7%。在其他传播机构实习的(包括杂志、网络、文秘行政、教学、出版、自由撰稿等领域)有10人次，占总人数的13.5%。

从实习媒体的级别来看，同学主要是在地市级媒体实习，其次是省级媒体，在实习的同学数量排在第三位，同时还有利用学校中的媒体进行实习的同学。其中，在地市级媒体实习的有47人次，占总人数的69.1%，在省级媒体实习的有13人次，占总人数的19.1%，在媒体实习的有6人次，占总人数的8.8%，利用学校媒体进行实习的同学有2人次，占总人数的2.9%。

从同学的发稿情况来看，01级新闻专业的同学在实习媒体共发稿件、编辑版面等1135篇，主要集中在新闻稿件上。其中新闻稿件共有947篇，占总数的83.4%。也有相当一部分同学从事编辑工作，编辑版面68个，占总数的6%。在广告公司实习的同学创作的广告作品共有32篇，占总数的2.8%，其他方面的实习作品共有46篇，占总数的4.1%，发表新闻图片42幅，占总数的3.7%。

在这些文章中，发表在头版头条的文章共有72篇，占总数的7.6%，实习记者以第一署名发表的文章共有229篇，占总数的20.2%，其中的深度报道共有41篇，占总数的3.6%。

一、 在媒体实习的同学的情况

在实习过程中有一个可喜的现象就是，我们的同学敢于走出去，到大城市、大媒体中锻炼自己、挑战自己。常常有学生抱怨我们的实习基地太少、太小，甚至对威海实习基地抱有不屑一顾的态度，自恃高人一筹，但又不敢迈出步子自己联系实习媒体，仅以靠、等、捱的心态来对待实习。然而有经历的人生才能更加丰富，2001级新闻专业有多名同学到媒体参加实习，这些媒体包括《新华每日电讯报》、《中国妇女》、中央电视台、译林出版社、凤凰卫视等，这就给

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小编为大家整理的新闻专业实习报告1500字，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

x月xx日至x月xx日，我在xxxx进行了为期4周的实习。在实习期间，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，而且实习期间，我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

实习期间，我被安排到机动部跟xx老师和xx老师跑突发(社会)新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭，有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。

在报社，我一直记着我来自武汉体院，我告诉自己不能够给母校丢脸。为此，每天早上都是我第一个来到报社，帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备;每天晚上，记者都已经回家了，我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子，寻找其中的差距;有突发事件时，我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的，报社的一位记者对我说过这样一句话：“小宋，你不是我见过的最聪明的实习生，但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我的肯定。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧

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去年的冬天，和所有在校的大四学生一样，我开始了自己的实习生活，于是每天上智联招聘的网站取代了曾经天天关注的淘宝。应该说我是幸运的，短短的两个星期里投递了大约上百个上海的公司及媒体单位，两个星期以后，收到了三处的面试通知。选择了离家最近的上海多媒体谷中的定位全球集团，作为我首个面试的单位。

当天面试我的是一个台湾女人，三十开外，清晰利落的思路和条理，简单的回答了常规的问题，面试就这样的告以段落，一个小时以后，公司来电，通知我上班，担任节目部制播二处制作人助理，那个面试我的女人，就成了我的顶头上司，我的制作人。就这样我上班了。

大概的来说，这就是个做电视购物节目的公司，前生是台湾东申购物，这个行当与我本专业编导，有着一定的区别，不过知识大多是相通的，通过在公司的三个月的学习，从无知到认知，到深入了解，我不得不承认有些渐渐喜欢上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、激-情

刚刚开始实习生活的时候，满腔的热血，以为终于得到了让自己一展宏图的机会。其实不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做。激-情慢慢退却，换来的是激-情退去后的那一点点疲惫和厌倦，如果这个时候就轻易选择放弃，那实在让人惋惜。因为如果在最初的阶段都无法坚持，那以后的日子，将难以继续。

制播处的工作，几乎每天都需要争分夺秒，从产品的选择，策划方案的拟定和修改，主持人的对稿，实验的实行，然后摄影棚的录制，后期的剪辑、三维，最后出带，加班是常事，几乎每天只能睡四、五个小时。然而总是惊奇的发现，身边的同事，尤其是制播处的几位制作人，我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想，正是这份对工作的激-情支持着他们。

2、勤打杂

我所实习的公司是个很年轻的团队，可以说基本都是刚毕业的大学生，平均年龄不过30岁左右。本来抱一种自己只是学生的态度，却很快发现了那样行不通，没有人会因为你是刚毕业或在校的大学生原谅你的任何错误，更没有人因为你是新来的就对你降低要求。而且就是因为自己是初入社会，很多小事杂事，一定会轮在你的头上。不要在乎那些打杂的琐事，不要羞愧于给你的上级斟茶倒水，也不要不甘于

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去年的冬天，和所有在校的大四学生一样，我开始了自己的实习生活，于是每天上智联招聘的网站取代了曾经天天关注的淘宝。应该说我是幸运的，短短的两个星期里投递了大约上百个上海的公司及媒体单位，两个星期以后，收到了三处的面试通知。选择了离家最近的上海多媒体谷中的定位全球集团，作为我首个面试的单位。 当天面试我的是一个台湾女人，三十开外，清晰利落的思路和条理，简单的回答了常规的问题，面试就这样的告以段落，一个小时以后，公司来电，通知我上班，担任节目部制播二处制作人助理，那个面试我的女人，就成了我的顶头上司，我的制作人。就这样我上班了。 大概的来说，这就是个做电视购物节目的公司，前生是台湾东申购物，这个行当与我本专业编导，有着一定的区别，不过知识大多是相通的，通过在公司的三个月的学习，从无知到认知，到深入了解，我不得不承认有些渐渐喜欢上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点： 1、激-情 刚刚开始实习生活的时候，满腔的热血，以为终于得到了让自己一展宏图的机会。其实不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做。激-情慢慢退却，换来的是激-情退去后的那一点点疲惫和厌倦，如果这个时候就轻易选择放弃，那实在让人惋惜。因为如果在最初的阶段都无法坚持，那以后的日子，将难以继续。 制播处的工作，几乎每天都需要争分夺秒，从产品的选择，策划方案的拟定和修改，主持人的对稿，实验的实行，然后摄影棚的录制，后期的剪辑、三维，最后出带，加班是常事，几乎每天只能睡四、五个小时。然而总是惊奇的发现，身边的同事，尤其是制播处的几位制作人，我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想，正是这份对工作的激-情支持着他们。 2、勤打杂 我所实习的公司是个很年轻的团队，可以说基本都是刚毕业的大学生，平均年龄不过30岁左右。本来抱一种自己只是学生的态度，却很快发现了那样行不通，没有人会因为你是刚毕业或在校的大学生原谅你的任何错误，更没有人因为你是新来的就对你降低要求。而且就是因为自己是初入社会，很多小事杂事，一定会轮在你的头上。不要在乎那些打杂的琐事，不要羞愧于给你的上级斟茶倒水，也不要不甘于

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学生姓名:谢彬彬 学号:092220070068 专业:新闻学 年级:07级完成日期:20xx-3-31 指导教师:黄丹 新闻学专业毕业实习报告 20xx年2月至3月底两个月时间，我在《石狮侨报》社实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，凡事得谨慎小心。 1实习目的 1.1 通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。 1.2 通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。 1.3 本次实习对我完成毕业实习报告起到很重要的作用。 2实习时间 20xx年2月8日-3月31日。早上9点上班到12点，下午2点上班到6点。周三晚上加班，周六停一天，挺轻松了。 3实习地点 福建省石狮市群英北路侨联商厦7楼 4实习单位 《石狮侨报》社。 关于《石狮侨报》，由石狮市归国华侨联合会主管、石狮侨报社主办，是一份周报，每周三出稿，周四见报，所以，相比日报，就不会那么忙碌与紧张。对于我这个初学者来说也蛮好的，至少不会有太大的压力。报社里现在的工作人员将近20人，有采编部、广告部、办公室、美编部等，虽然比不上大报，但也很不错了，而且正在向大报靠近。而我实习的部门就是采编部。 5实习主要内容 5.1 "天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。"从学校到社会大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。 实习过程中有件事对我触动挺大的。当我满怀信心第一天上班，我刚坐在办公室的沙发上，一个同事就问我:"你学什么专业的?"答曰新闻学。"你会写稿子吗?写过稿子吗?"看着他那一脸茫然与不屑，任何解释都是多余的，我决定用实际行动证明给他看看。 为了证明自己的能力，我总是不失时机地展现自己，工作中领导安排给我的写稿和改稿，以及校稿的任务，我都认认真真的完成，从来不敢马虎。工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。 "在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力"。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在修改稿件时，只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤

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新闻采编员实习报告范文

x月xx日至x月xx日，我在xxxx进行了为期4周的实习。在实习期间，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，而且实习期间，我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

实习期间，我被安排到机动部跟xx老师和xx老师跑突发(社会)新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭，有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏一定的了解。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自己写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。到后来，老师就让我自己去采写新闻，自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报，实习期间，我发表各类稿件共计52篇，同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了一定的专业的素质。

在报社，我一直记着我来自武汉体院，我告诉自己不能够给母校丢脸。为此，每天早上都是我第一个来到报社，帮老师擦好办公桌，准备好采访本、录音笔等设备;每天晚上，记者都已经回家了，我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子，寻找其中的差距;有突发事件时，我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的，报社的一位记者对我说过这样一句话：“小宋，你不是我见过的最聪明的实习生，但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我的肯定。

实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保障，记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。

第二，做好记者需要有很强的时

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大三下的专业大实习是新闻与传播学院的特色之一，其实习期之长，与实际工作的接近性都是其他院系难以望其项背的。这阳因为新闻学是一门与实践紧密结合的学科，不公对各种理论的实际运用能力的有极高的要求，而且极强调经验的作用，所以实习环节就显得格外重要。这次专业大实习不仅是对学生之前所学知识的一个检验，更是学生了解、步向社会的过渡。

可以说，从入学伊始，对大三下的专业大实习，学生就期待着，憧憬着，也惴惴不安着。不仅仅是因为渴望认识自己，了解自己究竟学到什么，能做到些什么，更因为这次的实习意味着学生期待以久的真正独立，在陌生的城市，自己租房、做饭、工作，就像真正的大人（社会人）一样被看待。

终于，在2005年的年初，怀着不同的心情，本班20名同学陆续奔赴媒体发展相对成熟的广州、深圳、北京、武汉四个城市的16家媒体，开始了自己的专业大实习。本次的实习单位包括报纸和电视两大媒体.

在实习期间，同学们积极与老师交流，主动寻找新闻线索，为自己创造机会，取得了不俗的成绩：共发表新闻作品近900篇，其中包括约15篇头版头条新闻，近40篇头版；参与制作新闻节目26期，累计432分钟，圆满完成了学院要求的实习任务，不少同学表现出色，充分体现了武大新闻人的能力和精神面貌。

由于实习的单位都是地方或全国有影响力的媒体，在同学们发表的新闻作品中，不少涉及社会政治、经济等重大事件的文章都取得了广泛的社会影响。其中，在《南方都市报》实习的黄敏同学，在4个月的实习期内发表了170多篇文章，近20万字，其中包括《广州划大调整，各区面临人事变动》、《人大议案条例今日表决》、《“电荒”广州首季损失100亿工业产值》、《广州投资1。5亿专项金助推金融业》、《800吨钢梁压断广深铁轨》、《印尼客机白云机场爆胎》等10余篇头版条。她还参与了全国两会、广州划调整、广州“电荒”、广州设立专项金助推金融业等重大新闻事件的跟踪报道，在广州及整个珠三角地区都产生了一定影响。其中，关于广州区划调整的《广州划大调整，各区面临人事变动》等系列报道，发表后在社会上激起了热烈反响，一时成为城内焦点，读者来信和来电共有上百宗，更被南方网等多家电子媒体转载。此外，与经济相关的《“电荒”，广州首季损失100亿工业产值》、《广州拟投资1.5亿专项金肋推金融业》等报道，作为当天的全城产生了极大反响，对各种短期内的经济措施调整及市场自身的调节都起到一

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下面是由小编为你精心编辑的新闻制作实习总结范文1500字，希望你能喜欢， 查看全文>>>

您可以考虑阅读一下“《种子的传播》大班教案”或许会有所启发。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 学生反应可以提供教师反思课堂教学的契机。为方便后续阅读，请你收藏本文！

《种子的传播》大班教案 篇1

教材分析

种子的传播是生活中常见的自然现象，风传播、动物皮毛传播等传播方式令幼儿感到好奇。他们有时会捡起路边的蒲公英吹一吹，有时会追着飞舞的柳絮奔跑。为满足幼儿的探究兴趣，丰富幼儿关于种子传播的知识，特设计本次活动。本次活动通过启发讨论、课件演示，引导幼儿直观形象地感知种子传播的过程及方式。

活动目标

1。了解种子靠风、水、动物皮毛、鸟类粪便等途径传播并能进行简单分类。

2。请幼儿说一说自己对种子的认识，发展幼儿的观察、分析能力。

3。激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。

活动准备

1。请幼儿收集种子，带到幼儿园布置“种子展览会”。

2。种子的实物及图片，“幼儿学习材料”——《秋天多美好》，《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件10。

3。请家长和幼儿一起收集种子传播的相关知识，有条件的家长可带幼儿观察大自然中的植物。

活动建议

1。引导幼儿参观种子展览会，认识不同种子的特征。

（1）请幼儿自由观察、讨论。

提问：这些分别是什么种子？它们长什么样？它们有什么不同？

（2）请幼儿说出常见种子的名称，重点引导幼儿认识几种特殊的种子（如蒲公英、莲蓬、苍耳等）。

提问：这些种子有哪些地方不一样？

（3）帮助幼儿了解种子的用途。提问：这些种子有什么用途？

小结：种子不仅可以繁殖，还可以食用，有丰富的营养价值。

2、播放课件《种子的旅行记》，引导幼儿了解种子的传播途径。

（1）请幼儿观看课件，了解种子的风力传播途径。

提问：为什么风能吹着蒲公英去旅行？风还能帮助哪些种子去旅行？为什么？出示蒲公英实物，请幼儿吹一吹、试一试，感知蒲公英种子“轻、飘”的特鉱

（2）结合实物与课件讨论种子的其他传播途径（如水、动物皮毛、鸟薬便、人类等）。出示莲蓬、苍耳、樱桃、豌豆等，引导幼儿讨论：它们的种子怎样去旅行？还有哪些种子和它们旅行的方式一样？

小结：莲蓬像小船一样能浮在水上，它的种子可以靠水传播；小苍耳身上有軋可粘到动物皮毛上去旅行；有些硬硬的小种子被鸟吃掉后不消化，能随粪便排出来；有些种子成熟以后，果实外皮裂开，种子通过自身弹力把自己弹出去旅行。

提问

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