小猪吃糖果的范文

我今天出了一个主意，正好妈妈不在家，我偷偷地到茶几底下拿出糖果吃。唉，真对不起妈妈，我应该没有权利经过您的同意就去吃过年的糖果，请您原谅我妈妈!可事情的经过是这样的：

先是我出的主意没错，可我那糖果时，有问：“琪琪姐姐，你吃糖麻?”“哦，我也吃。”但我还是害怕，因为妈妈说过我正处于换牙期是不能吃糖的。但还是拿来了，就这样我俩吃了一颗又一颗，我想您因该不会发现的，可您晚上就知道了，还把我狠狠地打了一顿，而琪琪姐姐却安然无恙，您还很亲切地对她说：“你们错了，以后要改正，知道吗?”我躺在床上想啊想，您对您的女儿一点都不好，不管琪琪姐姐是不是客人，您也不应该对我这样凶啊，我怎么也想不通，算了，这次打我就当是一次教诲吧，我一定会改正的!

现在，请您原谅我吧，我承认我错了，求求您了，在给我一次改正的机会吧，我和琪琪姐姐会一直记着至此错误，我向您保证，我一定改正!

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，读书让我忘记了精彩绝伦的动画片，让我改掉了沉迷电脑游戏的不良嗜好。读一本好书，犹如和一位高尚的人谈话。

前几天，我一口气把商晓娜阿姨写的《拇指班长吃糖果的超人》给读完了。这本书讲的是因为一颗酸梅糖，孔东东的珍珠奶茶失灵了，他无法变成拇指人，却意外的可以心想事成。借助自己的想象，他让抢劫犯变成了一只狗熊，让灌木丛长成了参天大树，让鲁达达的草莓变成了石头，让王老师年轻了二十岁，还和孔西西改造了学校的图书馆，对付了制造假货的团队，并且让时间倒流了两天孔东东和孔西西虽然实现了很多愿望，可是随之而来的，也有接二连三的麻烦。

虽然这只是个美好的幻想，但是这种童年生活却是令我向往的，我迫不及待得想体验这丰富多彩的童年生活。听爸爸说，他们以前的童年便是如此。放假了，小伙伴便三五成群地一起去河边游泳、抓鱼，见到喜欢的鱼，就拿自己的鱼互相交换，或者拿上弹弓比射击，直到玩累了，就躺在绿油油的草坪上晒太阳。

处于少年风华的我们，本应拥有无忧无虑的童年，可事实并非如此，现在的我们整天处在水深火热之中。学校里我们要在题山卷海里披荆斩棘，回到家里又要面临堆积如山的作业和形形色色的培训班。

父母望子成龙，望女成凤的心情我能明白，可过多的负担就变成了拔苗助长。随着时代的进步，一切也跟着变了。周末，窗外看不到嬉戏的孩子，取代的是家长匆忙的脚步声接送孩子去参加各种培训班；深夜，不再是万籁俱寂，灯光还在那闪烁着。虽然这日新月异的社会竟争很激烈，可除了努力学习，除了各种培训班，就不能给我们一个天真多彩的童年吗？玩是每个孩子的天性，家长们，你们有没有想过，你们的做法不仅把孩子们的欢声笑语像泡沫般冲走了，而且还让孩子们的心灵受到了巨大的创伤。

还记得商晓娜阿姨在最后留言道生命不停歇，幻想就永远存在，幻想存在，故事便也存在。是的，少年的我们就该拥有美好的幻想，有想象就有故事，就有未来！

作者：骆锴烨

听人说吃糖能心情好，我就去超市买糖，转了好久也没有买，因为我不喜欢吃甜，去买糖，可能只是想让心情好起来，至少在这样的雪夜分得清哪些是泪水哪些是雪水。

吃糖果心情好的句子

一、吃菠萝，心情好！吃糖果，心情好！今天不下雨但没太阳，打开自动放晴模式！

二、话说吃糖果会让人心情好点，死命吃。o(╯□╰)o

三、吃糖果会让人心情好尤其是长得这么漂亮的糖果格外让人开心。

四、心情不好的时候很喜欢吃糖果，心情好的时候也好喜欢吃，甜甜的，可以让人心情平静下来。。

五、有点低血糖，这两天天天吃糖果然好多了，嘎嘎，可开心，吃金丝猴，不头晕，心情好！

六、听说吃糖会有好运哦，而且还会心情好。

七、十一点半。准时关灯。小台灯。吃糖果然会让心情好点。

八、是心难受，还是胃不舒服？吃糖果不能让心情变好点。必须让心情好点，但失控了，很坏的感觉。更坏的是，我找不到原因

九、心情不好的时候，吃糖果是不是可以让心情好一点？

十、听说吃糖可以让心情好起来，但是我已经吃了好多了为什还没好呢。

十一、吃糖可以让烦躁的心情好点吧，已经吃了两块了呢

十二、以前也爱吃糖心情好没想到学车吃糖更厉害了。

十三、心情好，吃糖果。谢孩他爹，其实女人呐，就需要被惦记的那种感觉，不论东西多少好坏，被惦记着就觉得是幸福的。

十四、其实我不爱吃糖，以前也很少吃糖，可是你以为我爱吃糖，所以我就开始吃糖，以至于现在长了虫牙。我也不爱吃薯片，是有人说吃薯片心情好，我才开始吃薯片，可是也没觉得吃完心情好，反而开始吃完反胃了

十五、甜品能让人心情变好，我发现了，只有吃进嘴里那一刻心情好，我吃糖吃得快吐了。既然这样，我第一次感受到了恶心，从明天开始绝食3天，...我讨厌这个感觉。阳光少年到底是怎样的？阳光你妹，至少我从来没觉得我阳光过，倒是可以装出来，但是真不痛快。

十六、不喜欢吃糖却也跟着买了一堆，只因为看着心情好，忙碌的一天不知道做了多少事，昨晚严重失眠才睡了3个小时，今天战斗力真的很可以

十七、吃糖果心情好要是没点自娱自乐的精神真是很难快乐起来的。

十八、喜欢卖家送的小礼物什么的很可爱，很贴心吃糖果，心情好。

十九、从昨天晚上回到家开始吃糖果一直吃到现在喉咙也痛了舌头也快磨烂了。。不过糖果确实可以让人心情好。。哎到底是找借口呢还是找借口啊还是找借口呢啊。。

二十、好久都沒有吃糖果了、應該快半年了，也許糖果巧克力能讓人心情好。

二十一、

随着我们的知识面不断扩大，我会运用到各种各样的范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文主要包含哪些内容呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文：都是吃糖惹的祸模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小猪胖胖可爱吃糖了！今天，小猪胖胖又从柜子里翻出一大包牛奶糖，他大口大口地吃着，吃得不亦乐乎。突然，小猪胖胖捂着脸，龇牙咧嘴，脑袋摇晃个不停，连眼泪都流出来了，原来，小猪胖胖的牙齿疼了起来。

这时，小猪胖胖听到一个声音，“哈哈，这回我们能吃上好一阵子的糖啦！”小猪胖胖朝四周看了看，没发现有谁在，便奇怪地问道：“你是谁呀？你在哪儿？”“我是你的牙虫啊！我和我的伙伴们在你的牙齿里已经安家很久啦！”小猪胖胖一听，着急了，赶紧跑到镜子前，张开嘴巴一看，哇，牙齿上面黑乎乎的，有好几个洞。他便赶紧跑到妈妈身边，大声哭着跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的好几个牙齿都被牙虫蛀了好多洞，疼死我了。”妈妈听了，二话没说，就把小猪胖胖带到了口腔医院。

到了口腔医院，妈妈挂完号带着小猪胖胖去见医生。医生用仪器检查了下小猪胖胖的牙齿，牙齿被破坏得非常严重。医生严肃地问：“这牙齿怎么坏这么多啊？”妈妈说：“哎，还不是他吃糖吃得太多了么！”医生正准备给牙齿上药，这时只听牙齿里一阵骚乱，牙虫们大喊：“要上药了！我们全都要完了！”过了一会儿，医生帮小猪胖胖清理好牙齿，并填上药，小猪胖胖的牙齿立马不疼了。

小猪胖胖摸了摸自己已经不疼的牙齿，心里想：我以后再也不能吃太多的糖了，要不然我又要牙疼了。哎！这都是吃糖惹的祸。

管理好情绪，即使愤怒到极点也要咽下伤人的话。因为人们通常会记住他人一次的伤害而忘了百次的好。人都喜欢多吃糖，有谁愿意多吃盐呢？与人相处，再谨而慎之，也难免一句两句言语上的冲突，时间久了，便成了芥蒂。所以，少说多做，上上策！还有，不要任性地到处撒盐，谁都有伤口。

关于喜欢吃糖的说说

一、说起来，旧设的安哥喜欢吃苦瓜，然后现在的艾比喜欢喝苦瓜奶茶，我是不是可以吃糖了啊。

二、不开心的时候聊天，一句话的末尾喜欢加个句号，这毛病至今没改掉；心里难受的时候喜欢吃糖，一直吃到鼻子发酸然后泪流满面，这毛病也没改掉；但是，我已经学着长大。如果爱情，如果生命，如果亲情，如果友情，如果所有的所有，都会有个期限，那么我的胃病是不是也会有个期限？那么以后的以后，时光会不会对我好一点，原谅过去愚昧无知的我，宽恕死心眼的我呢？

三、心情不好就吃糖喜欢的口味就多两包就算会牙疼也没事啊反正你喜欢自找伤害。

四、虽然早有思想准备，可是听到消息的时候还是忍不住眼泪在眼眶里打转。从我懂事的时候就是您带我，记得小的时候调皮用石头把别人家的小孩头砸伤了，是您拿着当时家里存了好久的鸡蛋去给别人赔礼道歉，我却不以为然。记得小时候不喜欢吃饭，喜欢吃糖，您就用白砂糖给我伴着饭给我。奶奶一路走好

五、你一直没记住，我不喜欢吃糖。再见，我的初恋。

六、突然想起高中的时候很喜欢买彩虹糖吃我明明也不是很喜欢吃糖的人啊。

七、哇我再也不想装可爱了，我只是喜欢吃糖那并不代表我本人很甜。几天的野外让我慢慢认识到我原来是个男的...

八、其实我一点都不喜欢吃糖哈哈哈，特别是不喜欢吃这样的软糖哈哈哈，可是你给我的这个还挺好吃的。

九、从不喜欢吃糖的我，为了我的偶像，竟然开始挑战吃糖，再变胖怎么办？

十、即使我再喜欢吃糖，也经不起这般为了鼓励他，我都吃光了

十一、喜欢吃糖，也想要把生活过得很甜。

十二、我清楚自己想要什么，比起让自己在外边疯狂后的后的安静，我更喜欢静静看他们吃糖的的孤独，最起码我知道我真正喜欢的是什么

十三、腻过之后又轻易再度喜欢起来的，那都是真爱说我吃糖这件事。

十四、哎，大家就开开心心吃糖嘛，喜欢小胖多一点的就去帮他多宣传新专辑，喜欢昕上人多些的就给她新节目打气加油，饭cp的就在这圈地自萌搞事情。

十五、小兔子回家看到了偷偷藏起来的小鸭子饼干，什么也没有多问，只是跑回家跟妈妈大哭了一场。她呜咽着和兔妈妈说，小熊最喜

描写小猪的句子

一、猪是我们人类的朋友，我们应当爱待它，它不像蛇那样无情，也不像虎那样凶猛，它就是它自己憨厚，老实，天真。

二、我家养的黑猪嘴馋，特别贪吃。每逢妈妈把猪食倒进猪槽中，黑猪立刻乐呵呵地迈动着小脚奔过来。黑猪望了望主人，像是表示感谢。随后，狼吞虎咽地大吃大嚼，嘴里还发出一种奇特的声音。

三、我最喜欢我家的黑猪。长成了的猪特别肥壮，走起路来几乎站不稳。那四条粗壮的大腿支撑着全身，看起来腿就相对小了。它的腿与整个肥胖的身躯一点儿也不相称，叫人觉得滑稽可笑。我真担心它的脚会折断的，其实这种担心是多余的。黑猪走路时，两只大耳朵一扇一扇的，摇头摆尾，十分可笑。

四、猪的模样不算美，它最突出的特征是那对大耳朵和长长的嘴巴。那条细细的尾巴时而卷起，时而晃动着。

五、猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

六、这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

七、几天后，老母猪果然生下了一窝胖猪娃。有白的，有黑的，还有花的。嘿！一个个毛油油、胖笃笃的，十分可爱。它真像个猪妈妈，用嘴巴把这个小胖拱一拱，又把那个大黑翻一翻，然后，慢慢地卧下来，轻轻地把肚子一翻一翻的，亮出两排大奶头。于是，小猪娃就你争我抢地嘀住奶头，香甜地吃起来。看着那些胖乎乎的小猪娃，我很想用手摸一摸。可是不行，老母猪先是哼！哼地警告着，随后就动火啦，嘴里呼味呼味的，两只圆圆的大眼睛，凶凶地盯着我。我赶快拿一把青草，放在它的嘴边，趁它吃草时，我摸摸猪娃，又给它挠挠痒。真怪，我们很快就相好啦！

八、别人说猪笨，但我认为它很可爱，它像一个小孩子一样地天真，一样地可爱，一样地美丽。

九、黑猪吃食好像在锻炼身体，全身都在运动。瞧，连那大扇般的耳朵也不甘落后，一颤一颤的。它脑袋低俯着，飞快地吃着，真可谓聚精会神。够不着时，竟不顾脚脏不脏，踏进槽里痛痛快快地吃。如果你大笑起来，黑猪马上抬起头来，疑惑地看着你，好像在说：有什么好笑的？打搅我进餐！\又低下头继续吃。黑猪食量特别大，吃了半槽食还不够，便大声吼叫起来，好像在说：我还没吃够呢。

十、一跨进养猪场的大门，我就看见一间间猪圈里养着一只只大肥猪。这些肥猪真逗人爱，眼睛下面有一张突出来的大嘴巴，就像一只锯掉长鼻子的大象。一对大耳朵一直垂到眼睛下，走起路来晃动着，真像两把大扇子。

十一、食物

活动目标

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

活动材料：

棒棒糖、橡皮泥、吸管

活动过程：

一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。

看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?小朋友猜一猜。听，还有声音呢?到底是什么呢?揭秘：糖。是什么糖?(棒棒糖)

二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。

老师手里的棒棒糖是什么样子的?引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢?今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗?[.来源教案网]

先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏规则：

(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。

(2)、不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)

3、咦!现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。

教师：小朋友今天开心吗?

幼儿：开心。

教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(1)班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情。请小朋友到石老师那去排队，一起出发吧!

一、活动目标：

1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。

2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。

二、活动准备：

1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。

2、玩具小熊。布置环境："小熊糖果屋"一个。

3、泡沫块，橡皮泥丸。

4、幸福拍手歌。

三、活动过程：

1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室，教师出示玩具小熊，以"小熊糖果店缺货"情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。

师："今天，小熊有急事想请小朋友们帮忙，小熊的糖果店今天缺货了，想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊，好吗？"2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。

3、鼓励幼儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。

（1）说一说：糖果是怎样包起来的？

（2）出示材料，先让幼儿自由进行包糖果，探索包糖果的方法，然后将包好的糖果放在一起，让幼儿去发现包糖果的不足之处，并请幼儿做示范。

（3）教师结合幼儿探索情况，重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌："小糖纸手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左拧拧右拧拧，我的糖果包包好。"（4）再次鼓励幼儿包糖果，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手操作。

4、展示幼儿包的糖果。

让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果？？（把包好的糖果一起放置在大篮子中。）5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。

（引导幼儿说："小熊，我们给你送糖果来了。"小熊说："谢谢大家。"幼儿说："不用谢，再见！"）四、活动延伸：

在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等），激起幼儿做糖果的欲望，让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果。

小编为网友整理的《中班音乐教案范文：小猪睡觉》，希望对大家有所帮助！

活动目标：

1.重点掌握节奏型：xxxxx

2.学习用自然的声音来演唱歌曲.

3.幼儿能根据歌曲有表情地表演.

活动准备：

录音机.音乐磁带.小猪头饰.礼物盒.节奏卡.

活动过程：

1.进场：幼儿自由做小猪动作进场.

2.学习节奏型

(1)发现宝盒，让幼儿猜猜里面有什么？

(2)出示节奏卡，教师范唱.

(3)幼儿用不同的唱法创编节奏.

3.学儿歌

(1)欣赏儿歌(教师播放儿歌).

(2)提问：

儿歌里面出现了什么？有没有刚才我们说的节奏型？(请你说一说)

(3)幼儿跟说儿歌(播放录音机).

4.学唱歌曲

(1)教师清唱歌曲，幼儿学会倾听.

(2)幼儿跟唱歌曲，教师引导幼儿根据歌曲做动作.

(3)请单个幼儿表演唱歌曲.

(4)分组唱演唱歌曲，教师给予点评.

5.活动结束

幼儿听音乐退场.

描写小猪的精彩句子

一、养猪场里的猪可真多，大的小的黑的白的花的，有的在吃食，有的在睡大觉，有的在追逐打闹，真叫人眼花缭乱。

二、在神经的人群里呆久了，我发现我正常了。

三、一切不以结婚为目的谈恋爱是下流的耍流氓，一切以结婚为目的的谈恋爱是上流的耍流氓。

四、小猪猪在一片风景如画的草原上，它长着一双又大又圆的耳朵，像两把大大的蒲扇；一双闪闪发光的眼睛似两颗闪烁的星星；一张圆鼓鼓的肚子里装满了鬼点子。它非常自信，爱穿白色衬衫和运动鞋。小猪非常调皮，大肚子里的鬼点子时不时会冒出一些。

五、猪吃完食乖乖地走到圈里，勤洋洋地躺下了，还不断地哼哼两声，好一副称心如意的样子。

六、猪象征着可贵，带给我财运，猪象征着吉利，带给我好远，猪象征着憨厚，带给人美妙。描述猪的句子

七、别人说猪笨，但我认为它很可爱，它像一个小孩子一样地天真，一样地可爱，一样地美丽。

八、有一天奥特曼去上课老师提问题奥特曼一举手老师挂了

九、猪有猪的思想，人有人的思想，如果猪有人的思想，那它就不是猪了，是八戒。

十、猪憨憨厚厚的，是农村人养家糊口的保证之一。然而，就是猪，深深也吸引了我。

十一、一群小猪撒着欢儿奔向猪食槽子，连拱带掀，抢得猪食四下飞我家的老母猪，长着一张长嘴巴，两只毛耳朵又长又大，沉甸甸的大肚子，走起路来摇摇晃摆，嘴里还不住地哼味着。

十二、这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

十三、猪是我们人类的友人，咱们应该爱待它，它不像蛇那样无情，也不像虎那样凶悍，它就是它本人--浑厚，诚实，无邪。

十四、啊，猪可真多呀！那头头油光光胖乎乎的小猪，摇头晃脑，逗人爱好；一头头肥头大耳的母猪，挺着它那圆滚滚的大肚

十五、旁边的猪圈里，一群白绒毛红皮肤的小息儿，正围着老母猪撒欢乱蹦，吱吱地叫嚷，吵得人怪心烦的。

十六、这只小猪的耳朵是蓝色的，你瞧他那小巧玲珑的眼睛红彤彤的鼻子翘翘的小嘴巴，把猪的憨厚可爱贪吃懒惰都活灵活现的表现出来。它那胖胖的身上还印着两颗红的发亮的草莓，上面还有几个黄色小点子，草莓一端还有两片青翠的绿叶，样子看起来十分的诱人，恨不得上去咬两口。

十七、幼儿园的晚会上，报幕的小盆友声音洪亮的说：下面请欣赏，大合唱《我们一家都是人》

十八、之前给女人毁容是拿一瓶卸妆水泼她脸上。现在给女人毁容是趁她不注意，把她手机上的美图秀秀给卸载了。

十九、我