校长管理培训心得
当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思，优秀的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐心得]管理培训心得体会范文五篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
管理培训心得体会范文(篇一)一、 什么是行政管理
什么是行政管理？一般书上对行政管理的定义有三种:最广义的定义、广义的定义和狭义的定义。最广义而言，指一切社会组织、团体对有有关事务的治理、管理和执行的社会活动。广义而言，行政管理是指对国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等社会组织领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务后勤工作等。就狭义而言，行政管理是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。换言之，就是立法、司法以外的行政部门的工作。这一定义普遍为人们所接受。从某个角度来说，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共产品的最大化、最优化。而企业行政管理则是一种更小范围的管理。
总体而言，行政管理是指行政机关运用公共权力对社会生活中的利益进行调整、管理。而企业管理是对市场经济主体（企业）对企业内部的运行进行调节、管理，最终目的是通过管理提高企业的运营效率，实现企业利润的最大化。
二、 行政管理工作的地位和作用
民营企业的行政管理或者说所有企业行政管理，它都是整个企业的中枢神经系统，处于中枢和要害地位。它是设在领导身边、直接为领导服务的综合部门，是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁，是领导工作的辅助性机构。其地位和作用主要表现在几下几点：
1. 中心的地位和作用 领导的任务在于进行决策，制定方针政策。然而领导往往一人分管多项工作，难以对每个方面作详尽细致的了解，何况领导本身也受到经验、专业知识、实践范围等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他们精力有限，也不可能事必躬亲。社会经济和科技的发展日新月异，面临飞速发展的客观形势，要及时对重大问题作出正确、科学的决策，就不仅要求领导有合理的知识结构，精心规划，而且需要熟悉情况、头脑清醒、思想敏锐的人员组成一个班子辅助其完成工作，这个班子就是行政管理部门。
因此，行政管理部门不同于具体的业务部门，一般不直接参与各项具体业务工作，这是一个综合管理部门，看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中。
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校长是学校的领导者，也就是要承担着很多责任，所以平时肯定也是少不了一些培训的。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“校长管理培训心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
校长管理培训心得体会(一)虽然参加了教育局组织的农村中小学校长培训班的学习时间只有六天，但受益非浅。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长应该干什么
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。
作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
二、怎么进行师资队伍的建设
有人这样说过“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。”“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。
教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和—谐、进取的校园。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用人文关怀来激发教师的理想。
其次，我们要鼓励教师多
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xx年8月16日到17日我有幸参加了“高平市教导大年夜教室”校长培训。本人经由过程进修收成颇丰，特别是在黉舍轨制化治理、养成教导、高效教室、引领式教授教化及教导思想等方面有了深刻的熟悉，为我校促进黉舍教导教授教化质量的进步、黉舍教导教授教化治理模式规范化供给了科学的理论指导，我深刻熟悉到此次培训进修，不仅是一次理论性进修，更重如果若何把理论进修和实践有机结合，来更有效指导黉舍工作，尽力使黉舍工作更好的适应新情势下黉舍成长的新需求。
一、做一名专家型校长，把黉舍扶植成一个精力特区。
作为校长必定要深刻教授教化第一线，离开教授教化第一线的校长在教授教化治理中是没有贰言权的。有一句话说的很好：一位好教师不必定是一个好校长，但一个好校长必定如果一个好教师。只有如许，才能以本身优于其他教师的教授教化事迹来措辞，以先辈的教导教授教化理念幼ê岖校教师，引领黉舍的教导教授教化工作。
治理型校长要质量，专家型校长要的使学生的健康成长。我们以前的教导只是单方面强调教授教化工作，只重视学生的成就，忽视了学生的心理和心理特点，把孩子当成出成就的机械，忽视了他们的快活，忽视了他们的健康成长。
固然教授教化工作是黉舍的核心工作，成就是衡量学生短长的重要参数，但不是独一参数。黉舍应当是一个绕揭捉生安然、健康、快活成长的处所；黉舍应当是一个让孩子的幻想、品德、习惯朝着正常人的偏向成长的处所；黉舍应当是一个让孩子常识、才能、情感都能快速增长的处所。
是以，作为校长必定要明白“黉舍如不雅不抓成就不是黉舍，只抓成就办欠好黉舍”的事理。把黉舍建成精力特区，是优化黉舍情况的须要。黉舍要抓文化扶植，抵抗外来不良思想影响，营造积极朝长进步，发奋向上的精力量氛。搞妥黉舍必须营造校园小氛围，必须知足教师的精力寻求，让教师充斥豪情和力量。教师的人格魅力，职业立场和精力教养直接影响着学生的进修成就。要优化(本文转自实用工作文档频道)育情面况，建立调和的人际关系，充斥豪情的工作情况。校长要成钪咖校精力领袖，要培养教师酷爱教导的情怀。
听了四位校长的讲座，我大年夜以下几个方面具体谈一谈本身的领会与熟悉。
黉舍要全员动员，周全推动，尽心尽力改变教师教导不雅念。教导不雅念的改变必须落实到教室教授教化中，要保持科研新校，组织教师经由过程进修更新教导理念采取拜师会等方法，促进青年教师成长。深刻开展教导科研课题研究以解决教授教化中
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我是一名刚刚走上教学管理岗位的新手，就有幸参加了市教育局举办的第三期校长培训，对我来说真是好雨知时节，我贪婪地吮吸着来自专家真挚而火热的思想的营养。有幸亲耳聆听王佐书省长、崔其升校长和刘坚教授的讲座和报告，无论在教育教学理念的提升上，还是领导的艺术、人格的自身完善塑造上，我都有了认识上的飞越。这两天最大的收获是：
一、 提升了理论素养，增强了实践的自信.
在听王佐书省长的讲座时，从他自身的人格魅力中，我找到了自信。懂得了教育的真谛是要培养健全人格的人，而不是只会答题的机器。我们要遵循教育的规律办学，不能误人子弟。特别是王佐书省长提到的塑造学生的知识结构，正是我刚刚开始要研究的课题，还有他提到的情商问题也是我在工作实践中曾运用过的理念，所以也更增强了我大胆实践的自信心。凡事从“我”做起，要用心为学生创造一个能熏染陶冶人格的教育环境，先从我的人格自身完善开始，用科学人文的制度去引领教师走终身发展之路。
二、 验证了实践的可行性，更愿意在大胆实践中探索.
在听取崔其升校长的报告时，我也有一种激情在心中涌动。引起了我很多的思考。我觉得我要学习的不仅仅是杜郎口学校的经验和崔校长的办学经验，应该学他的人格品味，对生活和学生的大爱。善良、坦诚、探索、历练、超越十个字的人生精华，深深地印在了我的脑海里。
三、 学会了冷静思考，辩证地实施新课程的理念。
刘坚教授的讲座，更让我能在改革的激流中，即有对工作的热忱，又有冷静的思考。在一句句铿锵有力的课改口号中，除了有被激发起来的热情，更应该从实际出发，真正从学生角度考虑问题。使我能辩证的面对新课程改革，因为矛盾是无时不在，无时不有的，而且矛盾不可能消失。所以，我们不能躲避矛盾，在矛盾中抱怨，而是要积极地面对面对问题，想办法推动矛盾向前发展，使我们的课改波浪式前进，螺旋式上升。
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社会的成长依托于教导，教导的成长关键看黉舍，而黉舍的成长还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的黉舍。要当好一名校长，起首必须勤于进修，唯有进修，才能进步。作为一名合格的校长要卖力进修党的大年夜政方针和相干的教导律例，做耐劳进修的典范，才能做到工作有思路、有立异。
总之，此次进修让我大年夜开眼界，受益匪浅。在今后的工作中，我将把学到器械与黉舍实情相结合，付诸于实践，信赖，经由过程赓续的实践、反思，不仅让本身快速成长，更会绕揭捉校、学生受益。
2、办事意识
2、校园安然变乱与预防;
2、校长要有办事意识
校长要更新教导不雅念，稳定建立现代课程不雅、人才不雅、价值不雅。把理论与实践结合起来，倡导教师改革立异出效益。在现有的教导治理体系体例下，农村教导可以说艰苦重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，容身实际，在本身实践摸索的基本上，汲取名校长的理论指导，形成本身的特点，形成本身的品牌，才能使黉舍获得社会的广泛承认，为黉舍的成长博得一片广阔的成长空间，大年夜而带动黉舍整体程度的进步，实现我们的办学目标。
4、办一所高品位的黉舍、黉舍危机治理、疑眼看教导——尽力搞妥学生毕生受益对社会成长负责的教导。
5、小黉舍长的教授教化引导力——教室不雅察的理论与技巧、信息技巧与小学教室教授教化变革。
校长要更新教导不雅念，稳定建立现代课程不雅、人才不雅、价值不雅。把理论与实践结合起来，倡导教师改革立异出效益。在现有的教导治理体系体例下，农村教导可以说艰苦重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，容身实际，在本身实践摸索的基本上，汲取名校长的理论指导，形成本身的特点，形成本身的品牌，才能使黉舍获得社会的广泛承认，为黉舍的成长博得一片广阔的成长空间，大年夜而带动黉舍整体程度的进步，实现我们的办学目标。
第三篇：副校长培训心得领会
4、立异意识
此次承担培训义务的师长教师重要有：县教导局教研室主任陈道学，教导股长廖兴学，铁石中黉舍长罗永龙，xx一小校长谢玉英。他们都是我们县异常优良，有着丰富的一线教授教化经验和黉舍治理经验的师长教师和校长，是我们本身的“名师”。因为是处所人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的办法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。
1、校长要有进修意识
社会的成长依托于教导，教导的成长关键看黉舍，而黉舍的成长还得
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培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。校长网络培训心得体会(一)从xx月xx日至x月xx日，我参加了中小学校长远程培训。短短的近一个月的培训，让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下感受：一、理解更深刻。从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2、提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，思考我们学校的教育实际，虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱，虽然规模小但质量不能低，所以“不求人人成功，但求人人有为”的思路在我脑海中生成，这就需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的学习型人才，只有这样才能不断地超越自己。二、心
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六月十二号开始的连续3个周末，我很荣幸参加了南京市第8期网管教师培训。本次培训班由南京市电教馆主办，培训地点在南京市秦淮区教师进修学校，我感觉受益匪浅。下面简单谈谈本次培训的心得体会：
我是一名即将走上工作岗位的新教师，对工作有点迷茫，去学校几次了解了一下状况，只是大概明白要做些什么。在实习的学校学了一点东西，但是我知道远远不够，毕竟很多没亲手实践过，要学的还有很多。这次网管培训，正好给了我学习的机会，我学到了好多实用的知识，更加明确了自己的工作职责。
首先，请的学校老师讲的都很好：讲课内容一点没有枯燥的感觉，立足学校实际，经验加实践，强调实用，注重实效，这对我们以后管理维护校园网很有帮助，老师们听的都很认真带劲；讲课风格都比较幽默，课堂气氛比较轻松；上课基本是教学做合一，效果不错。不过有两次课程请的是网络设备厂家的技术人员讲课的，从我个人来讲，我觉得这两次课效果不是很好，理论多与实践，实用性不强，比较空泛，如果加强一下针对性就好了。
其次，培训内容很丰富、全面透彻：window xp快速部署、路由和防火墙的基本配置、安防领域的isa20xx， serv-u架构ftp服务器，基础布线与规划、win20xx优化与配置加强等。
这些内容很实用，几天的培训我大概熟悉了软件的使用，还有许多问题和疑惑那就只能自己在工作中不断研究学习了。感谢这次机会让我学习了这么多知识。
再次，我认识到网络管理员这个岗位不仅仅只是维护一下机房，装装系统、搞搞软件，修修机器，其职责范围涉及基础设施管理、操作系统管理、应用系统管理、用户服务与管理、安全保密管理、信息存储备份管理、机房管理等方方面面。我现在与这个要求差距还很大，需要不断实践努力，确保校园网安全高效运行，促进教学资源交流共享。
最后，感受谢南京市电话教育馆和秦淮教师进修学校以及建邺教师进修学校给我们提供的这次学习机会。培训中每一位讲师的技术都让我敬佩，我将以他们为学习的榜样和目标。
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高中校长心得（一）
潜心教书 静心育人
襄州二中校长 李兆丰
我于2015年11月16日在北师大参加为期10天的高中校长高级研修班学习，各位专家、学者、教授的渊博的学识、先进的理念、幽默的言语使我受益匪浅，更加坚定了我要做一个"有思想的二中人"的信念，我真正意识到只有"潜心"才能教好书，只有"静心"能育好人。
体会之一：培养学生"小五爱"精神，优化文化育人环境
2014年7月我担任校长后，对校园"文化育人"的功能进行了深入地思考，提出培养学生的"小五爱"精神，即"爱自己、爱父母、爱老师、爱班级、爱学校",让"小爱"转化成"大爱",爱学习、爱人民、爱祖国，让学生在爱的阳光下健康成长。在文化育人方面我校有一些好的做法，也引起了一些思考。
一、精心设计，构建绿化、美化、知识化的文化氛围。
合理设计校园外部文化环境，让每一面墙、每一个景点都成为育人的场景。教室、宿舍、走廊、橱窗、画廊等丰富多彩的内容成为学生翘首以待的精神快餐。宣传、校训、名人警句体现出师生的人生信仰。师生的书法美术作品增强了学校典雅怡人的文化氛围。校园内小道曲径，草坪绿地给全校师生提供一个赏心悦目的教育空间。校园环境真正成为无字的诗，无声的歌，立体的画。
二、以人为本，打造特长的活动文化。
我校形成了以学生为主体的活动文化。依托各种节日组织文体活动，坚持每月围绕一个主题开展活动。举行"三月学雷锋活动"、"五一五四成人宣誓及大型文艺汇演"、"庆十一革命歌曲演唱会"、元旦文艺汇演、网上祭英烈、春秋两季运动会、拔河比赛等让学生都有共同参与的空间，激发兴趣，发展个性，培养特长，形成学生自己的风格。
三、德育为先，培养如何做人处事。加强常规管理和行为养成教育，开展爱我校园、文明礼仪、感恩教育、家校恳谈会、诚信教育等活动。通过，各种演讲活动、班会、黑板报等主题教育，进一步规范促进学生文明习惯的养成。
四、开展社团活动，丰富校园文化。组建学生文明督察队，增强学生自我教育、自我管理、自我服务能力。组建"学生生活委员会",深入食堂、超市，监督饮食卫生及安全。成立田径队、足球队、篮球队、舞龙队，开展丰富多彩的体育活动。开办音乐班、舞蹈班、美术班，让学生全面发展。成立校园之声广播站，开设校园新闻、美文欣赏、体育知识、时事分析等学生喜闻乐见的栏目，让每一个学生在爱的阳光下健康成长。
校园文化建设的思考：
一、校园文化建设"预成非常
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古人云：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。近期的暑期教师培训工作已经进入收尾阶段了，为了总结我们的此次工作中的表现，汇报我们的工作情况，其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会，那您知道怎么写暑期教师培训工作心得体会吗？下面是范文资讯网小编为大家悉心准备的“校长校外管理培训班的心得体会”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
校长校外管理培训班的心得体会(篇一)当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。xx年暑假8月21日上午在洞一中展开的全市教育系统师德培训活动，听取省教育厅张副厅长关于中长期教育发展纲要的报告，强调“以人为本”的教育理念。教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化，教师的素质和能力也面临更高的要求。
如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识。发展学生的主体能力、塑造学生的主体价格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。
8月21日下午，赵谦翔老师讲述了从教以来的成长经历和对自己的认识;8月22日上午，万平老师用生动活泼的语言讲述教书育人的实例，他们是教育改革中甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、勇于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念;创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量。
xx在座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”在教育教学中，我最头疼的是学生不遵守课堂纪律。而导致这些学生不好好上课、违反纪律的原因是多种多样的。我觉得应该从以下方面着手：
⑴加强学生的的纪律意识
①增强学生的纪律意识
没有规矩，不成方圆;没有纪律，将无法正常进行教育教学活动。
②培养学生尊重他人的意识和习惯
课堂必须注重师生互动、生生互动，但是在互动的过程中，难免会让一些爱讲话、经常违反课堂纪律的学生趁机捣乱。
针对这种情况，老师应该注意在平时培养学生尊重他人的意识和习惯，具体地说，就是严格要求学生遵守发言纪律，有秩序地发言，不能随意插嘴，不能打断别人的发言。
在进行班级讨论时，老师一旦发现不好的苗头时就及时处理。这样时间一长，学生就能形成尊重他人的意识，并且强化成为一种习惯，而学生一
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