小学生公祭日活动总结
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围绕国家公祭日，xx实小开展了一系列的活动。周一国旗下讲话由大队组织委夏一诺同学做了题为《不忘国耻圆梦中华》的国旗下讲话，夏一诺同学号召全体少先队员：牢记新时代少先队员的使命，努力学习，努力践行社会主义核心价值观，用自己的实际行动，为实现美丽的中国梦贡献自己的一切力量。
国家公祭日当天，学校举行了隆重而庄严的纪念仪式。大队长王筱竹的主持了升旗仪式，然后降半旗对南京市大屠杀30万死难同胞表示沉痛哀悼，德育处潘老师做讲话向全体师生详细介绍了国家公祭日的由来。10:01当汽笛声响彻南京上空的同时，全体师生集体默哀一分钟。寒风凛冽，xx实小近3300名师生在操场上鸦雀无声，有的只是对死难同胞的绵绵哀思，有的只是对日军残酷暴行的无声谴责。
为了让师生们进一步了解日军屠杀30万同胞的暴行，本周四下午少先队活动课，大队部安排了全体师生观看历史纪实电影《拉贝日记》，影片讲述的是德国商人拉贝亲眼所见了日军的暴行，在南京大屠杀期间毅然组建了“国际安全区”，挽救了20万中国同胞的故事。xx实小开展国家公祭日系列活动是为了培养全体学生的爱国意识，教会他们热爱和平，维护和平，让他们“以史为鉴警示未来”，从小树立努力学习，为国争光的理想，为成为社会主义的合格接班人而奋斗。
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1937年12月，我们记住了一段悲怆的岁月，记住了‘30万’这个永难磨灭的数字。为了牢记历史，激励学生的爱国热情。12月12－13日，xx小学开展“勿忘国耻，强我中华”为主题的系列活动。
活动中，学校政教处王向前主任在本周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，要求全体师生“勿忘国耻，强我中华”，用实际行动来捍卫祖国的尊严。要求各班利用晨会课、班队课、信息技术课组织学生收看国家公祭日的视频，让孩子们受到了爱国主义教育。同时以学校的电子屏为载体，宣传“勿忘国耻、强我中华”，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围，让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导少年儿童树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。同时让同学们将这段惨痛的历史铭刻在心，牢牢记住：落后就要挨打。我们祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强！同学们更懂得：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。蓦然回首，勿忘国耻；放眼未来，强我中华。
此次开展“国家公祭日”纪念活动，是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在侵略者的屠刀下被终结的鲜活生命，使全体师生认识到牢记历史深重灾难，以更加昂扬的姿态、饱满的热情挺起时代脊梁。
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国家公祭日观后感—— 四年级一班 李xx
今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。历史是不可磨灭的，历史是不可以篡改的。日本侵略中国，残酷无情地制造南京大屠杀的史实，刻骨铭心，我们一定要举行隆重的深刻的纪念活动，一方面是教育中国人不能忘记这悲惨的历史，发愤图强，建设好自己的国家；一方面是让世界人民铭记法西斯战争的野蛮侵略，不忘历史，珍惜和平。
作为小学生，我们决不能忘记历史。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，才能担负起振兴祖国的重担。
南京大屠杀公祭日感想——王xx
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，xx年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，对公祭日现场也进行了现场视频直播，为的是让我们新一代发愤图强，勿忘国耻。
南京大屠杀是人类历史上的大劫难，惨绝人寰，骇人听闻，震惊世界。但日本却拒绝承认历史，否认历史，不停为自己国家辩解，日本亡我之心始终不死。前世之事，后世之师，我们在和平的今天，也不能忘记历史。我们今天缅怀历史，就是在牢记历史，不忘过去。我们今天更应团结起来，珍爱和平，维护和平，时刻提醒国人不忘日本人的狼子野心。
南京大屠杀死难者国家公祭日有感——王xx
今年的12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日，党和国家领导人各级代表出席 首个国家公祭仪式。我为那些
死难者感到无比的同情和悲伤。
侵华日军野蛮侵入南京制造了惨无人道的南京大屠杀。这是每个中国人心中永远抹不掉的悲惨事件。77年前的今天，野蛮的日军用一个多月的时间屠杀了我们30万同胞······铁证如山。
作为一名中国少年必须铭记这段历史，要热爱祖国，缅怀先烈。以后我要更加努力学习，报效祖国。
南京大屠杀死难者国家公祭日观后感——周圣超
1937年12月13日，每12秒，就有一个同胞被杀；仅一个多月，就有超过30万同胞遇难……77
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各位老师、同学们： 大家好! 今天，我讲的题目是《了解国家公祭日，勿忘国耻，振兴国家》! xx年12月13日，首个国家公祭日，今天，凄厉低沉的警报从首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭的主场——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆响起。随即，南京全市各个警报器一起响起，南京市主城区范围内道路上行驶的机动车都停驶鸣笛致哀1分钟，火车、船舶同时鸣笛致哀，道路上的行人也停下了脚步，全城默哀1分钟。历史回顾：1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。
孩子们高举“牢记历史、勿忘国耻”的群像之所以更打动人心，因为这些稚嫩的面孔代表着中国的未来。以国家公祭这么重的分量去悼念死难者，就是要让历史告诉未来。中国未来的高度必将由今天这些手捧菊花的孩子们创造，这些孩子未必完全明白“勿忘国耻”背后沉重的历史内涵，未必完全理解默哀的意义和公祭的分量，未必深刻了解那段被侵略历史的残酷和悲壮，但以国民的身份参与国家公祭的经历，将深深地刻在他们心中，让他们铭记一生，并用这种强大的集中记忆去反抗健忘和拒绝遗忘。
七十多年过去了，国耻就如一座大山一样压在我们的头上，压得几亿人民透不过气来，然而，时至今日，日本人还没有向中国说声对不起。也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博、人口众多，但是却遭到欺凌宰割，中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊! 我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了反攻倒算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国!
当然，这场国家公祭，也是与世界的一次对话，与世界热爱和平主义者的一次共鸣。中国不是军国主义的受害者，世界因为那些侵略战争深受其害。今年6月，南京大屠杀档案申报世界记忆遗产，主要目的是让中国记忆走进世界记忆，让全人类共同去面对这段历史悲剧。二战后，主要参战国政府纷纷推出哀悼
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xx年12月13日，原本只是一个普通的星期六，然而七十七年前的同一天，给这个日子刻上了血色的印痕。长达六周，30万人死难，南京之殇，中国之痛。
侵华日军南华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，座落在南京江东门街418号，该馆的所在地，是侵华日军南京大屠杀江东门集体屠杀遗址和遇难者丛葬地。上午10点，国家公祭日在这里举行。总书记在这里发表了讲话：自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。
国之大事，在祀与戎。中国自古就有祭祀的传统，陆游在《示儿》诗中说：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。国家公祭日，是对南京30万死难者的吊念，是对抗日战争中千千万万的死难者的祭奠，是对一段血泪历史不能忘却的纪念，是对战争的控诉，是对和平的呼唤，是对历史的尊重，是为国家今后的发展凝心聚力。是为“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”
“和平大钟”悠远的钟声里，3000只和平鸽振翅的羽翼声中，是我们对难者的追思，也是对幸存者的告慰。南京大屠杀的幸存者，是一个特殊的群体，他们是战争的受难者，也是活的历史见证者。据了解，南京市87年首次对南京大屠杀幸存者进行统计，记录在册的幸存者有1756名。1997年再次进行统计时，在世的幸存者只有1200名。xx年，大屠杀
幸存者急剧减少到400多名。到今年在世幸存者已不足200人，平均年龄超过80岁，仅xx年1月至今，已有21人陆续离世。 对于南京大屠杀幸存者夏淑琴来说，她的“家”一半刻在纪念馆“哭墙”上，一半在现实中。１９３７年１２月１３日上午，一队日本兵闯进她位于新路口５号的家中，转瞬之间，8岁的夏淑琴失去了7位亲人。如今，已是四代同堂的老人感慨地表示，“国家举行公祭仪式，是对死难亲人、同胞最好的慰藉，希望后辈们都能记住历史，坚决不能让历史重演。”
“和平来之不易，我们都想过安稳，太平的好日子”，这是南京大屠杀幸存者余昌祥12月10日在“南京大屠杀死难者遗属之联合国人权机构公开信”发布会上的讲话。看到电视上讲述那段血色历史的幸存者们，我想到了《金陵十三钗》里的一句话：我这样看见你，就仿佛看见你经历的一切。
“我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨”。就像托尔斯泰在战争与和平中所要表达的：生命、生
查看全文>>>同学们，老师们：
大家好！
历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军——一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，侵华日军在中国，在南京留下了人类历最野蛮，最可耻的一页。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。
只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。列宁说：忘记过去就意味着背叛。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历野蛮、残暴的战争罪行。我们之所以念念不忘，是为了抵抗遗忘，我们之所以将这段沉痛的历史，融入血液里灵魂里，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。
“生于忧患，死于安乐”。这既是古人的醒世真言，也是南京历经无数腥风血雨给后人的启示。前事不忘，后事之师。中国人民从来都是宽宏和包容的。__年过去了，仇恨不曾生长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。我们记住耻辱，记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住一条巅覆不破的真理：落后就要挨打，发展才能强大。
追忆历史是为了和平的未来，我们共同生活在一个星球上，我们希望看到的是欣欣向荣的景象，而不再希望看见满目疮痍、战火纷飞，当我们渴望和平的橄榄枝时，发展正是摘取橄榄枝的工具！和平与发展是当今时代发展的两大主题。和平推动了发展，而发展又促进了和平的力量。战争对社会生产力是一种极大的破坏，因此，只有在安定团结的国际环境中才能求得国家、社会的发展，而国家、社会的发展又会进一步的促进和平力量的增强，对维护世界范围的和平起到了重要的作用。
我们要有崇高的理想，远大的奋斗目标。要自觉地把今天的学习同祖国的繁荣昌盛，民族的富强复兴结合起来。“天下兴亡，匹夫有责。”我们要认真学好知识，早日成才，为社会主义现代化建设添砖加瓦！我们要有勤奋的学习精神，严谨的学习态度，切实掌握过硬的学习本领。从身边做起，从小事做起。
最后，请允许我用日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆冥思厅照壁上的8句话结束今天的演讲——“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，
查看全文>>>第一个国家公祭日来得有点晚了，但也是时候。该让我们的后人深深的记住我们屈辱的历史，血腥的历史，咯后的历史，让我们不忘历史，吸取教训，奋发图强，振兴中华。 第一个国家公祭日举行规格之高，体现了强烈的国家意志。全国人大委员长主持，习近平总书记发表了重要讲话，首次高层讲话肯定了国际友人无私帮助。 但总感觉这是南京大屠杀死难者公祭日，而不是国家公祭日。南京大屠杀死难者30万人，我们要牢记；可他们只是手无寸铁的老百姓，而为了自由拿起武器与侵略者武装斗争，甚至牺牲生命的烈士们，要不要公祭；在共和国成立和建设中牺牲的烈士们，要不要公祭。 国家公祭日，要公祭每一个为了国家利益而牺牲的烈士。国家要永远荣耀他们和他们未照顾的家人。 家仇国恨，即使是77年后的今天仍然无法淡忘。即便是有些崇日之人，也不干堂而皇之崇拜，否则口水都会给淹死。总体而言，我个人心情很复杂，三种感受纠缠期间。 茫然。对，如果不是开了电视，上了网，或者说来加班，我真不知道今天是国家公祭日。当然，我知道南京大屠杀，知道那段不可磨灭的亡国耻辱，我都知道，我读过书，大学正儿八经毕了业的，算是个知识分子。但是，我真的是不知道今天是国家公祭日。所以，这个纪念日没有深入人心，感觉突然就来了，我个人担心的是这样的很多的纪念日，如志愿者日，如公民道德日，如献血日等等，不是从事那一行当的完全有可能不知情。我希望国家公祭日不要风风火火一阵风，然后又没影了，历史要从孩童抓起，不要培养出那些数典忘祖的败类就好。 沉痛。对，我算是个有良知爱国的人，我仇恨毁我家园灭我亲人的侵略者，况且，今天这个日子对于我和我的家族来说更是灭顶之灾的深刻记忆，我的曾祖父当年作为国民革命军的普通士兵值守南京，然后就没有然后了，应该也是殉职在南京了，我的曾祖母从不到三十的年华带着我祖父和叔祖父生活，还把他们培养成高中生，一个后来是普通的党员干部，一个是人民教师，真是不容易。所以，我的沉痛不仅悲国也悲家，悲痛溢于言表。 接着茫然。对，沉痛完，然后呢？个人层面是接着加班生活，该干嘛干嘛，反正日系产品能不用尽量不用，虽然我觉得用人家先进的东西并没有妨碍国家利益，但是于心不忍。可是国家呢，我们的国家呢，不能也该干嘛干嘛，那你设立这个节日作甚？！我们在追求国家的昌盛很民族的复兴，从此可以不再让别国别族欺凌我们，我们希望我们的国家走向昌盛，国家层面，期待决策者不要
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一、活动主题 勿忘国耻 圆梦中华 二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过 去的准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 活动过程： l.班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。 2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施， 同时国家公祭日的设立， 也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族 对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭 日，是中国的，也是全世界的。 3.畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料) · 第一组代表——公祭日是什么 · 第二组代表——公祭日的意义 · 第三组代表——美国珍珠港事件 · 第四组代表——公祭日对我们的影响 · 第五组代表——《永久和平赋》为和平 · 第六组代表——各国情况 · 第七组代表——中国抗日战争事件 4. 视频： 《南京大屠杀》 5.主持人宣布班会结束 6.班主任总结 国家公祭日是群众路线的生动体现， 体现的是对群众的尊重， 是对生命的敬畏。 而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和 情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、 平民化，体现了政治文明的进步。
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国家公祭日观后感
今年的12月13日不同于往年的12月13日。往年的这一天我印象很深，防空警报会响整整几小时。那时的我一直纳闷，这是什么声音，为什么要一直放这个?而今天我才真正明白了这防空警报的意义重大。上午十点我们在茶室观看了南京大屠杀死难者第五个公祭日直播，在奏晿中华人民共和国国歌时，我的心不禁一颤，一个国家强大起来有多么重要!这个公祭日，是中国人民共同记忆的表达仪式，是让我们铭记历史的一天!
2014年2月第十二届全国人大代表大会开会决定将每年的12月13日设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为的是一直提醒我们要铭记这段历史，勉怀历史不是让我们延续这段仇恨，而是让我们牢记这段历史，不断发展自己，不断进步。作为中国的青年一代，应为国家为中国梦的实现贡献自己的力量。
一分钟默哀时警钟长鸣，闭上眼睛一幕幕血淋淋惨绝人寰的场景从我脑海中闪过。无数个革命前辈为了和平付出了自己的生命。范顾问常说:生在和平年代的我们是幸运的，但我们要牢记，现在的幸福生活都是有人在负重前行换来的!来刘晓冰教育训练工作室前的我，可以说是对历史一无所知，每天活在自己的世界里昏昏噩噩，从来不懂得珍惜生活、珍惜时间，自己也没有目标。但现在的我越来越有使命感，慢慢改变自己，开阔自己的心胸，在这里长知识、长本事，抬高人生高度。国家最重要的是人民的力量、军队的力量和青年的力量，所以说如果你想报答父母、国家，那就从现在珍惜时间吧!去强大自己和国家，不忘国耻、奋发有为、振兴中华。因为国家强大了，我们才能过上幸福的日子，从现在做起，让我们为繁荣富强的中国梦付出自己青春的力量吧!
观看国家公祭日活动直播有感
12月13日是第五个南京大屠杀30万遇难者国家公祭日，回想起来八年抗战的血腥历史，不仅长叹。哎!八十一年前的南京大屠杀，三十万同胞被日寇用大火烧死、追入江河淹死、机枪打死、活埋闷死，真是惨绝人寰!据估计统算约有数千多南京大屠杀的幸存者，而八十一年过去，今天大屠杀幸存者还剩不到百人。这些活着的人就是活生生的证据啊，许多南京大屠杀幸存者为了夺回大屠杀史实正确权，与日本政府在日本打官司二十多年依旧是败诉。但他们没有放弃，只要你日本政府不承认，我就打官司打到你承认为止。
十四年抗战，经历了九一八事变、卢沟桥事变、淞沪会战等太多的事变和战役。九一八东三省沦陷，几十万东北军不开一炮一枪退出东三省，只因蒋介石的不抵抗政策。东
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