校服设计理念简短范文
01
活动名称：“青春杯”主题校服设计大赛
一、组织机构
主办单位：校团委设艺学院
承办单位：设艺学院团委
二、大赛时间
xx年04月20日至6月10日
三、大赛主题
以科大学生、教师、职工为设计对象，以功能性和职业性为设计重点，体现陕科大独有的人文特点及个性，从设计对象的职业实际需要出发，达到功能性与审美性的和谐统一，特开展此次“青春杯”主题校服设计大赛。
四、参赛对象
1、陕西科技大学在校学生
2、参赛者为个人参赛或团队（团队成员不得超过3人）。
五、参赛方式
1、参赛者可在沁园广场进行现场报名。
2、参赛者可登陆微博搜索“陕科大校服设计大赛”及陕西科技大学校园网设计与艺术学院主页，查看活动通知，下载报名表。
六、作品要求
1、以我校学生、教师、职工（公寓管理人员，保洁员，餐厅工作人员，保安人员等）为设计对象，体现人本理念，在设计元素当中需体现服装的功能性与现时尚性的融合。
2、参赛人员限提交两套方案，其中一个方案必须为我校学生校服，包含外衣裤，t恤（另一设计对象可自行选择，每套方案包括男女装各一款）参赛作品规格为a3幅面，系列彩色效果图和款式图，在效果图右侧附作品名称，设计说明，附面料小
小样（5cm×5cm）。在作品背面附上姓名，学院（作品正面不得出现任何个人信息。）如入围后，将设计稿制作实物参加最终动态展示。（成衣制作费用由主办方负责，参赛者可以放心大胆的以最好的方式诠释自己的设计）
3、所有参赛材料一律不退，请自留底稿。选手在参赛期间所绘制的参赛作品及成衣，主办方有权进行宣传、出版发行和演出。
4、组委会不接受电子文档及光盘稿件。请选手将所有资料以文字或图片实物参赛。
5、参赛作品应为参赛者本人独创、未经发表过的作品。如有公开发表过或抄袭的参赛作品，将取消参赛资格和获奖资格，并取消其三年内参加本大赛资格。
6、参赛选手所提交的个人信息及证件需真实有效。如提供虚假个人信息或证件，将取消参赛或获奖资格，并向有关部门进行通报。
7、参赛者须严格遵守大赛纪律，配合赛程时间安排。
8、本大赛事宜最终解释权归大赛组委会所有。
六、评审要求：
1、设计图纸按照大赛有关规范要求制作（效果图，款式图）；
2、要求设计方案有一定的系统性和完整性（设计说明，效果图，款式图，面料小样）；
3、效果图部分能充分体现其方案的艺术表现力和真实性；
4、设计方案体现其原创性和个性化，体现时代的
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尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现.这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出， 会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深
深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。 我总结出犯错的原因有以下几点
思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。
平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记?
据上，我决定有如下个人整改措施：
按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错
只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务.在学习上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
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【文章导读】 设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。 以下 设计师座右铭 ，供您欣赏。
【篇一】设计师座右铭
1、同质化完全是个谎言，第一用材不同;第二设计不同;第三经营理念不同。
2、你是设计师，不是战斗机，需要亲和力。
3、好的设计作品，是使人生活得更为幸福的设计作品。
4、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
5、时尚不是设计师与顾客的对话，而是骗者与傻子的对话。
6、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。
7、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
8、以人为本，一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。
9、设计源于生活，细节成就品质。
10、摩擦产生星星之火，星星之火点燃伟大创意的燎原巨焰。
11、谁都是从零开始，遇到虚心求教的朋友能帮就帮，没有时间也说明一下，就算你真牛b也要尊重人。
12、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
13、设计师是做设计给人用，不是做给自己看，或者让朋友称赞。
14、这是上天的安排，是生命对我们的选择，我们不用抱怨宇宙为我们选择的人生的设计，遵循这个设计，让它成为精致的艺术品就是人生的最终愿望。
15、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。
16、没有一个法官比我对自己更严格，我对每件设计作品进行评判，这个适合市场吗?no，那就取消，这样的法官制度使我工作更有效率。
17、很明显的，公司不可能比员工成长得更好或更快。
18、持之以恒的学习是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。
19、人为生活而设计，设计为生活而存在。
20、我深信卓越的创意作品，永远是一个成功代理商前进巨轮的中轴-过去是，现在是，未来亦如是。
【篇二】设计师座右铭
1、眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁。
2、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。
3、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。
4、人可以改变环境，环境可以影响人，而设计则可以改变人和环境。
5、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。
6、在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。
7、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的
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05
检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是小编整理分享的没穿校服的检讨书范文，欢迎阅读与借鉴。
敬爱的xxx：
我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中xx(抓住你的人，老师或者领导或者学生干部)发现我的这一严重错误，并及时的对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。
学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。
我不按照学校的要求统一穿校服，真是极其不该。这样的行为是对学校对我们这个集体的不尊重，更是对自身的要求不严，约束不够。我这一行为对不起老师的教导对不起爸爸妈妈的期望。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xx内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
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06
【文章导读】 室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。 下面是小编为大家整理的设计师座右铭 ，供大家参考。
1、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
2、你一再错失大好良机，是不是因为走到了十字路口，而自己总是浑然不觉?
3、做自己的施工图，让别人审去吧!
4、设计源于生活，细节成就品质。
5、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。
6、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
7、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
8、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。
9、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找加班。
13、如果你无法将自己当成消费者，那么你根本就不该进入广告这一行。
14、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。
15、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用。
16、如果你在芝加哥做不出好广告，换到别的地方也无济于事。
17、世上本没有设计，需要的人多了，也就有了设计。
18、我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告;但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。
19、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
20、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。
21、在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。
22、一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足。
23、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活!
24、在我认为，做广告最伟大的成就是使人信服;而没有任何东西比产品本身更能说服人。
25、我寻找了解并熟谙如何做好广告的撰文与艺术指导人员，他们必须技艺娴熟，盖下的一砖一瓦皆有其旨趣。
26、好广告不只在传达讯息，它能以信心和希望，穿透大众心灵。
27、广告无法为一个人们不需要、不渴望拥有的产品塑造奇迹。但是一位有技巧的广告人可以将产品原被忽略的特点表现出来，而激起人们拥有的欲望。
28、我逐渐体会到，没有好客户，就不会有好广告;没有好广告，就也留不住好客户。还有，没有任何一个客
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活动目的:
通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。
活动主题：我想我校服—校服创新设计大赛
青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的呢？”狂放不羁的设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。活动口号：创新从我开始，校服由我设计创新主题：依于本校特色大赛地点：本校内大赛策划主办：本校团委、技能组大赛形式 ：以时装画投稿方式进行比赛奖励办法：（由团委会定制）1 获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。2 本次大赛设如下奖项：金奖1名、奖品***银奖2名、奖品***铜奖3名、奖品***优秀奖10名，奖品***入围奖若干参赛对象：服装专业所有同学（除毕业班外）；校内所有感兴趣的同学参赛要求： 1、作品设计图规范要求a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。b、设计手法：手 绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。c、规格大小：为8开或4开d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。2、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。3、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；要求：a．技术性： 结构合理、比例适当、整体协调。b．艺术性：设计新颖、构思独特；色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。c．整体性：上下装成套，简洁大方、美观得体。备注： 参赛作品归大赛组委会，不再退回参赛者！ 参赛日程：待定评委组成及评比方法： 1、大赛初评委会由服装专业教师、所有学校、年级、班级干部2、评比方法：第一阶段：截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评，选出30名入围选手，参加决赛终评。第二阶段：入围的30幅作品将张贴于图书馆一楼和本校园网上，进行全校师生公投评审。第三阶段：票数最多作品将根据实际情况，制作加工成校服，为全校学生享用。 （待定）（大赛最终解释权为大赛组委会。）
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没穿校服检讨书简单范文一
敬爱的老师、同学：
今天是周一，升国旗的日子，我没按照学校规定，穿校服来上学!在老师批评我后，我感觉十分后悔。我为我的行为感到可耻，升旗本来是很庄严的事情，五星红旗，冉冉升起，那是多少烈士，抛头颅，洒热血，革命换来的啊!才换回我们今天来之不易的和谐社会，在这么庄严的时刻。我却没有遵守学校纪律，违法规定，是很错误的行为。相当于在国旗前面裸奔，这是很流氓的行为!我深感遗憾。下次我一定会引以为戒，不会做出如此下流的行为了!即使裸奔，也要在身上画上人体彩绘(校服的图案)，展现出我们新时代学生热爱母校的情怀!时刻记住改掉自由散漫的坏毛病，不搞大尺度，不裸露，争取做一名品格学业优秀的合格学生!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没穿校服检讨书简单范文二
敬爱的xxx：
我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中xx(抓住你的人，老师或者领导或者学生干部)发现我的这一严重错误，并及时的对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。
学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。
我不按照学校的要求统一穿校服，真是极其不该。这样的行为是对学校对我们这个集体的不尊重，更是对自身的要求不严，约束不够。我这一行为对不起老师的教导对不起爸爸妈妈的期望。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xx内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没穿校服检讨书简单范文三
今
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穿校服代表一个学校的形象以及一个学生的纪律意识。而且早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现。这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误
误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点：
思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。
平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记？
据上，我决定有如下个人整改措施：
按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错
只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务。在学习上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。我保证以后不会发生这样的情况。
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范文资讯网栏目精选：“校服检讨书”，欢迎阅读。
当我们在某件事上出了差错时，写检讨书已经是我们相当熟悉的一种经历了。因为犯错行为的性质很恶劣，所以必须写检讨，写好检讨书名称的关键和重要点是什么呢？根据你的需要，我们精心整理了不穿校服检讨书范文，可能你会喜欢，欢迎分享！
不穿校服检讨书范文(篇1)尊敬的老师：
您好！
xx年9月16日，我因为＂校服校裤不配套＂而被学生会新来的小学妹登记的班别姓名，给班级带来的直接损失不可估量，也深深的影响了班级的团结和凝聚力。
作为高三的学生，我们在新制度下一定要给高一、高二的学弟学妹们起到良好的带头作用，成为他们心中的道德模范。我们有责任引导这帮童心未泯的孩子走向正途，不能穿着不搭调的衣服去带坏他们，以免他们无心向学，甚至自暴自弃，成为社会渣滓。
在此，我要深刻的检讨自己所犯下的错误。虽然这些制度是在高一高二的学弟学妹们来到以后才颁布的，以致我们一直弄不清学校出台这些提案的根本目的。不过，既然是领导的话，我们就必须服从，因为这是真理，真理是不可违背的，违背了就是坏学生。我们学生是祖国未来的花朵，所以我是绝对不能做流氓、坏学生。
当一个人犯错误的时候，要勇于承认错误，欣然接受批评。领导问我原因的时候要把社会、学校、领导、老师、学生们的利益摆在思想觉悟的首位，自己的利益不管是否正当，都要放在最后。不可以拿＂爸爸出差了＂、＂妈妈车技差，我不放心她开车来xx＂、＂饭堂太贵没钱买裤子＂、＂自己不想浪费在校学习、休息的时间回家＂等不合理的理由当作借口。我少吃几次零食、少喝几支饮料就可以解决买裤子的问题。
其实班主任在星期一的班会课上确实提起过这项制度。不过我当时的确没有把夏装裤子带回来，所以和班里的几位穿冬装裤子以及一位穿七分裤的同学侥幸地避过了四天的检查。可法网恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落网了。
我渐渐地爱上了我脚下的这片热土，它让我找到了重新做人的勇气。在此，我以我惨痛的经历告诫那些依旧穿着冬装裤的同学们，要好好的遵守学校的规章制度，不能为图一时的方便而做出有害班级荣誉的事情。
最后，我由衷的对同学们老师们说声：对不起。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
不穿校服检讨书范文(篇2)尊敬的老师：
您好！
我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中xx发现我的这一严重错误，并及时
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