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消防班会演讲稿

每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。为了演讲效果更加好,我们在演讲之前需要写演讲稿。撰写演讲稿,要针对听众需要,选择听众所关注的话题,优秀的演讲稿有哪些出彩的地方呢?以下是小编为大家整理的“[荐]消防班会演讲稿范文系列5篇 ”,欢迎你的品鉴!

消防班会演讲稿范文(篇1)

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

火的发现是继人类制作石器之后, 在获取自由的征途上又一件划时代的大事, 它开创了人类进一步征服自然的新纪元。火给人类带来文明进步、光明和温暖,但有时它却又像恶魔 一般无情吞噬人们的生命。

千百年来,火灾引发的悲剧一幕幕重演在人类的历史中。让我们 目睹了灾难的可怕,认识到生命是多么的脆弱和宝贵。 一次次的灾难让我们不得不进行反思,到底是什么原因让灾难继续。

人类生存发展离不 开火,我们用火创造了前所未有的文明,但在火文明的外衣下还存在着巨大隐患,至今人们还是不断地疏忽,不断地被隐患操纵着。难道真的是火的错吗?不!我们不能把罪责强加于“火”的身上。真正应该被谴责的是那些麻痹大意,玩忽职守,违背自然规律的人们,正因为有了这些人的错误与罪过, 才使人真正领悟到消防的价值所在。

说到消防我们不得不提那 件让我们刻骨铭心的悲剧了: 灾难总是在意想不到时来临, xx年11月3日星期一,衡阳市珠晖区宣亭村33号一栋八层四合院商住楼经历了一场生死劫,一场大火突然来临,衡阳市消防支队官兵接警后迅速赶到现场 冒死进行救援疏散,在楼房经过大火长时间焚烧、 强度下降、极度危险的时候,几进几出,将老弱病残者逐一背出,使 412 位居民无一伤亡。

但在救援过程中,该楼的东面、北面及西面的一小部分房屋突然倒塌,就在这可怕的瞬间, 有 21 名忘我救火的消防官兵被埋在废墟之中。

11月6 日10 时05 分,抢救人员在废墟中 找到了最后一名消防战士,医务人员证实他已经牺牲。至此,21 名被倒塌房屋掩埋的消防官兵全部被找到,其中仅江春茂一人生还。在衡阳特大火灾事故中,共有 20 名消防官兵因 公殉职。他们中最年轻的仅有 17 岁,多么让人痛心疾首!我尤为那牺牲的20 名无辜的消 防战士感到惋惜和不平。

你听,消防车警笛声由远而近呼啸而过 ,那声音令人心焦。烈火 熊熊燃烧, 消防战士不顾生命危险冲锋在前, 扼住了火魔的咽喉……我们真切的感受到了消防在我们生活中的重要性,危难时他们总是挺身而出,他们

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班会(一) 同学们: 你们知道什么是班集体吗?知道班集体的含义吗?你们从幼儿园开始便在一个教室内学习,从早上来到中午,再从中午到晚上,我们跟同学呆在一块的时间比我们的父母和兄妹呆在一起的时间还要长。 班集体像是我们的家,我们生于斯,长于斯,变化于斯,在这个大家庭中我们只有像兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着,我们才会在这个大家庭中感受到温暖。我们要去关心它,爱护它,为它吃若,为她的荣誉奋斗。班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。它又像一条挺长的船,乘着它,会跨过江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山,平原,乡村,城镇。我们要把它当作一个家,当作最温暖,最重要的一个家,我们都要为自己的这个家贡献自己的力量,人人为全班,全班也会为一人!如果我们都能这样想,这样做,那我们与他人,与集体的关系就融洽和谐,我们每个人也会感觉心情舒畅,充满上进的力量。 班会演讲稿(二) 尊敬的各位家长朋友: 你们好! 我是四年级的,首先,请允许我代表本班的任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的,是为了密切家校联系,加强家校配合,增强教育合力,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 一、平时考试成绩分析 在每单元的考试中,本班的大部分同学成绩多少都会有进步,但从中我也发现班上学生存在以下几个问题:学生偏科的现象比较严重,有的科目很高分,有的却很低;其次就是学生的基础知识不扎实,以前学过的很多知识都遗忘了;还有就是部分学生的学习习惯不好,考试粗心大意,书写潦草,这些都是造成成绩不理想的原因。所以在考试中暴露出的问题请家长们引起注意,在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。 二、学生情况 本班现有学生 54 人,其中男生 32 人,女生 22 人。班风正、学风浓,学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今 查看全文>>>

主题:缘分,珍惜,回忆,人生。

为什么要开这个班会:

今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例,后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们希望的是,在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享,希望我们能有所共鸣,在以后的日子里让我们这个班更加的融合,更加的团结,希望在以后的某一天我们都不会忘记,原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响,为自己所走的路有所帮助。接下来我首先要讲的是:

缘分与珍惜

世界很大,我们都是来自不同的地方,广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起,你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想,以前初中、高中聚会的时候,我们都很容易地把所有的同学组织起来,因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈,如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?

最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同时也失去了很多。同学、老师,一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最懊悔的是,我却记不起一个名字,或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜,不懂得去珍惜,现在回忆起来……

其实现在的我们很好,互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候,我就很兴奋地跟自己说,大二我们一定能相处得很好,可以搞很多的活动、做很多的事情,让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是,到今天,我却发觉,我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜,我们之间还存在着很多隔膜,其实我们并不缺乏交流,但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。

我们都来自五湖四海,今天我们都生活、学习在这一个小小的地方,等那一天我们真的分道扬镳了,这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里,我们还在重复着过去,我们还是走在原路,都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子,然后在以后的那一天突然发觉,然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追赶,让我们无法停下来喘息,十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们,我们应该……

一起!我们要一起,一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情,那当我们一起去面对一些事情的时候,我们就更能了解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的机会让我们去感受

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大家好,我这次的演讲题目是诚信。首先,我非常荣幸能够站在这里跟大家分享我对这个问题的看法。首先我跟大家分享一句前苏联著名作家高尔基说过的话“如果你走的是正直诚实的生活道路,那么你必将会用有一个问心无愧的完美归宿以及令人羡慕的幸福生活”。

诚信,对于我们来说,我觉得涉及到我们最多的话题就是诚实。在我看来,我觉得和我们说什么人性啊等其他更深层次的话题有点儿不现实。对于诚实,我相信大家首先想到的就是我们自己的这个小生活圈子以及各种和我们自己息息相关的各种事儿。你有可能想对同学们以及老师对我们的影响如何呀?他们会不会因为什么事儿就认为我不是一个老实的人啊?我那次考试作弊被老师当场抓住啦,老师会不会认为我不是一个好孩子,认为我不诚实啊!你可能在想今天我对甲同学撒的谎他知不知道真相,他会不会认为我不老实,以后在生活中就各种针对我呀!等等等等很多诸如此类的问题?其实我们大家可能很多时候都在为这些不大不小的问题纠结不已,甚至于产生一些心理上的问题。

就此,我想问大家一下,通过一年的相处你们认为我是一个诚实的人吗?其次我可以负责任的告诉大家,我不是一个诚信的好学生。你呢?你的答案呢?如果你认为我诚实,你是以什么为标准来判断的呢?如果你认为我不诚实,那你又是以什么为依据来对我的人品下的结论呢?对于这些问题,你能详细的告诉我答案吗?有可能有的人说能,但有的人也可能说不能!

其实吧,我刚才说的我不是一个诚实的人,那是按照社会的标准。但是就我自己的标准而言,我觉得我是一个诚实的人。因为在学校里,我没有对任何人撒任何谎啊,包括老师以及同学!但是,对于社会来说,就不一定啦,有可能今天我考试作弊啦等等,如果把这个问题搬到属于社会的平台上来说,那就不诚实啦!因为我最终的考试成绩是假的,我欺骗了自己以及自己的爸爸妈妈!

所以,在对一个人是否诚实下结论时,首先我们要知道诚实的定义是什么,不能盲目的下结论说,他今天上课时捡了一支笔没有交到学校教务处就说他不诚实!在这,有的同学可能就会说诚信不就是指一个人遵守承诺,说实话,对人坦诚,不做偷鸡摸狗的事情嘛!我们不妨模仿苏格拉底研究问题的方式,来探讨一下诚信这个问题。好,既然有人说遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是诚信,那么假设同学借了我两百的生活费,然后我就只能一个星期吃着馒头,当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候,我说好极了,好吃好喝好玩儿好睡。这时候你

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一、培养体荣誉感

军训是集体活动,以班级为单位,所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想,积极树立集体观念,为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里,不能够和别的同学整齐划一,有过多的小动作,或者自己精力不集中动作不到位,影响到集体形象。

我在队伍旁边看,整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了,我顺着脚向上看,只到你的脸,你说我看到你时,你给我的是什么印象?――这个学生可能能力较差,以后在学习上会不会也吃力啊?

我们要求教官下令休息时放松自己,可以随意活动一下身体,不下令不要随意出手,低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作,特别是影响他人的行为,如偷袭前边的同学,更是不应该做的。

集体的力量是巨大的,齐心协力,众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。

二、提高交际能力

如何与陌生的老师、教官和同学交往?这是同学们关注的问题。

我们有的同学表现为“心里是一把火,外表是一块冰”。我们每位同学一定在较长的时间里憧憬着崭新的高中生活,理想中的高中生活一定是充满神奇的色彩。如果你顺其自然或冷漠对待,不是全身心的投入进去,你很快就会感觉到竞争带来的压力,我们应该采取积极主动的态度,创造机会和大家交往,尽快融入到集体中。

谁都喜欢他人热情的关注,也只有通过给予别人热情,才会换来他人的回应。一份快乐与别人分享,是两分快乐。你的快乐与大家分享,是大家的快乐。

三、培养耐挫能力

军训过程中,当大家都做得很到位,唯有自己做错让教官指点,你是不是怀疑自己的能力不及他人。其实不必忧心忡忡,面对挫折,应积极应对,找到犯错的关键,及时改正。

人生不可能一帆风顺,有时候我们会碰得头破血流,这都是正常的。关键是之后如何,是一蹶不振的消沉下去,还是重新爬起来继续前行?一蹶不振者总是埋怨他人如何对不住自己。我接触到的很多家长,抱怨小学或者初中老师态度和言辞对孩子造成如何的伤害,以至于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些老师做的固然很差,但如何让孩子避免受到更深的伤害,这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪,错一次,不代表你永远错下去;用自己的努力去证实自己的实力。 四、磨炼个体意志

谁喜欢在太阳下努力的站着?军训是艰苦的,而个体的意志也正是在艰苦的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情,而应该感谢他们给我们磨练自

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在座的各位,你们都是影帝影后,你们相信吗?

不要怀疑,当之无愧,你们是的。你们一点都不比刘德华、张曼玉来的逊色。

不相信是吗?那我们来证实一下吧。

从妈妈肚子里,你就玩起了角色扮演。此是的你,是扮演着胎儿的角色。破蛋之后,你开始扮演孩子,渐渐地你长大了,你又多了一个角色,学生。现在,你们正扮演着听我演讲的听众。并且,你们都发自内心地扮演着,真城的听着我的演讲。所以,你们当之无愧是影帝影后。

今天,我站在这里。就是讲讲,我进入大学这一年来。我所扮演过的角色的一些体会。数数,我扮演的角色还挺多的。比如,大学生,世博志愿者,外联部的部员,老师助理等等。

在此,我就谈谈我所扮演的大学生和世博志愿者这两个角色。

首先,我要谈得是大学生这个角色。从呱呱落地,到如今,已经20年了。终于,终于,学生这词前多了个大字了,终于,我终于是个大学生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我写得第一个词语,单词或许就是大学生和university了吧。

我真的很感谢二工大,能给我们机会,让我进入这所花红柳绿,碧空如洗环境优美的大学。中华上下五千年,二工大也上下五十年了。综观这五十年的历史,是一部艰苦创业的历史,是贴近社会需求不断改革的历史,二工大见证了中国高等职业教育的发展。全校师生积极探索,努力前行,取得了一项又一项的成就,为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家李斌、包起帆等为代表诸多人才,积淀了朴实深厚的人文底蕴,铸就了“厚生,厚德,厚技”的校园精神。看着教学廊的墙壁上,那些为了国家,为了人民时刻奉献自己的优秀人才。我真得,感到十分荣幸,能和他们成为校友。他们是活生生的雷锋,是我学习的标样。我也希望,有一天,我的照片也能框起来挂在那里。接触二工大这一年下来,我觉得,它是一所非常开放,时尚,前位的大学。这里,有60多个社团供你选择,来满足你的课余生活。这里,有数不胜数的比赛,是你展示才华的舞台。所以在这里,我要对10届的朋友说,你们千万不要吝啬你们的时间,不要低估你们的能力。在这大学3年里,充分展示你们自己吧。

第二,我要谈得是世博志愿者这个角色。

依稀记得高考后的第一天,我上了世博志愿者官网,报了名。当时那种,惟恐自己不能选上的心情,此时的我还能感受到。14天的志愿者生活,让我永生难忘。难忘那一生碧绿的白菜服,难忘那的工作人员,难忘那来自世界各地的旅客,我真的很怀念志愿者的

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只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔 生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福。 在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺,他们的生命才显得格外熠熠生辉。 孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会,关键在于我们如何对待它。 林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。从29岁起,他开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,马克思称之为“全世界的一位英雄”。 面对各种各样的挫折,林肯没有选择放弃,他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。 在命运的惊涛骇浪里,生存还是毁灭,这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。 文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。音乐大师贝多芬,双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿,双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重接受宫刑,最终创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生,而当《堂吉可德》问世的那一刻,世界破涕为笑!这样的榜样还有许许多多,他们的故事启示着我们:要正确对待挫折,积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!” 对于我们青年一代,挫折是必不可少的人生一课,只有跨过一道又一道坎,我们才能奔向成功的终点。我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战,向着美好的生活迈步前进!

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一、培养体荣誉感

军训是集体活动,以班级为单位,所以要确立一荣俱荣、一损俱损的思想,积极树立集体观念,为铸造一个良好的班集体开一个好头。有些同学在队伍里,不能够和别的同学整齐划一,有过多的小动作,或者自己精力不集中动作不到位,影响到集体形象。

我在队伍旁边看,整齐的队伍中有一个同学的脚凸出了,我顺着脚向上看,只到你的脸,你说我看到你时,你给我的是什么印象?――这个学生可能能力较差,以后在学习上会不会也吃力啊?

我们要求教官下令休息时放松自己,可以随意活动一下身体,不下令不要随意出手,低头或做其他不和谐的动作。还有队伍中的小动作,特别是影响他人的行为,如偷袭前边的同学,更是不应该做的。

集体的力量是巨大的,齐心协力,众志成城。我们每个人都会在一个好的集体力获益。

二、提高交际能力

如何与陌生的老师、教官和同学交往?这是同学们关注的问题。

我们有的同学表现为“心里是一把火,外表是一块冰”。我们每位同学一定在较长的时间里憧憬着崭新的高中生活,理想中的高中生活一定是充满神奇的色彩。如果你顺其自然或冷漠对待,不是全身心的投入进去,你很快就会感觉到竞争带来的压力,我们应该采取积极主动的态度,创造机会和大家交往,尽快融入到集体中。

谁都喜欢他人热情的关注,也只有通过给予别人热情,才会换来他人的回应。一份快乐与别人分享,是两分快乐。你的快乐与大家分享,是大家的快乐。

三、培养耐挫能力

军训过程中,当大家都做得很到位,唯有自己做错让教官指点,你是不是怀疑自己的能力不及他人。其实不必忧心忡忡,面对挫折,应积极应对,找到犯错的关键,及时改正。

人生不可能一帆风顺,有时候我们会碰得头破血流,这都是正常的。关键是之后如何,是一蹶不振的消沉下去,还是重新爬起来继续前行?一蹶不振者总是埋怨他人如何对不住自己。我接触到的很多家长,抱怨小学或者初中老师态度和言辞对孩子造成如何的伤害,以至于孩子开始厌倦学习或者讨厌学习那一门功课。我想有些老师做的固然很差,但如何让孩子避免受到更深的伤害,这也是家长应该对孩子加强的教育的内容。我们自己也应该调节好情绪,错一次,不代表你永远错下去;用自己的努力去证实自己的实力。 四、磨炼个体意志

谁喜欢在太阳下努力的站着?军训是艰苦的,而个体的意志也正是在艰苦的环境中磨炼出来的。所以同学们不要抱怨教官的残酷无情,而应该感谢他们给我们磨练自己的机会。苦中作乐,你会在磨砺

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有了理解,友谊才能长驻;有了友谊,生命才有价值。让我们发出理解之光。下面是小编整理的珍惜友谊班会演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

珍惜友谊班会演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

著名的科学家钱学森曾经说过:年轻时的朋友是最忠诚、最持久的朋友。只有得于少年时,青春时期是坦诚相待、彼此亲近的岁月。所以,我对青年时代的朋友倍加珍惜。

的确,我们在青年时期渴望交朋友,希望拥有许多益友。这就要求我们要掌握交友技巧,不交损友。

友谊是一种很奇妙的东西,它能让你与素不相识的人心连心,同甘苦。它像一位导师,引导着你和朋友穿过重重困难;它像一个指南针,给你和朋友指明正确的方向;它像一把伞,帮你阻挡生活中突如其来的冲击。

并且,友谊存在的要素是互助,友谊无价的基础是原则。一个真正的朋友在自己的迷途中能给一盏指路的灯,而不是看自己走在悬崖边上,却以友情为名,不敢指正自己。这样的友谊是不健康,甚至是危险的。

在童年时期,我们的交友常常是盲目的,没有太多对朋友的标准,所以十分容易交到不利于我们成长的朋友。在青年时期,我们的交友便有了一些标准,能够对朋友有适当的要求,学会了怎样交益友,善待朋友,与朋友坦诚相待、彼此亲近。但在成年时期,可能在社会上因为工作原因,认识了不好的人或没有太多时间与朋友相处,之间的感情自然没有青年时期的深。所以这告诉我们应该倍加珍惜青年时代的好友。

物以类聚,人以群分。我们周围的朋友能给我们一个衡量的标准,像一面镜子,体现了我们内在世界的真实情况。与勤奋的朋友在一起,你永远不会懒惰;与善思的朋友在一起,你永远不会懈怠;与智者同行,你会变得高尚;与高人同行,你会登上巅峰。

友谊是青春的花朵,我们应仔细地去照料它,让其展示它美妙的一面。还应该信任朋友、理解朋友、尊重朋友,付出真心去对待,这样才能绽放出美丽的青春之花。

珍惜友谊班会演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

友谊,这个东西,既让人琢磨不透,又让人害怕失去

那些叫朋友的人,不是过客。珍惜。

致我最爱的她

小时候,每天都很快乐,天真烂漫,没有任何忧虑和烦恼,每天嬉戏打闹,无忧无虑。不懂得,什么叫友谊。更不知道,还有一个东西叫珍惜

随着时间的流逝,我们也慢慢长大,到了小学,我们从一年级就开始同班,每天一起上学,放学一起回家,一起写作业,一起逛街,买东西,那些年,我们一起去公园玩,是那么的开心,可,我们却不知晓,觉得彼此都

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怀有一颗感恩的心,对人对事都能用感恩的心去对待,你将能看到更多的爱和感动的事物,下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

学会感恩班会演讲稿一

学会感恩,我们将收获别样的人生!

生活当中,我们所做的事大部分是被别人认可的,也能收到大家的赞许与掌声,然而,不是事事都能被别人所认可,也许我们的做法一时不能被别人接受,或者说,我们当时就是心胸狭隘了一点,但自己就是一时想不通,心中不免曾一度为此充满纠结。然而,在经历过后,回过头来仔细一想,是岁月的洗礼才让我们逐渐走向成熟。每当这个时候,我们要感谢那些曾经帮助或曾经指责我们的人,是他们让我们从单纯、幼稚一步步走向成熟、睿智。学会感恩,我们将收获别样的人生。

在生活中不如意的事十有八九,或遭受挫折,或被人误解,或受到批评等等。一时的想不通或转不过弯会让我们牢骚满腹,憋一肚子委屈。曾几何时还会把那些阴霾深埋于心,纠结成一段暂时无法逾越的鸿沟。人生只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟、睿智;我们亦犹如一块生铁,只有经过无数次的锻造之后才能百炼成钢。那时,我们再回首,曾经的苦难与挫折,是我们人生的必修课;曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵小小的浪花,如梭岁月里的一缕馨香。

没有感恩的生活是平淡的生活,如同一潭死水。外面的世界很精彩,谁不想追求更新更美的生活?然而,美好的新生活需要我们每个人用一颗感恩的心来打造;幸福的新生活需要我们每个人用一颗感恩的心来浇灌。反过来,一颗感恩的心又需要美好的生活来滋养;生活富裕了,变美了,饮水思源,更能增添我们感恩的心志。常怀感恩心,我们的生活会由平淡而变得精彩;常怀感恩心,我们将收获不一样的人生;常怀感恩心,我们将一生无遗憾。翻开崭新日历,每一页的生活都会因为我们的感恩而变得更加的丰富多彩。

感恩那些曾经给我们指责的人,因为他们让我们学会了思考。人与人之间的相处过程中,有欣赏也有指责。遭遇指责不要恼羞成怒。要学会自我反思,试着换位思考。这样在以后的人际交往中,我们就会以此为戒,有则改之无则加勉。所以要感恩那些指责我们的人,是他们让我们学会了思考。

感恩那些给我们使绊的人,因为他们强化了我们的意志。竞争的社会免不了有人偷奸耍滑,投机取巧,有些人为了达到自己的目的,甚至会不择手段的在我们前进道路上设置各种障碍。当我们遭遇这些阻挠时,一定不要轻言放弃,要勇敢的面对。一定要相信,只要我们坚持,

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