小班六一策划方案

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这篇文章将带您领略“小班六一活动策划方案”的不同角度和方面，这篇文章仅作参考希望能够对大家有所帮助。工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，为了保证下一个阶段工作质量。我们要花心思准备一份方案，方案的执行步骤应该围绕着项目目的去写。

小班六一活动策划方案篇1

活动要求：

1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。

2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。

活动程序：

一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。

1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。

2、发放活动评估表，介绍评估方法。

3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。

二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。

三、开车途中，组织各类活动。

1、邀请家长讲等。

2、活动时的安全教育。

四、野生动物园活动

1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。

指导要点：

（1）注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。

（2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。

2、动物运动会

指导要点：

（1）知道表演的动物的.名字。

（2）了解它们的本领。

3、午餐：（午餐时间随机）

4、喂小动物

指导要点：

（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。

（2）家长观察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？

（3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。

5、参观育婴房

指导要点：

（1）了解动物宝宝小时侯的样子。

（2）体验母子亲情。

五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》

游戏玩法：

1、将孩子分为两组进行游戏。

2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走

得快算赢。

六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。

七、指定处集合，准备上车回园。

全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。

特别提示：

1、8:15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8:30准时开车。

2、亲子游活动午餐由家长自理。

3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖t恤，让孩子穿运动鞋便于行走。

4、天气较热，可能会出汗，家长可

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一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练舞蹈《宁静的夏天》

3、收集制作环保时装的废旧物品

4、准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）绘画展示

时间：2020年5月25日至2020年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。

（三）活动流程

1、布置环境

2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《宁静的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好儿童

7、分发礼品

8、清理场地。

五、活动人员、地点安排

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今年是孩子们上幼儿园以来的第一个六一儿童节，为了让每一个孩子在自己的节日中能够过得自主、开心、有意义，充分让孩子们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，让孩子们的节日能够轻松自在的度过。现结合本班的实际情况，特制订“庆六一”活动方案：【活动目标】 1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识，知道六月一日是全世界儿童的节日。 2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动，鼓励孩子做节日的主人，积极为幼儿创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来，并一起寻找生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快乐，体验成功、合作与交往等，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的班级环境。 2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。 3、三人分好工，制定安全活动预案，保证孩子玩得开心，玩得安全。 4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。【活动内容】一、我的六一这么过：谈话活动——“我的六一这么过”让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。二、装饰节日教室：孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动，布置“六一”主题画展；教室孩子们一起进行 “庆六一”室内装饰，营造欢乐氛围。三、六一联欢：首先是在班上进行自报节目活动，节目形式不限，鼓励孩子做主想表演的节目，可以和好朋友一起也可以自己单独。四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育游戏活动时进行，在共同商量选出喜欢的两个游戏，六一联欢会时大家一起玩。五、六一的服装：征求孩子意见，自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等，家园达成一致，放手鼓励孩子自己做主。六、六一联欢： 1、大合唱《六一儿童节》表演者：小一全体幼儿 2、集体舞蹈《小苹果》表演者：**、**、**、**、**、** 3、歌曲《数鸭歌》表演者：**、**、**、**、** 4、歌曲《小星星》表演者：**、**、**、** 5、舞蹈《倍儿爽》表演者：**、**、*** 6、舞蹈

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庆六一活动方案一、指导思想进一步繁荣孩子的校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校实施素质教育的丰硕成果，学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。二、活动宗旨：六一儿童节是少年儿童的节日，是少年儿童追寻梦想，展示才艺，锻炼实践的平台。通过一系列的活动开展，目的是促进班级文化艺术的蓬勃、健康发展。为造就品学兼优的社会主义合格人才，营造良好的成才氛围和成才环境。三、活动时间：2016年6月1日上午四、活动内容：（一）参加学校的庆祝活动（二）班级活动 1、节目展演主持词男：亲爱的同学们！女：亲爱的老师！男：亲爱的叔叔。女：亲爱阿姨们。合：大家好！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激动的时刻。男：这是多么欢乐的一天啊！女：这是多么幸福的一天啊！合：现在我们宣布，六一儿童节现在开始。乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。甲：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑乙：童年是快乐，唱响了人生的乐章；乙：童年是坐标，记录着人生的起点。甲：六一节目快结束了，让我们用激情的音乐欢送六一，合:六一儿童节到此结束，谢谢刚才表演的同学们，谢谢大家。 2、四（2）班级六一节目顺序表 1 最炫民族风 ** 2希望 ** 3 赛马 ** 4 欢乐的泼水节片段 * 5 街舞 ** 6 爱不会绝迹 ** 7 流浪歌 ** 8 双簧 ** 9 脑筋急转弯5个 * 10 茉莉花 ** 11 久不唱歌忘记歌 ** 12 钢琴演奏（录音） ** 3、游戏环节 4、分发礼物

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一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织：总策划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：邵斐项目负责：郑老师：庆“六一”活动总协调; 王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动; 张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗诵： ①六一诗歌朗诵。 ②集体诗歌朗诵。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。六、活动安排：(预定) 5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。 9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开始活动。 1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等 3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

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为隆重纪念国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。活动内容一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品; 四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况; 五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。活动要求 1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。 2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。 3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。 4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。 xx市xx小学 20xx.x.x

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这篇《小学庆六一活动策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ **镇中心学校**年庆“六一”活动方案

一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，根据威教字【**】66号**县教育系统开展“五心”教育主活动实施方案；威教发【**】21号**县教育局关于印发《**县第四届中小学生艺术展演活动实施方案》的通知；威教通【**】30号**县教育局“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求，特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。二、成立活动组委会组长：** 副组长：** ** 成员：**及校本部各班班主任，领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室，由**兼办公室主任负责协调有关事宜。三、活动目的 1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的“六一”。 3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果。进一步加大交流力度，促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动，力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。四、参会单位及人员 1、**县**镇辖区12所管理区学校：（白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学）及相关领导。 2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。 3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队，南半区队长：（新河小学彭月志）；北半区队长：（**中心学校**）;待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。五、活动安排 1、活动时间：**年5月29日上午11:00。 2、活动地点：**镇中心学校校园内 3、活动主题：和谐校园快乐童年 4、活动项目负责、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责； ②、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责； ③、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责； ④、安全、卫生工作由当天值周行政总负责； ⑤、**负责舞台设计及对外宣传报道工作； ⑥、**负责主持人训练及书写打印奖状； ⑦、**负责后勤保障工作； ⑧、**负责接待领

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这篇《六一游园活动策划方案精选》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一年级游戏项目贴鼻子：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。水中捞月：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，四个人一组，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹的最多的前两位获胜。吹蜡烛：在桌上摆放等距离的三根点燃的蜡烛，游戏者在距离蜡烛指定的位置上站好，在规定的一口气秒时间里，能将3根点燃的蜡烛吹灭为过关。二人三足：两人一组，用带子将两人的两脚绑在一起，每次够2对人开始比赛，能到达终点为过关。掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走（直线走），走至终点，球未丢就得奖品。（参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）二年级游戏项目快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐半米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得1分。每人有三次机会。瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。水中捞月：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，四个人一组，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹的最多的前两位获胜。吹蜡烛：在桌上摆放等距离的三根点燃的蜡烛，游戏者在距离蜡烛指定的位置上站好，在规定的一口气秒时间里，能将3根点燃的蜡烛吹灭为过关。二人三足：两人一组，用带子将两人的两脚绑在一起，每次够2对人开始比赛，能到达终点为过关。掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走（直线走），走至终点，球未丢就得奖品。（参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

三年级游戏项目掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走（曲线走），走至终点，球未丢就得奖品。（参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）二人三足：两人一组，用带子将两人的两脚绑在一起，每次够2对人开始比赛，能到达终点为过关。吹蜡烛：在桌上摆放等距离的三根点燃的蜡烛，游戏者在距离蜡烛指定的位置上站好，在规定的一口气秒时间里，能将3根点燃的蜡烛吹灭为过关。快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十

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幼儿园小班庆六一活动方案

【活动目标】

1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识，知道六月一日是全世界儿童的节日。

2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动，鼓励孩子做节日的主人，积极为幼儿创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来，并一起寻找生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快乐，体验成功、合作与交往等，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。

3、三人分好工，制定安全活动预案，保证孩子玩得开心，玩得安全。

4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。

【活动内容】

一、我的六一这么过：谈话活动——“我的六一这么过”让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。

二、装饰节日教室：孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动，布置“六一”主题画展；教室孩子们一起进行 “庆六一”室内装饰，营造欢乐氛围。

三、六一联欢：首先是在班上进行自报节目活动，节目形式不限，鼓励孩子做主想表演的节目，可以和好朋友一起也可以自己单独。

四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育游戏活动时进行，在共同商量选出喜欢的两个游戏，六一联欢会时大家一起玩。

五、六一的服装：征求孩子意见，自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等，家园达成一致，放手鼓励孩子自己做主。

六、六一联欢：

1、大合唱《六一儿童节》

表演者：小一全体幼儿

2、集体舞蹈《小苹果》

表演者：**、**、**、**、**、**

3、歌曲《数鸭歌》

表演者：**、**、**、**、**

4、歌曲《小星星》

表演者：**、**、**、**

5、舞蹈《倍儿爽》

表演者：**

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儿童节快要到来了。值此之际，就可以根据这个节日举办相关活动。因此需要提前准备好活动方案。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小班六一儿童节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班六一儿童节活动方案【一】

今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：

1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标：

通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

活动流程：

一、7：20——8：10室外：快乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工比赛开始：

(1)比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。