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夏令营作文-2024夏令营作文精选

作文是文字记录生活的方式,通过作文,我们可以把零散的想法聚集在一起。写好作文要的就是多训练多思考。有哪些优秀作文值得借鉴一下?有请阅读范文资讯网的编辑为你编辑的我的夏令营之旅作文,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

我的夏令营之旅作文(篇1)

夏令营之旅

袁媛

顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的青山绿水,还有盛夏的热情和惊喜,将会闪亮登场,翩然而至。

水天之间只见一头大象坐落在漓江之畔,千年不动,一直守护着漓江这片美景,让人流连忘返!象鼻山酷似一头巨象在喝漓江的水。象鼻山还有个传说:它原来是天上的一头神象,一天与天帝出来巡猎,这只大象在漓江边累倒了,被人们所救,大象就留在了漓江边。后来天帝发现这头巨象不见了,于是,派人去找,可大象不愿意回天上去,天帝很生气,派人趁大象在喝甘甜的漓江水时,把锐利剑刺进大象的体内,大象虽然死了,却没倒下,仍然捍卫着桂林。后来变成了象鼻山,如今还可以看见留在大象身上的剑柄。

下午我们来到了于六百年前建的郡王府,看到了云彩大道以及文武两道,酷爱文学的我理所当然的走了文道。出来时,我发现一对依偎在一起的“情侣”,那是一对古树,是一棵榕树抱着一棵桂树,榕树旁,还有一些用树根组成的龙头,桂树旁龙尾,再往前走,一只栩栩如生的“龙",它是一棵树,它酷似一只张牙舞爪的龙。继续往前走,就是独秀峰了,它是王城的天然靠山。它如同巨剑刺向天空,翠绿的外套更显得它更威风了。我们还参加了科举比赛呢,可惜状元不是我。

第二天上午我们来到了大榕树景区,见识到了独木成林,真是令我大开眼界。下午我们去游览漓江。漓江的水好清呀,虽然没有阳光的直接照射,却也可看清河底的小卵石,水中还不时有几尾调皮的小鱼游来窜去;漓江的水好静呀,静得仿佛能听见它在耳边低语,偶尔微风飘过,轻脆的水声就像一个小姑娘在轻歌;漓江的水好柔呀,柔得使人忍不起要去拂摸她,却又不忍碰皱她。微风略起的波浪好像亭亭的舞女拖着的裙幅、她是那样软,那样嫩。

漓江旁的山更是特别,各种奇峰异石千姿百态,有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空;有的像挺着胸的巨人;有的像扭着腰的仙女;有的好似穿破青天的宝剑;有的仿佛漫天飞舞的银花。奇峰绝壁,一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的绝壁上,一棵棵倔强的青松在劲风中婆裟起舞,好像有意向人们炫耀它那飒爽的英姿.顺着漓江右面耸起一座高山,这山拨地而起,直上青天

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篇一:2015年夏令营讲话稿

2015年夏令营讲话稿

2015年夏令营讲话稿

各位营员,各位远道而来的青年朋友:

此时此刻,我代表哲学学院的全体师生欢迎你们。也祝贺你们做了一个正确的选择,在夏令营的活动中你们选择了xx大学哲学学院。

xx大学哲学学院的前身教育哲学系,于1922年成立。在1949年以前,现代中国哲学史上很多著名的哲学家都曾经在这里任过教,有的甚至做过系主任。其中耳熟能详的有熊xx等人。新中国成立后,武大哲学系被合并到北京大学哲学系,后来,一些著名的教员就留在了北京,如洪谦先生。1956年,在老校长李达的亲自领导下,恢复重建哲学系。武大哲学系是当时中国高等院校院系大合并后第一个恢复重建的哲学系。李达先生当时请来、选用的一些青年教师,如陈xx等人,后来就成为改革开放后xx大学哲学系的中坚力量,并逐渐形成了今天武大哲学学院的基本学科格局——中、西、马、美学的骨干学科。20世纪末21世纪初,在时任人文学院院长郭xx教授的带领下,武大人文学院哲学系又率先实施本科教学改革,先后创立中西比较哲学试验班、国学试验班、宗教学试验班。在本科教学改革的推动下,武大哲学学院又形成了新的优势学科——比较哲学、宗教学、国学。而国学目前发展得最好,已经成立了国学学院,从本科到硕士、到博士,有比较完整的课程与人才培养体系,是全国数一数二的最好的国学院之一。 今天xx大学哲学学院下设三个系——哲学、宗教学、心理学,有一个挂靠的学院,国学院,哲学学科八个二级学科比较齐全,心理学有两个二级学科,国学按照中国传统学问的四部分类——经、史、子、集分科培养,再将宗教学独立出来,共有五个学科。因此,xx大学哲学学院的一大特色是学科门类相对比较齐全,为研究生的学习与研究能提供比较广阔的知识视野与思想的视野。

1956年重建以后的哲学系,很多教员都来自北京大学哲学系,或在北京大学哲学系进修过。在老一辈学者的带领下,xx大学哲学院的学风与北京大学哲学系有非常相似之处,即非常重视哲学史与哲学基本思维的训练,重视哲学经典的教学与研究,表现出比较扎实与比较朴实的学术研究风格。陈修斋、杨祖陶先生开创的西方哲学史研究,在唯理论与经验论、莱布尼兹研究、德国古典哲学——康德、黑格尔的翻译与研究方面,做出了突出的贡献,构成了我们这里西方哲学研究的特色。在此基础上延伸出的西方宗教哲学的研究,又形成了新的

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翻开夏令营的相册,一张张熟悉的笑脸燃起了我心头的那丝想念。孩子们,家里饭可香?水可甜?21天的夏令营生活让你们完成了人生的一次蜕变,相信这21天对你们的影响将是终生的,为此我们要感谢谁?感谢父母。优越的物质生活环境给了你们一个多彩的童年,为了让你们赢在起跑线上父母煞费苦心,学习班、补习班、辅导班一个不落的给你们报上。

他们图的是什么,图的不就是你们能比别的孩子优秀,将来能更好立足于社会吗!刚来夏令营你们对父母有一万个不理解。你们常常抱怨父母花这么多钱让你们来这里受罪干什么,孩子们这是你们的想法,你们有没有站在父母的角度想想,送你们来夏令营还不是为了更好地培养你们的心理素质及学习能力、生活自理能力吗?有哪个父母愿意看到自己的孩子吃苦?难道你们不明白现在吃苦为的是以后更好地享受生活吗!理解父母,感恩父母,回报父母。这一生相信你们会终生难忘!感谢夏令营。孩子们,刚来夏令营时也许你们并不喜欢夏令营,甚至有些讨厌,但不可否认的是夏令营让你们成长了。

军训给了你们纪律、高空训练给了你们胆量、夜行军给了你们毅力、班级给了你们荣誉。回想起夏令营的21天点滴生活,你们一次次的坚持,并且出色地完成了汇报演出,难道这不是夏令营带给你们的收获吗?刚开营的几天很多人说明年打死也不来了,但闭营时有好多伙伴在一起相约明年夏令营,难道这不是夏令营带给你们的成长吗?这一年相信你们会终生难忘!感谢老师。

21天的陪伴,我们不离不弃。老师们兢兢业业为的是21天后将一个崭新的你交还给家长,老师们和你们打成一片为的是化解你们对家的思念,老师们的耐心教导为的是以后你们少走弯路。孩子们,三人行必有我师,不管今后的求学还是工作生活,要尊重你的每一位老师。这一位相信你们会终生难忘!感谢同学。还记得夜行军那晚,大手拉着小手排着整齐的队伍走在昏暗的马路上,犀利的小雨下个不停却未能分开你们拉紧的手。你们虽是同学却相差有近10岁,一路上的不离不弃,我在你们身上看到了责任与信任。这一夜相信你们会终生难忘!感谢自己。机会是别人给的,却需要自己去把握。

闭营后的你们个个小有进步,其功劳与你们自身的努力是分不开的。吃饭不挑食了,站队迅速了,能自己洗衣服了,等等,老师们见证了你们的进步。高空行为训练过程中,空中的一步比地上的十步甚至一百步都难,但你们迈出了那一步,不是别人正是你们自己给了自己一次挑战自我的机会。这一步相信你们会终生难

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这篇《夏令营策划方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、市场需求特点分析:1.深圳市经济发展水平较高,消费水平较高,所以线路要注重品质性,舒适性、便捷性; 2.深圳位于沿海,见过大海,大城市,所以他们比较向往内地,向往大江大河; 3.大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格,集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路; 4.决定权在大人,所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍,而是寓教于游,要具有科普教育意义,能够让小孩有所收获; 5.针对不同的消费层次制定不同的活动线路,在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的; 6.由于旅游活动的复杂性,所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩,家长也可以陪同参与。 二、策划的基本思路:1.此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题,并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力; 2.前期的宣传工作一定要到位,可以寻求同深圳市的多家旅行社合作,让他们协助推广该夏令营活动,扩大活动的影响力,从而争取更多的客源; 3.“夏令营”是活动的重点,“旅游”是载体,所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛,让活动多姿多彩,达到锦上添花的效果; 4.可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作,让他们对本次活动进行冠名赞助,并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传,实现双赢。 三、活动策划的内容 (一)策划线路一 主题:“领诗人风骚,寻美人芳踪,探野人踪迹,品土人风俗,窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅 长江天下壮,母亲天下美 壮美的三峡,神秘的野人 关心长江,保护母亲河 不到长城非好汉,中国水上长城——三峡大坝 中国最年轻的直辖市 感受中国动力心脏是怎样跳动的 到世界电都充电,增添学习动力 动力之都,动感十足 d1:出发前在深圳举行开营仪式(不陪同前往的家长可以来此送行): 1、 致欢迎词、 2、 带队老师讲话 3、 授营旗 4、 编队、选队长 5、 自制队旗、发队服、队帽 6、 主持人对营员提出活动及安全要求 7、 开营仪式结束 【范例】 一活动背景: 为丰富广大xx学生的暑期生活,让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动: 首届英语主题夏令营——“金色梦想—

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以下是小编整理的夏令营策划文案,欢迎阅读! 一、指导思想:

亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

二、活动宗旨:

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象:镇田小学学生及家长。

四、活动时间:12月5日下午4点——5点30分。

五、亲子活动游戏:

要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下:

一、二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。

三、四年级套车接力跑——以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。

五、六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。

六、活动地点及准备事项

一、二年级——地点在篮球场,一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班,二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班,距离为28米。

三、四年级——地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。

五、六年级——地点在草坪,五年级参与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

七、各项目负责人

总负责人:蒋巍

各项目联络人:蔡开波

一、二年级负责人:李建鹏

三、四年级负责人:龚剑

五、六年级负责人:施龙

备注:各级长人员负责本年级,各班主任负责联络本班学生及家长,安排没有参加运动的学生及家长的次序。

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甲方:_______________________________ 甲方家长:___________________________ 甲方家长身份证号码:_________________

乙方:_______________________________ 地址:_______________________________

甲、乙双方就甲方参加由乙方组织的_________夏令营有关事项经平等协商,自愿签订协议如下:

第一条 夏令营行程 本期夏令营出发时间为_________年_________月_________日,结束时间为_________年_________月_________日。

第二条 夏令营开始与结束标志 1.甲方于规定时间和地点向乙方报到视为夏令营开始。 2.甲方家长参加夏令营闭营式并持身份证亲自接甲方离开视为夏令营结束;如甲方家长未能按时到场,甲方将由乙方暂时看护,所发生费用由甲方承担。

第三条 夏令营费用 本期夏令营费用总额共计人民币_________元整。签订本协议之日,甲方以现金形式一次性支付给乙方。

第四条 项目费用 甲方依照本协议第三条约定支付的费用,包含以下项目: 1.往返车票费、景区票费、餐饮住宿费、活动保险,作文辅导及培训费。 2.夏令营迷彩服1套、t恤衫1件、营帽1顶、甲方手册的成本费。

第五条 接待标准 1.交通:往返火车空调硬卧;空调旅游车。 2.住宿:标准二至三人间、独立卫生间、电视。 3.用餐:早餐_________元/人;正餐_________元/人(_________菜_________汤)。 4.每营_________名学生成行,全程一名优秀辅导教师领队,一名优秀全陪导游和一名地陪导游服务,共计三名以上成人带领

领。

第六条 出发时间地点 甲方应于_______年_______月_______日_________时_________分于_____________________(地点)准时集合出发。甲方未准时到约定地点集合出发,视为甲方解除协议,乙方不退还费用。

第七条 乙方取消如因乙方原因,致使甲方的夏令营活动不能成行而取消的,乙方应当立即通知甲方,全额退还甲方的费用。

第八条 甲方义务 甲方应当履行下列义务: 1.甲方所提供的证件及相关资料

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拓展夏令营有感 2014年6月6日,风和日丽,太阳高照。经过人力部门半个多月的策划和组织,公司80多名员工在下午4点钟开赴济南市仲宫世纪园,进行为期一天半的拓展训练,源动力推广中心的领导亲临参加了此次训练。 在我看来,这不是一次普通的郊游或者训练,而是非常具有教育和纪念意义的体验式,我曾看见过这样一个报道:人类对听到的大约可以记住10%,对看到的大约可以记住25%,对亲身经历的大约可以记住80%.一天的训练,使平时耳熟能详的"团队精神"变得内容丰富、寓意深刻,训练不仅带来了身体上的感官刺激,更给我们带来了心灵深处的冲击,引发内心的思考。 我们首先在离训练基地5公里处简单分下了组,80多名源动力家人被分成了四个队,我所在的队伍我们起名为:中国好队伍队,为:齐心协力,所向无敌。 在饭店里吃完饭后,我们就出发去往培训基地了…… 第一环节--篝火晚会 源动力推广中心的所有家人在下午6点多到达训练基地,领导为了缓解下我们这段时间工作的压力,在晚上7点钟准备了一场篝火晚会,很感谢领导的良苦用心。 一共分成七桌,我们各找各的队伍,围坐在桌子的四周,七张桌子又围着篝火形成一个大圆圈,表示我们的团结协作。 在那晚我们这帮年轻人,尽情的释放我们的激情、活力,我们跳舞,我们歌唱,到处洋溢着青春与活力! 第二环节--高空抓杠 在空地上有一个7米高的铁杆,要求我们爬上铁杆,站在铁杆顶端的一个大概直径为20厘米的圆盘上,然后在空中跃起,抓住前方的单杠,男生和女生单杠的距离不一样,男生要离着铁杆远一些。 虽然身上挂满了安全保护措施,但在高空跳跃,每个人都产生了或多或少的恐惧感,从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验,每当有人在圆盘上不敢站起来时,我们队伍的所有成员都会为他/她加油、助威,通过团队的精神帮他/她克服恐惧的心理,让他/她知道我们都支持着他/她……从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战,在我们队长的带领下,我们为每一位队员喊着:"加油!"看着一个又一个队员挑战成功,我们剩余的队员都由衷的感到高兴、激动。 最后我们队伍20个人都顺利的完成了这项训练,尤其是刘坤,她感觉自己的第一次挑战退缩了,所以要求重新挑战了一次,再次挑战了自己,克服了恐惧,完成了一次完美的跳跃!   查看全文>>>

国际部1年12班 张厚博

放下沉重的行李,抬头,空中的云朵运动的也来越快,就像周遭的人群渐渐消散,为期六天军训夏令营到此结束了。

心中自然是非常欣喜,但却总有一丝不舍在心间来回游荡。六天的朝夕相处让我与教官产生了浓厚的感情,是的,很不舍,所以在教官问我们想不想回家了的时候,我说,不想。

六天的军训浓缩起来也许真的可以说是:痛并快乐着。

在前五天中,每天的作息都很有规律,让散漫了一个多月的我有些吃不消。从最初的站军姿,到跨立、停止间转法,再到最后的齐步、正步走,没有一个科目可以说是简简单单就可以完成的。从站军姿说起吧,每一次站军姿时,都想要使自己做到完美无缺,可每次都在细节处做的不到位,一次次被教官纠正,每次站完军姿,都觉得全身没有一个地方是舒服的,着实很痛。等到练习起步和正步走时,一遍遍的反复摆臂动作,说实话,真的很烦,很枯燥,很难理解为何要这样摧残我们,直到后来,当我们站在检阅场上时,摆出的手臂一样高,步子踢出的一样齐,我终于知道是为什么了,熟能生巧。回忆起整个军训过程,对于我来说,最辛苦的不过于在练习正步走时,我作为第一排的同学,一遍遍的练习踢正步,只为了能够非常整齐,来回20多遍,脚掌磨起了很多水泡,也非常的疼,但想到最后的一遍分列式,觉得一切都值了。

就在一遍遍的思想斗争中,五天过去了,身体很痛,心却很快乐。因为我在这五天中一遍一遍突破自己的极限,看到了自己的成长,很高兴。

如果再有一次军训,我还愿意去受那份苦,因为,这很值得。

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夏令营活动方案(一)

一、指导思想

为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。

二、参加对象和名额

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。

三、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加,

2.组织纪律性强,家长支持;

四、时间:**年8月20日——29日

五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。

六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。

七、活动内容

暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

八、活动组织要求

1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。

**年6月19日

夏令营活动方案(二)

一、活动特点

拥有来自部队转业军人为主的教练团队,以军训基地为基础,实行封闭式管理;以军事活动、青少年体验式活动和真人cs射击为主,结合户外生存与救护知识学习,通过与部队官兵一起唱军歌、站军姿、做内务,培养学习兴趣,让同学们学有所得,玩有所获,学会沟通、理解与感恩,释放能量,正确认识自己的潜能,体会胜利感与自豪感,增强自信心,学会关心他人,理解他人,自尊与尊重他人,学会自我管理,提高解决问题的能力,积极向上,成为一个:富有责任心、荣誉感,爱国爱家爱国防,有勇有谋,刚强坚毅,真情豪放,敢于实践创新的阳光少年。

二、活动保障

吃:基地提供伙食保障,实行分餐制,每天有水果。

住:住战士宿舍,有老师陪同营员住宿(全住下床),提供全时保障。

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各位老师、各位和全体营员:

大家好!

紧张繁忙的报到工作已落下帷幕,在此我谨代表全体班主任欢迎所有参加“学习英语、感受大学”青少年英语夏令营的同学们,向所有取得第一步胜利的班主任们贺喜,向我们辛苦劳累的老师们致敬!我们承诺,我们将以“5e”作为我们的工作原则,即“enthusiastic, earnest, efficient, effective excellent”。我们将以满腔的激情、最真诚的态度、最高效的工作和最出色的表现搭好老师与营员间的桥梁。

作为老师的助手,我们是偌大夏令营工作程序中必不可少的补丁。在老师宏观框架的指导下,我们将发挥优势,填补细微工作上的漏缺。在精疲力尽之时,我们仍不忘最甜的微笑、最完美的指导。因为我们年轻,我们有不懈的干劲和滚烫的情怀!

作为营员最亲密的指导员,我们身兼多职、责任重大。营员每喊一声 “老师”就能激起我们班主任心底的无限喜悦,就为让这甜美的嗓音,我们将绞尽脑汁为他们安排最精彩、最有意义的活动,让他们眼中的“老师”做得更称职!我们将举行大型演讲比赛、体育趣味性活动和文艺联欢晚会,锻炼营员的口才、发挥营员的特长。我们还将在每个晚上为他们安排丰富的精神套餐,让他们在轻松愉悦的环境下感受英语、体验人生。每一个热点话题隐藏着我们大学生对生活的思索,每一次互动蕴育着我们对能力素质的追求,每一断欣赏都给予我们无尽的启迪,我们希望营员们在我们营造的学习氛围下,学到的不仅仅是英语,更多的是能力的培养和道德的熏陶!

在生活上,我们将给予营员无微不至的关怀,但我们同时希望

营员能拚弃你们被娇宠惯养的贵气,发扬不怕苦不怕累、积极进取、勇争上游的优良作风。王子公主们,请学会do it yourself,自主自立;远来的娃娃们,我们知道east or west, home is best,但请不要觉得孤单,因为这就是我们的新家,让我们乐观激情,共建活泼、上进、温馨的大家庭;个性四发的好动分子,请稍稍收敛你们的锐气,因为从你跨进夏令营的那刻起,你就不再是单独的一个人,而是我们大集体的一分子,union is strength,只有大家互相包容、步调一致,才能互助互励,取得共同进步!不管你来自何方,水平高低,我们都将一视同仁,请不要自卑,亦不要自擂,我们珍视的是你的努力和点滴进步!

老师、家长们,请相信我们,相信我们的营员,让我

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