夏令营助教工作感想。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编特别整理来自网络的夏令营助教工作感想，请在阅读后，可以继续收藏本页！
一个偶然的机会，我来到xx益智助教团队面试；经过三重严格培训与考核，很荣幸，我成为了这个团队的一员。初次接触这份工作，我的心里有惊喜，有怀疑，有期待，也有焦虑。然而8天下来，我在这里和孩子们一起学习，一起成长，收获了与孩子们的友谊，与家长之间的信任，与同事们的默契，与老师们的沟通配合。
还记得开营的第一天，班主任晶晶老师给我们几个助教老师讲解了接下来几天的工作安排以及注意事项，到了晚上，还给即将入营的孩子们检查宿舍安全，提前为孩子们营造一个温暖的小窝。终于到了第二天，当我看着孩子们陆陆续续地拖着行李走进课室时，他们腼腆羞涩的脸，天真活泼的身影让我莫名地佩服。我知道，孩子们离开了熟悉的亲人，温馨的家，和陌生的小伙伴们在陌生的环境共同学习生活8天需要很大的勇气。每一个孩子都是那么的勇敢，顿时，我深深地意识到自己身上肩负的责任。在这里，我不仅仅是孩子们的老师，要辅导他们的学习，更是他们的朋友甚至家人，让他们在8天的全脑集训营里感受到爱与鼓励。
8天的时刻相伴，我们和孩子除了白天一起上课学习，开发右脑记忆，晚上还经历了开营典礼，感恩晚会，文娱晚会，结营欢送会和寻宝大考验等，大家一起笑过哭过精彩过。孩子们每一句窝心的问候，每一个微小的举动，每一种简单的想法都让我感受得到他们的懂事、乖巧，都让我感动。在第七天，偶然得知自己获得优秀助教的称号，情绪有点波动。高兴肯定有，因为一直的努力付出得到认可。但更多的是鞭策。一直反复问自己，做得真的够多吗？对孩子们还可以更无微不至吗？怎样才能做得更细腻？优秀助教的定义究竟是什么？、、、、、、不管过程和结果如何， 但求不忘初心——把每一个孩子当作自己的弟弟妹妹，尽心尽力做好每一件事，做最好的自己。直到结营那天，看着孩子们抱着我哭，心里很难受。一个接一个转身离去的背影，让我再也忍不住偷偷转身抹眼泪。
8天的相处不长不短，却因为我们的手牵手心连心留下了难以割舍的感情和难以磨灭的珍贵回忆。很感谢在这8天陪伴我，支持我，帮助我的你们，很感谢新思维集团给我这样一个体验的机会，很感谢一直坚持到最后，没有放弃的自己。
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夏令营感想
篇一：夏令营心得体会
2014年全国民族中职学生暑期同心夏令营
心得体会
我怀着激动的心情，参加了这次同心夏令营活动。这次同心夏令营真让我收获多多。
首先通过这次同心夏令营我认识了不少新朋友，我们在一次相处得很好。我和我的新朋友们一起参观世界技能大赛基地、职业技能展示、交流与体验（广州市工贸技师学院）。
我们还参观了辛亥革命纪念馆（黄浦区）、广东科学中心（广州大学城）广汽丰田汽车有限公司、广州广船国际股份有限公司（南沙区）、广州珠江啤酒集团有限公司学习交流（珠江啤酒厂区）、珠江夜游（广州市内）、观摩岭南工艺大师工作室及岭南工艺电子商务平台；观看团一大历史纪录片《一样的青春一样的梦》（广州市轻工技师学院南校区）、中山纪念堂（越秀区）、广东省博物馆（天河区），在博物馆里看到了许多文物还了解了很多关于我们中国的很多历史，特别是一些忠义人物的历史故事，让我特别感动。我在心里暗暗下了个决定，我一定要好好学习，将来报效祖国。科技馆的参观激发了我探索世界奥秘的欲望，开阔了我的眼界，增长了知识。
通过九晚八天以来和少数民族的同学一起学习、一起团队合作完成各种各样的任务，可是，就偏偏在最后一个晚上就要离开了，我们互相送礼彼此留个纪念，但眼泪一直流直到明天我们都离去，我相信我们会相聚的一天！！！
我最难忘的就是中山纪念堂的参观，那里面有许多革命先烈在狱中与反革命做斗争的悲壮事迹。让我深深的感动，使我知道了今天的幸福生活是像孙中山先生一样的无数革命先烈用他们的生命和鲜血换来了。所以我们一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力学习，刻苦奋斗，成长为对国家有用的人才，将来把我们的家乡建设的更加美丽。
这段难忘的同心夏令营生活深深地留在了我的记忆中。 我也通过这次同心夏令营社会实践活动学到了许多书本上学不到的知识，感谢学校的领导给我参加这次同心夏令营的机会。我一定会好好学习，用优异的成绩来回报你们。
广州市公用事业技师学院
周钟勇
二〇一四年八月十八日
篇二：夏令营感受
夏令营感受
北郊中学高一新生夏令营结束那天，我们家长去接孩子，老远就看到灿烂的笑容深深地刻在孩子顽皮的脸上，我的孩子基正阳说：“这次夏令营让我在一个个具体的活动中，接受了许多知识，明白了很多做人的道理，比如团结协作，和同学合作完成的ppT演讲稿获得二等奖、得到老师的表扬??”
通过这次夏令营活动，孩子受到了很好的教育，我们家长也有了一些感受：觉得夏令营活动对培养学生自理能力很有好处。学生参加夏令营，暂时离开父母，融入集体中，最大的益处莫过于对学生自理能力的培养。
首先是培养学生生活自理能力。如整理内务：叠被子、放鞋子及日常用品整理等，教会孩子们自己整理房间，培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，学会生存。如定时起床睡觉，自己铺床叠被；学会并勤于洗脸、漱口、洗手、洗澡；学会洗简单的衣物等；即培养他们独立生活的能力。 其次是培养一种学习的自理能力。 夏令营培养孩子勤学、乐学的习惯和品质。孩子们在一起，不仅有伴，而且有“样”，它将更有利于孩子相互间的学习，也更能够达到取长补短的学习效果。 再次是培养一种处事的能力。 很多事情需要孩子们自己做，碰到一些小困难和问题也往往需要孩子们自己解决。而在这个过程中，孩子们一般又都不甘落后，都希望自己做得最棒最优秀。夏令营营造的正是这么一种既热情又充满竞争和挑战的环境，它不仅有利于培养孩子处事的能力，而且也是对孩子成长过程的最好鼓励。
老师很出色，环境很优美，校园很和谐，孩子夏令营回来更懂事了！孩子很快乐，变得更开朗，每每在晚饭时谈论起夏令营里认识的新同学、学到的新知识，他都眉飞色舞，甚至夏令营的饭菜也是非常可口??感谢北郊中学高一新生夏令营给我们儿子的一段难忘的欢乐时光！
高一（8）基正阳的家长
2012年9月9日星期日
篇三：科学夏令营感想
科学夏令营感想
尚志中学 高二12班 丁峤 一连一班
太阳悬在天空中，向大地肆意挥洒着热量，万物都被这无情的烈日烧灼，我们顶着酷暑，迈着不失轻快的步伐来到了哈尔滨工程大学。 刚踏进这个校园，扑面而来的是一股文化气息，刚走进它的瞬间，我们无不被她的精神底蕴深深感染和折服，“大工至善，大学至真”，这八个恢弘的大字震撼着每一个走进哈工程的学子。
然后我们去领取了营员卡一系列的东西，首先尽了地主之谊的是大学食堂，当一份份热气腾腾的饭菜的香气在我们面前氤氲的时候，洗涤了我们在来的路上那早已疲惫的心和胃。
接下来的几天里，一幕幕在科学前沿的高新技术在我们的眼前拂过，令我们叹为观止，以前只能在电视中看到的东西当真实地出现在我们眼前的时候，那种满足和兴奋是无语言表的，谁能理解当一个小孩子被满足了那求知欲的心呢？其中让我比较印象深刻的是机器人的讲解，那么小的一个机器人，竟然能做出如此灵活的动作，各种动作吸引着我们的眼球，拨动着我们的心跳。
不仅如此，科学营中还有很多对我们的学习有真正帮助的项目，英语沙龙和物理学习的乐趣。在英语沙龙中，刘冠奇老师给我们讲解了好多英语知识，其中掺杂着很多故事，我们在欢笑中不知不觉的提升了自己的英语成绩，印象最深的还是那个物理讲座，各种奇妙的物理实验让我们目不暇接，让我们在感叹大自然的奇妙的时候又勾起了我们的求知欲，使我下定决心要好好物理这门学科。
我们在科学营中认识了很多好朋友，在这次科学营中不仅收获了知识，而且收获了友谊。让我印象深刻的是有一个同学生病了，这时充分体现了同寝室的同学的深厚友谊，大家都关心他，照顾他，把他送到了意愿，经过我们的精心照顾，他病愈了，我们都很开心。 如此好的夏令营就要结束了，不过最美好的怀念莫过于一抹色彩，让我们在青春中回忆这抹色彩，让人生的旅途多加积分瑰丽的颜色！惜别，科学营！
暑假实践心得体会（夏令营助教）
暑假实践心得体会（夏令营助教）
这次为期两周的夏令营助教工作，对我来说是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到达深圳，认识了新同事，同是前来当助教的在校大学生，个个热情高涨。第二天，认识了我们的头儿们，开始了2天的培训。意识到我们工作的艰巨，冒汗中。第四天，学生入营报到，认识了我带的班的学生们，心里有了底，有点难搞，忧喜参半。接下来的两个星期，正式地开始了我的工作——独立带班，协助外教课堂教学。课堂上的协助外教教学，相对来说是比较容易的。我的外教morgan是一个很优秀的老师，很用心地去教，总能够把课堂气氛带动起来，至于语言方面，他也尽可能地用比较简单并且适合四年级学生的英语进行交流。而我个人也倾向于让学生真正地融入到一个全英式的教学环境，所以只在非常需要的时候才向学生翻译。因此，在课堂上，我的工作便是尽量将课堂纪律维护在某种可以接受的程度上，及时地将学生的信息反馈给外教，协助外教进行各种各样的教学活动。
（一）初始篇
我所带的班，据不完全统计，有三分之二是独生子女。身上也不可避免地显露着独生子女的某些特质，比如自私，爱面子。12个男生+7个女生，各有性格。开营的第一天，我就大开眼界。按要求，开营首日，必须选出班干部，以便我日后的班级管理。在还没有真正摸清孩子底细的情况下就要我选出班干部，还是比较难了一点。为了避免选下就不能更改，我决定让孩子们轮流做班干，做得好的再嘉奖。竞选的时候，孩子们都精得很，个个争着当第二大，就是不愿意背上班长的责任。中间冒出了一个女生想当班长，却不是我心中的理想人选。无奈，我明主的旗子之前就高高挂起，学生自荐应当鼓励，便让她暂时担任，日后再见机行事。
折腾了好一会儿，总算把大概的班干队伍给解决了。我也总算松了一口气。但是这帮孩子那种对班集体不上心，事不关己，高高挂起的态度，让我有点失望。虽然这只是十四天的夏令营，但是我认为他们所缺乏的那种团队精神，是不论去到哪里，在何种情况下都应该具备的。在这短短的时间里，我该怎么帮他们培养这种精神呢……继续工作着，继续思考着，也继续和我的伙伴们讨论着……
（二） 孩子篇
这帮孩子，乖的时候他们都很听话，非常合作地配合着我和外教，但不乖的时候，怎么说也不听，就是使着性子……不过，孩子毕竟是孩子，有时候只是折腾一下，发发脾气，闹闹性子，为的是得到你的关注和关心。明明要上台了，却临阵退缩，吵闹着自己有心理障碍，上不了台。明明就是想表演，却扭捏犹豫着觉得自己不能够做好。明明就是贪玩导致很小的伤痛，却哭着闹着要找妈妈，要退营。明明就是很无谓的八卦叫下花名，却要搞到拳头相见，泪眼对望。或许当我们这一代人也是这个年龄的时候，也这样，动不动就向老师告状：“老师，他打我！”“老师，他叫我**！”之前我还能很耐心地帮他们解决，协调着，但到了后来，真的觉得太累了，那边有时候又要赶着开会什么的，没办法总是呆在教室里面等待着解决这些纠纷。后来决定各个击破。反正吃完饭洗完澡，他们还有时间，便叫了个别调皮捣蛋的学生，进行思想工作。部分学生还是蛮有成效的，但还有个别冥顽不灵，今天听了，貌似懂了，明天上课继续我行我素。继续观察，继续想对策……
（三） 工作篇
夏令营的开始，总想把工作做得尽善尽美，也给了自己很大的压力。搞得很累很辛苦。还记得morgan第一天的时候告诉我，不要一下子投入太多的精力，后面还有十来天要等着你呢。想到joe那天和我们一起坐在图书馆楼下等着接孩子上教室时候，对着迎面而来的孩子们高喊：“hello, little monsters!”而孩子们也一脸灿烂地和这外教打着招呼……丝毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
日子越往后，对孩子的感情也越来越好。每次见面，总有孩子扑上来，拉着你的手不放。要么跟你撒娇着商量可否去“大卖部”买东西，要么商量着能否去电脑室玩游戏……要求多多，花招也多多。一时弄个可怜兮兮的表情给你，一时又换上无辜无奈的情绪，再要么来个死皮赖脸，破罐子破摔的动作，做足了功夫。无奈之下，有时候也就睁一只眼闭一只眼了。关于这个，闲来和morgan聊天的时候，也被他“教训”了一番。关于原则，定了就是定了，不能一时一变，除非特别紧急情况。而像我那样的以心软为理由，在管理行为当中是比较忌讳的。而一旦给某小孩开了绿灯，其他孩子就不服气了，动不动就来个“**也这样，怎么他就可以呢”……一时间就天下大乱了……这一点，emma有待改进。
（四）告别篇
毕业典礼那天，孩子们很多都哭了，流着眼泪，从我手中接过毕业证书。会场响起了伤感的音乐，把我也给弄哭了。强忍着泪水，最后一次念出每个孩子的名字。相处了14天，尽管他们有时候调皮得让我抓狂，但他们其实都很可爱。在最后这一刻，我也很舍不得他们。孩子们与我照相留念，交换联系方式，最后，一一惜别。可惜的是，morgan因为签证的问题，不得不提前离开，没办法看到自己的学生们毕业，很大的遗憾……
（五） “挑刺”篇
这次的“人生体验之旅”夏令营，虽然是为学生设计的，但对于参与其中的我，也是一次非常难得的人生体验，让我在踏入教师生涯之前感受了教育的酸甜苦辣，甜居其首。
这次夏令营的整体安排，总的来说还是不错的，但也有不足：
课程安排上：对于本次的课程安排，“人生体验之旅”这个想法是很好的，但是实际操作上还是存在着一些不足之处。首先是，对于本次参加夏令营的不同年龄层的学生们，所接受的是统一的教学内容。针对性较低，而且部分教学内容对于低年级学生，还是比较难而且枯燥的。it’s a summer camp, but it is more like a summer school. 这个也是很多外教的感觉。学生们依然是三点一线的生活，只是把家换成了学校住宿区。或许这和我自己对夏令营的认识有关系。我总是认为夏令营就是应该在户外探险，有帐篷，有篝火。
行程安排上：“老师，怎么又是多功能厅啊？有没有其他地方啊？”这是每次吃完晚饭学生们问及我晚上活动时最多的反应。晚间活动，还是有待改进的。像“找朋友”的活动，操作性较低，指令不明，容易造成混乱。给学生设计的活动，既要考虑到活动的可操作性，学生参与性程度，还要考虑到活动的意义。三者均要兼顾，固然不是件简单的事情，但是，既然学生交了钱来到这里，就应该让他们认为金钱和时间精力的付出是值得的。而我个人更加偏向于给学生提供一些能够对他们的思想观，价值观，人生观有些指导的活动。这方面可以在心理学上的相关游戏中搜索。（比如信任游戏）虽然短短的夏令营，要改变孩子们的某些不好的性格不是件容易的事情，但是起码我希望我们能够起到一个引导性的作用，引发孩子们思考。
再有，本次夏令营内部之间的信息沟通比较滞后。管理层之间的信息交流不够，信息传达不及时，往往导致我们无所适从以及学生对我们的质疑。我想每次大型活动之前，都必须有充分的准备。充分的准备，不仅仅是简单的整个活动的行程安排，还应该考虑可能遇到的特别状况以及相对应的解决办法，必须设计出某些可以临时应急的方案以备不时之需。当然需要全体工作人员群策群力，共同向着目标前进。
这次的夏令营，体会颇多，收获也颇足，马上又要去高中学校实习了，怀着紧张而又期待的心情，迎接新的一帮学生……加油啦！
中学生考古夏令营心得感想
今天下午，我们去了第一个与考古关系不是特别大的景点--杭州西湖及雷峰塔，感触颇多。
说说关于杭州西湖的问题。这次游览西湖的经历，远没有宣传中、印象中的西湖美好。个人认为，西湖正是国内旅游景点与文化遗产过度商业化，所带来的弊病的集中体现。下面以西湖为例试着分析一下存在的问题及解决方案。
一，过度开发带来愈趋严重的环境污染与生态破坏。杭州西湖近年来的水质富营养化情况不容乐观，甚至“杭州之肾”--西溪湿地的环境也受到了影响。而各地的旅游景点均不同程度地存在此问题。
二，游客的游览幸福感与兴致大受影响。一方面，人口密度剧增间接改变了气候与环境，致使游客体验舒适感下降（尽管有时这种下降由于个人无法对比气候环境的变化而显得隐秘）。以西湖为例，摩肩接踵的人群使得湖泊水体的减缓升温速度功能受损。漫步苏堤时，我们个个汗流浃背衣襟全湿。另一方面，人群过密及沿途的林林种种的商铺，饭馆等辅助设施令游客难以体味一个人游赏的闲情逸致。原先文学作品中西湖游览时的浪漫情趣早已烟消云散，取而代之的是行人躲闪着观光车的无奈、忍受着此起彼伏的噪音的心酸、注视着价高质劣千篇一律商品遮挡了湖光山色的忧郁……
三，破坏了风景名胜的文化内在价值，对于传承和弘扬民族文化不利。如今许多风景名胜的古代传统特色荡然无存，势必影响游客对文化的理解，而这种受商业化干扰而使旧有文化气氛消失殆尽的现象，怎能便于传承原先更有价值的文化内涵呢？
四，商业化过程中不注重保护与管理，使得景区产生诸如厕所脏乱差、商品价格虚高等问题，极大地影响了中国国际形象，也影响了国际客源的涌入。如此一来，不仅间接阻碍旅游业发展，深层上说更使中华文化的国际影响，口碑形象暗暗下降。诸多问题的根源，都是商业化过程中旅游人士目光短视，未将经济利益与长远文化效益结合。解决方法个人认为有二：加强、完善相关法制法制建设，尤其是惩罚措施要严厉;加强对文化传承保护的教育宣传工作。但仁者见仁，智者见智，还有待大家讨论。
拓展夏令营有感
拓展夏令营有感
2014年6月6日，风和日丽，太阳高照。经过人力部门半个多月的策划和组织，公司80多名员工在下午4点钟开赴济南市仲宫世纪园，进行为期一天半的拓展训练，源动力推广中心的领导亲临参加了此次训练。
在我看来，这不是一次普通的郊游或者训练，而是非常具有教育和纪念意义的体验式，我曾看见过这样一个报道：人类对听到的大约可以记住10%,对看到的大约可以记住25%,对亲身经历的大约可以记住80%.一天的训练，使平时耳熟能详的"团队精神"变得内容丰富、寓意深刻，训练不仅带来了身体上的感官刺激，更给我们带来了心灵深处的冲击，引发内心的思考。
我们首先在离训练基地5公里处简单分下了组，80多名源动力家人被分成了四个队，我所在的队伍我们起名为：中国好队伍队，为：齐心协力，所向无敌。
在饭店里吃完饭后，我们就出发去往培训基地了……
第一环节--篝火晚会
源动力推广中心的所有家人在下午6点多到达训练基地，领导为了缓解下我们这段时间工作的压力，在晚上7点钟准备了一场篝火晚会，很感谢领导的良苦用心。
一共分成七桌，我们各找各的队伍，围坐在桌子的四周，七张桌子又围着篝火形成一个大圆圈，表示我们的团结协作。
在那晚我们这帮年轻人，尽情的释放我们的激情、活力，我们跳舞，我们歌唱，到处洋溢着青春与活力！
第二环节--高空抓杠
在空地上有一个7米高的铁杆，要求我们爬上铁杆，站在铁杆顶端的一个大概直径为20厘米的圆盘上，然后在空中跃起，抓住前方的单杠，男生和女生单杠的距离不一样，男生要离着铁杆远一些。
虽然身上挂满了安全保护措施，但在高空跳跃，每个人都产生了或多或少的恐惧感，从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验，每当有人在圆盘上不敢站起来时，我们队伍的所有成员都会为他/她加油、助威，通过团队的精神帮他/她克服恐惧的心理，让他/她知道我们都支持着他/她……从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战，在我们队长的带领下，我们为每一位队员喊着："加油！"看着一个又一个队员挑战成功，我们剩余的队员都由衷的感到高兴、激动。
最后我们队伍20个人都顺利的完成了这项训练，尤其是刘坤，她感觉自己的第一次挑战退缩了，所以要求重新挑战了一次，再次挑战了自己，克服了恐惧，完成了一次完美的跳跃！
体会与分享
1、表面看上去很难的事情，其实自己真正做的时候，感觉并没有想象中那么可怕和困难。在工作、生活中，遇到困难并不可怕，可怕的是我们没有战胜困难的信心和勇气！这个项目让我知道了心里的障碍是很难逾越的，但是我们要想成功，必须要克服挑战自己的恐惧感，当我们奋力一搏的时候，勇敢的迈出那一小步，就会实现人生的一大步，我们要勇于挑战自己！
2、面对高杆，很多人不敢去抓，但是每当我们在下面喊：加油、你能行的时候，挑战的人往往会深刻的体会到团队的鼓励与支持，所有的压力和恐惧都会变成前进的动力，这就是团队中鼓励、赞美和支持的作用！
3、在下面看的时候，感觉就是抓个杆，很简单嘛，但是当自己亲临其镜的时候，才发现原来心竟然会如此的狂跳、腿也在不断的打颤、心里的恐惧不言而喻。在工作中，领导和员工都处于不同的位置，会产生不同的想法、感受和需求，需要面对不一样的困难。而团队的合作基于彼此的理解和支持，那么我们就要学会换位思考。
第三环节--信任背摔
教练说：信任背摔是拓展训练中最经典也是危险系数最高的项目之一。有一个人站在高1.4米的高台上身体直挺挺的向后倒下的时候，其余的成员用手做一个人床把台上的摔下的人接住。不少队员因为本能的反应和内心的恐惧，在后倒的时候往往会弓起身体，屁股先下去，这样的话，第三排人床的队员就承受了很大的冲击力，胳膊都砸的通红，但是我们都没有放手……
体会与分享
1、当台上的人问到："你们准备好了吗？",台下的所有人要同时回答："我们准备好了！1,2,3."这就是承诺，团队伙伴的承诺是一种宝贵的资源，是团队冲上前的动力源泉！
2、台下的队友永不放弃、永不放开的状态，让台上的队友可以放心的摔下去，这就是信任。团队的力量都会在信任中得到释放！
3、教练说只有按照他说的标准做，台上的人才是最安全的，台下的人床才会是最省力的。一个团队的成员如果互相猜疑，不信任，那么这个团队就容易变形，团队变形就失去了前进的力量，就会比较分散，所以一个团队要想有好的发展和飞的更高，就需要队员间的信任。
第四个环节--毕业墙
这个项目就是要所有的源动力家人齐心协力全部翻过4.2米的墙，这个项目非常考验团队的合作，如果团队意识不强，就会有成员受伤或者过不去，教练在讲了规则以后，说要在30分钟内完成，当时我还感觉不太可能，我们80多个人，1分钟一个还需要1个多小时呢，但是结果却让我非常震惊，感叹团队力量的强大。
在教练的指导下（教练不帮助我们），有四个人当底座，就是其他人要踩着这四个人上去，我当时感觉我还算强壮的就义不容辞的当了底座，差不多有10多个吧，我们几个轮流当底座，其他人就这样踩着我们迅速爬上了高墙，最后教练宣布成绩的时候，我自己当时都震惊了，我们80多个人才用了14分钟就全部越过了高墙，在我眼里那不是一堵墙，而是我们整个团队的困难，而我们通过团队精神把困难踩在了脚下！
体会与分享
1、首先我感觉要感谢作为底座的队员们，60个队员踩在他们的肩膀和大腿上，汗水、沙土沾满了洁白的运动衣，肩膀上都被踩出了红红的血痕。因为他们的付出，换来了团队的成功。
2、我感觉一个企业的成功，不仅需要运筹帷幄、冲锋陷阵的将帅、骨干，更需要许许多多默默付出的小卒、小兵，正是这些可爱的人，才真正的为成功奠定了基础和带来了事业的希望！
每个游戏都会遇到这样那样的困难，都感觉是"不可完成"的任务，但是我们没有退缩，我们坚信只要依靠团队的力量和团队精神就一定会战胜困难。我们不会失败，因为我们不是一个人，我们是一个团队，这就是团队的坚持精神、尝试精神、团队精神，只要我们坚持就一定会绽放光芒、光芒四射！
结束语
团队不是群体，一个优秀的团队需要团结、信任和协作，我感觉我们做到了。我们每一次齐心协力的完成任务，每一次成功之后的热情相拥，每一次挑战前的坦诚分享，都会为整个团队之间多一份了解，多一份信任，多一份亲切，多一份友情。
在团队中，不要以为你什么都可以，其实离开了团队，你可能会一事无成；也不要以为你能势单力孤，有了团队，你可能什么都行！
感谢这次活动的组织者，让我们体会到了拓展训练的核心精神，不仅提高和强化了个人心理素质，也让我们更深刻地去体验个人与企业，领导和员工，员工与员工之间那种唇齿相依的关系，让我们更有激情去工作，让我们的团队更有凝聚力，也更加的增进了员工与员工之间的沟通与交流，也让我懂得了，没有什么不可以，超越自己就一定会创造奇迹！
军训夏令营体会
国际部1年12班 张厚博
放下沉重的行李，抬头，空中的云朵运动的也来越快，就像周遭的人群渐渐消散，为期六天军训夏令营到此结束了。
心中自然是非常欣喜，但却总有一丝不舍在心间来回游荡。六天的朝夕相处让我与教官产生了浓厚的感情，是的，很不舍，所以在教官问我们想不想回家了的时候，我说，不想。
六天的军训浓缩起来也许真的可以说是：痛并快乐着。
在前五天中，每天的作息都很有规律，让散漫了一个多月的我有些吃不消。从最初的站军姿，到跨立、停止间转法，再到最后的齐步、正步走，没有一个科目可以说是简简单单就可以完成的。从站军姿说起吧，每一次站军姿时，都想要使自己做到完美无缺，可每次都在细节处做的不到位，一次次被教官纠正，每次站完军姿，都觉得全身没有一个地方是舒服的，着实很痛。等到练习起步和正步走时，一遍遍的反复摆臂动作，说实话，真的很烦，很枯燥，很难理解为何要这样摧残我们，直到后来，当我们站在检阅场上时，摆出的手臂一样高，步子踢出的一样齐，我终于知道是为什么了，熟能生巧。回忆起整个军训过程，对于我来说，最辛苦的不过于在练习正步走时，我作为第一排的同学，一遍遍的练习踢正步，只为了能够非常整齐，来回20多遍，脚掌磨起了很多水泡，也非常的疼，但想到最后的一遍分列式，觉得一切都值了。
就在一遍遍的思想斗争中，五天过去了，身体很痛，心却很快乐。因为我在这五天中一遍一遍突破自己的极限，看到了自己的成长，很高兴。
如果再有一次军训，我还愿意去受那份苦，因为，这很值得。