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所谓的大学，就是对自己负责，对自己的人生负责。
在刚过去的三个月中，我独自游走在武汉各大高校和知名企业当中。我明白了上面这个道理。今天，我们从四面八方来到这里，有人欢喜有人悲伤。但我想告诉你们的是：北大前任校长***先生在一次大一新生欢迎会上说过“某知名企业家被邀北大讲学时说道‘我很羡慕那些聪明的人，他们可以上很好的大学，
可以成为专家，学者，教授。但是，这些人都要属于我们管。’”
是的，在座的各位：你们，都是好样的!
同学们，请放下到这里的各种情绪吧！今天，我们又是同一起跑线，十年之后，二十年之后，你们是专家，学者，教授还是管他们的领导呢？同学们，让我们把梦想在这里放飞吧！
长江商报今年8月1日曾刊登过资深记者何辉对我的专访，他们称我虽只有20岁却有过长达五年的创业经历。赢得武汉科技大学中南分校某主任邀请我对该校“关于09届成绩换学分”新政的探讨以及中国地质大学江城学院李昌国主任的肯定。但是我觉得我并没有他们说的那么优秀，在这个四季都看不到星星的城市，你必须尊重最底层的人，因为你不得去学习他们的谋生技巧，然后你会发现：其实我们自己也不过是他们其中的一员。那么，今天你做好了作为最底层人谋生的准备了吗？是继续靠父母养着你，还是自食其力？同学们，请你们大声的告诉我：我们，是后者！
有位大四的学长告诉我：大学只培养两种人，人才和渣。同学们，四年之后，你是谁？在座的各位请我们每个人把这个问题记下，四年之后的毕业晚会上，请我们一起大声的自豪的回答：我们是前者！
我一个在武大求学的朋友在落选学生会之后对我诉苦说：不公平，做什么都要凭关系。我到想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢？社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗？以后你到底凭什么在社会上立足？要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢？去年8月的暑假，我独自在武汉求职，我一天就跑过32家单位，某公司人事经理问我;你会做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我问自己：戴非凡，你会做什么，你能做什么？我能做的也就是初中生能做的，打工，打苦力工。企业要的是有专业素质的人才，而我们，在座的各位请你真正扪心自问一下：我会做什么？我能做什么？然后请在做的各位大声的回答我：我们还要花大把大把的时间在电脑游戏上，谈恋爱上，逃课上，手机聊天上吗？我们还要做别人眼中眼高手低的懦夫吗？我们还要继续堕落在大学里面吗？我们要不要学
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近代杰出诗人臧克家曾写道：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。历朝历代都有许多的爱国志士，对于荆轲的评价，历来见仁见智。北宋苏洵非议荆轲：始速祸焉;朱熹认为：轲匹夫之勇，其事无足言......但对荆轲给予肯定的人也很多，左思的《咏荆轲》称颂他：虽无壮士节，与世亦殊伦;陶潜说他其人虽已没，千载有余情``````评者大都认为，荆轲虽不懂以一人之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不懂得秦统一是历史发展的必然趋势，但是他不畏强暴，不怕牺牲，不避艰险的精神和气概还是值得我们大家赞颂与学习的。
在我的眼里，荆轲是一个爱国志士、勇士与智士。
西谚曰：叛祖国犹舟人自穴其舟也，可不戒哉。这句话说得很有道理。微太子言，臣愿得谒之一句足以将他的爱国豪情展现出来。在这国难当头，他的反应不是退缩与投降，而是抛头颅，洒热血，愿以一死以换国之存。1911年编纂的小学课文，向孩子们这样讲述爱国：国以民立，民以国存。无民则国何由成?无国则民何所庇?故国民必爱国。舟行大海中，卒遇风涛，则举舟之人不问种族，不问职业，其相救也，如左右手。何者?舟为众人所托命，生死共之也。国者，载民之舟也，国之利害，即民之休戚。荆轲的确做到了这样，以实际行动向世人展现了他的爱国壮举。评价他为爱国志士是毫不吝惜的。
孟子曾说过：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也荆轲也是这样的。他是一个名副其实的勇士。这不仅表现在他毫不畏惧地进入号称虎狼之国的强秦，更表现在他与秦王的斗争上。从他今日往而不反者，竖子也一句可以看出他的勇敢。常言道：士可杀不可辱。其怒叱太子，表现出了他刚烈的性格。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，一句，颇有些壮举，但也透着淡淡的感伤。正所谓粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。易水诀别，表现了荆轲视死如归的豪迈气概。所以，他是一名勇士。
有些人认为，荆轲之所以刺不成秦王，是因为他有勇无谋，其实不然。荆轲刺不成秦王，因素是多方面的。为了此次秦国之行有信，使秦可亲，他向太子丹提出诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王的要求，这是他智的表现之一;荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，并说服樊将军自献其首，此为其智的表现之二;既至秦，厚遗秦王宠臣蒙嘉，此为其智的表现之三;秦武阳色变振恐，荆轲顾笑秦武阳，一句北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑更是表现出他的智慧``````总之荆轲是一个有勇有谋的侠义之士。
荆
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读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后，我渐渐感觉到：淘气的孩子不一定就是坏孩子。而学习好的孩子呢，也不一定就当然是个好孩子。
书中，h4的其中之一肥猫就是一个典型的例子。他平常学习不好，在学校没少犯错误，老师家访从来没有一句带称赞的，可把他的家长愁坏了。
可肥猫呢？嘿！他可一点儿也没察觉。每天还是吊儿郎当。本来啊，自己就长的那么胖。这下可好，成天懒洋洋的，真拿老师和父母没办法！
可你别看他成天这个懒散样，他的内心可是即善良又温顺的。就说那次班级里的死鱼事件吧！她的同桌夏雪儿失去了一条漂亮的蝴蝶鱼，哭的伤心极了。肥猫见了后，慌忙上前安慰，说：夏雪儿，我去买条蝴蝶鱼来陪你，好不好？虽然这好心的举动成了某些同学的怀疑对象，他还却是毫不在乎。
如果说老师误解了你，让你在全班面前丢尽了面子。你会不会为这事跟老师闹点小小的矛盾？也许会吧！但肥猫却不一样，他宽宏大量、嘻嘻哈哈的接受了老师的道歉。
还有肥猫乐于助人的精神，也值得我们学习：帮助副校长和米兰老师接触，想办法让副校长喜欢上米兰老师，为她出谋划策。他的真诚再一次打动了我们。
幽默，也是肥猫的一个特征。在老师同学面前，他的语言总是那么的风趣。逗的同学都哈哈大笑。大家也是那么喜欢他的。
其实，每当我看见肥猫，总会想起我们班的同学叶嘉祺，他也长得胖胖的，虽然学习并不好。但也是那么有趣，同学们很喜欢他呢！
其实，肥猫在我的眼中：就是一个心地善良的人。他无论做什么，总是首先为人着想。如果每一个淘气的孩子都有这样善良的心灵，那该有多好啊！
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近日偶然看到十年前央视一档叫做《对话韩寒》的节目。十年前的韩寒，在那些四面围攻夹击的众人面前像一只刺猬般充满敌意，时刻保护着自己。那是怎样的一种尴尬？一群专家教授以及比韩寒大了多少辈分的人对着一个18岁的少年土鸡又烤鸡地口诛笔伐，显然是过分了些。那时候的韩寒确实很叛逆，也很狂，面对媒体还没能像现在这样的纯熟与老练。但我最讶异的在于央视居然做了这样一个看似温馨人道的所谓对话节目来对一个不选择众人都选择的所谓正统教育方式来成长的少年进行讨伐。并且还专门请上中国教育产生的优秀学生黄思路来与之同台，让其在众人的掌声中讽刺韩寒的非正统。
对于韩寒，其实我一开始并不喜欢他，那时候觉得他很狂妄，甚至肤浅。记得当年《三重门》出名的时候，无论是报纸杂志新闻到处都充斥着韩寒的消息，并伴随着七门功课高挂红灯照亮我的前程。那时候到处都能听得到诸如被子本来就是摊开来盖的干嘛要叠之类的经典语录。很多在中国式教育苦海中翻腾的孩子追崇着他视之为偶像，而年龄大的成年人对他的态度简直到了欲先除之而后快的地步。记得谁跟我说过，韩寒走不远的。那时的我，对他并不怎么感冒，只是时不时看看媒体冒出关于韩寒又与谁展开骂战又大放什么厥词之类的新闻。不知应该叫做隔岸观火还是事不关己。看他的第一本书并不是红得发紫的《三重门》，而居然是他的赛车日记《就这样飘来飘去》，里面那些专业的赛车名词至今我早已遗忘，但不知为什么一直对里面一个关于f1的笑话印象深刻。说是有人问记者什么是f1，然后记者说四个轮子露在外面的就是f1了。于是他就说，这就意味着，每到农忙时，田地里就跑满了f1。对于他这种带着些许意味而若隐若现的幽默风格，便一直印象深刻。后来看了《长安乱》，并不太喜欢。想想估计是作为一个女性的角度，我不乐意看到他那小说里的女性不外乎两种身份：不良职业者和卖菜大妈，然后卖菜大妈是因为没有资本可以不良所以才选择卖菜。当时在我看来我觉得他的极端、狂妄和甚至有点对女性的蔑视。
而现在，我反而越来越欣赏他。他的博客让我看到一个在四面楚歌境地里成长的男孩真正成熟了起来，当别的80后作家还在矫情地伤春悲秋脑残非主流还在造作地自恋扮嫩装小资的时候，韩寒却以一种积极的公民意识投身于时政的评论，他以骨子里那种少年时代就扎根的叛逆说着别人不敢说的话，就像皇帝的新衣里那个在众人的假意恭维中直言真相的小孩一样。也许韩寒并没有这么伟大，但试问作为同龄人
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江南是一个人杰地灵、山清水秀的地方，“江南”一直是个不断变化、富有伸缩性的地理概念，河埠廊坊、过街骑楼、临河水阁，一派古朴幽静，是江南典型的"小桥流水人家"。古时候，很多古人都想醉梦江南可见江南在古时候就是风景迷人，那么大家有描写江南风景吗？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的“我眼中的江南美景范文”，
我眼中的江南美景范文(篇一)一叶小木船在朦胧的晨雾中荡起层层涟漪，和着妇女的捣衣声，唤醒了江南诗意的一天。粉墙黛瓦，小桥流水，水乡民居总那么令人神往。
江南民居是中国民居建筑的重要组成部分，好似素净的工笔细描。江南民居的普遍平面布局方式与四合院大致相同，只是略为紧凑，占地面积较小，以适应当地人口密度高的要求。
江南民间的结构多为穿斗式木构架，不用梁，而以柱直接承檩，外面砌较薄的空斗墙或编竹抹灰墙，墙面多粉刷白色，有利于散热。“四水归堂”的布局使其采光更好。墻底部常砌片石，室内地面也铺石板，起到防潮的作用。厅堂内部随着使用目的的不同，用传统的罩、隔扇、屏门等自由分割。
同时，水乡民居的朴素高洁也是出了名的。架、梁仅加少量雕刻，多为栗、黑、褐等颜色，不施彩绘，与白墙黑瓦相映，再加上古色古香的马头防火墙以及周围的红桃绿柳，便形成了一幅如诗如画的水乡风貌。
一叶小舟荡过了富有灵气的水，用它的雅致向全国乃至全世界的人民诉说着那粉墙黛瓦的故事……
我眼中的江南美景范文(篇二)一排排白瓦青灰的墙面，整齐地排列在水路两旁。形态各异的拱桥，横跨在荡漾的流水之上。水面映着桥的影，桥底映着水的波。水路，街巷，不规则地穿插在朴素而又雅致的房屋之间。
在水边，能够看到水一样清秀，水一样纯净的姑娘。她们继承着水的柔和，拥有着水一般晶莹的心。在碧绿的水面上，一艘小船不紧不慢地划过，健壮的船夫手里握着一支长篙，船后荡起漾漾波纹。
江南的水路像网一样，四通八达，通向遥远的历史。经历了多少年的风风雨雨，流水冲刷掉了岁月的痕迹，使它保持着多年前的模样。
在这个高速发展的时代，多少村庄现在已经没了踪迹，被高楼大厦取代。江南水乡保留了它的惬意，保留了这里的风土人情，没有被时代的浪潮淹没。这里没有来往的车辆，取而代之的是船只。虽然不那么快捷，但在船上抚摸着柔和的河水，那种意境，却是坐在铁皮箱子里所感受不到的。被时代抛弃了的意境，在江南水乡可以完整地找回来。
或许江南水乡就像一块翠玉，没有北方那样结实的
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高尔基曾经说过：＂书籍是人类进步的阶梯。＂的确，想要进步，不能仅仅学习课本上的知识。
有的书，能让我们开怀大笑；有的书，能让我们伤心难过；有的书，能让我们印象深刻；有的书能让我们愤恨不已；有的书，不能帮助获得我们获得外在功利，??能以其优美的文辞和思想愉悦内心。我也是一样。
从我记事以来，令我印象深刻的书是：＜＜我和狗狗的约定＞＞。[由整理]
这本书的主人公是：松松和一只狗胖水饺。
这本书的作者是罗彩渝，作者在前言里讲到：＂在这个世界上，很多人可能能很喜欢猫或狗，但因为健康或其他因素，无法继续饲养心爱的宠物，这时候宠物就面临弃养或另寻主人的问题。其实，不管是跟人、狗或猫，甚至是一株植物，一旦有了感情，分离时就会有感伤。＂＂希望这个故事能够让读者在决定养宠物前，好好考虑清楚，不要让弃养的事发生。因为宠物从出生开始，命运就不是自己能决定的，一旦你养了它，你就是它生命里的大树。＂是啊，宠物的命运不是自己能决定的，如果你弃养你的宠物，它能做的可能只有等死。关于坚持的名言
这本书的主要内容是：小狗胖水饺从出生起便跟松松一家相处得十分融洽，彼此间感情深厚，也拥有许多美好的回忆。无奈由于松松的身体状况
况不佳，爸妈决定将胖水饺送人。哪知这一举动令胖水饺的命运发生了翻天覆地的变化。从此，它不断在寻找主人的旅途中磕磕绊绊。虽然不知道回家的路还有多远，但只要想到小主人的笑容和温暖的怀抱，再多的苦难都能承受。在胖水饺临死前终于找到了松松，一人一狗紧紧地抱在一起。
我也养过狗，可它们不久都会离我而去。我养过的其中一只狗叫泉泉。它是因为破伤风而死的。听爷爷说，泉泉在鸡笼旁边玩耍时勒掉了尾巴上的皮，最后因为破伤风，死了。听到泉泉死了的消息，我伤心了好久才平静下来。
不要因为爱狗而随意养狗，更不要因为各种原因随意弃养。保护地球的标语
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演讲：我眼中的明星
演讲：我眼中的明星 自从到核算中心工作以来，自己在各方面都有了很大的提高，这与在日常工作中受到领导和同志们的关怀帮助是分不开的。在我的身边，有一位如兄长般的大哥，如战友般的同事，始终激励着我，他在平凡的岗位上孜孜以求的工作，向老黄牛一样辛勤的耕耘着，他就是我身边的共产党员——。 为人随和乐于助人 说到邵，给我们的印象是一个整天乐呵呵的人，大家都亲切的称他为——邵工。对了，这可得介绍一下，邵工应该无愧于“邵工”这个称呼的，他不但有会计中级职称，还同时有电器类工程师的职称呢。在单位里，谁家的电脑了、冰箱了之类的家用电器坏了，就跟邵工说一声，他准能乐呵呵的来给你修理好了，还会叮嘱你这些电器的使用要领。在工作中就不用说了，怎么维护电脑，怎么操作辅助会计网络，他向老师一样，先把操作程序制作成一个很实用的说明书，然后再手把手的教你如何操作，使你在感动之余，实在是佩服邵工的乐于助人和专业精神。说到乐于助人，还不得不提他为社会做的贡献呢。作为家庭条件并不十分宽裕的他（妻子失业，孩子上学），听说局里要进行春蕾救助行动，毫不犹豫的伸手救助了一名家庭困难的儿童，而且几年如一日，直到他小学毕业。我们还看到，原创：当区里的红十字会发出捐献骨髓干细胞的号召后，作为红十字会的主办会计，他得到消息后又第一个报名。 身兼三职业精于勤 邵工在单位里可以算是核算中心和函校不可或缺的人物。在核算中心，他是业务二科的副科长，主持全区事业单位和政法单位的会计核算工作，自己又负责法院、机关事务管理局等几个单位的具体核算工作。因为目前核算中心没有专职的系统管理员，邵工又义不容辞的担当起兼职的系统管理员，负责会计核算中心整个电算化网络的正常运转、维护和中心内部以及报账会计的电算化培训。要知道系统管理员在别的核算中心都是由－名专业人员负责，他的工作量就可想而知了。还有，邵工对函校那些“不可磨灭的贡献”。从函校的各项规章制度到业务工作程序都饱含着他的心血。特别是在全区多人次的会计人员继续教育培训期间，他找老师、找场地、批卷子，收发会计证等繁杂的会计事务工作大部分都是在周六和周日进行的，别人歇班他不歇，每个周六周日都有他的身影，让他回家休息他却说“每批⒊百人不好管理，我们要保证培训效果，我们代表的是崂山财政的形象”。多朴实的话啊，至今仍让我深深地感动着。总觉得亏欠了他很多，他也有家啊， 查看全文>>>10
老师们，同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《我眼中的武术》。
提起武术，我们不能不想起一代武术宗师霍元甲，他武艺出众，又伸张正义，生于乱世，先后在天津和上海威震西洋大力士，是一位用生命诠释武术精神的英雄。
武术是一种形体锻炼和主意精气神的内在运动，更是一种精神陶冶。从小方面讲：武术培养习武者助人为乐，积极进取，主持正义，不怕邪恶的奋斗精神，互相尊重，互相学习，取长补短的兼容精神，从大方面讲：则要培养名族自豪感和责任心，敢于在国家和民族危难时挺身而出和爱国主义精神。
2008年8月8日，北京成功举办了奥运会，我国的健儿在比赛中取得优异的成绩，为祖国争得了荣誉，作为少年儿童，我们能做的就是要发扬爱国武术家霍元甲的那种顽强、刻苦、奋发、爱国的民族精神！努力学习，锻炼体魄，为奥运加油，为祖国加油！
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