我是白痴读后感1000字,2024我是白痴读后感1000字大全

我是白痴读后感 白痴大家一定不喜欢，但是，他却不以为然，依然开开心心，可是那种整天闷闷不乐的人，心里一定十分难过。与其十分聪明，但是又难过，不如我是一个白痴，我天天都快乐。 彭铁男就是书中的那个快乐的白痴，他只认得三个字大中一只会提开水，他的故事也很有趣，譬如：他有一次上英文补习班，取英文名的时候，就出了笑话，当英语老师问：你要john还是gary此时脑子不灵的彭铁男就想：酱？咖喱？还是酱好，咖喱是辣的。我相信大家一定会捧腹大笑的。 快乐白痴偶尔伤心＋天才，你一定会犹豫不决，不过我是一定会选1快乐多重要，在你不开心时，快乐会把你的伤心一扫而空；在你寂寞时，快乐会给你一个灿烂的笑容；在你苦恼的时候，快乐会给你无限的安慰，快乐是最重要的！不管是人还是动物，快乐最重要，生活就是为了快乐，不快乐那会是多痛苦！ 就像我吧，我就是一个乐天派的，我不管三七二十一，快乐永远排在第一，不管是什么时候，什么地点，我总会用快乐感染身边的人，幽默的语言已经成了我的一个习惯了，这就是我，关于我的快乐故事，那可是一箩筐一箩筐的呢！因为快乐对我来说是十分重要的。 笑会给你带来快乐和精神加上让你一阵天都开开心心，幽默的语言极具感染力，会让你我他更加快乐。 白痴是十分笨的，什么也不会，但是做一个快乐的白痴，是十分开心的，快乐就是一个笑脸；快乐就是一句幽默的话；快乐就是一个美好的生活，彭铁男有一个值得大家学习的优点，那就是无烦恼，无忧愁，无伤心。 烦恼是一个恶魔，随时侵袭你的大脑，而快乐就是一个百战百胜的护城勇士，忧愁就是一颗催泪弹，而快乐就是一块连气都不透的超级盾牌，伤心是一个无形的牢笼，而快乐就是一把万能的钥匙，快乐还会是好多好多有益的东西，帮你一辈子，彭铁男就得到了快乐地帮助，所以一直无忧无虑的开心上学，我们也可以像彭铁男一样快乐，总之，快乐是十分宝贵的财富。 做一个快乐的人吧！即使是白痴，因为我白痴我快乐！

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在我的书柜里有《我的白痴》这本破烂的书，妈妈叫我扔掉，我不想扔，因为这本书是我生日的时候妈妈送给我的，我太喜欢了，时常来翻，所以被我翻得非常破烂。

这本书的编者是台湾的作者王淑芬，是著名的教育家，出版过《我的白痴》、《抢救阅读55招》、《手工书达人》、《未来之书》和《马伟上小学》系列等五十册。

《我是白痴》这本书的主人公是彭铁男，他的智商只有70，所以他的同学读叫他白痴。彭铁男只会写中。大、一，他在学校每天给同学们、老师们提开水，倒垃圾，少了他大家都没水喝了。同学们换位置时，他总是不换，坐在茶壶边，就为了提水方便点。他还有一个妹妹，妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥，也不许靠近她。有一次妹妹摔到了，怪彭铁男没去扶她。这时，彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥，他很希望妹妹能多摔几次。

读了这本书，我真想知道，世间弱势者，那一天被真心且长期的注目过?每个人生出来智商不一定都一样，有些人聪明点，有些人笨一点，我们不能因人笨而骂他、欺负他，而作为家人，就更应该给他的关心和关注。我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好!

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我给大家介绍一本书《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。

有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。杨老师说：班里是有这个人，可他很乖不吵啊！其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。

还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。

有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。

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  《白痴》读后感1000字   其实很难明确地讲清楚梅什金公爵究竟是爱纳斯塔霞还是爱阿格拉娅。   一个无论是在那个“罪恶和铁路的时代”还是在如今，梅什金公爵这样的人无疑都会是社会中的异类，而这“异类”一词在此处无疑意义繁多。长期生活在偏僻的国外山村造就了他不食人间烟火、不谙世事的秉性。他满腹对世间的同情和怜悯，一味地忍让，诸事都逆来顺受。同时身为一个癫痫病人和拥有无比的慈悲之心，让梅什金公爵一出场就奠定了一种“救世主”的形象。“唐吉可德”式的英雄却只能是周围所谓正常人眼中的“白痴”。而作者陀思妥耶夫斯基即便是这个人物本身的创造者，但也知道如此完美化的人是不存在的，梅什金公爵是注定要被这个社会毁灭的，“白痴”最终葬送了自己的所爱，进了疗养院，又回到了最初的起点。   一开始纳斯塔霞让我想到了俄罗斯文学史上另一位大师笔下饱受争议的女性——安娜·卡列尼娜。两者都是拥有超凡美貌，有着惊世骇俗人生的风云女性。同样是为自己的命运和爱情作斗争，相比之下，纳斯塔霞在各个角度都要比安娜更独立、更有个性，追求的方式因而也更激烈、更奋不顾身。因为安娜还是会受缚于世俗的目光，而她则是完完全全地高昂得抬起头，鄙夷地俯视着周围为利益屈膝的人们。

相信每个读者都会被纳斯塔霞焚烧十万卢布的强烈场景震撼。从死灰中匍匐而出，欲火而生，她是庸俗尘世中脱颖而出的凤凰。   与梅什金公爵而言，这种饱受苦难愈发艳丽的美是无法抗拒的。同情和怜悯让他无法不伸出援手想要解救她，他对纳斯塔霞是一种大爱，还有一种想要追求美的渴望。当然施比受多。   而阿格拉娅异于复杂的纳斯塔霞，更简单纯粹。她也让我想起另一位典型的女性——“海燕”般的叶莲娜，同样聪明美丽，为爱情奋不顾身。但她和梅什金公爵之间则是比较平等的关系，施与受大概成正比。或许她似乎爱得比梅什金公爵更专一，但是我觉得，他们之间的爱是同等的。   其实作者的两个反问“怎样去爱两个 查看全文>>>

关于读后感的作文400字 读《我是白痴》有感

《我是白痴》一看这本书的题目，我就捧腹大笑，怎么会有这么蠢的作家呢？带着略多的疑问，我看完了这本书。

主人公彭铁男，因为有智障，所以大家都叫他白痴。大家都看不起他，从不喜欢和他交朋友，但他从不生气，只是傻傻的笑笑。当他上初中的时候，他有了第一个朋友坡脚。他不懂歧视,他只懂数学就是吃饼。他不懂英雄，只懂考试的时候全部填1。他不懂什么叫前途只懂涂圆圈。他们两个互相帮助，共同成长。这本书最令感动的是彭铁男对朋友的不离不弃：好朋友坡脚因为跑得很慢，彭铁男就和他一起慢慢的跑，坡脚怕自己托累他，就让他先跑，等彭铁男跑过之后，又回来跟坡脚跑了一圈。看到这了，我的心被这个单纯的彭铁男打动了，被他们深深的友谊打动了。。。

读了这本书，我知道，世上有好多弱者和残疾人，他们没有被真心且长期的关注过，我觉得我们身边这样的人也有很多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应该当他们是我们的朋友，不能因为他们的缺陷而捉弄他们，嘲笑他们，他们已经很不幸了，我们应该更多少关心他们，帮助他们。我们要学会和睦相处，这样，生活就会变得更美好!

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这本书写了这样一个男孩。一个叫彭铁男的小男孩，天生智力有障碍，智商只有70。他和那些健康孩子在一起上学，于是有些孩子嘲笑他，大家都管他叫白痴。他让妈妈和老师感到为难，而他自己却成天乐乐呵呵

《我是白痴》是一本令人感动的书。今天，我也被感动了一次。

这本书写了这样一个男孩。一个叫彭铁男的小男孩，天生智力有障碍，智商只有70。他和那些健康孩子在一起上学，于是有些孩子嘲笑他，大家都管他叫白痴。他让妈妈和老师感到为难，而他自己却成天乐乐呵呵

这本书看上去很幽默，嘻嘻哈哈的，却蕴含着深刻的道理大家都是平等的人，不能去嘲笑身体或智力上有缺陷的人，而应该更加去关心他们、爱护他们、帮助他们。品德上有缺陷的人才是真正可悲的。

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我几乎是花了十天的时间才读完了这本书，在这十天里，我不只一次充当了叛徒的角色。我的思想情感甚至是冲动，不断的在父亲与儿子的立场上移来移去，直到最后那让人潸然泪下近乎童话般的结局才让我松了一口气。

父亲是一个具有年龄和经济双重压力的知识分子，麻木、迷茫、善谈，确切的说应该是侃侃而谈，十足的小市民形象。儿子虽然只是一个小学生，却有着与其年龄极为不符的思想，总是拚命反抗一切，揭疤、自渎、特立独行。也许这就是父母离异的孩子特有的性格吧。

爱是整本书的灵魂。在字里行间甚至每个字的缝隙里，我都能感受到父子之间的感情：血浓与水。可遗憾的是父子俩都不能真正理解这个爱字，以至于不懂得怎样去爱对方，怎样相互理解。所以，父子之间就产生了许多误会，而这些误会却都来源于一些微不足道的小事。

在以前的中国，父母的权利一直是至高无上的。晚辈应给予最大的尊重或是绝对的服从，不然，就会受皮肉之苦，这种现象并不鲜见，父母专权就像统治了中国数千年的封建王权一样坚不可摧。然而，不知从什么时候开始，这种关系在悄无声息的发生着变化，但这个依然把握着专权的父亲却一时很难适应这种对他来说几乎是突然的变化，但父亲终究是一个知识分子，他懂得前进，懂得父爱应该是宽容的、无私的，于是他就竭尽所能追赶时代的步伐，一路上，坎坷崎岖、跌跌撞撞

旧的观念是多么束缚人啊!父亲看到儿子在自己旧的教育方式下并没有什么变好的迹象，反而让自己在儿子面前变的更加恐惧之后，不得不改变自己的教育方式。但是，与儿子平起平坐还称兄道弟却是首次听说。就像新生婴儿一样，走路还没学会就想跑，肯定会摔得鼻青脸肿。

这样一来，父亲不再是父亲，儿子也不再是儿子。父亲叫儿子小马，儿子就叫父亲老马。开始，这种新的方式确实收到了一些效果，父亲也凭此经常在邻居面前炫耀自己的明智之举。之后一连串的碰壁让父亲感觉到要为这一民主姿态付出代价了。儿子在这段时间里学会了吸烟、喝酒，说话的口吻变的更加成熟化，以至于在一次争吵时父亲被儿子讥讽得不知所云。从那以后父亲感到更加茫然，痛苦得醺了一夜酒，吐露了自己对儿子的愧疚，但还是无奈地与儿子独立，从此对儿子的事情不管不问，直到儿子被打伤住进医院，父亲真正才感到儿子就是自己的灵魂，没了儿子自己就如同行尸走肉一样。等到父亲再次赢得儿子的抚养权，把儿子揽入怀中时，他们都懂得了爱，原来，爱是内心最真实的声音，而不是表面。

感伤的过程，幸福的结

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我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，许多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样，两个不同的人因为同一个原因变成了好朋友。这个白痴虽然听不懂却很认真，因此他度过了快乐的幼儿园时光。

到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪明的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄却还没开始。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说母亲节快乐说了一个下午。

回到家后，彭铁男对妈妈说：母亲节快乐！妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。

通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信心，不管你是残疾还是弱智，都有希望成功。任何事情没有信心，不管你是天才还是人才，都会失败。而且，你必须要想学，认真学，喜欢学才能学好。就像这句话一样：自信的人不一定能成功，但不自信的人却一定不能成功。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么？是思考，是专注，是用心！

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升国旗，大家知道是什么概念吗?是一种荣誉，是一种难得的机会。可是，这种荣誉在有些人眼里是无所谓，不重视的，不过，在寒假里，我看了《今天我是升旗手》这本书以后，我认识了一位新朋友他的名字叫肖晓。

这本书刚开始讲了一个机智勇敢的主人公肖晓将一个装有五万六千八百块的皮包还给失主，之后肖晓又帮助了同学周小胖。获得了同学的表扬和学校的奖励：让他们班生一次旗，就让肖晓来当升旗手。眼看着就要当升旗手的肖晓，检查团却突然来袭。一心想要学校高升的校长，突然叫梅老师将升旗手换成数学竞赛第二名的林茜茜。这让肖晓伤心欲绝，林茜茜除了学习，其他事情做得都是笨手笨脚的，升旗也是如此。

林茜茜拿着旗，却怎么也扣不上扣，一眨眼的功夫，旗从林茜茜的手上脱落，从一个个同学的头上飞过，正要从肖晓上飞过时，肖晓敏捷地跳起来，将旗一把抓住，快速地将旗扣上扣让林茜茜升起来，升旗就这样结束了。之后肖晓打算把压岁钱存起来，去北京看升旗。在乘车的途中，肖晓遇到一群希望工程的朋友，还有一只小狗，名叫二娃。因为肖晓是从家里偷偷跑出来的，所以心疼孙子的奶奶找不到肖晓就报了警。令肖晓没有想到的是：警察也来了北京。就这样，肖晓不但没有看到升旗，反而被爸爸训斥了一通。过了不久后，希望工程的朋友来信说：二娃不见了，大家都非常伤心。肖晓也非常伤心，至少二娃和他坐过同一辆车。

放学时，肖晓看到一只很想二娃的小狗，就用自己的旅游鞋买了那只小狗。肖晓本来想把那只小狗放在学校里养着，但是纸保不住火，很快，同学知道了这件事，最后连老师都知道了这件事。老师决定用快递，将小狗递到希望小学。希望小学的朋友看到之后非常感谢肖晓。

电视台也知道了这件事，就在肖晓的学校办一次活动。又是一次升旗，肖晓终于完成了自己的梦想。

在我眼里，肖晓是一个出类拔萃的升旗手他知道什么是荣誉，什么事应该做，什么事不该做，他是一个正直、勇敢、坦诚、热情的男孩，是老师眼中的好学生，总是获得老师的信任。

今年我也已经六年级了，但没当过升旗手，原本我对当升旗手也没什么渴望，但是当我看了《今天我是升旗手》这本书，我就改变了我的看法，我对当升旗手也有了无比的向往，而肖晓就是我的好榜样，我想成为第二个肖晓，也想像他那样自己亲手升起一面鲜艳的五星红旗。

我终于知道了，原来升国旗也是一种荣誉，也是一种职责，虽然我不知道升国旗是什么感觉，但不知不觉的，我也渴望升国旗了!

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7月17日对于普通人来说是很平常的一天，但对于我来说，意义非凡，因为今天我是升旗手!

三年级的时候，我们班就有一位同学光荣地当选上了升旗手，我也特别的羡慕他。从那时起，我就严格要求自己。

上课认真听讲、积极举手发言。班级组织的活动也要积极参加。在本学期我们班开展了一节阅读展示课，我作为小组的一名成员，也投入到了制作幻灯片的工作当中，我经过一次又一次的修改，一次又一次的练习，终于在阅读展示课上，将自己优秀地展示在同学们的面前;我做每一件事都很积极。班级里的卫生不是很好，所以张老师要在班上选出五名同学作为每天的值日班长。回到家，我便开始全身心地投入到了值日班长演讲稿的准备当中。第二天我信心满满地走向讲台开始了值日班长的竞选，各位同学的演讲完了，老师便让同学们来以投票的方式选值日班长。这时，我的心变得忐忑起来。最后，我得到了26票成功当选为值日班长。

六年级开学的第二个星期，老师告诉我们要选一位升旗手。参选的同学一共有八位，我也是其中的一位，这一次是用无记名方式投票决定的，因为消息有些突然，所以我有一点紧张。我想：平时我与同学们的关系应该还不错吧!票数应该不会太低。最后，投票的结果出来了，我以16票的优势，获得了小学生涯中我们班最后一个升旗手的机会。

此时的我心情十分激动，在江宁实验小学，班级较多，小学阶段每个班轮到的升旗机会只有两次，而我，用自己的行动赢取了这少之又少的机会成为了一名光荣的升旗手!

这天早晨，我早早地来到了广播室，听完了汤老师告诉我的关于升旗手的一些要求，便迫不及待地赶到了升旗台。

我期待已久的升旗仪式终于迎来了!

今天的升旗手是六(12)班的洪光平同学，请王校长为光荣的升旗手授戴。王校长健步走上了升旗台，我向他行了一个少先队队礼，王校长把荣誉的象征一条鲜红的授戴套在了我的肩上，这时，广播里正播报着升旗手的介绍，我往台下一看，多少同学的目光都注视在我的身上，他们一定特别羡慕我。此时的我，是多么的光荣!多么的自豪!多么的骄傲!

升旗，敬礼，奏国歌!我的手抓在旗绳上。不停地拉动旗绳，看着五星红旗在阳光的照耀下冉冉升起，这面国旗，象征着国家的荣耀、象征着国家的权利、是中国人民永远的骄傲!五星国旗曾在许多场合冉冉升起，今天，它伴随着阳光在校园上空升起，也在激励我们少先队队员要好好学习，将来为祖国做出贡献!

今天我是升旗手，这或许是我这一生中唯一的一次升旗机会，我

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