我的大学课余生活演讲稿,2024我的大学课余生活演讲稿范文

我的课余生活作文400字 七彩的课余生活阅读

我的爱好广泛，喜欢阅读、画画、做手工、听周圣博讲笑话等等。其中，我最喜欢阅读，只要一有空我就会捧书来看。

有一段时间，我疯狂的迷上了《神奇校车》，书中有一个很棒的卷毛老师，她有一辆神奇的校车，那辆校车可以变成：潜水艇、宇宙飞船、喷气机带她的学生去大自然探寻科学的奥秘。我经常把自己想像成卷毛老师的学生，跟着她一起去近距离地探索海洋的神奇世界，了解鲨鱼、鲸鱼，探险北极、南极冰雪世界，拜访北极熊、企鹅，乘坐时空穿梭机回到古埃及，在尼罗河上划船，探访神秘金字塔。就连我在弹琴时、吃饭时、睡觉时都会猜测着下一本书卷毛老师将会带给我怎样一场神奇之旅，心中充满了兴奋和期待。

我还看过《马小跳系列》、《西顿动物记系列》、《国际大奖小说系列》等等，这些书给我的课余生活带来了快乐，也从这些书中我学习到了许多好词好句，让我的文章更加精彩，还让我学到了许多关于科学、历史和动物的知识。

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愿遇到生命里的那个你，能对我说～过去的你辛苦了，剩下的日子我在，不用假装太坚强，由我来疼爱余生，我陪你走。

余生我陪你走的唯美说说

一、每次谈个恋爱，那话说的跟个好像这一辈子tm都不会分开了，什么你的余生我陪你走，走你妈卖批哟，一个月不到就分手了，还遇到你以后我不羡鸳鸯不羡仙，哦呦，整得跟个你俩能谈多久一样，要不要啦么搞笑。

二、我们在最好的年纪遇到彼此，余生我陪你走，亲爱的，怎么样画的还不错吧！

三、爱你没有理由，只要你好，你开心幸福，我就足够了，我也愿意为你背负所有的苦难，你的过去和现在所有的不快让它随风去，我发誓我将会用命去爱你，谁也不能欺负你！只希望余生我陪你走，保护你，陪伴你！

四、就这样把自己嫁了。王先生，余生我陪你走，请多指教。

五、如果我的世界没有你，我的世界将失去色彩！愿有人陪你颠沛流离，愿你成为自己的太阳，余生我陪你走，你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。

六、林下光阴，有你的故事！等待着走向你，走入你的心房，让我能与你共度余生，我陪你走走过我们两个的春秋！

七、过去一点都不让我觉得羞于启齿，说出来反倒更加自在轻松许多，他会坚定的告诉我，小哥哥一直在，让我陪你走完余生，我就真的没那么累了，可以充满信心面对所有的坎儿和不愉快，很安心。

八、余生我陪你走，余情余我余你，前世的相守，换来了今生的你一回眸，我好开心。忘了的伤痛，你点点滴滴注入我心间，如果可以，，是不是我们都幸运。怪我喽，现实知道也不晚，那句安宁，你懂我，安息。

九、只为遇见最好的你。余生的路我陪你走完。

十、我们一起走过的十六年的春夏秋冬，到现在都是历历在目，好像刚刚才发生，这些都是我这辈子最珍贵的回忆，从一起会走路，一起会说话，一起回玩耍，一起打打闹闹转眼眼间不知不觉已经十六年了，感恩这十六年有你的陪伴，什么挫折，什么困难我们都走过来了，将来我们一起努力，余生我陪你走完。

十一、谢谢老天把你送到我身边，不管是不是因为我太缺爱，还是你就是一个细腻的人，从来没有这么幸福过，谢谢你又让我可以做回孩子。希望余生我陪你走。

十二、亲爱的你，不要忘记我还在你身旁，就算世界末日我也要抓紧你的手，余生我陪你走完。

十三、无论怎样都会在远方时刻关注着你，想办法让你感觉到我虽在远方，但依然在你身边。守护着你，宝贝我爱你，我就是你的垃圾桶，有什么都要立马和我说，相隔又如何，能阻挡我爱你？可笑，等我，你

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课 题 1、我的课余生活 主备人 ** 参 备 人 ** 教学目标 1.知识：要使学生懂得休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，儿童有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 2．情感：学生乐于在课余时间里，培养自己积极、健康的兴趣爱好。 重、难点 学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己的课余生活丰富多彩，快乐而有意义。 教学方法 小组合作学习 自主探究 教具准备 多媒体 教学课时 第2课时 教 学 过 程 主 备 内 容 第一课时 一、激趣与质疑 谈话导入 1．同学们，我们每个人都有一定的课余时间，你们的课余时间是怎样度过的?今天，就请大家来说一说自己的课余生活。(出示课题：1．我的课余生活) 2．有兴趣爱好的同学进行现场展示。 二、合作与探究 1、教师播放一位同学的录音：我叫明明，是小学六年级的学生。我可忙了，每天一早到学校上学，下午5点放学后，我一回到家要先做家庭作业，做完后还要做一大堆家长布置的作业，常常要到晚上十点才能睡觉。有时我想打打自己心爱的篮球，爸爸就会说：“现在还有时间玩?快做作业去。”有时我想看看课外书，妈妈就会把书一把抢过去说：“课本不看，看这些闲书有啥用?快复习功课去。”一到星期六、星期日我就更惨了，爸爸妈妈帮我报了好几个辅导班，我简直没有休息的时间。现在，我除了课间能和同学一起玩玩，就再也没有玩的时间了，也没有自己的兴趣爱好了。 2．同学们，听了明明的介绍，你们对明明的课余生活满意吗?你们想对明明说些什么?又想对他的父母说些什么呢?分小组进行交流讨论。 3．师生辩论的主题： (1)学生的学习成绩是否最重要的。 (2)为了保证学习时间，学生的兴趣爱好是否可以放弃。 (3)学生是否具有自己选择休息、娱乐的权利和自由。 4、在辩论的过程中，引导学生运用书上出现的有关达尔文的故事《这不是无用的玩意儿》，湖北小朋友石磊的故事《痴迷石头的小男孩》，以及其他古今中外名人成材的故事，作为论据加以辩论。 三、巩固与展示 辩论结束后，进行总结性陈词：学生的课余生活并不只是学习，学习也并不只是读教科书，做习题，我们应积极培养自己的兴趣爱好，把学习、娱乐、休息、锻炼等方面有机地结合起来，合理地安排好自己的课余生活。 (板书：学习娱乐休息锻炼……) 四、评价与拓展 1．请每位同学依据自己的兴趣、爱好，按照合理的要求，自己设计星期日一天的安排。 2．小组内

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我的课余生活-小学生作文

我的课余生活——贴鼻子（小学生作文） “丁零零”，下课了，在教室里，罗老师带着我们玩“贴鼻子”游戏。 老师在黑板上画了一个小女孩的画像，她看起来很漂亮，就是少画了一个鼻子，老师转过身来，问：“谁先来给小女孩加个鼻子？”“我来、我来……” 同学们争先恐后地举起手来。顿时，教室变成“小树林”了，老师的眼被晃花了，好不容易挑上了欧阳晰龙，他上了讲台后，“唉唉”同学们失望得连连叹气，充满了整间教室。只见老师把两条红领巾叠成一长条，蒙住欧阳晰龙的眼睛，问“怎么样？”，他说“一片漆黑”，老师说“左转三圈，右转三圈，再画鼻子”，转完后，老师问“怎么样？”回答“分不清东南西北了”。“那就开始吧”。他晕晕乎乎地往前摸着，同学们急着“左、左、右、右”地叫，老师连敲着讲台，教室立刻安静下来。这时.，杨锦急着喊“向上！”接着，欧阳晰龙“啪”地一声，贴好了，同学们“哎”一声，糟糕，他把鼻子贴到眼睛里去了。等他拉下红领巾时，也哈哈笑起来。老师说：“你难道是用眼睛呼吸的吗？”他听了，不好意思地回到座位上。 游戏继续着，刘昊贴到外面去了，项艺雯贴对了，有机会我也要试一试。 我爱贴鼻子游戏，它给我的课余生活带来了欢乐，也让我学到了许多知识。

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作文是我们自我思考的平台与艺术之间相互启发与促进，通过写作我们可以更好地了解社会和文化中的不同观点和声音。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。范文资讯网编辑为您准备的“小学生课余生活的作文怎么写”资料让您学习更轻松，本文供你参考，希望能帮到你！

小学生课余生活的作文怎么写 篇1

我的课余生活丰富多彩，唱歌、画画、跳舞和书法，还有游泳……其中，我最喜欢游泳。

有一次，妈妈把我送到游泳班去学习游泳。一开始我不会游，老师就一点一点地教我基本功。学完基本功，我就开始下水游泳。我试着游了几下，一不小心就呛了几口水。我有点垂头丧气。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别泄气，只要好好学，就一定能学好！”我鼓起勇气，继续努力学习。我不仅白天练习，而且晚上回家也反复练习，甚至连做梦

都想着游泳。经过努力我终于学会了游泳。

为了证实我学会了游泳，妈妈特意请了一天假，和爸爸一起带我去海边游泳。到了海边爸爸先下海去了，我跟着也下去了。爸爸像小鱼一样自由自在地游来游去，我觉得非常厉害。我的动作没有爸爸那么熟练，但也能像小青蛙一样在水里游来游去。爸爸看到我真的学会了游泳，夸奖了我，我可高兴了！

这就是我的课余生活，你们喜欢吗？喜欢就跟我一样，赶快学会游泳，一起在大海里游来游去吧！

小学生课余生活的作文怎么写 篇2

我们大家的课余生活都丰富多彩：有的同学课余喜欢滑活力板，有的喜欢滑旱冰，也有的喜欢打篮球。下面让我来介绍一下我的课余生活吧。

每天下午放学后，我和爸爸都会来到操场上打乒乓球，妈妈说，打乒乓球可以锻炼自己的灵活性，还可以锻炼眼睛，保护视力。我从上一年级就开始学打乒乓球，到现在已经练习了快3年了。在这期 间，我学会了怎样发球、怎样接球、怎样扣球，其中我最拿手的是擦边球和旋球。和别人打球的时候，他们都使出他们的必杀技，而我仔细观察，所以无论什么球我都能接住，直到对方体力撑不住败下 阵来。

除了打球，周末我还参加了国画班学习。二年级我学儿童画，从今年暑假，我开始学国画。我发现原来国画是用毛笔画的，用的`纸是宣纸，画出来的画比儿童画漂亮多了，我特别喜欢。我画的最拿 手的是《小猫吃鱼》、《荔枝》、《红果》，还有《新鲜的蔬菜》。我打算周末继续学习，我要学怎样画鸟。因为我喜欢小鸟，如果画好了，鸟就显得很神气。爸爸说画国画能够锻炼一个人的耐性，我 感觉画画太有趣了。

当然，课余时间

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范文资讯网栏目精选：“课余生活乐趣作文”，欢迎阅读。

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作有助于提高我们的总结和概括能力，想要写好作文语言“没天赋”可不行，现在你是否对作文一筹莫展呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是编辑整理的“课余生活的乐趣作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

课余生活的乐趣作文(篇1)

在紧张学习的间隙，我们班的同学总喜欢捣腾些小玩意，为课余生活增加点乐趣。谁要是有新玩意，那肯定立刻风靡全班。有一段时间，我们都迷上了齿轮陀螺。

齿轮陀螺制作方法很简单，从任意的修正带上扯下一个齿轮，再找一些废笔头、吸管等组装上去，就成了。那段时间，我的修正带总是用的特别快，妈妈很奇怪，只好给我在网上一盒又一盒地批量采购。

课桌，椅子甚至是地板都成了齿轮陀螺的决战场地，持久战对打战，我想，发明齿轮陀螺的家伙一定是有收藏齿轮的爱好。

下课铃响，只要老师一走，教室立刻炸开了锅，同学们各自拿出藏着已久的齿轮陀螺，开始是单打独斗，最终一群群黑脑袋会在每个地方聚上一圈

别撞我，小心把你撞飞！

爱你魔力转圈圈！

嘿！咱们不分上下哦！

大呼小叫，好不热闹。

啪啪啪咚咚咚齿轮陀螺成了同学们的共同喜爱的玩具。有的同学技高一筹，为齿轮陀螺增加厚度，虽然在对打时能把别人轻的齿轮陀螺撞飞，但也因重量大转不稳而倒下，结果一败涂地，真是弄巧成拙。

我曾经做过一个双层陀螺，用改造的吸管串在一起，感觉中看又中用，约一位同学进行椅子对打赛。这位同学用的是小型齿轮陀螺，速度十分快，对战开始了，同学们都纷纷全都围了过来，小型齿轮在椅子上神龙摆尾，对我开始猛烈进攻，大家目不转睛地盯着飞转的陀螺，有的拍桌子跺脚，有的激动地直抖腿，有的扯着头发呲牙咧嘴糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎发现我陀螺的弱点，开始发起疯狂进攻，我的陀螺最终因重心不稳，无力飞转倒下了，对手洋洋得意，周围一片唏嘘，我拿着陀螺回座位，盘算着下一步的改造方案。

吃我一个重量撞击！

哎！撞不到，撞不到！

看！我的陀螺可耐防了！

一段又一段的快乐休闲时光，齿轮陀螺的碰撞声和同学们的喊叫声在我们的教室里回荡着。

课余生活的乐趣作文(篇2)

我的课余生活是多姿多彩的，有做游戏、有散步、有看书……其中，我最喜欢的.是帮妈妈干活，因为给我带来了乐趣。

今天，我做完作业，看见地板很脏，心想妈妈每天既要上班，又要干家务活，非常累，我得

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随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？小编特地为您收集整理“六年级课余生活文章模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我比较喜欢下棋，因为棋有很多种，比如国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、盲棋、飞行棋、跳棋……当然，我说的这些棋，当然我样样都会。

有时间的时候，我会和爸爸妈妈比一比谁的棋艺好。我在围棋、中国象棋、五子棋方面还是下不过爸爸，因为都是他教给我的。我就先说说围棋吧!我左思右想才能想出爸爸下这步棋有什么目的，我就再找出对策应付这个圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心点上。我想：这下爸爸该反应不过来了吧!可是我想错了，爸爸当机立断的把黑子放到了白子的旁边。不过，我又下完了后，爸爸就犹豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一点点的往下降。天哪!这么慢!简直可以拿一颗蒲公英的种子从空中扔下去和爸爸比谁快了!终于，我看到爸爸很艰难的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我赶紧把白子拿出来，放在手上，说：“别吃我的白子!”爸爸说：“我们在比赛呢!赶紧放下来让我吃掉!”我说：“哎，好吧!你别折磨它!”说着，我就把白子放了回去。我好像听到白子在抗议：“你别把我放下来呀!我不想被吃掉啊!”可是我已经下定决心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我紧张的闭上了眼睛，然后说：“好了吗?拿走了吗?”爸爸说：“好了!”我终于慢慢的睁开了眼睛，问道：“下局它还有机会上棋盘吗?”爸爸说：“嗯，还有。”我终于畅快的说了一声：“好!”接着我就和爸爸再继续下起了好玩的围棋。

我再说说五子棋吧!我下五子棋的时候很放松，感觉就像玩游戏一样，因为只要横着或竖着、斜着了五个子，就赢得了一场比赛的胜利。我总是采取的方案是堵住别人和自己赶紧组成五个子。当然是有方法的了!我的`制胜秘诀就是一开局就赶紧组成至少两个三，还要没有被堵住的。因为这样，我估计对手就只有百分之四十的几率堵住你所有的口。“哎呀!这下怎么办?”我说道。“哈哈，你不会了吧?还是让我来教你吧!首先走到这……”爸爸说。“停!让我再想一想!”我说。我左思右想，终于想到了!只听“啪”的一声，“哈哈，下这儿!”我说。“咦?你怎么知道的?这可是你的制胜棋呀!”爸爸问。“哈哈，那因为我有你这样的好师傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“过奖过奖!”爸爸说。我哈哈大笑地说：“大局已定，你

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以下是小编为大家整理的关于我的大学生活演讲稿：我的大学演讲稿的文章，希望大家能够喜欢！ 我的大学生活演讲稿：我的大学演讲稿

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。

首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，*也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。

第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。

第 三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭，只是大专;关系，相信在坐的大部都没有什么关系。所以，我们的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。

第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时

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这篇关于生活演讲稿：我的大学生活演讲稿，是小编编辑为您整理的，希望对您有所帮助！ 生活演讲稿：我的大学生活演讲稿

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。

首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，*也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。

第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。

第 三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭，只是大专;关系，相信在坐的大部都没有什么关系。所以，我们的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。

第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“

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大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。

首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，*也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。

第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。

第 三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭，只是大专;关系，相信在坐的大部都没有什么关系。所以，我们的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。

第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利

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