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温暖演讲稿,2024温暖演讲稿范文

篇一:温暖 本节课我在设计复习铺垫,引入新知识时充分运用学生已有知识,让学生分析、观察、比较、总结新旧知识的相同点和不同点,不同点即新知识的切入点,找到切入点即找到问题,有利于掌握新知识。例如:本课我在出示例题之前,先让学生计算学过的一道除法题: 576÷3,然后再出示例题:576÷6,紧接着让学生观察它们的相同点和不同点,再提出被除数最高位不够除怎么办?学生根据已有知识分组讨论,积极而热烈,课堂气氛活跃,不爱发言的学生也大胆的举起小手。学生这种分析、比较、独立思考的发现,虽然是早有的知识和规律,但是他们的发现建立在原有的知识经验、兴趣爱好上,而且在学习中提高了学习能力,在探索中掌握了获取知识的方法,体现了新课程理念的自主探索学习方法。 本节在设计练习时,尽量做到:练习内容体现本课教学目标,突出重点、难点。练习形式多样化、层次化、趣味化。在开始的复习铺垫这一环节时,设计了“创三关”游戏,不仅复习了所学内容,而且为新课学习进行了铺垫。本节新课讲完后,我设计了“森林医生”练习题让学生判断,并说出理由。这样不仅对本课所学计算方法得到巩固,同时使学生易错地方加以强调。在进行综合练习题时,设计了:“试一试”、“想一想”、“填一填”等练习形式,体现练习形式多样化,层次化,为学生积极思维创设丰富的问题情境,提供了教学交流的机会。 篇二:温暖教学反思 本节课结束后,我第一个感觉是:时间有点紧张,因为课后巩固练习没有全部完成。由此我知道课的设计和处理课堂生成中还有一些问题,再和同行们讨论交流之后总结几点: 满意处: 1、紧扣“送温暖”这个课题达到了激发学生的兴趣、引导学生从生活实际中解决问题的目的,这一设计根据儿童各阶段心理特征和小学数学知识间的内在联系,创设情境,激发学生强烈的求知欲望,因势利导,让学生主动、积极地去获取知识,也体现了数学生活化的主题,同时恰好的体现了新课表注重“知识技能、过程和情感态度价值观”的三维目标。 2、参与探究实践,增强课堂互动。由于课堂中营造了一个让学生自己发现问题、分析问题、解决问题的良好氛围,因此有效促进了师生互动、生生互动。教师把书上的例题作适当的改编,为学生打开一扇“新”、“趣”、“乐”的“研讨——探究”之门。通过揭示和呈现矛盾,激发学生的求知欲。学生获取新知识时,总是基于 查看全文>>>

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲,还有学校为我们创造良好的学习环境。同学朋友,让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖,看到希望和阳光。 我们的父母、师长、朋友、学校,为我们做了这么多,是出自于一种爱,一种责任。我们同样也要用爱,用责任去回报他们!所以,对于我们来说,今天勤奋学习,明天努力创造就是对父母的回报,而对老师要有礼貌,尊重老师的劳动,专心学习,认真完成老师布置的作业,主动地为班级、为同学做好事,不吵闹、不打架。要爱护我们的校园,不乱扔垃圾,不破坏公物,以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。我们还要明白自己最起码的责任是学好本领,以便将来可)以立足社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求,同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才,这是我们的责任。 同学们,爱心是一种美好的感情,学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯,将责任扛在肩上。因为爱,身上就会多一份责任,把该承担的责任承担起了,心才会踏实,生活也才会有快乐幸福。人生,也就变得更有价值了。相信大家,我们一定要在未来的日子里发奋努力,勤奋学习,不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。殷切的教诲、辛勤的抚育,我们要牢记在心上。好好学习、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

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【护士】温暖的icu,我们在继续

李影 赵微 李春苗 李娇 魏浩

我今天和大家分享的题目是《温暖的icu,我们在继续》,icu是个神秘的科室,这里离死亡最近,离希望也最近。有人说icu的环境是冷漠的,仪器是冰冷的,望都县中医医院icu自成立以来,一直以“细心,爱心,责任心”为科室文化,以打造有温度的icu为服务理念,让icu和这里的护士都充满温馨。

在望都县中医医院icu里,在医护人员的共同努力下,这个神秘的科室里发生着一个又一个温暖的。这些故事温暖着患者,也感动着家属。记得有一位建档立卡的五保户大爷,因病情需要转入icu,患者意识模糊,烦躁不安,恶心呕吐,大小便失禁,我们的护士不怕脏不怕累,为病人擦拭身体,清理大小便,监测生命体征。icu一直实行精细化管理,为了保护病人的皮肤,袖带内用纱布包裹,凡是有系带的管路都要用纱布垫起,一切都是为了患者的舒适度着想。患者的意识逐渐恢复,病情好转,对于icu的环境感到恐惧和茫然,我们的护士耐心的为病人解释,做好心理护理。当患者无法用语言来交流时,我们就取来笔和纸,架起护患之间沟通的桥梁,使患者克服恐惧和不安的心理,放心的把自己交给我们。患者没有家属,我们的美小护为大爷买来衣服和生活必需品,并且上班来就主动顺便为大爷买来饭菜,一口一口的喂他吃饭。让大爷感受到了家的温暖,大爷的手和护士的手紧紧的握在了一起。icu的护士就是这样,了解患者心声,急患者之所急,需患者之所需,时刻为他们排忧解难。

icu的护士是生命的守护者,每一个日夜都守护在患者身旁,icu的护士是温暖的天使,在宁静的夜里,一遍遍的巡视,脚步轻轻的,唯恐惊醒病人。icu的护士就是这样,战斗在平凡的岗位上,为病人的生命保驾护航!

icu的故事每天都在上演,一日三餐,吃喝拉撒。我们的护士不辞辛苦,主动加班,舍小家为大家,为病人带去希望,只要你靠近我,就会有爱温暖你。温暖的icu,我们一直在继续!

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教师转化问题学生:让爱温暖后进生的心灵

李小波

为人师者,无论是绿荫下的交心,还是与同事闲侃,总能听到"现在的孩子调皮,贪玩,难以驾驭,……"的慨叹。的确,为人师者的我们总会遇到这样的学生:学习动机不强,态度不端正,不按时完成作业,学习成绩差,上课时捣蛋,下课了打闹……,即所谓的问题学生。问题学生让老师头疼,让同学心烦,更让家长心焦!

问题学生几乎存在于第一个班级,这是不争的事实,"十个手指不等长,手心手背都是肉",问题学生,我们也不可能丢下不闻不问。爱是教育的前题,爱是教师的天职,我们也从未停止过努力,耗精力又费时间,可结果总是不那么令人满意。究竟是为什么呢?俗话说得好:"树怕剥皮,人怕伤心",每个人都有较强的自尊心、荣誉感和积极向上的一面,都希望得到别人的赞许和承认,而身心正在迅速成长的学生这种心理更为突出,哪怕是点滴的肯定,对他们来说,都会产生无法想象的动力。下面我谈谈个人在转化问题学生方面实施内外兼攻方面的一些初浅的实践体会。

一、建立和谐的师生关系

无论多么令人头疼的学生,老师都不能把师生关系弄糟糕。一般说来,学生非常信任和依赖教师。当他们得到老师关心的时候,内心会感受到爱的温暖,从而更乐于学习,克服困难,不断进步。他们通常会把对教师的爱转移到学科上,乐于配合教师的工作,最终在和谐融洽的氛围中,高效学习,取得可喜成果。在师生关系中,教师的作用更为明显,因此,和谐的师生关系主要靠教师维护。在生活中,教师应主动了解每一个学生的性格特点,争取得到与学生之间良好沟通的机会;应信任每一个学生,对其充满爱的期待;应对学生严格要求,并施之以爱的教育。上课时,提一些简单的问题让他们答一答,增强他们的自信心;下课了,拍一拍他们的肩膀、整一整他们的衣领,让他们感受到老师的关爱;生日时,在班上组织学生给他们唱一首生日歌,让他们感受到老师并没有拿他们另眼相看,拉近与他们的距离。

二、发掘后进生的优点,帮助他们建立自信心和自尊心

自尊心人人皆有,后进生的自尊心是特别重要的,因为他们对于外界的刺激更加敏感。要尊重他们,关爱他们,才能使他们进步,他们不是所有方面都差,我们要全面分析,找到他们的闪光点,发现他们比较优异的地方,哪怕是特别微小的进步,我们都应及时给予肯定,并鼓励他们继续努力。这样以发掘他们优点的的方式,鼓励他们,让他们知道自己能行,树立起自信心,让他们有展现自己能力的机会。

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尊敬的各位领导、老师们,大家好: 教师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低,直接影响着学生的综合素质。因此,师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来,我得到了来自各个方面的帮助,在校领导的指导下,在老教师的帮助下,我对课程设置,教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。 屈指算来,我已走过近十年的教学历程,现在而言,我的学生成绩并不优秀,他们在求学过程中受尽同学的嘲笑,老师的冷落。此刻,学生需要的是来自外界的关爱和鼓励,因此,我要用一切机会鼓励他们,与他们一起分析现实,展望未来,使他们鼓起勇气,对未来充满信心。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中,我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如:在讲授语文基础知识的时候,我通常采用启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的,讲授课文的时候,我用自制的教具,导入、提问、讨论、欣赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知欲为目的,课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪,恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力,雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满足的我们,愉快飞扬的思绪,回到了作文课的内容,我们即兴收集整理有关雪的诗句,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,讨论雪带给农业的收益,雪带给人们的灾害,通过讨论,同学们对雪有了进一步的认识,关于雪的作文也就轻松自如,一挥而就。 我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们经常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师,我就应该把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的回答却是我不愿意,当时我觉得不能接受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,经过和他的多次谈心,吉永飞终于转变了态度,不仅仅仪表象一个中学生,而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课老师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难 查看全文>>>
尊敬的各位领导、老师们,大家好: 教师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低,直接影响着学生的综合素质。因此,师德师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来,我得到了来自各个方面的帮助,在校领导的指导下,在老教师的帮助下,我对课程设置,教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。 屈指算来,我已走过近十年的教学历程,现在而言,我的学生成绩并不优秀,他们在求学过程中受尽同学的嘲笑,老师的冷落。此刻,学生需要的是来自外界的关爱和鼓励,因此,我要用一切机会鼓励他们,与他们一起分析现实,展望未来,使他们鼓起勇气,对未来充满信心。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中,我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如:在讲授语文基础知识的时候,我通常采用启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的,讲授课文的时候,我用自制的教具,导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知欲为目的,课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪,恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力,雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满足的我们,愉快飞扬的思绪,回到了作文课的内容,我们即兴收集整理有关雪的诗句,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,讨论雪带给农业的收益,雪带给人们的灾害,通过讨论,同学们对雪有了进一步的认识,关于雪的作文也就轻松自如,一挥而就。 我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们经常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师,我就应该把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的回答却是我不愿意,当时我觉得不能接受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,经过和他的多次谈心,吉永飞终于转变了态度,不仅仅仪表象一个中学生,而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课老师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难 查看全文>>>

我是佛山八中一名普通的中学生,我是一个不幸的孩子,同时又是一个幸运的学生。在我小学四年级的时候,爸爸狠心地抛弃了我们,母亲靠着每月300元的微薄薪水,来养活我和妹妹。我苦闷、我彷徨、我心里挣扎着,怎么办?退学吧,舍不得朗朗书声的校园和朝夕相处的同学。继续读书吧,哪儿来的钱呢?我家连每日的温饱都发愁,更别说我的学习费用了。

那时,我和我可怜的妈妈日夜流泪。尽管学校刚入八中,在注册的那一天,我的情况就引起了学校的关注,让我缓交学费;班主任还来到我家,鼓励我好好学习,别着急,实在困难的话,老师会先垫学费,班主任还说事情总会有办法解决的。

这时,陷入绝境的妈妈终于鼓起了勇气,抱着试一试的心理,寄出了那封满载希望的求救信。信,很快到了佛山市长的手中,我家的情况得到了党和政府的重视;我家的困境在社会上引起了很大反响……

仅仅过了几天,市委书记林浩坤伯伯的批示下来了:派人马上到学校了解情况,决不能让贫困夺去他们读书的权利。在教委主任的亲自督促和校长的亲自施行下,问题很快得到了解决。我永远也忘不了那一天,罗校长(也是我们学校的党支部书记)走到我的跟前,微笑地对我说:“你和你妹妹的学习费用全免了,校服费也免了,今后就连看电影、去郊游的门票钱等等也不用操心了……”校长的话还没说完,我的眼泪簌簌的往下淌,这一次,我流的是感动的泪花。一个如此渺小的学生,竟然得到市委书记、市长和全社会的关怀,怎能不叫我感动呢?我再也不会为我的读书费用发愁了,我可以安心读书了!当我背上书包上学的时候,心里充满的是党的阳光雨露!

这个学期,学校因为要改建,刚上初二的我,要到离家很远的地方上学,我又犯愁了,路途这么远,中午吃饭怎么办?学校知道情况后,主动在学校的“扶贫助学”基金中拿出助学金,为我交上了每个月吃饭的钱。妈妈感动得连夜给学校写了感谢信,信中饱含着我们一家人对学校的感激。

我感激党和政府对我家庭的关怀和照顾,感激妇联还为妈妈找了工作,感激佛山巡警大队的巡警叔叔们,每年春节都给我们送来慰问品,还感激一些不知姓名的好心人,看到佛山电视台的《城市纪实》后,也来看望我们,我更感激学校,我的校长、班主任和全体老师,他们都对我——一个平凡学生无微不至的关怀……

此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌给党听,我把党来比母亲,母亲只生了我的身,党的光辉照我心。”是党给了我无限的温暖和关怀。

听了我的故事,也许你会象我

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演讲稿:一封温暖的来信

1988年,我在川北苍溪县一所乡中学任教导主任。那年暑假,我到龙山镇休养身体,不料天气不作美,持续的阴雨天,把心情搞得湿漉漉的。为了驱走心里的阴霾,多些阳光,我决定到附近的文柏村走一走。

文柏村是个旱梁子,党支部书记王建文带领干部群众苦干实干,把旱梁子变成了粮囤子,成为苍溪农村的一面红旗。那一天,雨后初晴,我踩着松软的泥土,从村的这头走到村的那头,一边走一边与村里的干部群众摆谈。

经过深入了解,文柏村人不仅吃饱了肚子,还广开门路挣了不少票子。第二天,我抛开一切杂事,将采访的情况写成了调查报告《粮囤子拴上钱串子》,完稿后,我反复斟酌,总感觉不满意,但又不知该如何修改。后一想,既然写出来了,就寄出去吧!因父亲那时正担任村组干部,村里订了好多份省委机关刊物,其中《学习与建设》(《四川党的建设》前身)杂志成了我必读的刊物。于是,我没有多想,就把稿子寄了过去。

在从邮局回来的路上,我猜想着稿子十有八九会被编辑老师丢进废纸篓。不料,一月后,邮递员给我送来一份沉甸甸的惊喜,我竟然收到了杂志社编辑部张小敏老师给我写的信,信中说:你这篇文章,反映了中国国情,一要吃饭,二要建设,是一篇好文章。由省委组织部、省委宣传部组成的我们的党支部征文评选委员会经过认真评选,《粮囤子拴上钱串子》被评为二等奖。我受组委会委托,已给苍溪县委书记赵洪银同志去了贺信。希望你百尺竿头,更进一步。

当晚,我失眠了。我一次又一次地打着手电筒,在被窝里读着小敏老师的来信,心中满是惊喜、怀疑和感激。惊喜的是,我的作品竟得到了省委机关刊物的肯定;怀疑的是,总觉得自己的能力似乎远不足以获得如此褒奖;感激的是,党刊老师们对一个默默无闻的投稿人给予的无限关怀与鼓励。

一封信,汇成了我心中幸福的海洋,海水拍打着我的青春时光,浸润着我的希望。

不久,一个下雨天,县委书记赵洪银打着伞,拿着小敏老师的信,来学校找到我。他对我说:小伙子,不简单啊!在全省获了大奖,为苍溪人民争了光!我代表县委感谢你!刚说完,赵书记便紧紧握住了我那双沾满粉笔灰的手,我当时脑子一片空白,只记得心跳得厉害,手抖得厉害,不知该作何回应。看见洪银书记远去的背影,才后悔有好多话还没来得及说。

几月后,我被调到赵洪银书记身边工作。从那时起,我更加热爱阅读《学习与建设》杂志。每期杂志快送达的那几天,我总是魂不守舍,想象着捧着新杂志的情景。杂志一

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小编为大家收集整理了《精选学雷锋演讲稿:学习雷锋,温暖你我》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

雷锋精神难以接近。是的,雷锋精神是很伟大,但并非高不可攀;是很神圣,却是能让每个人都触摸的到,雷锋精神也很平凡,很细小,它一直闪耀在我们身边的每一个角落。 他是一位解放军,他出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活了下来。他出生的很不易,然而他的一生却只有22年。22岁时,他不幸因公殉职,永远离开了无数敬爱他的人们。 尽管他的幼年很坎坷,尽管他英年早逝,但在这22个年头的短暂生命中,他用他的力量,温暖了无数人的心。 也许他只是一缕阳光,他也为照亮黑暗而奉献了自己的全部;也许他只是一滴水,但他仍旧孜孜不倦的滋润着每一寸土地;也许他只是一颗小小的螺丝钉,但我相信,他用他的一生坚守了自己的岗位,完成了自己的使命。 是的,他就是雷锋。 转眼之间,20xx年的日历已经翻到的最后一天,而在这冬末初春的日子里,雷锋曾温暖了无数人的心。人们说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”毛主席说:“向雷锋同志学习!” 而雷锋自己却说自己是个“傻子”,因为他不怕吃苦不怕累,他也把自己比作是一枚钉子,因为他肯钻研肯探究。我想,他就是现实社会中的英雄。 或许大家会觉得,雷锋的那个时代距离我们已经实在太过遥远了,毕竟雷锋已经是上个世纪的人物了。也有人或许会认为,雷锋精神难以接近。是的,雷锋精神是很伟大,但并非高不可攀;是很神圣,却是能让每个人都触摸的到,雷锋精神也很平凡,很细小,它一直闪耀在我们身边的每一个角落。 为班级里的卫生角献出几卷垃圾袋,随手拾起地上掉落的纸屑,甚至用微笑去面对每一个人,让别人心情愉快,这也是雷锋精神。当然,我们也可以在星期六,或者在自己的课余时间里,同团支部一起开展各种各样的活动,比如志愿者服务,社区服务,看望孤寡老人,或者探访退休教师等等。这些都是微不足道的小事,但再小的力量也是一种力量。我愿相信,雷锋精神一直都不曾消失,他一直在我们每个人的心中熠熠闪光。雷锋精神始终与我们同行! 三月的阳光即将洋洋洒洒的铺开。在这温暖的世界,让我们每个人都行动起来,用我们的力量,温暖每个人的心灵!

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雷锋精神难以接近。是的,雷锋精神是很伟大,但并非高不可攀;是很神圣,却是能让每个人都触摸的到,雷锋精神也很平凡,很细小,它一直闪耀在我们身边的每一个角落。

他是一位解放军,他出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活了下来。他出生的很不易,然而他的一生却只有22年。22岁时,他不幸因公殉职,永远离开了无数敬爱他的人们。

尽管他的幼年很坎坷,尽管他英年早逝,但在这22个年头的短暂生命中,他用他的力量,温暖了无数人的心。

也许他只是一缕阳光,他也为照亮黑暗而奉献了自己的全部;也许他只是一滴水,但他仍旧孜孜不倦的滋润着每一寸土地;也许他只是一颗小小的螺丝钉,但我相信,他用他的一生坚守了自己的岗位,完成了自己的使命。

是的,他就是雷锋。

转眼之间,xx年的日历已经翻到的最后一天,而在这冬末初春的日子里,雷锋曾温暖了无数人的心。人们说雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛主席说:向雷锋同志学习!

而雷锋自己却说自己是个傻子,因为他不怕吃苦不怕累,他也把自己比作是一枚钉子,因为他肯钻研肯探究。我想,他就是现实社会中的英雄。

或许大家会觉得,雷锋的那个时代距离我们已经实在太过遥远了,毕竟雷锋已经是上个世纪的人物了。也有人或许会认为,雷锋精神难以接近。是的,雷锋精神是很伟大,但并非高不可攀;是很神圣,却是能让每个人都触摸的到,雷锋精神也很平凡,很细小,它一直闪耀在我们身边的每一个角落。

为班级里的卫生角献出几卷垃圾袋,随手拾起地上掉落的纸屑,甚至用微笑去面对每一个人,让别人心情愉快,这也是雷锋精神。当然,我们也可以在星期六,或者在自己的课余时间里,同团支部一起开展各种各样的活动,比如志愿者服务,社区服务,看望孤寡老人,或者探访退休教师等等。这些都是微不足道的小事,但再小的力量也是一种力量。我愿相信,雷锋精神一直都不曾消失,他一直在我们每个人的心中熠熠闪光。雷锋精神始终与我们同行!

三月的阳光即将洋洋洒洒的铺开。在这温暖的世界,让我们每个人都行动起来,用我们的力量,温暖每个人的心灵!

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