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为人民服务

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺发达起来。我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来

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再读《为人民服务》,本人感受颇多,虽然此文写于六十多年前,但其中的思想和观点对于今天身为共产党和共产党所领导的政府工作人员的我们,对于云居山柘林湖风景名胜区管理委员会的工作都是具有十分重大的指导作用和教育意义的。 第一,要认清职责。《为人民服务》一文开篇即写到,我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。这两句话说明了无产阶级政党的性质决定着该政党的职责,那就是为了人民的利益而工作。云居山柘林湖风景名胜区管理委员会是共产党领导的一级政府组织,理所当然的应该执行党的路线,履行其职责。我认为这一点很重要,也很容易被忽略。现实中往往就有那么一些干部,生活中脱离群众,工作上忽视群众利益,做出危害群众利益的事,成了人民的敌人,沦为党和国家的罪人。本人作为该管理委员会的主要领导,不但要清楚的认识到自己该做什么,为谁而做,更要带领本单位的同志认清职责,努力地为人民的利益而工作。只有这样,本管理委员会才能在工作中不迷失方向,不做损害人民利益的事情;才能不背离市委、市政府成立本委员会的良好初衷;也才能更好的践行“”重要思想,真正做到以人为本,科学合理的开发柘林湖风景名胜区。 第二,要不畏艰难。人的死有重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。这就要求在革命战争年代不但要有不怕吃苦的精神,更要有不畏牺牲的精神,要有能为人民的利益甘洒热血的自豪感。而在如今的社会主义建设时期,同样需要发扬这种一不怕苦,二不怕牺牲的革命精神。云居山柘林湖风景名胜区管理委员会成立的时间不长,正处在创业起步阶段,正所谓万事开头难,其创业的艰辛是可想而知的。如果没有那种一不怕苦,二不怕牺牲的革命精神,是不可能完成市委、市政府交给我们的任务的。为此,本人将带领管理委员会的全体工作人员,发扬张思德同志的那种一不怕苦,二不怕牺牲的精神,努力工作,为九江的大旅游建设添砖加瓦。 第三,要虚心纳谏。文中指出,因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批语指出。人无完人,金无足赤。做事情也是这样,总有百密一疏的时候。但我们需要的是这种虚心接受批评的胸怀、敢于正视错误的勇气和积极改正错误的作风。云居山柘林湖风景名胜区管理委员会成立时间较短,工作上没有太多经验可循,许多事情还

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篇一:为人民服务 《为人民服务 》是一篇讲演稿。讲演,是一种强调阐明观点和宣传效果,并注重感情感染的论说方式。《为人民服务》这篇讲演稿对学生来说是有一定难度的,要让学生反复读课文,在朗读和默读的过程中理解课文内容。教师应该从“深文浅教”中教会学生。通过课堂上的实践,证明了这节课的安排是合理的,学生学到了知识,老师教的轻松,收到了实效。从学生的发言中可看出,他们对此理解还是比较透彻的。学生为何对文章能作出如此透彻的理解呢?简单地说,他们已经初步掌握了一定的学习方法,具备了一定的学习能力。 长期以来,我注重对学生进行学习方法的渗透和学习能力的培养,进行了“读---想---谈”小学模式的探讨。这种教学模式要求:把学习主动权交给学生,让他们自己去研究,教师不讲也可以,等到学生实在不能用自己的能力了解功课时,教师才去调兵遣将帮助他。这种模式营造了让学生主动地获得学习的成功,同时激活了学生的思维能力,自学能力发展也得到了提高。他们可以大胆地去发现、去想、去说。 《为人民服务》教学反思 《为人民服务》是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文阐述了完全、彻底为人民服务的精神。文章围绕全心全意为人民服务这中心,进行了两个方面的论述。 学生对课文的背景了解过少,而且这是学生初次接触议论文 ,文中没有华丽的辞藻,更没有引人入胜的情节,对学生来说,是无趣的,对教师来说,也是一个挑战吧! 学生是学习的主体,教师只是引导者。只有激发学生“我想学”才能引起学生的学习兴趣!只是起引导的作用,与其枯燥地讲解,不如把学习主动权交给学生,让他们自己去研读。 于是,我确定的目标是让学生有明确目的地读书!那么学完这课的目的是什么呢?就是背诵课文!这是一篇议论文 ,学生必须理解了课文内容才能轻松背课文。 早自习的时候我让学生预习课文,让学生尝试背诵。上课的时候,我问学生:“你们会背了吗?”孩子们面面相觑,面露难色。然后我说:“同学 们,别紧张也别害怕,为什么这课不能容易地背诵出来呢?因为这课同学 们还没理解。这是老师的问题,不是你们的过失。在今天的两堂课里,我将引导你们理解课文内容,并保证只要你们认真听讲,努力思考,两堂课下来,个个都能流利地背诵课文!” 这时,孩子们的兴趣被激发出来了! 查看全文>>>

重读《为人民服务》体会

在举国上下开展学习保持共产党员先进性的活动中,重读《为人民服务》,感慨万千。《为人民服务》是一九四四年九月八日毛泽东在中央警备团追悼张思德的会上的讲演,熟悉而又亲切,其中的教诲对今天的我们仍具有重要的现实指导意义。

主席的文章就象一位智慧老人用通俗易懂、娓娓动听的语言给我诉说着哲学和人生的真谛,短短一篇祭文,那么博大精深,那样言简意赅,主席用朴实的语言、严密的逻辑告诉了我们一个永恒的真理,人总是要死的,但死的意义有不同,"为人民利益而死,就比泰山还重。".这些年,我们的队伍中有不少人离开了,其中有为人民的利益奉献一生的好同志、好干部,好教师,如雷锋、焦裕禄、孔凡森、任长霞等一大批先进人物,他们是永葆共产党先进性的典型代表,他们的死重于泰山。同时也有一小撮因背叛这支队伍、违反党纪国法被剥夺生命,如成克杰、胡长清、王怀忠等,他们的死轻于鸿毛。而我则希望自己将来在离开这个世界的时候,能够自豪地说:我为党和人民的干了自己力所能及的工作,取得了一定的成绩,但离党和人民的要求相差深远,但我无愧于共产党员的光荣称号。

张思德没有干过轰轰烈烈的大事,他是平凡的,平凡到成了革命队伍中最普通一员的化身。每个人都能在自己的灵魂中审视出他的影子。这种平凡是那么的朴实、谦和与善良。这种平凡是坚定的基础,就像万里长城的一块块城砖;这种平凡又是动力的源泉,就像大海的一滴滴水珠。正是这种平凡造就了共产党人的伟大事业。张思德之所以被人民铭记,正是在于他能够在平凡的工作生活中体现出不平凡的自我牺牲、忘我奉献精神,体现了全心全意为人民服务的信念。继承与发扬这种精神就是我们今天向张思德同志学习的实质所在,也是今天我们共产党人如何保持先进性的利器。

回顾我党的历史,在战争时期,由于我们党所领导的军队真正做到了为人民服务,极大地赢得了人民的支持,为最终取得政权奠定了基础。同样,建国后,由于我们党继续坚持了为人民服务,各项方针政策才得民心、合民意,才得到广大人民群众的拥护,为政权的巩固打下了坚实的基础。每当我们坚持了为人民服务,我们的政权便稳定,经济便得以快速地发展。每当我们忽视了为人民服务,社会上便出现了贪污、腐败现象,官僚作风盛行;门难进、脸难看、事难办;吃、拿、卡、要,从而出现群众不满、矛盾加剧。

作为共产党员、卫生工作者其实就是这支队伍的一分子,我们的一言一行都代表着这支队伍的形

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再读为人民服务感3月15日,我所在的党支部组织全体党员重温了《为人民服务》这篇文章,这是毛主席1944年在中央警卫团追悼张思德同志大会上发表的讲话。六十多年过去了,在改革开放的今天,我们坐下来大家一起精读毛主席这篇短短的文章,感受很深。文章中五次提到“为人民的利益”这样的话,毛主席教导我们,我们的队伍是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。要奋斗就会有牺牲,死人的事是会经常发生的,但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而牺牲,就是死得其所。在毛主席全心全意为人民的思想的指引下,我们党内涌现出一批批像焦裕禄、郑培民、任长霞、牛玉儒等英雄人物,他们一心只为老百姓,用自已的一生实践“立党为公、执政为民”。新时期“三个代表”重要思想其中之一就是“代表中国最广大人民的根本利益”。党章中关于党的建设中提到:党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益。认真通读《为人民服务》,感受到书中每句话都有深刻的含义,全心全意为人民服务是我们党的宗旨,是新时期共产党员先进性最根本的体现。作为一名普通党员,就是要心里始终装着群众,把为人民服务的思想体现在自己的平凡的工作中,要坚定自己的信念。党和人民的事业是由无数具体工作推动的,改革开放建设中国特色伟大事业需要千百万共产党人在本职工作岗位上不懈努力。保持党员先进性,就是要求真务实,刻苦学习、拼搏进取,在平凡的工作中创一流的工作业绩。作为工程设计人员,在工作中,我们要为客户服务,为客户的利益着想,亟客户之所急。共产党员更应不讲条件地站在工程攻坚战的第一线,去战胜诸如周期短、人员少、外部条件复杂多变等诸多困难,团结工程组的全体同志去完成任务,以自己的行为影响和带动周围的群众,用我们辛勤的劳动满足客户的需要,为公司的发展做出我们的贡献。《为人民服务》这篇文章中毛主席说:一切革命队伍中的人,都要互相关心,互相爱护,互相帮助。我们生活在大集体中,在工程组员工之间的协作中,同样要提倡互相关心、互相支持、吃苦在前、享受在后的思想。共产党员要时时刻刻把人民的利益放在心中,当别人需要帮助的时候,义不容辞去做我们能做的,做我们应该做的,让为人民服务思想永远地扎根在我们心中,用我们的实际行动实践党全心全意为人民服务的宗旨,为党旗增添光彩,做一个合格的共产党员。再读为人民服务感

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重温《为人民服务》有感

陈昌荣

三十六年前的学生时代,老师经常教我们背诵"老三篇",其中,《为人民服务》至今仍记忆犹新,它是1944年毛泽东同志为纪念普

通战士张思德同志而发表的著名演讲,文中,不仅歌颂了张思德同志的高尚品质,而且赞扬了他忠于职守的敬业精神,每一句话都倍感亲切,每一段文字都给人以心灵的启迪。

如今,七十多年过去了,为人民服务被锁定为我们党的根本宗旨,要求我们每个共产党员都必须全心全意为人民服务。那么,什么是为人民服务呢?站在农行的角度,围绕农行的职能,笼统地说,就是用法律赋予的特定功能,满足人民群众的特殊需要。这里的人民,是指广义上的人民,既包含千千万万的自然人,又包括组织机构的法人代表;既包括各种企事业单位,又包括各级党政机关。所以,作为国有商业银行的农行人,我们心中的人民,是社会公众;我们心中的服务,是社会服务。为了党和人民的根本利益,为了农业银行的改革发展,我们既要为客户服务,又要为公众分忧,还要为社会担当。我们要在优质服务中生存,在高效服务中发展,在创新服务中壮大。这既是农业银行经营管理的客观要求,又是农行员工实现梦想的根本途径。为此,我们必须心系客户,爱岗敬业,谋求发展。

心系客户。就是要把客户利益放在首位,为客户服务,为客户分忧,为客户担当,把事关客户利益的事情统筹好、安排好、落实好,做到职为农行守,责为客户尽。就是要想客户之所想,急客户之所急,帮客户之所需,真正做到面向"三农"、服务城乡、回报社会。就是要深入客户家庭,倾听客户意见,了解客户需要,关注客户呼声。毛泽东同志说:"因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。"因此,不管什么人,不管提出的批评有多么尖锐,只要有利于改进工作,有利于客户利益,有利于农业银行的改革发展,我们就要真心实意地听,真心实意地改。

爱岗敬业。爱岗,简单地说就是服从组织安排,热爱工作岗位,做到干一行、爱一行、专一行。"爱岗"是农行员工最起码的组织原则。敬业,是对自己所从事的职业怀着一份热爱、敬重和珍惜的心,真诚付出和默默奉献,从而获得一种荣誉感和成就感。"敬业"是农行员工最起码的道德规范。事实上,作为农业银行的干部员工,爱岗就是爱自己,敬业也是敬自己。爱岗,是干部员工生存发展的客观需要;敬业,是当下农行科学发展的精神呼唤,爱岗敬业,是农业银行文明进步的根本要求。只有爱岗者才会水到渠成,只

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通过党学习为人民服务,让人民对政府工作满意、让人民对生活充满热情;让人民对发展信心百增。下面是小编为大家收集整理的党课为人民服务心得,欢迎大家阅读。

党课为人民服务心得篇1

学习了党课第四节的人民服务精神,深有感触,也深受感染。

全心全意为人民服务是我党的宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点,是区别了其他政党的最根本的标志,也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨,既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要,也是党性原则的突出体现。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼,牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观,不断提高全心全意为人民服务的自觉性。

中国共产党正是一直坚持这项原则才取得了广大人民群众的支持,从而取得一次次的胜利。从解放前的张思德,从解放初的雷锋同志,到后来的孔繁森、焦裕禄。中共历史上一批批优秀的共产党员至始至终、坚定不移的全心全意为人民服务,才取得了如此多伟大的成就。

说到底,全心全意为人民服务就是一种奉献精神。在*百科上奉献精神是如此定义的:奉献精神是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。

坚持为人民服务的宗旨,是保持党的先进性的必然选择,因为中国共产党是中国人民的党,所以为人民服务也是每个党员应尽的职责。

既然是服务,就应该付出,既然是奉献,就难免会有牺牲个人利益或者生命的时候。作为一个入党积极分子,我觉得深刻理解为人民服务的党的宗旨最重要的是要有实际的行动,要有无私奉献的决心,要有务实的精神。新时期下为人民服务更应该做到讲实话,重常识,干实事。

作为一个入党积极分子,如何才能做到为人民服务呢?我觉得有以下几个方面。第一、进一步加强自己爱国爱家的精神,爱亲人爱朋友爱人民。第二、要有社会责任感,要有天下兴亡,我的责任的思想,要强化自己的奉献精神。第三、要不断的加强自身能力,好好学习,争取把自己打造成一个具有远大心胸抱负的人。第四、不断提高自己的党性修养,要力争把自己锻炼成一个重实际,讲真话,不讲鬼话的人,要有务实求真的精神,要重常识,懂实事。第五、要有广泛的社会阅历,要上懂国家国情,下懂民情。总之,要作为一个优秀的党员,必须要有责任心,要有良心!

我想为之而奋斗,并将终

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共产党员要把为人民服务当作自己的使命。作为执政党,中国共产党肩负领导全国人民不断走向文明、富裕、进步,把国家建设得繁荣昌盛、民主、富强的历史重任。因此作为执政党的每一个党员,就应当发挥先锋模范作用,把个人的责任和党的任务紧紧的联系起来;把个人作为和党的事业联系起来;把平凡的工作和远大的理想联系起来。时刻牢记党的宗旨,做人民大众的牛。每个党员都要自觉以焦裕录、孔繁森、郑培民……为榜样,把为人民服务当作自己的使命。

共产党员要把为人民服务当作自己的光荣。中国,是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,五千年的中华文明,造就了无数的仁人志士,他们以爱民为本,爱民为荣,以害民为罪。即便有所作为的封建朝廷,不少有理想、有抱负的帝王,也崇尚爱民如子的亲民思想。中国共产党人不惜抱头颅、洒热血,为的正是中国人民的幸福和自由。服务人民,是我党始终如一的宗旨,也是共产党人的立足之本。

发扬和光大为人民服务的精神。新的历史时期,市场经济给人们灌输了不少新的价值取向和利益理念。在强调个人利益的同时,共产党人更强调人民的利益、国家的利益和集体利益。我们当然反对教条主义和形而上学的“大公无私,”我们更强调共产党人先公后私,先人后己的精神。必要的时候,可以牺牲个人利益而在所不惜。这样一种无畏精神,是和中华民族自古倡导的“大仁大德”、“大义凛然”一脉相承和相通的。作为国家工作人员中的共产党员,要把为人民服务体现于具体工作中。首先要热情服务,杜绝少数机关“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风、老爷作风。第二要急群众所急,想群众所想,帮群众所难。把群众的事当自己的事,毫不懈怠。第三要廉洁奉公,不牟私利。要用实际形动,谨小慎微、慎行、慎独,严于律己,用自己的行动为党旗争辉,为党的形象添彩。

在具体的为人民服务中,要有始终如一的思想,而不能有一阵没一阵,干一阵停一阵。要成为自觉的行动,而不能看作是阶段性的任务。要贯彻于办实事、求实效、献真情、捧真心上,而不能追求虚名、流于形式。要多做事、少说话,作公仆,不做官老爷。不能做了一点事,立马大张旗鼓地吹,让人民群众觉得你是在做表面文章,好大喜功,华而不实。

在保持共产党员先进性教育活动中,全所党员干部集体学习了毛泽东同志的《为人民服务》这篇文章。通过学习,使我对“全心全意为人民服务”,“彻底地为人民的利益工作”有了新的认识和提高,对“三个代表”重要思想

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走进"议论文之门"的一座界碑

——《为人民服务》

红谷一小语文名师工作室 吴飞飞

《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的讲演。文章论点鲜明,论述缜密,层层深入,是让学生感受议论文表达方式的好材料。 但是学生对课文的背景了解过少,而且这是学生初次接触议论文,文中没有华丽的辞藻,更没有引人入胜的情节,对学生来说,这篇课文是无趣的,对教师来说,也是一个挑战吧!

一、打破预期、激发兴趣

学生是学习的主体,教师只是引导者。只有激发学生"我想学"才能引起学生的学习兴趣!前一天晚上我让学生预习课文,并尝试背诵。上课的时候,我问学生:"你们会背了吗?"孩子们面面相觑,面露难色,在我意料之中,我安慰道:"同学们别紧张也别害怕,为什么这一课不容易背诵出来呢?因为这课同学们还没理解。"接着故作神秘地说:"今天我将引导你们理解课文内容,并保证只要你们认真听讲,努力思考,两堂课下来,个个都能流利地背诵课文!"孩子们虽充满疑惑,但学习兴趣倒是被激发出来了!

二、聚焦文体、提纲挈领

我们以前学习的很多课文都是写人、记事的,今天我们学的这篇课文,既不是写人,也不是记事,它很特殊,这种文体就是议论文。它没有精彩的故事情节,没有细致的描写,没有华丽的辞藻,它跟你讲道理,分析问题,它有的是深刻的思想。学习这篇议论文,有个规律,每一段的开头或者结尾都是这个自然段的重点或者难点。只要你掌握了这个规律,再难的议论文也会迎刃而解。同学们根据这个规律开始自读课文并寻找每一段的关键句,我再引导他们提炼关键词。这样抓关键、抓重点的方法很重要,一篇几百字的文章,我们归纳提炼为几个主要观点,这就是把厚厚的书读薄了。

三、紧扣重点,感悟写法

教学时,我先扮演毛主席发表演讲:亲爱的同志们、战友们,今天围绕"为人民服务",我讲以下三个问题:第一,死的意义;第二,不怕批评;第三,团结互助。我的话讲完了,谢谢大家。学生听后,都笑了,有趣且不具体的演讲让学生印象深刻,论文只提出论点,不进行论述是不具体的。那么,主席围绕观点是怎么展开地说、具体地说、深入地说的呢?这是我们下面要研究的重点,也就是要把书重新读厚了。

我以第二自然段为例,让大家仔细读文,看看主席到底用了哪些方法证明自己的观点。学生很快明白引用司马迁的话是引用,名人名言经历了时间的考验,已经被人们传诵,所以引用司马迁的名言,令人信服。然后详

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党员学习的 学习“八荣八耻”心得体会 培养社会主义荣辱观,是党交给的一项政治任务,我作为一名普通党员必须不折不扣地完成这一伟大的任务。在校党委的统一领导下,在直属总支的精心组织下,在第二党支部的具体指导下,按照保先工作的要求,认真学习了阶段规定的四代领导人的重要讲话精神,以前虽然也系统学习过读本所推荐的文章,但每一次学习在思想上都有很大启发,特别是在这次保先学习过程中自己的政治觉悟又有新提高,又有新认识。使我充分认识到中央开展这次学习“八荣八耻”心得体会 培养社会主义荣辱观活动非常必要,非常及时,它不同于以往任何一次教育活动,意义非常重大。 我们党经过八十年的发展,已有6500多万名党员,是世界上党员人数最多的一个工人阶级的执政党。共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。只有广大党员保持先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证,党的领导才能顺利实现。当前,我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临难得的机遇,又要迎接严峻的挑战,只要培养社会主义荣辱观,坚持与时俱进,努力体现时代要求,就能够全面实现小康社会,一定能开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面。 胡锦涛同志在党的十六大报告中强调,指出贯彻“八荣八耻”重要思想关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民,保持党的先进性贵在持久,先进性是历史的、具体的、必须与时俱进、长期培养、永远保持。这是对我们党历史经验的总结,也是全体党员党性修养的终身课题。通过近段时间对党员的先进性教育,使许多党员的先进性意识明显增强,模范作用进一步得到了发挥,但要长久保持,还必须加强理论武装。党员先进性的保持和巩固,还有赖于经常不断地同各种落后的思想和行为作斗争,特别是对党内腐败行为,要充分认识到反腐败问题的重要性这关系到一个政党的生死存亡,只要保持自身的纯洁性,要经常给自己洗洗热水澡,打打预防针,做到警钟常鸣,这样才能不变党员本色,才能保持先进性。在当前某些地方社会环境受到污染,腐败现象时有发生的情况下,加强监督显得尤为重要。加强监督,必须要有好的机制,因为制度带有根本性,长期性,全局性。要把制度建设贯穿到思想、组织、作风建设中去,在决策上科学一些,风气上就会正一些,群众也会满意一些,

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为人民服务教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。为人民服务教案栏目给大家带来为人民服务教案、2024为人民服务教案范本等内容,供各位教师参考设计出合适的教案。

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