偷东西后在家反思检讨书
篇一:东西南北 在本节课的教学中,我根据低年级学生的年龄特点和生活经验,创设了学生喜欢的学习情境,组织了有效的教学活动,使学生在活动中学会了知识,获得了体验,培养了学生的学习兴趣和实践能力。主要有以下几个方面的特点: 1、数学学习生活化。数学知识产生于生活,又在生活中应用。本课教学中,处处从学生身边的事物熟悉的知识出发,首先从西游记入手,引出学习内容东西南北,然后,请学生说说自己辨认方向的方法,引发学生的生活经验与现实状态,这样可以就使学生对所学知识有了非常真切的体验和对数学知识的真实理解,从而促使了学生的数学发展。 2、教学组织民主化。以人为本,尊重学生是我们课堂教学的准则。在整个教学过程中,教师始终以学生为主体,教师总是说“你会辨认方向吗?”、“谁愿把你的好办法介绍给大家”……整个学习的过程中,学生始终保持着一种宽松、积极的心态,这样,学习的氛围及其效果肯定是好的。 3、教学设计科学化。教学起点的选择非常的恰当,从原有生活经验出发认识“东、西、南、北”的教学,在说说教室的“东、西、南、北”,接着按指令走方向;当学生对方向知识掌握后,又引导到平面图上认识“东、西、南、北”等,整个教学流程的设计合理,切合学生的数学学习。 4、关注了学生的体验和感受。体验是人们在实践中亲身经历的一种内心活动。在《数学课程标准》中明确提出了“体验”作为的过程目标之一。这节课我注重了学生的体验和感受。东南西北对于城市的孩子来说认识有一定的困难,我带领学生在操场上进行了实践活动,辨别了操场上的东南西北,做了记录。这样做学生体验了校园的东南西北,感受到统一方向绘制地图的必要性。 5、注重了学生的自主探索与合作交流。《数学课程标准》指出:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。我在教学中给学生提供了充分的自主探索、合作交流的机会。学生在认识了地图上北、下南、左西、右东的方向后,我让学生在中国地图上找一找我国的省份,跟小组的同学说一说在我国的哪个方向,学生通过自主观察、小组交流,进一步认识了地图上的方向。 6、落实了有效教学的理念。数学课程标准指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”为了让学生体验东南西北的位置关系,我积极调动学生的生活经验寻找教室内的东南西北四个方向,并将方向牌
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在不同阶段的日常生活中,我们也许会因为散漫而做错事。一旦产生犯错行为,就要写一份检讨,一篇真诚的检讨书需要哪些措辞呢?栏目小编陆续为大家整理了偷东西检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
偷东西检讨书【篇1】尊敬的派出所民警同志:
说来也苦,想起流泪!我走到今天这一地步,也是无奈心酸苦痛悲伤啊。早些年我家境贫寒,虽说国家有支持贫困家庭上学的政策,可是我读书成绩很差,也考不了什么重点高中、名牌大学,只好初中毕业就草草辍学进入社会。
之前干过油漆工、当过搬运工,酒店从事过行李员,超市就职过理货员。一路走来,心酸坎坷,工资收入不高,又加上城市生活房租水电伙食开销很大,如此因为怀揣着创业梦想来到这所城市,无奈遭遇生意失败。如今的我不得已忍饥挨饿,四处寻找工资未果,加上已经两三天没有吃饭了,才想着去超市里顺个几袋面包出来暂时解一下燃眉之急。尽管我的遭遇令人同情,可是无论如何这是违反法律的犯罪行为,偷盗属于不劳而获的行为,是令人憎恶与发指的。我说这些并不是恳求民警同志的原谅与减轻处罚,而是以实话实说得方式交代我的违反背后的故事。
现如今,民警同志的批评指正令我豁然开朗,也让我感悟到自己之所以走到这一步的历史背景与现实疏忽。特别是您指出我没有一刻沉稳踏实的心,以至于不能做到随遇随安,心智不能坚定,被虚无的成功与梦想左右心意,以至于让人生的脚步踏起颠簸、起伏的飘荡节奏。
罪恶是多么可怕,多么可悲,多么令人唏嘘的人世现象啊。正所谓“邪恶为愚昧,愚昧为狂妄”,我走上今天这一步跟我不思学习,不懂感悟人生是密不可分的。从今以后,我一定要多静下心来思考人生,思考自己,思考生命。当然,我的目光还是回到眼下,自己犯了错误就需要承担责任。我愿意在民警同志的协助下到劳教所负责卫生打扫工作一个月,我知道这一个月的辛苦是我对于自身过犯的偿赎,而一个月以后我将迎来崭新美好的人生新旅程...
此致!
偷东西检讨书【篇2】班主任老师:
您好!我在此检讨,我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信,踏踏实实努力学习工作的人。此外,针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育,我要痛改欠费。今后倍加努力学习,争取把成绩提高上去!希望老师和同学们为我作证。
不偷窃盗窃对于学生是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐
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在人成长的各个时期,很多人已经或者正在经历写检讨这件事。写检讨时要态度诚恳,认真分析,不必为写检讨书而烦恼了!编辑为此仔细地整理了以下内容《偷东西写检讨书范文》,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
偷东西写检讨书范文 篇1班主任老师:
您好!对不起,我知道偷窃是犯法的行为,我不该偷同学东西,我觉得自己这种行为不可原谅,我已经知道错了,这几天,我对于自己的行为进行了深刻的反省,我知道错了。
关于我的情况,在校期间表现更是不好。在平时学习不认真,导致成绩不理想,而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知,偷窃是一种严重的犯罪行为,给他人造成极其严重的伤害。
回顾我此次偷窃行为,我因为贪图同学的一只钢笔,而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹,我还无动于衷,装作不知情。直到被老师发现。
从我的错误中,我深刻地明白了自己的贪婪与邪恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后,我终于幡然醒悟,偷窃是玩玩要不得的。人对于物质的追求,完全可以通过正当的努力工作来实现,而偷窃就是罪恶无知的‘走捷径’,这样的行为终究造成一个人的侥幸心理,导致一次次的沦陷,最终的结局将不堪设想。
在此检讨,我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信,踏踏实实努力学习工作的人。此外,针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育,我要痛改欠费。今后倍加努力学习,争取把成绩提高上去!希望老师和同学们为我作证。
最好,我要写一下感悟:世界上没有一个十全十美的人,没有不犯过错的人。一个人犯了错,就该学会自我检讨反省,而且检讨一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说;敷衍了事,却没有躬行实践,那检讨是没有用的。所以我学会做人,更要会在犯错时自己反省,检讨并实际做到。
此致!
检讨人:xxx
xxxx年xx月xx日
偷东西写检讨书范文 篇2我无意中冤枉了儿子,是我不对,以后一定不说这样的话,一定要相信儿子。
这是一份家庭检讨书,不同的这是父亲写给10岁儿子的。
25日,家住歇台子渝州路77号的魏先生,因为发现家中少了300元钱,说是儿子偷偷拿了。但就是这样一句话,深深伤害了10岁儿子的心。
儿子跑出了家门,躲在同学家中。事后,父亲发现是自己错了,他向儿子郑重地道了歉,并保证一定要相信儿子。
20xx年xx月xx日
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在我们茁壮成长的成长历程中,需要数写检讨书。需要发自内心承认错误的问题之所在。栏目小编从网络上精心整理了《偷东西检讨书》,欢迎分享给你的朋友!
偷东西检讨书(篇1)尊敬的派出所民警同志:
说来也苦,想起流泪!我走到今天这一地步,也是无奈心酸苦痛悲伤啊。早些年我家境贫寒,虽说国家有支持贫困家庭上学的政策,可是我读书成绩很差,也考不了什么重点高中、名牌大学,只好初中毕业就草草辍学进入社会。
之前干过油漆工、当过搬运工,酒店从事过行李员,超市就职过理货员。一路走来,心酸坎坷,工资收入不高,又加上城市生活房租水电伙食开销很大,如此因为怀揣着创业梦想来到这所城市,无奈遭遇生意失败。如今的我不得已忍饥挨饿,四处寻找工资未果,加上已经两三天没有吃饭了,才想着去超市里顺个几袋面包出来暂时解一下燃眉之急。尽管我的遭遇令人同情,可是无论如何这是违反法律的犯罪行为,偷盗属于不劳而获的行为,是令人憎恶与发指的。我说这些并不是恳求民警同志的原谅与减轻处罚,而是以实话实说得方式交代我的违反背后的故事。
现如今,民警同志的批评指正令我豁然开朗,也让我感悟到自己之所以走到这一步的历史背景与现实疏忽。特别是您指出我没有一刻沉稳踏实的心,以至于不能做到随遇随安,心智不能坚定,被虚无的成功与梦想左右心意,以至于让人生的脚步踏起颠簸、起伏的飘荡节奏。
罪恶是多么可怕,多么可悲,多么令人唏嘘的人世现象啊。正所谓“邪恶为愚昧,愚昧为狂妄”,我走上今天这一步跟我不思学习,不懂感悟人生是密不可分的。从今以后,我一定要多静下心来思考人生,思考自己,思考生命。当然,我的目光还是回到眼下,自己犯了错误就需要承担责任。我愿意在民警同志的协助下到劳教所负责卫生打扫工作一个月,我知道这一个月的辛苦是我对于自身过犯的偿赎,而一个月以后我将迎来崭新美好的人生新旅程...
此致!
偷东西检讨书(篇2)尊敬的各位领导、老师们:
你们好!转眼间,一个光明的日子即将来临,而我却感到了内心昏暗,因为在我即将踏出校门走向社会的时候,我犯下了人生中一个不可饶恕的错误——偷了同学的钱,给社会和家庭以及身边的人都带来了极大的影响,也为自己以后的路抹上了阴影。
虽然事情已过去数日,但当时的情景仍然记忆犹新,当警官告诉我,父亲听到之后的瞬间反应,我的心彻底地碎了。我对不起我的父母、同学以及社会。我是一个彻头彻尾的不孝子,犯下的错误是不可原
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以下是我们收集整理的“偷东西写检讨书范文”,伴随着我们处于不同的成长过程中,我们过去接触到检讨书的情况可不少,犯错行为做出了,就需要自我检讨。供你参考和使用,请收藏和分享!
偷东西写检讨书范文 篇1班主任老师:
您好!对不起,我知道偷窃是犯法的行为,我不该偷同学东西,我觉得自己这种行为不可原谅,我已经知道错了,这几天,我对于自己的行为进行了深刻的反省,我知道错了。关于我的情况,在校期间表现更是不好。在平时学习不认真,导致成绩不理想,而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知,偷窃是一种严重的犯罪行为,给他人造成极其严重的伤害。
回顾我此次偷窃行为,我因为贪图同学的一只钢笔,而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹,我还无动于衷,装作不知情。直到被老师发现。
从我的错误中,我深刻地明白了自己的贪婪与邪恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后,我终于幡然醒悟,偷窃是玩玩要不得的。人对于物质的追求,完全可以通过正当的努力工作来实现,而偷窃就是罪恶无知的‘走捷径’,这样的行为终究造成一个人的侥幸心理,导致一次次的沦陷,最终的结局将不堪设想。
在此检讨,我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信,踏踏实实努力学习工作的人。此外,针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育,我要痛改欠费。今后倍加努力学习,争取把成绩提高上去!希望老师和同学们为我作证。,我要写一下感悟:世界上没有一个十全十美的人,没有不犯过错的人。一个人犯了错,就该学会自我检讨反省,而且检讨一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说;敷衍了事,却没有躬行实践,那检讨是没有用的。所以我学会做人,更要会在犯错时自己反省,检讨并实际做到。
此致!
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____年__月__日
偷东西写检讨书范文 篇2尊敬的xx:
您好!
很遗憾和您的最亲近的接触竟然是因为我偷东西要写检讨书交给您,对此,我真的感到很抱歉,对我偷东西的行为感到抱歉,也对和您最亲近的接触竟然是写检讨书而感到抱歉,如果可以重来,我一点点也不希望是用这样的方式与您沟通交流,我还是很希望我和老师能够像其他学生与您的交流一样,在阳光下探讨未来。
老师,您知道吗?在我这次偷东西之前,我做了自己将近半年的思想工作,我告诉自己偷东西是犯罪,告诉自己一旦偷了一次东西就会偷
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