世界阅读活动方案

只有做好充分的准备我们才能掌握项目的主动权，当我们想要落实项目的时刻。做一个方案是很重要的，方案能够保证我们的行动更顺利。经过小编的认真筛选和归类这篇“世界阅读日活动方案”呈现出更好的质量，愿您在这里找到自己喜欢的书籍和作者掌握自己的阅读节奏！

世界阅读日活动方案 篇1

世界读书日特别活动方案：“爱阅读爱故事”提要：通过手机录音方式，录下家长为孩子讲述、演绎绘本故事过程，发送到zz网《爱上阅读》栏目内或指定邮箱，参加海选。

5月1日前评选结果将在zz网公布。

活动：1。亲子阅读沙龙

2小故事会：4-7岁的家庭

参与方式：

第一阶段：（2013年4月）

1亲子阅读沙龙（3-4岁家庭）

a、 登陆zz.*****选择指定的绘本书目（或自选绘本）进行亲子阅读。

b、通过手机录音方式，录下家长为孩子讲述、演绎绘本故事过程，发送到zz网《爱上阅读》栏目内或指定邮箱，参加海选。

c、5月1日前评选结果将在zz网公布。

2小故事会议（4-7岁家庭）

a、 登陆zz.*****选择指定的绘本书目（或自选绘本），进行亲子阅读，练习讲故事。

b、 幼儿园在幼儿园的组织下，开展班级试听活动，选拔优秀选手。

c、非幼儿园小朋友可通过孩子讲故事，妈妈手机录音的方式，录下讲述绘本故事的过程，然后上传到zz网《爱上阅读》或指定邮箱，以作评选。

d、5月1日前评选结果将在zz网公布。

第二阶段：（2013年5月5日）

1根据海选结果，我们将邀请获奖家庭参加颁奖仪式

25月5日（星期日）9:00，我们将齐聚一堂，举行颁奖典礼

三。获奖后，所有受邀家庭均可免费到乐当家专业体验中心游玩（指定项目团队体验）

第三阶段：（2013年4月、5月）

将分批组织优秀家庭前往常州广播电台参观、并参与录制《小小故事会》栏目。

奖品：1亲子阅读沙龙（3-4岁家庭）——奖品由“老约翰绘本”馆提供

a、 金话筒家庭（25人）：画册1本/人

b、 银色麦克风家庭（25人）：免费阅读卡1张/人

2小故事会议（4-7岁家庭）——奖品由“乐当家职业体验中心”提供

a、 故事王奖（20人）：乐当家专业体验中心亲子套票1套；获得前往电台参观、录音资格

b、故事之星奖（60人）：获得前往常州广播电台参观、录音资格

c、 以上80人可参加5月5日在乐当家职业体验中心举行的颁奖典礼，并免费参加专业体验

小贴士：

a、我们将在zz网发布亲

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一、活动主题：

感受文字之美,尽享读书之乐!

二、活动背景

4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”， 向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。

三、活动目的及意义：

4月23日我们将迎来第xx个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始， 愿书成为我们永远的朋友。

四、活动安排(4月23日)

1、晨读： 各语文教师进教室为学生诵读经典。

2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)

3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处)

4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处)

5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处)

6、中午：学生阅读一小时。

7、晚上：(学生去家里传递信息)

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。

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“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。

读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，黄淮学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。

一、活动主题：畅想春天，分享阅读

二：主办单位：共青团黄淮学院委员会

黄淮学院图书馆

三、承办单位：黄淮学院读书协会

四、活动内容：

1、活动名称：音乐欣赏晚会

活动时间：2016年4月16日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会艺苑戏剧社

2、活动名称：快乐晨读

活动时间：2016年4月23日早6：10

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会论辩演讲部

3、活动名称：正版图书进校园

活动时间：2016年4月23日——25日

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会理事会

4、活动名称：辩论赛总决赛

活动时间：2016年4月23日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会论辩演讲部

5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》

活动时间：2016年4月24日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会创意实践部

6、活动名称：读书心得征文

活动时间：2016年4月13日——30日

承办单位：读书协会书苑文学社

7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动

活动时间：2016年4月13日——30日

承办单位：读书协会理事会

8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

活动时间：2016年4月13日——30日

承办单位：读书协会创意实践部

9、活动名称：网络专家讲座

活动时间：2016年5月7日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会办公室

五、活动目的：

1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。

3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。

六、注意事项：

1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影

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妈妈进校园活动方案 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。 一、实施时间 2014年3月17日——2014年3月28日 二、具体活动安排 （一） 宣传发动 1.年级组召开会议，布置活动安排。 2.拟定告家长书，向家长发出邀请。 具体时间为2014年3月17日到2014年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事；可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。 （二）家长报名 1.家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。 2.参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。 3.班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中（学校统一制定表格），并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。 （三）家长进班讲故事 1.班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。 2.每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。 3.活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。 4.通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。 5.学校颁发奖状。 （四）班级召开亲子阅读交流会 请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。 希望通过一个“故事妈妈”带动另一个“故事妈妈”，带动一批“故事妈妈”， 从而推动每个家庭的亲子阅读，让爱上阅读驻入每个学生、老师和家长的心田！ 查看全文>>>

主题阅读实践活动方案（一） 品读 徜徉花海 ——宝平路小学"寻找诗歌中的花儿"主题阅读实践活动方案 万树失春色， 枝头更无花。 春花何处觅？ 诗中去淘沙。 ——《冬日寻花》 亲爱的同学们，寒冷的冬天到来了，繁花落尽，树木凋零，美丽的宝小校园也失却了春的绚烂、夏的浓荫、秋的斑斓，虽然没有了绿的魅力，但却更容易让我们沉下心来静静地阅读，去品味书籍中的绿色、寻找诗歌中的花儿。为此，我们在全校师生中开展"寻找诗歌中的花儿"主题阅读实践活动。 一、活动主题："寻找诗歌中的花儿" 二、活动时间： 2014年12月15日——2015年元月15日 三、参加人员：全校师生 四、活动内容： 本次活动分为：主题阅读、摘抄收集诗歌、诗歌朗诵会和读书卡、书签、手抄报等的展览四部分内容，分四个阶段完成。 第一阶段："寂静冬夜好读书"——"花"主题阅读活动 时间：2014年12月15日—2014年12月24日 内容：阅读描写花的诗歌，品味诗歌的韵味，搜寻诗歌中那些美丽的花儿。 方法：你可以找一本《唐诗三百首》《宋词三百首》等诗歌汇编来阅读寻找，也可以在我们学过的课文中去阅读寻找，你还可以通过网络来进行阅读寻找…… 在这个寒冷的冬夜里，不管你身处暖气房中，还是围坐在火炉旁，当你手捧一本书，静静地阅读、细细地品味，莲花会在你的心中悄悄绽放，你的人生将会因阅读而精彩！ 第二阶段："自古好花诗中来"——收集描写"花"的诗歌 时间：2014年12月25日—2014年12月30日 内容：收集描写花的诗歌 方法：古人说"不动笔墨不读书",读书一定要养成做读书笔记的好习惯。在你阅读的过程中，把你寻找到的描写花的诗歌收集起来，记录在你的读书笔记里。同学之间可以相互比一比，看谁收集到的诗歌最多。 在典籍当中，描写花的诗歌比比皆是，《诗经·周南·桃夭》中说："逃之夭夭，灼灼其华。"陶渊明更有"秋菊有佳色，不同桃李枝"等《咏菊诗》五首，而我们同学最为熟悉的莫过于宋朝王安石的"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。"和元朝王冕的《墨梅》了。除过这些古诗之外，在现代诗歌中也有好多，最 查看全文>>>

方案一：亲子阅读的活动方案 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。 一、活动目标 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展亲子阅读，书香威海活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设书香校园、书香班级、书香家庭。 二、活动对象：一年级全体学生及家长 三、活动口号： 快乐读书，快乐成长 四、实施步骤： 1、启动阶段。（10月上旬） 下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。 2、初步实施。（11月份） 教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。 3、读书交流。（12月中旬） 1）教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。 2）有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。 3）年级组进行说故事比赛。 4、总结和延伸。（11月下旬） 1）评比书香家庭和阅读明星。（各班5名） 2）各班上交3篇亲子阅读心得体会。 五、指导亲子共读的具体方法： 许多家长说：我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。由此，我们发出了每天共读半小时，书香拉近两代心的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导： 1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要2030分钟就可以，关键在于持之以恒。 2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。 3、读后共联。 阅读不是读完即了的事情 查看全文>>>

项目的正常实施，离不开合适的方案，如果我们的任务十分庞大且重要。方案需要不断的磨合，在一个方案中，系统的、清晰的表述是最重要的。范文资讯网编辑为网友们搜集和分享了小学阅读活动方案，更多信息请继续关注我们的网站！

小学阅读活动方案 篇1

为了深入实施素质教育、促进南新小学学生全面发展，深入有效开展“三进”工作;为了全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能，根据教育局关于认真组织师生开展寒假阅读活动的通知，我校决定开展师生寒假读书活动。现将有关事项布置如下

一、活动目标：

通过活动，使师生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进师生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

二、活动对象：

全校师生

三、活动时间：

20xx年寒假

四、活动内容：

(一)学生阅读

1、诵读内容：

各年级必读书目具体确定为：一二年级《安徒生童话》，三年级《西游记》，四年级《水浒传》，五年级《三国演义》，六年级《红楼梦》。各班要积极鼓励学生节约零花钱，用好“压岁钱”，购买适合儿童阅读的优秀图书，丰富阅读资源。

2、制作“采蜜本”：

(1)每个学生建立一本“采蜜本”，将读书活动计划、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：

①摘抄：

1-2年级不少于5篇，总字数500以上。

3-4年级不少于10篇，总字数1000以上。

5-6年级不少于15篇，总字数1500以上。

②读书笔记：

3-4年级3篇，每篇300字以上;5-6年级4篇，每篇500字以上。

(2)新学期，按班级为单位将学生的读书笔记上交学校教导处，组织优秀读书笔记评选活动。

4.绘制读书小报：

(1)收集有关资料、格言和读书的心得体会等，制作一期假期读书小报(四至六年级)。

(2)下学期初组织一次读书小报评比活动。

5.各班要用假期阅读的书目建立班级图书角。

(二)教师读书

1、读书内容为：《向优秀进发》

2、要求：可形成读书笔记，也可在书中圈点批注。

小学阅读活动方案 篇2

指导思想

书籍是人类进步的阶梯。为丰富“书香校园”的阅读氛围，丰富学生的暑期生活，践行“课外阅读探究”活动，促进“好读、好读、好读”阅读活动向纵深发展，让学生与书为友、与书为伴，让阅读成为一种习惯、一种生活、一种兴趣。计划开展形式多样的阅读活动，让学生广泛阅读，畅谈课文，享受经典，为人生打基础，快

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中学暑期阅读活动方案

为鼓励学生阅读，丰富学生假期生活，提升其文学素养，蚌埠八中利用暑假时间开展“读书，让假期更诗意”阅读推广活动。

一

活动时间

2018年暑假期间

二

活动人员

初中部全体学生

三

组织机构

蚌埠八中教务处、语文教研组

四

活动措施

1

读书札记（全体学生）

暑假在语文教师指导下至少读六本书，至少包括两本必读书目，并在学校统一发放的“悦读笔记”上做读书笔记。开学前收齐读书笔记，进行“阅读之星”、 “优秀阅读指导教师”的评比活动。

鼓励学生假期去图书馆借书，借书证的借书次数和读书笔记的完成情况，作为“阅读之星”和“书香班级”评选的依据之一。

2

“我的阅读我做主”改写大赛（新八九年级学生）

选择自己喜爱的阅读书目，结合书中情节，发挥想象，改写故事情节。每生必须完成一篇，开学上交，并进行校内评比、颁奖。

有条件的同学参加网上投稿。本次各学段字数不限，题目自拟，必须为学生原创，内容积极向上，一经发现抄袭将通报批评。不收纸质稿件，与时代教育在线网合作，全部采用网络在线投稿。

投稿方法：

（1）进入时代教育在线网站,点击“暑假读一本好书”读书征文活动’专栏，进入到活动页面，点击“在线报名”（按提示进行操作）和“发表作品”,上传成功后不可重复上传。

（2）按要求正确填写作者姓名、学校、班级、指导老师信息以及选择分组（幼儿园、小学、初中和高中）。提交作品请将作品电子稿复制、粘贴，即完成作品上传。有条件的学生自行完成作品上传，没有条件上传作品的学生由指导教师进行上传。

（3）上传完成后学生和教师可登录账号进入“个人中心”查看是否上传成功，上传成功等待审核后即可在时代教育在线查到相关作品。

3

阅读思维导图比赛（全体学生）

在a4纸上，将所读成果以思维导图形式展现，呈现所读图书的相关内容或读书心得，开学后每班至少上交3份，不设上限。

4

微信抽奖活动（全体学生）

开展读书签到打卡抽奖活动，凡在读书活动期间坚持在微信朋友圈发布有效阅读照片30天以上者，均可参加蚌埠市书香家庭抽奖活动，旨在鼓励广大中小学生读好书，多读书，鼓励亲子共读，在全校形成竞相阅读的良好氛围，为构建书香蚌埠添砖加瓦。开学各班统计参与30天以上的学生数，作为“书香班级”评选依据之一。

微信打卡方法：

（1）在微信朋友圈发布“我在参加蚌埠市‘阅读滋养心灵，书香润泽生命’暑期读一本好书活动第**天的读书

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小学阅读嗨翻天活动方案 一、活动宗旨： 为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，围绕按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，大力开展校园阅读活动，激发学生读书的兴趣，让每一 位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯， 并 在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓 广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变， 促 进学生个性特长的和谐发展。经学校研究决定于 2015 年 4 月 13 日——2015 年 5 月 4 日举办合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动。 二、活动目标： 1.通过活动使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2. 通过活动引导学生与经典好书交朋友，为精神打底，为人生奠基。 3. 营造浓浓的家庭书香氛围，让学生在家坚持每天持续阅读，让阅读成为像 呼吸一样自然的事。 三、活动： 春天，与童书有约 四、活动安排： 活动分三个阶段，具体安排如下： 第一阶段：启动阶段：宣传发动，营造氛围。 1. 校园电子屏幕滚动播放，课间播放经典诵读音乐，营造浓厚校园氛围： 合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动 春天，与童书有约 爱孩子，从阅读开始 多读书、乐读书、会读书、读好书 最是书香能致远，读书之乐乐无穷 （海报、移动宣传栏、新闻、微信） 2.征集内容： 1）一二年级亲子童话剧 2）三四年级制作"我的阅读历程" 3）五年级手绘书"绘编演" 3.坚持每天阅读：经典晨读，午间乐读，亲子共读。 第二阶段：活动阶段：与书为友，书香四溢。 学生活动：（一）亲子童话剧 一、活动目的 : 以童话剧的形式表现童话，亲子童话剧表演不仅为学生和家长搭建一个提升艺术想象和展示表演能力的平台，增进亲子关系，激发文学兴趣，提高语言 表达能力。 二、活动主题： 亲子童话剧表演 三、活动对象：一二年级亲子家庭 四、活动要求： 1.以童话故事为，中英文皆可，以童话剧的形式大胆表现故事中的人物特点与情感变化。 查看全文>>>

一、活动时间

20xx年9月17日（星期六）上午7：30

二、集合地点

黄石市人民广场 大冶市国际金湾酒店对面广场

三、活动主题

绿色交通·城市未来

四、主办单位

黄石市人民政府

黄石市环境保护局

黄石市志愿者协会

大冶市人民政府

大冶市科学技术协会

大冶市环境保护局

共青团大冶市委员会

五、承办单位

铜草花·大冶市环保志愿者协会

大冶市自行车运动协会

黄石乐天户外自行车运动俱乐部

六、活动目的

20xx年9月22日是中国第九个城市无车日，主题是：绿色交通·城市未来。这一主题旨在鼓励人们更多关注和选择低能耗、低污染和低排放的绿色出行方式，传递政府应对资源环境约束，发展绿色城市交通的决心。

为了迎接城市无车日的到来，告知公众9月22日是世界无车日，少开一天车！为了积极响应黄石市政府、大冶市政府及黄石环保局、大冶环保局的环保宣传工作。铜草花（大冶市环保志愿者协会）携手黄石、大冶自行车运动协会，共同发起“世界无车日公益宣传活动”，旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。活动以“骑行和摆台”的动静相结合的宣传方式，联合黄石与大冶的志愿者，形成两地志愿者的友情合作、携手倡导环保的互动局面。从而起到扩大无车日宣传的影响力，使更多的公众参与到“少开一天车”的环保理念和行动中来。

七、活动对象

环保志愿者、单车骑友（80人左右）

八、活动分组

a组、9月17日上午8：30 黄石市人民广场挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。

组长：余岳来（省优秀志愿者、黄石十佳环保模范、铜草花环保协会会长）

组员：陈尚柱、李洁、刘星、陈小芳

b组、9月17日上午7：00国际金湾酒店对面广场，挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。

组长：柯培新（黄石资深志愿者、大冶优秀志愿者、铜草花常务理事）

组员：查细霞、程丹、黄清华、刘丽君

c组、9月17日上午7：30 ---8：50大冶志愿者组成自行车宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单，之后骑行到黄石人民广场与黄石自行车队会合组成d组。

组长：李克敏（大冶市资深志愿者、大冶自行车运动协会会长）

组员：皮建军、陈东豪、何志亮、石兴文 、卫兵

环城路线：国际金湾对面广场→湛月路→青龙路→坑头→师范→新街口→长途车站→东风路口→中商→矿业大厦（公交18路线）→黄石人民广场

d组、9月17日上午10：00---11：30黄石单车队与大冶单车队共同组成宣传

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