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跟岗实践个人总结(篇1)一、指导思想:
综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程,是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目,丰富的活动内容,灵活多变的活动方式,使学生接触自然、社会,综合运用所学过的知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。通过活动使学生拓宽视野,增长知识,培养能力,发展个性,生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。
我校以素质教育理论为指导,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,根据市区教育局教研室的工作要求,加大综合综合活动课程理念的学习力度,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实践,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。
二、实施目标:
(一)总体目标
综合实践活动的开展,旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验,加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识,培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任,形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力,发展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
1、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。
2、形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会对自身的责任。
3、形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。
4、发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。
5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
(二)具体目标
1、学生发展目标
①亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。
②接触自然,丰富对自然的认识;欣赏自然世界,发展对自然的热爱情怀。
③走入社会,熟悉并遵守社会行为规范。通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。
④了解社会资
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时光流逝,时间一晃而过,工作即将步入一个崭新的篇章。我们可以准备写这一段时间工作总结了,要想加薪提职,通过工作总结充分展自己尤为必要。总结,需要重点写哪些方面呢?范文资讯网收集并整理了“假期实践工作总结报告”,希望能为你提供更多的参考。
假期实践工作总结报告 篇1一周的生产实习结束了,回想这一周,体会颇深。在生产实习的一周里,学习上我学到了很多;在生活上,苦过也甜过,总体而言我生活得很快乐。下面分别从学习和生活两个方面,谈一下我个人的实习体会。
学习方面
这次生产实习,我一共参观了六个工厂、一个工艺材料研究所,还听了一场很精彩的报告会。其实在实习之前也没怎么做好功课,没有太认真地看书,并没有带着问题去参观。但是我觉得收获还是很大的,在参观时,没看到一种工艺流程和设备,脑子里就能回想起书本上的理论知识和上课老师给我们看的图片、视频等。我清楚得记得,在参观冲压厂时,看到生产汽车覆盖件时,那个冲压设备在冲压时,我感觉特别强烈,真的比图片和视频给人的视觉冲击大。我看到那些,马上就想到了冲孔、落料、弯曲、拉深、翻边等等工艺。不过在冲压厂我看到的工艺,最多的是拉深和翻边。这种理论和实践结合给人带来的快感和成就感,真的很美妙。或许在别人看来这些都很普通,很简单嘛,没什么成就可言。但是我觉得只有有这种成就感,才能勾起你继续认真参观的欲望,人没有欲望,是不可能有进步的。
大道理谁都会说,大家都知道实习可以把理论和实践相结合,可是这不是重点,我认为重点应该是参观后,你把理论与实践结合之后自己对某个知识点的重新认识与思考体会。也就是说,理论与实践结合之后,你能从中学到新的东西,这才是最重要的。我想这个应该才是生产实习的真谛吧。
除此之外,这次生产实习中,我觉得集体团队精神也得到升华。我们每次去参观,进出工厂大门时都必须列队整齐出入,否则门卫不让进。要是还像在学校那样稀稀拉拉的,恐怕要被拒之门外喽。一拖虽然是个大企业,但是一拖的工作环境和工资待遇也并不是我们认为的那么理想,但是工人师傅们的吃苦耐劳和敬业奉献的精神着实令我钦佩。实习过程中,我的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感都相对上了一个台阶。
通过生产实习,我全面了解拖拉机、推土机、挖掘机等从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,在心中了树立理论联系实际的工作作风,以及生产现
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信息工程学院辩论队暑期社会实践小分队,共计14人,在实践地点新安江(建德)开展了“关注水资源,实践新安江”主题的实践活动,活动为期7天(行程总计9天)。活动前期工作在校完成的较为满意,虽然因为各专业的短学期安排不同给我们这支队伍带来了不小的影响,不过前期工作也在大家的努力下顺利完成。 活动队伍在7月6日早上出发,队伍在杭州西站乘车前往实践地点新安江。经过数小时的车途,队伍到达住宿地点。本次起程,队伍成员因短学期安排冲突,一部分队员未能一同起程。剩余的队员在7月9日结束短学期,到达新安江与队伍会合。 队伍在队厂的带领下,迅速有序的开展起来。活动以安全为第一原则,并且队伍的安全员,每天上报活动安全具体情况。 按照既定流程,队伍实践地点从上游一直到下游。新安江的上游(浙江省,不涉及安徽地段)是千岛湖,而整个千岛湖仅一出口——新安江水电站。我们也很幸运参观了水电站,因为即将奥运,电站之类都警戒起来,一般停止对外开放。每到一处,我们都在安全水域地带进行采取水样。中游为建德市区沿江地段,建德市区距水电站仅4~5公里,流经市区共计长4公里左右。我们达到中游的水韵天程地段,并在安全区域进行采取样本。新安江下游就建德的古城所在地——梅城。在梅城之前,新安江的水都是清的,之后就开始浑浊起来,原因有两个主要方面。一是自然原因,在梅城流域,有其他的支流进入新安江,而支流的水本身就不像新安江那么清澈。二是人为原因,建德市主要的工业全放在梅城地段。以上两个原因导致水资明显下降。 在实践的后期,我们还在建德市区繁华地段进行了大型的宣传活动,呼吁广大市民增强环保意识,积极参与到保护新安江的战斗中来。活动进行的很顺利,也得了市民的肯定和好评。在本次活动中,我们也为母校做了很好宣传。 本次活动也得到当地的机关和单位的欢迎很支持。实践合作单位有;建德市环境保护局、联合金属科技(建德)有限公司、新安江水电站、建德市党委党校等。我们全体队员很高兴能与这些单位进行活动。特别前2个单位,他们也为我们提供了很多技术上、安全上、生活上的帮助和支持,我们与他们进行了较长较成功的合作:与环境保护局的研讨会在建德的《今日建德》上发表;与联合金属科技(建德)有限公司进行深入的合作,双方签定了社会暑期实践基地,我们队伍制作了铜牌,与公司进行签约仪式。 通过本次实践活动,了解并调查清楚现阶段新安江的水资源及其污染情况,将相关
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6月26日,是我们建筑环保节能实践小分队第一次正式出征的日子,由于是第一天队员们都比较兴奋,干劲儿也比较足,所以我们一行人来到了大型的建材市场。我们都知道建筑的节能主要体现在保温隔热,保温隔热从墙体和门窗开始,随之我们到了门窗和幕墙的店面,询问了和了解了这些材料的保温隔热情况。做好了建筑的节能自然也就达到了环保的目的。经过第一天的走访,我们了解到了真正的节能,是指在建筑物的规划、设计、新建、改建(扩建)和使用过程中,执行建筑节能标准,采用新型建筑材料和建筑节能新技术、新工艺、新设备、新产品,提高建筑围护结构的保温隔热性能和建筑物用能系统效率,利用可再生能源,在保证建筑物室内热环境质量的前提下,减少供热采暖、空调、照明、热水供应的能耗,并与可再生能源利用、保护生态平衡和改善人居环境紧密结合。我们的社会实践就这样开始了,接下来我们做了问卷调查、走访建筑工地、访问了设计施工人员、走访市建委以及和科教处人员做了交流。虽然在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题,但是通过队员一致的分析和讨论,我们都一个个克服过来,虽然我们的实践算不上圆满的完成,但也还算顺利。在做调查问卷的时候,我们遭到了误解,大家都对发放传单或做调查问卷的举动比较反感,我们好多队员在做调查的时候遭到拒绝,可是大家都不放弃,当然也有好多市民在了解我们的目的以后也很热心的填写了问卷,我们一起努力完成了初定的调查问卷量。但是问卷统计总结后的结果不尽人意,现在的市民对国家在建筑节能方面的政策措施都不是很了解,不知道何为节能,为何要做节能,当然我们在做调查问卷的同时,也做了很好的讲解和宣传,相信接受过我们问卷的市民一定对建筑节能有了一定的了解。走访杭州市建委的时候,碰巧赶上了省里有领导过来检查建筑节能减排这一块的事项,所以第一次没有成行,经过多番协调我们终于见到了市建委科教处的黄教授,他给我们概括地讲,节能就是“四节”,即节能、节水、节地、节材。大多数人对建筑节能的了解仅仅局限于建筑材料、水电气等方面的节能,而最重点的采暖、照明等在建筑使用过程中的节能问题往往被忽视掉。其实,建筑围护结构材料和建筑设备的使用是相辅相成的。把建筑围护结构做好,建筑材料选好,只是创造了节能的条件,使房间的负荷变小了,但真正的能耗还是在用能设备的使用上,如采暖、空调等。在目前,最有效的节能减排是广泛的运用太阳能,如果太阳能能够在浙江普遍
查看全文>>>会计实践总结二
旨在提高经济效益的一种核算手段,会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督。本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
来到有限公司,老师的推荐下。公司是由原有限公司改制而成立的股份制企业。主要开发、生产、销售办公设备、投影仪、银幕成品和零部件的专业公司。建有投影仪生产线两条.银幕生产线二条,书写板等生产线一条.并拥有全自动模板车床及真空镀膜机等整套菲涅透镜生产线,光学冷加工,机械冲压、表面处理和注塑等设备。所生产的投影仪有反射式、折射式、透射式三大系列近30个型号,银幕也有电动遥控幕.支架幕、壁挂幕三个系列50多个型号,并具有自主独享的专利技术。岗位是成本会计,这对于一个既将毕业的大专生来说,无疑是种挑战,同时也是种机会一种让自己专业知识得到充分锻炼的机会!
成本核算是根据一定的成本计算对象,都知道现代成本会计的职能包括成本核算、成本分析、成本预测、成本决策、成本计划、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的职能。采用适当的成本计算方法,按规定的成本项目,通过各费用要素的归集和分配,计算出个成本计算对象的总成本和单位成本。
产品成本计算采用分类法。计划成本我都了解,会计告诉我单位材料成本核算采用计划成本法。分类法则是为了简化某些特定企业的成本计算工作,产品成本基本计算方法基上发展起来的一种方法。核算上,先按产品类别设立生产成本明细账归集生产费用,计算出各类完工产品成本,然后再按一定的标准分配计算各类产品中的成本。
第一天会计就提问我要计算某项产品的成本,因此。首先考虑那些因素,回答是原材料的成本、人工成本、生产中的合理损耗。回答是从财务角度来分析核算,而成本会计的核算,往往是给购货方报价,报价中还应该考虑与该产品相关的直接费用和间接费用,这其中就包括:运费、出口退税(适用于进出口单位)国税、地税、汇率等等。
对我真的一种挑战。以前总是羡慕成本会计,一些新的概念突然跑到脑袋里。心里也想有天可以尝试,可如今身临其境,却完全不知道怎么应对!
所作的工作就是一边学习公司的业务处理,接下来的日子里。一边试着自己处理业务。单位会计核算采用的金碟财务软件,当我使用
查看全文>>>作为一名中专生在社会实践时想必有着不少的收获,不妨做个总结。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“中专生社会实践总结2024”,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、中专生社会实践总结2024结束了将近一个月的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的中专生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径,亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的中专生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。中专生暑期社会实践是中专生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交
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20nn年10月8日至xx年1月6日,怀着对教育事业的追求和理想,以一个学生的身份,我有幸到家乡的莲塘六中初一三班进行了为期3个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是学习如何上好一堂课,提高自身的教学综合能力,促进自身专业成长。
莲塘六中位于风景秀丽的南昌县县城—莲塘镇澄湖广场东路,县城中心,地理位置十分优越,交通四通八达。莲塘六中创立于1984年,经过22年的建设,学校发展成为具有初高中部,占地面积33660平方米,现有教职工245人的全日制中学,其中,中学高级师126人,中级教师51人,荣获“全国优秀教师”称号者3人,国家级骨干教师1人,荣获“陈香梅教育基金奖”1人,省市骨干教师20人,市名师3人,市学科带头人2人,县学科带头人20多人。师资力量雄厚,教学管理严谨,形成了“文明、务实、团结、奋进”的校风和“认真、勤奋、博学、多做”的学风。我的师傅是我的舅舅罗贤武老师,已经有xx年的初中教学经验,实习期间,我和舅舅天天相处,我受益良多。
实习第一周:教学不是很难的事,是个比较轻松的事。
第一天当我踏进实习学校, 看见朝气蓬勃的孩子们,就觉得当老师真好,可以天天和一群孩子们在一起。随后我们先去了数学组办公室,舅舅简单地介绍了一下他的外甥女,并叮嘱我说以后要多多向其他的老师学习,我笑着点点头,有点小小的口拙,又一次感觉到口才的重要性。上午第二节课,舅舅带我上课,我秉着严肃的态度简单地介绍了下自己就坐到后面听课去了。内容是有理数的乘法,说实话,第一节课同学们东张西望,我也东张西望,心里想着这以后三个月的生活,还真什么也没听进去。舅舅当然也看出来了。课后舅舅和我说,他教两个班,让我这星期快点适应当老师的状态,从第二周起我就听一节课,然后去另一个班上同样的一节课。心想,这简单,现学现卖呗。于是整个一周我都怀着轻松的心情听课,做些简单的笔记,期待着第二周的来临。
实习第二周:教学不是一个人的事,而是一个班级的事。
听过了舅舅上第二章,一元一次方程,从算式到方程。我开始了人生中的第一节课。预备铃刚响,我就轻轻地走去了教师,在黑板上写好了今天的课题,然后严肃地站在门口等同学们安下来。正式铃响后便开始上课,舅舅当然是要坐在后面给我把关的。说实话,对于上课我是一点也不紧张的,觉得自己天生就是当老师的料。课前我已经备好课,于是我按照教案轻松地上着
查看全文>>>有这样一群孩子,他们渴望知识,寻求最单纯的梦想;有这样一群孩子,他们用最纯真的心期待你能为他们播撒希望的种子;有这样一群孩子,他们远离父母留守在家,长期得不到父母的关爱;有这样一群孩子,他们以最真挚的情企盼你能帮助他们打开禁锢理想的大门,放飞梦想的翅膀
他们就是农民工的子女,他们就是一群被我们称作留守儿童的孩子,他们就是长期留守在大山深处的一群活泼可爱、聪明好学的孩子。为了使留守儿童能够健康成长,为了能使爱的正能量得以传递,山东科技大学爱起航支教团暑期来到菏泽市定陶县留守儿童学校,进行了为期10天的义务支教活动,以丰富他们的课余和学习生活,用我们的热情与责任来感染他们,用我们的青春与梦想来引导他们,用我们的爱心与努力来关爱他们,使他们重燃对生活的信心和对未来美好生活的向往与憧憬,向他们传播一种全新的生活理念:外面的世界很精彩!用拼搏和努力换来的未来更美好,现在的一切都是暂时的,要敢于为了自己的梦想和追求而抗争,让他们的生活更有意义,更有动力,更有追求!
爱起航12位志愿者一起亲历了这段难忘的历程。出发时,大家怀着对那片土地深深的憧憬,带着知识、爱心和激情;归来时,大家带着阳光雨露的气息,带着不尽的感慨和宝贵的收获。
心灵之旅 开始启程
xx年7月13日下午12名志愿者正式动身出发,满载着志愿者的一腔热情和赤诚,穿越城市与村庄,渐渐远离美丽的海滨。7月14日早晨七点多在经历了十个多小时的颠簸之后顺利抵达菏泽定陶。一路上,队员们虽然饱受长途奔波的劳顿和疲惫,但内心的期盼与渴望就仿佛汽车走盘山公路般一点点上升,大家早已在想像学校的样子,学生的表情
这里的孩子大多都是留守儿童,他们多少都有许多心理问题,他们非常羞涩内向、自卑,非常叛逆、倔强,还存在攻击性,喜欢打架,这一切的留守儿童特有问题又向义教队员们提出了新的挑战。山区交通不便、讯息滞后、经济落后等种种客观因素也导致了异常艰苦的生活现状,而来自各大高校的支教团队之间的协调性是我们面临的又一大难题,这样的情况对队员们10天的义教也是一个严峻的考验。万事开头难,一切刚刚开始,陌生而新鲜,虽然会有许多问题和困难,责任担子也很重,但既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
一言一行,尽显真情
大家对各项工作都进行了周密的安排,同时团队还制定了严格的纪律:上午五点起床做早操,七点吃饭,八点到十一点二十;下午两点到四点二十上课,四点二十到六
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