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生命的力量演讲稿,2024生命的力量演讲稿范文

生命的力量演讲稿

尊敬的各位领导、各位护士姐妹们:

大家好!我是十病区的张燕,今天我为大家演讲的题目是《托举生命的天使》。

我们的职业是被人尊称的“白衣天使”,也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累!我们没有惊天动地的事迹,但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重!我们没有点石成金的仙术,却能为枯萎的生命注入生机!

一顶洁白的护士帽,是护士神圣美丽的标志,一声白衣天使是人们对我们的尊敬和赞扬,多少个白天,我们奋战在救死扶伤的第一线,为了救治生命争分夺秒;多少个夜晚,我们在病床旁抗拒着死神的肆虐,当病魔向无辜人们投下黑暗的阴影,我们用智慧,真情唤起生命的阳光!

一次,救护车送来了一名肺结核大咯血的青年,青年病情危重神志不清,衣着不但单薄破旧还泛着阵阵恶臭,身边一个家属都没有。了解后才知道,这是一个被车撞后遗弃在垃圾堆旁的无名人士。因为长时间生活在垃圾堆旁,并靠拣食垃圾食物过活,身上已成了寄生虫的寄居地,一些寄生虫甚至会从他的口中爬出,而他却麻木的把玩着这些......看到这样的病人我们都感到同情,谁都没有远离他、嫌弃他。我们带来家中的衣物,为他清洁身体,更换衣物,为他刮胡须,剪指甲......我们在为他积极治疗的同时,还未他清除虫卵,关心着他生活上的点点滴滴......而他的病友在我们医护人员的感化下也从一开始对他的嫌弃到后来同我们一起来照顾他。可惜青年的感染太严重、送治的又太晚了,在经历了几次大抢救之后,最终他还是离开了人世间。我们为他感到惋惜,惋惜生命如昙花一现的凋零;我们为他感到幸运,因为遇到有我们这群白衣天使,为他最后灰暗的人生送去光明!

白衣天使,这个比喻它带着更多的美好和赞誉。而现实生活中的白衣天使,面对病人窒息时粘稠的浓痰,面对病人不能自主排泄的尴尬,作为护士,要像对待自己的父母一样帮他们吸痰、导尿、排便。忍受着常人难以忍受的一切,克服着常人难以克服的艰辛,就因为我们是人们心目中的白衣天使,就因为我们是生命沙漠中绿色的橄榄枝。

穿越一个半世纪的岁月风尘,越过克里米亚战争的硝烟,我们的精神与南丁格尔一脉相承,我们的手与南丁格尔相握相牵,在未来的岁月里,我们会用我们至诚至热的爱,用我们自己的双手,托起生命的太阳,铺就生命的绿洲,撑起一片健康的天地,去造就每一束生命的阳光。

5.12,是我们的护士节,它像一颗永不泯灭的流星,总是在临床的枯燥中溅起飞花,总是在年复一年的指引你我的天使

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小学生命力量演讲稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一株草没有花般美丽,挺立着。风吹过,它倒了,但很快又站起来,散发出绿的优雅,自然,这是生命的力量,不管事物大、小、轻、重,都能熠熠生辉。

生命是可贵的,而生命的力量是强大的,就如一只蝉,鼓起理想为生命歌唱。

有一个可怜的小女孩,从小因一场高烧失去了声音。在这种情况下,她妈妈没有把她送进聋哑学校,而是果断地把她送进普通学校,与正常孩子一起学习。

她开始学知识,读书。长大后,她接触了网络,在网上聊天学习,本来沉闷的她变得开朗,开始与人交往。再后来,她开始学习写作,在写作中快乐,她写的越来越多,越来越好,几年后,她有了自己的书。成人后,她又以优异的成绩被一家加拿大的高级公司聘用。

身体是残缺的,但生命却是精彩的。娇艳的牡丹美若天仙,可最后也会枯萎死亡。松树虽然平淡,无鲜艳的色彩,可却一直挺立在风雨中,坚持了十年百年。这就是生命的力量!

勇气,坚持、善良、美丽等等,凝聚在一起,就组成了生命的力量。只要你坚守,总会有不可思议的结果。

“生命在闪耀中绚烂,在平凡中现出真实。”小草便是如此,绿油油的身影,很平凡,夕阳西下,映出小草地影,随风摇摆,但却大而远,透出无穷的生命力量。

小学生命力量演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生最珍贵的是什么?是花花绿绿的钞票,no,j是纯真的友谊,no,是美味的菜肴,no,是铿锵有力的生命,good,是我们的父母赠给我们的宝贵的生命,因为只有一次,如果失去,就不会再拥有了。

生命的意义,就像鲜花绿树中有了鸟语花香;在蓝天白云里有了展翅的雄鹰;在拼命奋斗中有了成功的渴望;……生命的意义在于活着,在于奋斗。

许多名人的例子告诉着我们,打动着我们,例如:海伦凯勒,她是一位又聋又哑又盲的残疾人,在她学说话的时候,一次次地失败,又一次次的重拾信心,在学习过程中,人们不知道她到底要说什么,看到人们对她的不理解,她的内心非常的失落,但她没有放弃。除了海伦凯勒还有一位,那就是霍金,他通过自己不懈努力,奋斗,成为了一颗耀人眼球的巨星,那是他二十多岁时,他患上一种怪病——运动神经元疾病,折磨得他只能终身在轮椅上渡过,只有两只手指能动。但他毫不气馁,用思想游遍宇宙,创造出举世瞩目的空间理论物理学。生命的力量,把他们从人生的低谷推上了充满生命的高空,他们给人们带来了这么多的生命的感悟,而我呢

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这篇《演讲稿范文:让生命的激流冲击灵魂的浊物》是由小编整理提供的,请大家参考! 演讲稿范文:让生命的激流冲击灵魂的浊物 某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后,泥人们久久都没有回应。不知道过了多久,终于有一个小泥人站了出来,说他想过河。“泥人怎么可能过河呢?你不要做梦了。”“你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗?”“你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下……”然而,这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先过地狱。而他的地狱,就是他将要去经历的河流。小泥人来到了河边。犹豫了片刻,他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他。他感到自己的脚在飞快地溶化着,每一分每一秒都在远离自己的身体。“快回去吧,不然你会毁灭的!”河水咆哮着说。小泥人没有回答,只是沉默着往前挪动,一步,一步。这一刻,他忽然明白,他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸,他就是一个残缺的泥人;在水中迟疑,只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺,则比死亡还要遥远。小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊,仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去,看见了美丽的鲜花、碧绿的草地和快乐地飞翔着的小鸟。也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎不能抵达。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会,也没有赐给他一双当小鸟的翅膀。但是,这能够埋怨上帝吗?上帝是允许他去做泥人的,是他自己放弃了安稳的生活。

小泥人以一种几乎不可能的方式向前挪动着,一厘米,一厘米,又一厘米……鱼虾贪婪地啄着他的身体,松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠,有无数次,他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊。可他知道,一旦躺下他就会永远安眠,连痛苦的机会都会失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇妙的是,每当小泥人觉得自己就要死去的时候,总有什么东西使他能够坚持到下一刻。不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候,小泥人突然发现,自己居然终于上岸了。他如释重负,欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的洁净。他低下头,开始打量自己,却惊奇地发现,他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心,而他的眼睛,正长在他的心上。他什么

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这篇《演讲稿:让生命的激流冲击灵魂的浊物》是由小编整理提供的,请大家参考! 演讲稿:让生命的激流冲击灵魂的浊物

某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后,泥人们久久都没有回应。不知道过了多久,终于有一个小泥人站了出来,说他想过河。“泥人怎么可能过河呢?你不要做梦了。”“你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗?”“你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下……”然而,这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先过地狱。而他的地狱,就是他将要去经历的河流。小泥人来到了河边。犹豫了片刻,他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他。他感到自己的脚在飞快地溶化着,每一分每一秒都在远离自己的身体。“快回去吧,不然你会毁灭的!”河水咆哮着说。小泥人没有回答,只是沉默着往前挪动,一步,一步。这一刻,他忽然明白,他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸,他就是一个残缺的泥人;在水中迟疑,只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺,则比死亡还要遥远。小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊,仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去,看见了美丽的鲜花、碧绿的草地和快乐地飞翔着的小鸟。也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎不能抵达。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会,也没有赐给他一双当小鸟的翅膀。但是,这能够埋怨上帝吗?上帝是允许他去做泥人的,是他自己放弃了安稳的生活。

小泥人以一种几乎不可能的方式向前挪动着,一厘米,一厘米,又一厘米……鱼虾贪婪地啄着他的身体,松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠,有无数次,他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊。可他知道,一旦躺下他就会永远安眠,连痛苦的机会都会失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇妙的是,每当小泥人觉得自己就要死去的时候,总有什么东西使他能够坚持到下一刻。不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候,小泥人突然发现,自己居然终于上岸了。他如释重负,欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的洁净。他低下头,开始打量自己,却惊奇地发现,他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心,而他的眼睛,正长在他的心上。他什么都明白了:

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小编为大家收集整理了《让生命的激流冲击灵魂的浊物演讲稿》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后,泥人们久久都没有回应。不知道过了多久,终于有一个小泥人站了出来,说他想过河。“泥人怎么可能过河呢?你不要做梦了。”“你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗?”“你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下……”然而,这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先过地狱。而他的地狱,就是他将要去经历的河流。小泥人来到了河边。犹豫了片刻,他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他。他感到自己的脚在飞快地溶化着,每一分每一秒都在远离自己的身体。“快回去吧,不然你会毁灭的!”河水咆哮着说。小泥人没有回答,只是沉默着往前挪动,一步,一步。这一刻,他忽然明白,他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸,他就是一个残缺的泥人;在水中迟疑,只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺,则比死亡还要遥远。小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊,仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去,看见了美丽的鲜花、碧绿的草地和快乐地飞翔着的小鸟。也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎不能抵达。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会,也没有赐给他一双当小鸟的翅膀。但是,这能够埋怨上帝吗?上帝是允许他去做泥人的,是他自己放弃了安稳的生活。

小泥人以一种几乎不可能的方式向前挪动着,一厘米,一厘米,又一厘米……鱼虾贪婪地啄着他的身体,松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠,有无数次,他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊。可他知道,一旦躺下他就会永远安眠,连痛苦的机会都会失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇妙的是,每当小泥人觉得自己就要死去的时候,总有什么东西使他能够坚持到下一刻。不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候,小泥人突然发现,自己居然终于上岸了。他如释重负,欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的洁净。他低下头,开始打量自己,却惊奇地发现,他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心,而他的眼睛,正长在他的心上。他什么都明白了:天堂里从来就没有什

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认识你以前我只知道我们村,我们生活着的大山,还有村上小梁子的125像欢快的小马驹,呜呜呜的带着轻浮和傲气,窜过一道又一道的土丘,给身后扬起带满了尘土的浓烟。

翻过山梁是镇上热闹的集子,乡政府冒着尾气的吉普车风驰电掣,耀武扬威,镇上那些趾高气扬的高官,在充满了酒肉气息小酒馆里吆五喝六,满脸流油。

漫山遍野的绿和高大的松树使我天真的以为,这世界除了山还是山。

是你,带着我走进了一个又一个神奇的世界,在一个又一个段落之间游走,我渐渐的知道了世界如此丰富,如此博大精深。

老师啊,是你为我打开了一扇窗,使我看到了外部的世界。

是你帮助我把一个个词语堆砌起来,形成了一个阶梯,去攀爬一个又一个人生的高度。

老师啊,是你清澈的眸子,让我心平如水,是你阳光般的心灵,让我对这个世界充满了信念和力量。

有时候我在想,老师,你是什么呢?

你是一个桥,承载着一个沉甸甸的希望,让我们从原始走进文明。

你是一只船,承载着一个梦想,让我们此岸到达彼岸。

你是一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

…………

如今我也成了老师,每当看到那些天真的笑脸,我的内心总会激起一些热望,我时常会告诫自己,做一个拓荒者吧,耕耘这片片沃土,让知识发芽,让生命蓄积力量,让学生对明天充满想象。

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一枚枚载满希望的种子,在富于慈爱和温暖的土地播撒;一双双充满渴求的眼睛,在弥漫花香和养分的原野徘徊。

用双手怜爱地捧起颗颗晶莹的种子,我们便在心灵深处埋下了一种信念:辛勤耕耘,至死方休!让目光与澄澈灵动的眼神对接,我们便在脑海深处烙下了一种信念:呕心沥血,至死不渝!

当一个个奇迹如神话般诞生,当一个个喜讯如雪片般飞来,当一个个梦想如仙境般凸显真身,我们这才感受到,生命真的有如夜空中最美妙的烟花般绚丽多姿。这时,我们脸上时常会绽放出最灿烂的微笑。我们倍感欣慰:我们终究用坚定的信念,在天地间书写出了一个最动听的名字——“老师”!

我们是老师!我们拥有一个共同的名字——老师!这是所有为师者的骄傲与自豪!

我们知道,在社会各界的心目中,老师是个多么圣洁光辉的形象,简直就是冰清玉洁的圣女,没有半点瑕疵!我们知道,学生就像崇拜偶像一样崇拜着老师。老师说过的话在学生看来,简直如军令般威严,如圣旨般畅行。学生爱恋着老师,迷恋着老师。他们好奇地模仿老师的发型,潜心学习老师的握笔姿势,有板有眼的模拟老师的说话。最让我们感动的是,即将放长假时,学生团团围住我们,满怀依恋的缠着我们说话,久久不肯离去。

这是一种无须言语表白的信任。这份沉甸甸的信任就是系在老师心上一份沉甸甸的责任。享受着同学们的诚心拥护与崇拜,老师又何尝忍心去辜负学生那份诚挚的情谊?

看吧,办公室里,老师们手捧教育专着,时而俯身圈点批画,时而挺直腰杆摘录要点。

看吧,宽敞的教室里,老师在口若悬河地高谈阔论,在声情并茂地入情朗诵,在实验台前耐心细致地指导讲解。

老师不再打骂学生了,他们已经学会了循循善诱;老师不再挖苦讽刺学生了,他们已经学会了积极的鼓励;老师不再对学生简单粗暴了,他们已经学会了机智文明。老师的教育中,落伍的成分少了,先进的成分多了;粗糙的成分少了,精细的成分多了;失望的机会少了,成功的机会多了。老师的亲切与真诚,如涓涓细流浸润着学生的心田,老师的笑容可掬,让学生感觉有如春风拂面。

学生的心与老师的心贴得更近了,老师的工作热情如熊熊火焰般霍霍燃烧。为了让学生理解透彻解题思路与方法,老师忘却了口干舌燥;为了让学生掌握实验操作的每个步骤与细节,老师忘却了摆弄器材的重复与繁琐;为了让沉迷网络的学生迷途知返,老师忘却了风雨与早晚。老师的工作时间不再局限于法定的八小时,老师的工作内容不再局限于校领导的安排布置,老师的工作方 查看全文>>>

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,征服群众,必须要有现实的针对性。以下是由小编为大家整理出来的人性的力量演讲稿,仅供参考。

篇一:人性的力量演讲稿

各位评委,观众朋友们,大家好!

今天,我来到这里要跟大家谈谈人性

当下中国正处于一个转型的十字路口,我们遇到了很多很多的社会问题,有人感慨我们正在进入一个问题时代,雾霾问题、水污染的问题、物价问题、房价问题,垃圾围城问题等等等等。其实问题多并不可怕,可怕的是我们有一些人,他们并不会以一种客观的态度、科学的态度、理智的态度去对待这些问题,而一味的无端的骂、扯着嗓子吗、抡开膀子骂、破口大骂,你还别说骂的出彩,你的人格就得到了提升,你的微薄就平添了气质,你的粉丝就成千上万的增长,你就俨然成了一个民间的意见领袖,这是一个多么荒唐的时代,一个可以靠骂人就成为英雄的时代。

有人辩解说这是一种社会批判,我当然不反对社会批判,但谩骂属于批判吗,批判他应该是理智的产物,他应该是逻辑的产物,他应该是一种社会责任担当的产物,而简单的形而上学的,别有用心的,把所有社会问题全部的推给这个体制,全部的推给这个政府,充其量它只是一种宣泄,是一种仇恨的情绪,是一种哗众取宠,是一种沽名钓誉,是一种怯懦的偷懒的表现,常识告诉我们,人才是组成一个社会的最基本的单位,有什么样的人就有什么样的社会,人心向善则社会向善,人心向恶则社会向恶。

我一直有一个梦想,那就是我们每一个中国人在早晨醒来的时候,在太阳升起的时候,我们能赤裸裸的站在镜子面前,我们能直视着自己的身体,我们手里拿着身份证,我们可以大声的念出我们的名字,我们再把身份证翻过来,我们凝视那枚鲜红的中华人民共和国的国徽,我们做一次良心上的,做一次灵魂上的忏悔,我们摸着良心,我们有生之年,我们为这个社会我们究竟做了什么,我做了什么好事,我做了什么坏事,我是否孝敬了父母,我是否教育了孩子,我是否穿了红灯,我是否欠了人家的钱没还,我是否在上公共厕所的时候把尿撒在了便池里,而离文明迈进了一大步,做了这个忏悔,你会有一丝感动,你会有一丝惭愧,你会有强烈的羞耻感,那就对了,把你的脸洗的干干净净的,把你的胡子刮得干干净净的,把你的牙刷的干干净净的,我们自信的走出家门,给你们的邻居一个微笑,给你们遇到的每一个陌生人一个微笑,给中国一个微笑,那个时候我相信,你的

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梦想的力量是强大的,梦想的力量是无穷的,梦想的力量就是你前进的动力。攻无不克,战无不胜。有梦想就有力量,梦想的力量能帮你乘风破浪,无坚不摧!

我要给各位讲一个6岁男孩的故事,瑞恩,一位来自加拿大普通的孩子。因为在课堂上受老师启发,非洲缺水,他希望凭自己的力量攒钱为非洲人民打井,瑞恩的事迹感动了一名报社的记者,他知道后,把瑞恩的事迹发表在报纸上。瑞恩就收到了从各地寄过来的钱,瑞恩的事迹越传越广,大家为他成立了一个基金会——名字叫“瑞恩的井”,直到现在“瑞恩的井”已经为30多个国家打了一千多口井,解决了一万多人的饮水困难。

我的梦想就是要成为一个伟大的作家。为人们写出最好的文章。我要像保尔·柯察金一样,炼造出钢铁一般的意志,战胜各种各样的困难、飞越一个又一个阻碍,跨过一个又一个绊脚石。我要像诺贝尔文学奖的获得者莫言那样,成为中国人的骄傲!如果每一个人都为自己的梦想努力奋斗,付出艰辛和汗水,我们大家的中国梦就会更加明亮灿烂!

梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好理想生生不息的渴望追求。这种力量会让你无惧风雨,无惧风险,不断奋勇前进。在通向梦想的道路中我们洒下热血、艰辛、泪水和汗水,汇集在一起,就成为了伟大的中国梦!

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生命的力量演讲稿

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