社会团体工作总结
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篇一：上海市社会团体财务制度
附件一：
上海市社会团体财务制度
第一章总则
第一条为了加强本市社会团体的财务管理，提高资金使用效益，增强社会团体经济实力，促进社会团体事业的发展，根据国家改革开放的方针和有关财务法规、制度，结合本市的实际情况，特制定本制度。
第二条社会团体财务管理的主要任务是：在国家政策许可范围内，多渠道、多形式、全方位地组织收入，并对社会团体的财务活动进行综合管理。具体包括：
（一）积极地组织收入，努力降低费用，节约开支，增强经济自立能力；
（二）加强经济核算，提高资金使用效益；
（三）建立和健全财务制度，加强财务监督；
（四）维护财产物资的完整和安全，不断挖掘潜力，充分发挥财产物资的经济效益；
（五）开展财务分析，及时提出行之有效的措施、办法，参与单位经济决策，当好领导参谋，促进事业发展。
第三条社会团体财务管理的内容包括：财务计划管理、财务收支管理、项目费用管理、财产物资管理、货币资金管理、财务
分析与评价。
第四条社会团体财务管理是我国财政管理体制的重要组成部分 ，是社会团体各项经济活动的综合反映。有条件的，必须建立和健全财务管理机构，配备符合国家上岗证规定的专职或兼职财务人员。
第五条社会团体的财务管理实行“统一领导，归口管理”的原则。在社会团体负责人统一领导下，一切财务收支活动都由社会团体财务部门负责管理。
第六条社会团体的所有经济合同正本统归财务部门管理。所有资金由财务部门按财务计划统一安排、调配、使用。
第七条社会团体的财务管理工作，必须贯彻执行国家有关改革开放的方针政策，遵守财务制度和财经纪律；除接受主管部门的指导和监督外，还应接受审计、财政、税务机关的监督。
第二章财务计划管理
第八条社会团体的财务计划主要是财务收支计划，其编制原则：
（一）根据国家改革开放的方针、政策和有关规定，按照本单位的任务和业务，组织各部门开源节流，经综合平衡后，编制财务收支计划。
（二）正确处理轻重缓急，需要与可能的关系；实事求是，量入为出，科学、合理地安排各项资金。
第九条社会团体编制的财务收支计划，必须报经理事会或常务理事会审核批准后执行。
第十条社会团体在编制财务收支计划时，应列出“收入计划数”、“支出计划数”和“上交计划数”。收入计划数可参照上年度计划执行情况，根据计划年度的增收条件和措施编列；支出计划
查看全文>>>02
清水湖村业余文艺团队在村党支部的精心组织下，于xx年初组建，全队人员来自于本村的中老年，每年利用农闲季节和民间传统节庆日，自筹经费，自编自演的节目配合当地党委、政府做好普法、计生、科技、教育、文化、农业产业结构调整，社会治安综合治理等各项中心工作的宣传，深受农民群众的欢迎与好评，给当地的经济发展和精神文明建设带来了巨大的促进作用。
经过二年的不懈努力与不间断的演出，队伍得到了不断发展壮大与巩固，演员的演技水平也得到了不断提高。现将我村文艺团队的工作情况总结如下：
一、领导重视，目的明确。自组队以来，一是得到了村党支部的大力支持，为文艺队提供了室内与室外排练活动场地，村委领导亲自抓，制定了各项规章制度和开展文艺活动的计划方案，并指定一名村干部负责文艺队的组织、编导、带队到各地演出，以及队里的日常事务，解除了队员家属的后顾之忧；二是村领导经常给队员上政治思想教育课，使队员的政治思想觉悟提高了，自觉遵纪守法，并树立了科学的人生观、价值观、道德观；三是在购买服装和道具上村委每年都出资壹万伍仟元以上扶助。
由于有了村委作坚强后盾，全队有了明确的演出目的和计划后，队员爱队如家，队员之间保持着和谐的氛围，团结协作，在编剧过程中，始终围绕党的各项路线、方针和政策来进行，积极配合当地党委、政府做好普法、计生、科技、教育、文化、农业产业结构调整，社会治安综合治理等各项中心工作的宣传。
两年年来，共自编了十多个具有浓郁地方特色的文艺节目演出有：腰鼓舞、新农村新气象，宁波老话话骆驼等每年平均演出20多场次，观众平均达1000多人次。洒下一分汗水，收获一份硕果，得到了上级有关部门的肯定与赞誉。
二、一心只为演好戏，不计报酬高与低。因所编的剧目比较适合农村群众的口味，加上演技比较精湛，看过演出的人都拍手称赞。队员们怀着一心只为演好戏，不计报酬高与低的情怀，深受农民群众的喜爱。每年在农闲和节庆时，都被本街道和邻近的乡镇村邀请去演出，有的地方在一年中多次邀请去演出，所到之处深受当地群众的热烈欢迎。
三、巩固与发展。首先争取村委的大力支持；其次是加强队伍内部自身的建设，稳定队员的思想，特别是在双抢大忙中，组织全体队员帮助劳动力比较少的队员做工，这样做既解决了困难队员的实际问题，又省下了一定的时间来排练节目，提高了全队的凝聚力；再次是在编剧、导演、演技方面上下功夫，精益求精，在别人没有的时候我有，在别
查看全文>>>按照省、市扶贫办对开展社会扶贫工作的要求，我县扶贫办20xx年度的社会扶贫工作本着整合各部门资金，动员广大群众积极参与为宗旨，以经济结构调整为主线，以基础设施建设为重点，动员和组织机关、党员干部和非公有制经济积极参与，开展了卓有成效的工作，取得了一定的成效，较好地做好了社会扶贫工作。现就此项工作汇报如下：
一、省、市、县三级直属机关定点扶贫工作
二、非公有制经济参与扶贫情况
我县8个扶贫开发工作重点村全部安排已入库扶贫贴息贷款企业对口帮扶。扶贫贴息企业尽最大努力安排贫困村劳力就业，严格兑现扶贫承诺。扶贫承诺实行公开、公示制，接受社会和群众监督。
20xx年获扶贫贷款贴息的企业有两家，分别为**宝深达纺织有限公司，**三益服装发展有限公司和跃鸣食品公司，贴息额度***万元，其中的30%将分别用于孙坊月塘村，航埠镇航埠村的扶贫事业。
三、积极引导扶持村民发展生产，帮助村民脱贫致富
我县八个扶贫开发工作重点开发村，他们各具特色，陈坊村发展木竹加工业，争取林业部门中、幼林抚育及阔叶林封山项目，实现人平均增收**元；航埠村引进上海客商投资种植树莓、引导村民种植黄杞子；南门村村民刘勇在扶贫部门的帮助下，养猪**多头，一年脱贫致富；七分村支部书记合股兴办粮食加工厂、机制砖厂，解决贫困劳力**人就业。曹坊、张家两村还发展板栗、茶树等种植业，大力扶持村民养殖麻鸡，村民的脱贫致富步伐明显加快。
四、存在问题
1、部门资金难以整合，县直机关挂点帮扶资金大都用于贫困村建设点。
2、贫困村自然条件差，底子薄，有限的资金一时难以发生较大的变化。
五、二oo九年工作思路
20xx年的整村推进工作重点是抓新农村建设。我县扶贫办将借助全社会帮扶建设贫困村的东风，争取各级领导重视，整合各部门资金，广泛动员非公有制经济，受益村民积极参与，捐资出力，努力创造全社会参与扶贫开发的良好氛围。
查看全文>>>个人研修总结_研修小结
20xx年是我工作转轨的新一年。首先有幸被聘为我市中学地理名师工作室领衔人，教育局为我们在更高层次的舞台上学习和展现自己，让我既为荣誉高兴又感责任重大。其次我又从一线教师岗位转为地理教研员身份，尽管已有前几年兼职教研工作的肤浅基础，真正上任更觉得这项工作对专业素质的高标准和严要求。因此短短一年时间，让我在学习者、实践者、探索者的多重身份中徘徊，工作的紧张、繁忙、充实、开眼，让我获益非浅。现回顾主要工作总结如下：
一、思想素质和师德修养方面
工作中，我处处以先锋党员的标准严格要求自己，思想上积极要求上进，业务上刻苦钻研，认真履行教师职业道德规范，坚守奋进、务实、创新的工作理念，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。充分利用省教育厅五严规定的新契机，认真学习教育教学新理论，大胆探索勇于创新，积极钻研减负后的教学新模式。
二、教学实践和教研组建设方面
上半年作为省靖中的地理教研组长，我除了认真搞好四个班的教学工作之外，兼顾学校地理组学科建设和我市地理教研工作。与全组地理教师一起，积极建设学校地理课程资源，特别在地理组的学案编写和试题库建设方面已经初具规模。利用教研组活动平台、学校组织的各种竞赛活动等机会，重视组内青年教师的培养，对新教师教学中存在的问题，及时进行沟通、交流与指导
三、教学科研和课题研究方面
1.发表论文：20xx年x月论文《关于行知湖生态环境的考察》发表在省级公开发行刊物《考试报》上，并指导省靖中徐志华老师、二中盛卫先老师发表两篇论文。
2.获奖论文：20xx年x月在江苏省地理教育学会学术年会地理教学分会场作专题讲座，论文《利用网络优势，重塑学分认定方案》被评为优秀论文。
3.课题研究：主持江苏省教育学会科研课题《践行新课程理念，培养学生地理学科素养》的研究，正在申报结题中。课题《利用网络优势构架中学新课程学分认定新平台》被作为泰州市311工程重要科研项目上报。
4.教学成果：20xx年6-1x月根据个人教学积累，精编教学资料《地理百分百夺a》正在出版中。
四、教研室工作方面
1.重视全市地理课堂教学质量的研究：利用专题调研、工作室集中活动、减负增效主题系列活动等机会，经常深入一线课堂，通过听课、评课等途径，相互学习交流，不断反思总结，为教学研究取得第一手资料，为全市中学地理教学水平的提升不懈努力。
2.重视全
查看全文>>>社会救助局工作总结
20xx年，xx州社会救助局认真贯彻落实省民政厅、省社会救助局，xx州州委、州人民政府和州民政局党组对社会救助工作的安排部署，抓好各项工作的落实，全面完成了各项工作目标任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、完善机制，强化措施
通过不断完善，今年先后出台了《城乡医疗救助实施办法》、《临时救助实施办法》、《城乡贫困人口医疗救助保障水平推进精准扶贫实施方案》和《实施社会保障兜底扶贫计划行动方案》等规范性文件或方案，社会救助机制进一步健全。在20xx年的工作中，强化工作措施，有力推进各项目标任务的落实。一是科学分解下达目标。年初，紧密围绕省厅下达的社会救助工作目标任务和州委、州政府的重点工作，结合我州社会救助工作实际，对社会救助工作进行了具体的安排部署，将各项目标任务分解落实到各县（市、试验区）民政局和州社会救助局各科室。二是及时跟踪工作进度。针对工作中存在的问题，多次召开会议进行调度，专题研究分析目标任务实施过程中存在的问题和原因，及时向州民政局党组和州民政局主要领导汇报社会救助工作的开展情况，受到了局党组和局主要领导的高度重视，多次对社会救助工作进行研究，积极参与协调和调度。三是强化目标督查。为落实好目标任务，一些重要的社会救助工作，在开展的过程中，州民政局党组多次组织督查组，深入县级督导，督查情况全州通报，促进了各项社会救助工作的顺利推进。
二、狠抓落实，成效明显
20xx年，州社会救助局根据各级确定的工作目标，狠抓各项社会救助工作的落实，全面完成了各项目标任务。
（一）城乡低保工作。20xx年12月4日，州人民政府办公室关于转发州民政局等部门《xx州20xx年城乡低保提标工作方案》的通知（州府办函〔20xx〕195号），对城乡低保提标工作进行了安排部署。20xx年,我州严格执行省级统一制定的城乡低保保障标准，全州农村低保平均保障标准为年人均3076元，比上年保障标准提高18.6%。其中：兴义市、义龙试验区农村低保保障标准为年人均3132元，其余县农村低保保障标准为年人均3060元。全州城市低保平均保障标准为月人均497元，比上年保障标准提高10.02%。其中:兴义市、义龙试验区城市低保保障标准为月人均545元；其余县城市低保保障标准为月人均484元。通过开展城乡低保年度核查工作，全州城乡低保对象314473人(其中:农村低保对象294865人
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20xx年，我区按照市办扶贫开发工作要点和工作思路，积极宣传动员区级机关、部门和驻区企事业单位广泛开展扶贫帮困活动。经过一年来的不懈努力，社会扶贫工作取得了一定成效，在工作中，我们主要抓了以下工作。
一、精心组织 周密部署
区委、区政府根据我区后山区扶贫开发工作实际和新时期扶贫开发的总体要求，在原定包抓贫困村的基础上，重新调整了区级机关部门包扶和驻区企业帮助贫困村工作,并制定了一系列帮扶制度和奖励措施，进一步明确了包扶对象，细化了帮扶职责，确保了社会扶贫工作积极深入开展。
二、各级重视 认识明确
由于宣传到位、措施得力，各帮扶企事业单位和领导干部对新时期扶贫工作认识到位，纷纷响应，积极参与扶贫帮困活动，并对区上做出的一系列扶贫帮困措施表示赞同和支持。全区30多个机关部门和技术单位，组织100多名领导干部深入到53个贫困村，积极为贫困村出谋划策、想办法，寻找脱贫致富的好项目，切实把党和政府的温暖送到贫困户群众的心坎上。这一行动，深受山区贫困群众的好评。
三、措施得力 效果显著
一年来，在区委、区政府领导高度重视下，在上级扶贫部门的精心指导下，在各包扶贫困户的领导干部和帮扶贫困村的企事业单位的大力支持下，我区社会扶贫工作有声有色，效果显著。有的帮扶单位积极为贫困村捐资捐物，寻找致富门路;有的单位积极为贫困村协调引进项目资金;有的驻地单位主动与贫困村建立合作机制，促进贫困村经济发展。如区晁峪乡段家磨村地深山,山高林密,地广人稀,群众没有一个稳定的增收项目。区农业局根据该村独特的自然地理优势，因地制宜，在该村大力发展核桃、板栗等干杂果种植，并为该村提供了3万元多元核桃苗木补助资金，发展干杂果1000多亩，为贫困群众稳定增收打下了坚实的基础。
截止目前，各包扶企事业单位共为贫困村协调捐资20.92万元，帮助引进资金74.2万元，捐物210余件，为贫困户送去面粉、食用油等2400余斤(捐物折资5.3万元)。社会各界的积极帮扶，为我区后山区贫困村的发展和贫困群众脱贫做出了一定贡献。
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学校社会组工作总结
本学期，在校领导和教导处的领导下，在全体历史老师的努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。
一、认真制订教学计划
教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上，根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，在学期之初，制订教学教研计划及教学教研进度表。
二、加强教学管理，提高教学质量
强化各年级备课活动，完善备课的组织与管理。本学期，教研组召开了两次全组教师会议，具体落实各年级备课活动，要求各年级集体备课做到“三备”，即备教材、备教法、备学法；要求教师要按学校要求规范地写好教案，以备讲课及教学检查之用；作业布置要适时适量，有针对性，按学校要求进行批改、检查和讲评。
强化教学检查，督促备课落实。在学校的组织下，本学年对全组教师进行了多次抽样检查，检查教案、练习、测试及评讲情况，通过检查，反馈出备课组集体备课落实得很好，同时也进一步促进了集体备课活动，保证了教学质量稳步提高。
三、认真组织校内听课活动。
本学期三位老师精心准备了一次公开课，课堂教学效果整体来说是十分好的，全体老师真正做到了互相学习，并且非常坦城的指出各自的不足之处，每位老师都得到了锻炼和提高，达到了本教研组的另一目标：“公开课不是完成任务，而是提高自己的绝好机会。”
学无止境，教无定法。在平时的教研与指导中仍常感到“资源有限”，使用不畅，新课程的理念实践不够，以后的充电将是永恒的。
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