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读【瑞恩的井】有感
吃水不忘挖井人，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢！我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢！ 说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出为家里做一些额外的家务挣点钱这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！ 瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么！无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆 、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝那里为别人想到过什么！回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。 查看全文>>>
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又是一年春草绿，xx黉舍沐春迎新，一行追梦人开端了新教导实验的幸福之旅。为了让新教导实验在我校生根、抽芽、开花、结不雅，晨诵、午读、暮省工作室本期特制订以下工作筹划： 具体目标如下： 晨诵怡情，午读明理，暮省励志。我校今期将采取必定的办法，以学生成长为基本，经由过程读书晃荡，激发学生浏览兴趣，培养优胜的浏览习惯，加强浏览才能，进步学生的综合本质，增长他们的常识。让每个学生都想读书，爱读书，会读书，多读书，读好书，读好书。绕揭捉生大年夜书本中获得心灵的安慰，寻找生活的榜样，净化本身的魂魄，体验读书的快活。在校园内形成酷爱读书的优胜风气，让书喷鼻溢满校园，让心灵徜徉书海，让晨诵、午读、暮省成为生命的常态！ 数量请求： 1、三至六年级学尖兵须要有暮省日记，每周至少2篇，高年级可恰当增长，日记本式样必须同一。 二、学期目标 三四年级：每生月必读合适本年级段的书2本。 1、晨诵——熟读经典诗词。 。 1、每周二、四的凌晨课前20分钟为晨诵课。 (2) 二-六年级可本身摘抄的精细词句、语段，写一些读后感、或经由过程不雅察生活，写不雅察日记。
摘抄、写作内容： 五六年级：熟读背诵有必定难度的经典诗词70首、80首 五六年级：每生月必读合适本年级段的书2本。 二年级：熟读背诵比较简单、易懂得的诗词40首； 负责人：张x 2、午读——组织学生开展“大年夜浏览”晃荡。 一二年级：每生月必读2本书；以丹青书为主。 3、三至六年级学生要有同一的读书摘抄或标记本，进行出色段落、词语摘抄、写读后感或读书收成等，并进行美化，养成边浏览边积聚的好习惯。语文师长教师要按期检查，并在班级开展评选表扬晃荡。 3、有筹划的组织实验师长教师本学期内至少做一节晨诵或读书报告请示公开课，汇集好上课师长教师上交的黉舍规定的公开课相干材料。 （2）三—六年级学生每周不少于四篇（含摘抄）。 （1）一年级读学生感兴趣的儿童读物，对家长说说本身爱好的词语，讲讲所读故事。三、具体安排 一年级：熟读背诵比较简单、易懂得的诗词30首； ㈢暮省安排 3、学生还可以编制手抄报、绘
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《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样能够帮忙他们。瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自我挣钱，瑞恩决定每一天都干活挣钱。当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮忙他。瑞恩最后攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放下，他开始继续努力，瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩最后筹到了7000美元，五年后，瑞恩的井基金会成立。为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我十分羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了十大少年英雄中的一员，这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。
我将来也必须要像瑞恩一样无私奉献，去帮忙那些需要帮忙的人。
帮忙别人，快乐自我!
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又是一年春草绿，xx学校沐春迎新，一行追梦人开始了新教育实验的幸福之旅。为了让新教育实验在我校生根、发芽、开花、结果，晨诵、午读、暮省工作室本期特制定以下工作计划： 一、指导思想 晨诵怡情，午读明理，暮省励志。我校今期将采取一定的措施，以学生发展为基础，通过读书活动，激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，增强阅读能力，提高学生的综合素质，增长他们的知识。让每个学生都想读书，爱读书，会读书，多读书，读好书，读好书。让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的灵魂，体验读书的快乐。在校园内形成热爱读书的良好风气，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，让晨诵、午读、暮省成为生命的常态！ 。 二、学期目标 本学期，我校将在师生的共同努力下，通过每周的晨诵常态课、晨诵展示课、晨诵课大赛等让师生体会到晨诵课的无穷魅力，喜爱晨诵；通过师生的共读、自读、读书汇报课、读书笔记展示等让读书成为习惯；通过暮省活动，培养孩子常思考、会写作的习惯和能力。让晨诵、午读、暮省成为教育教学中不可分割的一部分，让孩子遨游书海，与大师对话，为精神润泽；呼吸书香，与经典为友，为理想奠基；攀登书山，与真理为伴，为人生增彩。 具体目标如下： 1、晨诵——熟读经典诗词。 一年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词30首； 二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词40首； 三年级：背诵必背诗词50首 四年级：熟读背诵经典诗词60首； 五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词70首、80首 2、午读——组织学生开展“大阅读”活动。 一二年级：每生月必读2本书；以图画书为主。 三四年级：每生月必读适合本年级段的书2本。 五六年级：每生月必读适合本年级段的书2本。 3、暮省---让学生学习摘抄、表达 数量要求： （1）一年级读学生感兴趣的儿童读物，对家长说说自己喜欢的词语，讲讲所读故事。 （2）三—六年级学生每周不少于四篇（含摘抄）。 摘抄、写作内容： （1）一年级孩子可结合读写绘自行安排 (2) 二-六年级可自己摘抄的精美词句、语段，写一些读后感、或通过观察生活，写观察日记。
三、具体安排 ㈠晨诵安排 1、每周二、四的早晨课前20分钟为晨诵课。 2、晨诵课上，语文教师必须要有晨诵教案，课前要通过小黑板将晨诵内容抄写好，也可将内容打印分发给学生。 3、学生要有晨诵记录本，各班级的记录本式样要统一、美
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瑞恩的井读后感（一）：
《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样能够帮忙他们。瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自我挣钱，瑞恩决定每一天都干活挣钱。当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮忙他。瑞恩最后攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放下，他开始继续努力，瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩最后筹到了7000美元，五年后，瑞恩的井基金会成立。为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我十分羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了十大少年英雄中的一员，这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。
我将来也必须要像瑞恩一样无私奉献，去帮忙那些需要帮忙的人。
帮忙别人，快乐自我！
瑞恩的井读后感（二）：
《瑞恩的井》讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。最后，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：同情行为是社会里一种十分重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。作为一名人民教师，我觉得培养孩子的职责感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们此刻对孩子同情心和职责心方面的教育似乎有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮忙他们吗？我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时光或者是机会去思考这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有好处的生活吗？
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样？如果不会，我将开始对学生进
查看全文>>>今年七月十八日下午开始，我在国瑞物业国瑞城进行了物业管理实习工作。在实习期间，我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习。在实习中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对国瑞城管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实习，加深了我对物业管理知识的理解，丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
通过实习，我发现国瑞物业无论是在管理经验，还是人才储备、基础管理上都已储备了雄厚的资源，是物业管理行业中的一位后起之秀，它的发展前景非常广阔。但在深圳，国瑞物业的品牌不太响亮，若国瑞物业挖掘新闻，借用传播媒体，扩大其知名度。那么，将在物业管理行业新的规范调整期占有更大的市场，让更多的居民享受到其优质满意的服务。
通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境，为全面建设小康社会开创物业管理新的里程碑。
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学习孟瑞鹏事迹心得（一）
今天的主题班会我们学校了孟瑞鹏舍己救人的英雄事迹。
2015年2月26日，华北水利水电大学学生孟瑞鹏不顾自身安危，跳入清丰县韩村乡西赵楼村一处人工湖中勇救两名落水儿童，两名儿童最终获救，而孟瑞鹏因体力不支，献出了年仅24岁的生命。
孟瑞鹏出生在清丰县一个普通的农民家庭。作为家中的独子，他孝敬父母，只要有空就分担家务。在街坊邻居的眼里，他是一名质朴、善良的孩子，邻里有了困难，他会及时伸出援助之手。虽然家庭经济困难，但他毫不气馁，十分珍惜来之不易的学习机会，时刻牢记父母的养育之恩和亲人的殷切嘱托，2012年以优异的成绩考入华北水利水电大学。入校后，孟瑞鹏一直担任国际教育学院2012级法语班长。在大学里，他生活节俭、学习勤奋，人缘口碑好。在同学眼里，他是一位标准大哥式的"暖男",关心同学，乐于助人。在老师眼里，孟瑞鹏是一个"好助手",积极承担班务，工作踏实认真。孟瑞鹏牺牲后，在整理他的遗物时，发现他多年写下的三本笔记和一封名为《写给三年后的自己》的一封信。在笔记中，他这样写道，"男儿不展风云志，空负天生八尺躯";"做人，要诚实、守信；为人，要义气、豪气、侠气";"最困苦的时候，没有时间去流泪，最危急的时候，没有时间去迟疑";"一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光，…，那就是人生".在《写给三年后的自己》一封信的结尾，他这样写到："我们还很年轻，在今后的人生中，我们会遇到很多人，历经很多事，也会失去很多，但无论如何，有两样东西，你绝对不能丢，一样是理想，另一样是良心".这些内容生动地反映了孟瑞鹏内心世界的"五彩梦",以及作为90后莘莘学子远大的理想和抱负，对英雄的崇拜，对未来人生、事业、幸福的理解和向往。
见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。
学习孟瑞鹏精神（二）
英雄是社会的良心、民族的脊梁、人民的骄傲、爱国的典范。一个时代的精神高地、价值坐标，精神面貌、文化气质、民族性格，总是通过那个时代的英雄人物，最集中地得以体现。华北水利水电大学学生孟瑞鹏就是这样一个当之无愧的英雄。他在少年儿童生命受到严重威胁的紧急关头，不顾个人安危、挺身而出，用宝贵生命诠释了当代青年学生的价值追求和崇高使命，展
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我读了《瑞恩的井》后，非常受感动，因为瑞恩对非洲的小朋友们非常好。当他知道非洲的小朋友吃水困难时，就开始挣钱帮助他们挖井。瑞恩的井基金会给非洲挖了很多井。
我要向瑞恩学习，因为他有爱心，一直通过自己的劳动帮助别人。如果我们班的同学不会题怎么做的话，我就可以提醒他一下，让他会做这些题。我还可以把零花钱捐给有困难的人。
总之，我要用自己的努力来帮助那些有困难的人。
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说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出为家里做一些额外的家务挣点钱这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么！无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝那里为别人想到过什么！回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。
就在今年的春节期间，我还经历了一段自私自利的事情：为准备过年，爸爸妈妈准备了很多年货，其中不乏有好吃的。有一罐巧克力，贵得很，过年时摆在桌上，我都不让小伙伴们多吃。自己一个人独吞，吃多了，也就腻了，摆在桌上小伙伴们又不敢吃，剩很多，我可后悔极了。赶紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。
大部分糖虽然都送了人，但我心里却很爽快了，分享是最贵的巧克力，这是当时我的见解。
愿每个人都懂得付出、分享，这种付出和分享要送给需要帮助的人们，毕竟真诚而无私的爱是没有国界的！
《瑞恩的井》读书笔记600字
今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈 查看全文>>>
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下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在艰难困苦中，缺医少药，甚至连干净的水也喝不上，实在让人可怜，让人同情。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们的困境后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出为家里做一些额外的家务挣点钱这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！
正是由于小瑞恩的善举感染了周围的人们，人们才会心甘情愿地帮助他，从而救济那些受苦的人们。瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，他被称为加拿大的灵魂，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？
作文的最后，我写我们每个人都应该从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直善良、乐善好施、做个勇于克服困难、善于帮助别人的好学生！
《瑞恩的井》读书笔记500字
一口水井可以健康一村人的体魄，一口水井也可以纯净亿万人的心灵。
当我们肆意的用水玩耍时，你可知道在那遥远的非洲，一些孩子正在遭受着干旱为他们带来的痛苦。
瑞恩的井是一个名叫瑞恩的加拿大小男孩集资建造的，那是他才六岁，瑞恩听老师说每年有数百万儿童应为缺水而面临死亡时，他感到非常震惊，瑞恩是个敏感的孩子。他告诉父母他需要七十美元打一口井。他用自己的劳动换来了七十美元，他的母亲想知道，瑞恩劳动的动力来源于什么。于是，她问了以为在国际组织工作的朋友，朋友告诉了苏珊关于那家不以盈利为目的机构的事。之后，朋友布莲德帮助瑞恩将钱亲自送到了机构负责人妮可的手上。但七十美元只能买一个水泵，一口水井要近七百美元。于是，瑞恩向更高的目标努力。
有一天，瑞恩的母亲遇见了一位老朋友，他是一名自由撰稿人，,他对瑞恩的事很感兴趣，他采访了瑞恩，很快稿子就在报上发表，所有加拿大报纸都转载了这篇文章。不久，他们收到了很 查看全文>>>
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