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人民币流通管理年度工作计划

借款人:__________________ 法定地址:__________________ 贷款人:__________________ 法定地址:__________________

贷款人和借款人就借款人以信用证为质押向贷款人申请人民币贷款一事共同协商,签订合同如下:

第一条 定义 1.信用证:由________银行开出通过________________通知编号为________的________________信用证。 2.结算收入监管:借款人在第一条第1款下的信用证结算收入必须存入在贷款人处开立的专项保证金存款账户内,并受贷款人的监督。借款人如不按贷款合同规定归还贷款,贷款人可主动从该账户内扣除。未经贷款人同意借款人不得随意支取专项保证金存款账户内的款项。 3.质押:借款人将第一条第1款下的信用证质押给贷款人,作为贷款合同还款的保证。

第二条 贷款金额和用途 1.本合同的贷款金额为________________________。 2.本合同项下贷款限于借款人正常生产经营所需流动资金。

第三条 期限 本合同项下的贷款期限为从合同签订日起________个月。

第四条 利息与费用 1.本合同项下的贷款利率为年利率________%。 2.贷款从第一笔提款日起息,利息以1年360天为基础,根据实际占用的天数计算。 3.贷款的结息日为每季第三个月的20日和贷款到期日。 4.借款人到期应付利息由贷款人主动从借款人开立在贷款人处的存款账户内扣除。 5.贷款期限内,如中国人民银行调整人民币贷款利率,则本

本合同项下的贷款利率亦作相应调整。

第五条 信用证的质押和还款 1.本合同签订之日起借款人将第一条第1款下的信用证正本质押给贷款人,并由贷款人保管。 2.在提交单据后,借款人保证做出押汇并授权贷款人将押汇收入直接解入借款人在贷款人处开立的专项保证金存款账户,作为贷款的还款保证金。

第六条 陈述与保证 借款人在此作如下陈述与保证: 1.借款人已在贷款人处开立为履行本贷款合同所需的专项保证金存款账户。 2.借款人是从事商务经营活动和有民事行为能力的法人,按中华人民共和国法律登记、注册,具有执行、履行所有民事行为的能力 3.本合同的制定、签署、执行符合借款人所在地的法律、法规、条令、制度,借款人已办妥

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合同编号:_____________

借款人名称:______________________________ 住所:____________________________________ 法定代表人:______________________________ 开户金融机构:____________________________ 帐号:____________________________________ 电话:______________ 邮政编码:__________ 传真:____________________________________

贷款人名称:______________________________ 住所:____________________________________ 法定代表人:______________________________ 电话:______________ 邮政编码:__________ 传真:____________________________________

签订合同地点:__________省(市)________市_________县(区) 签订合同时间:__________年_______月_____日

借款人(以下称甲方):______________________________ 贷款人(以下称乙方):______________________________

甲方因____________________的需要,向乙方申请____________________贷款,乙方同意向甲方发放上述贷款。甲、乙双方遵照有关法律规定,经协商一致,订立本合同。

第一条 贷款项目、种类、金额、用途、利率、期限如下

项目

种类

金额

(大写)

用途

利率

期限

年 个月(自 年 月 日至 年 月 日)

第二条 本合同生效后,甲方在提用贷款前,应向乙方提交具体提款计划,并按提款计划提款。 乙方应在甲方按提款计划办理提款手续后__________个营业日内将贷款放出。

第三条 甲方用下列资金归还本合同项下借款本息: 1._________________________________________________________ 2 查看全文>>>

篇一:认识人民币 在教学环节上,我努力做到了以学生的生活经验出发,根据学生的认知水平充分联系学生生活实际,让学生体会到了,数学来源于生活,并服务于生活在教学方法上,我放手让学生看钱、认钱、、换钱、摆钱、购物等活动,让学生为主体人人参与、个个动手、积极思考、主动探索,鼓励学生自己寻求答案,从而体验成功的喜悦,充分调动了学生学习的积极性,把学习的主动权交给了学生。 在突破1元=10角时,我选择送红包的方式问学生“你想要哪个红包?”学生听到送红包,个个兴趣盎然,将我本节课的重点突破的同时,也将本节课的学习气氛推向了至高点。 在教学中,我增强了一名后进生自信心,碍于自己是后进,课堂上面想说,却不知怎样开口,我在耐心引导不见成效的情况下,让他感受到了我对他的重视和希望,最后,他在全班同学面前用响亮的声音证明了自己也是可以的。 不足之处:在认钱环节中,由于我的疏忽,忽略了同桌认钱这一重要环节,使学生未能体验到同桌互助的喜悦;指生利用展示台进行认钱时,只请了两名同学进行展示,未能给其他孩子们充分展现自我的机会,说认钱方法过多,显得哆嗦。 改进方向:通过《认识人民币》这节课的学习,使我收获很大。首先,作为一位年轻教学经验不多的老师,必须认真钻研教材,读懂教材,备教材、备学生,以学生为主体,让学生自己主动学习、探索。放手让学生去想去学。多点关注培养学生的思维能力。 篇二:认识人民币教学反思 《认识人民币》是在苏教版一年级下册的教学内容。学生在生活中经常接触人民币,对人民币已经有了一些认识,特别是对1元、1角较熟悉。因此我在教学时从学生熟悉的生活情景引入,使学生产生亲切感,激发学生的学习兴趣和求知欲。在认识元、角、分这一环节中,注意充分利用学生的已有经验,通过让学生拿出1元、1角和1分的活动,帮助学生提升已有的知识经验,让学生充分了解人民币的单位(元、角、分)、质地(纸币、硬币)、面值、版本(第四套和第五套)等信息。大部分小学生在生活中已经或多或少的见过也接触过人民币。通过分类和观察,也使学生能够迅速、准确地辨认出各种面值的人民币。 反思自己的教学过程任有许多不足之处,比如,在人民币兑换这个环节上,我是通过让他们利用自己的学具换出老师所说的多少人民币或是怎样拿这些钱。但是,学生的学具又小又多,十分的杂乱 查看全文>>>
合同编号:_____________

借款人:______________________ 贷款人:______________________

根据___________文批准的___________引进项目,除已商借外汇贷款外,尚需部分人民币配套资金。经借款人申请,贷款人审查同意发放人民币贷款,特订立本合同以利共同遵守。

一、贷款金额:________________万元。

二、贷款期限 ____________年,自第一次用款之日起至还清全部贷款本息日止。

三、贷款利率及计收方法 贷款年利率为___________,贷款利息每季度计收一次,结息日为每季末一个月的二十日。贷款期间如遇国家调整利率,本贷款利率亦随之调整。

四、贷款用途 本贷款本金部分限于支付______________费用,必须专款专用,未经贷款人同意,不得挪作他用。应付利息部分限用于偿付本贷款到期利息,不得作其他支付。

五、用款计划 根据项目进度,本项贷款提款计划如下: ______________年___________月______________________万元; ______________年___________月______________________万元; ______________年___________月______________________万元。 贷款人允许借款人按实际情况调整用款计划。提款期到期未提用贷款,如借贷双方无其他约定,借款人不得再继续支用贷款。

六、贷款偿还 借款人以项目新增利润,折旧或其他资金归还贷款,借款人保证在本合同规定的期限内按下列计划偿还贷款: ______________年___________月______________________万元; ______________年___________月______________________万元; ______________年___________月______________________万元。 贷款项目如提前实现效益,借款人应提前偿还贷款;如年度还款计划不能实现,

,借款人应在年度前提出调整还款计划,并经贷款人同意,否则贷款人将按贷款违约处理;如借款人不能按期还款,最迟在贷款到期日前十五天应向贷款人提出书面展期申请,届时 查看全文>>>

合同编号:_______________

借款人:__________________ 贷款人:__________________

根据_________文批准的_________引进项目,除已商借外汇贷款外,尚需部分人民币配套资金。经借款人申请,贷款人审查同意发放人民币贷款,特订立本合同以利共同遵守。

一、贷款金额:__________________元。

二、贷款期限:_________年,自第一次用款之日起至还清全部贷款本息日止。

三、贷款利率及计收方法:贷款年利率为_________,贷款利息每季度计收一次,结息日为每季末一个月的二十日。贷款期间如遇国家调整利率,本贷款利率亦随之调整。

四、贷款用途:本贷款本金部分限于支付_________费用,必须专款专用,未经贷款人同意,不得挪作他用。应付利息部分限用于偿付本贷款到期利息,不得作其他支付。

五、用款计划:根据项目进度,本项贷款提款计划如下:_________年______月_________元;_________年_____月_________元。 贷款人允许借款人按实际情况调整用款计划。提款期到期未提用贷款,如借贷双方无其他约定,借款人不得再继续支用贷款。

六、贷款偿还:借款人以项目新增利润,折旧或其他资金归还贷款,借款人保证在本合同规定的期限内按下列计划偿还贷款:_____年_____月_________元; _________年_____月_________元。 贷款项目如提前实现效益,借款人应提前偿还贷款;如年度还款计划不能实现,借款人应在年度前提出调整还款计划,并经贷款人同意,否则贷款人将按贷款违约

约处理;如借款人不能按期还款,最迟在贷款到期日前十五天应向贷款人提出书面展期申请,届时贷款人可按有关规定作出处理意见。逾期或贷款人不同意展期的贷款,自过期之日起加收20%-50%的罚息。

七、还款担保:本合同项下的贷款本息由_________作为借款人的担保人,并由担保人向贷款人出具担保函,作为本合同不可分割的组成部分。一旦借款人不能按期偿还贷款本息,由担保单位承担还本付息责任。

八、违约和违约处理 (一)下列情况均属借款人违约: 1.借款人未能按合同计划用款和还本付息。 2.未经贷款人同意改变贷款的用途或挪作他用。 3.未经贷款人同意借款人私自转卖用本贷款购置的设备物品。   查看全文>>>

篇一:资产管理年度

201x年度的资产管理工作计划围绕三方面加强:

1、“两项”报批的建立并实施。

2、摸清集团资产的家底。

3、管住数量,管好质量。

一、确定及完善资产管理各项规章制度、流程及资产管理员岗位职责。

二、四月份完成对各公司的资产管理员进行登记,确定资产管理员各项信息,并下发资产管理的各项规章制度、职责及流程,使各项操作统一口径、统一标准,组织管理员进行简单培训并落实岗位责任制度,增强管理人员的责任意识。

三、做好集团资产盘点造册工作及督促各管理员相关工作,做到帐物相符,资产管理责任到人,对本单位所属资产建立详细的登记,主要记载资产的名称、规格型号、数量、状态、价格、负责人及存放地,对2000元以上的固定资产要贴标签,责任落实到人,谁使用谁管理。

四、 提升各公司管理员对资产养护工作的全面性,各公司对本单位所用机械设备、运输工具要做好维修保养工作,定期对设备进行维修保养并做好记录,各种设备操作员根据情况持证上岗。各公司还要加强露天的机械设备、大宗周转材料的养护,做好防潮、防晒、防雨工作,提高设备利用率,集团每年组织一次联合检查。

五、谨慎把好待购资产审批关,对各公司上报年度购置计划及计划外购置进行细致核查,经总裁批准后,严格按照集团物资采购流程执行;进行招投标采购的资产,会同监察审计人员全程参与,确保招标过程的公开、公正、透明。

六、做好资产年度盘点核查工作,对集团及各公司资产会同财务部每年盘点一次,也可根据情况随时盘点,对盘盈、盘亏的资产,查明原因,由责任资产管理员写出书面报告,上报集团总裁。

七、做好新增资产验收登记工作,对集团及各公司新购进资产,组织使用单位资产管理员共同验收,确认采购合同内容与实物是否相符,验收合格后登记实物入账,不合格物资由采购员办理退货。

八、检查各公司落实资产购置、处置审批程序,对未经请示私自购置、处置资产的单位和个人,综合部拿出处理意见报总裁处理。

九、将各公司提交无法维修的报废资产,现场审核确认后,报总裁批准后,办理报废处置。

十、年底组织各公司资产管理员进行工作年度,对于好的工作方式、方法、建议和意见与原有规章制度进行优化整合,并杜绝坏的、不合理的工作方式、方法等。

篇二:固定资产管理工作计划

焉耆县第一小学201x年固定资产工作计划 坚持全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,坚持校产管理工作为教育教学服务、为师

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为了可以加快公司的发展速度,我们应该尽快提交自己的工作计划。如何确保计划的有效实施?推荐你看看以下的管理年度工作计划,仅供参考,我们来看看吧!

管理年度工作计划(篇1)

一、班级基本状况:

本班共有学生xx人,男生xx人,女生xx人,性别比例明显失调。经开学一周多的观察:

1、学生养成习惯很差,集中表此刻纪律性差。具体表此刻课间说闲话人较多。无组织纪律。不讲究卫生随手乱扔垃圾。

2、有六七名学生较为调皮,在校无学习目标,课间不能进入学习状态,常有小动作,且小学基础差,有学生连最常见的汉子(母亲、在田野等)都不认识,作业也不能上交,刚开学一周就发生了打架事件。想想,真让人感到害怕。

二、工作目标任务:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心,潜力较强的班干部队伍。全体同学养成必须的行为习惯。培养学生良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的班群众。

三、具体方法措施:

1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、丰富班级文化建设、营造良好的班级学习氛围。

3、透过班会组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,讨论制定班级自主管理办法。促进良好的班风、学风的快速构成。

4、透过学校和班级的各种活动如校运会、办黑板报等,培养学生自信心和群众观念,增强班级凝聚力。

5、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

7、民主选举,建立班委会学期初要尽快组织学生透过民主选举组建一支工作潜力强、实践经验足的新xx届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。

8、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

9、做好安全防范工作。认真备好安全教育课教案,落实好学校月安全教育主题班会活动。班会上透过组织学生开展讨论活动,增强学生对安全重要性的认识,切实做好安全教育和防范工作,确保不出安全事故。

10、定期召开班干部会议,培养一批潜力强,职责心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及用心分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班群众构成良好的班风和学风。

11、学校教育与家

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以下是小编为大家整理的关于学校管理年度工作计划的文章,希望大家能够喜欢!

时间过得很快,转眼间又是崭新的一年了。也意味着我们又迎来了一个新的学期。本学期的班主任工作,主要从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,主要工作有以下几方面: (--)加强控辍工作 本学期继续深入开展好创无流失生校班活动,抓好控辍工作。班主任要关心帮助有流失倾向的学生,通过谈心,帮扶等形式打消学生辍学的念头。 (二)班主任队伍建设 1、充分发挥班主任在学生品行教育中的重要作用。要按照教师职业道德规范严格要求自己,进行严传身教,对学生的教育起到潜移默化的作用。 2,班主任要通过集中,分散等形式认真学习《班主任工作培训读本》和《中小学优秀班主任经典案例评价》等书。学习先进的教育理论和班级管理方面的经验,取长补短,共同提高;班主任要不断总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来。 (二)、加强班风建设 1.安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生踊跃参加各项实践活动。组织和指导学生开展灵活多样的中队活动,如主题班队活动、社会实践活动,联谊活动等。并且做到活动前有准备,活动后有记实,总结。确保各项活动收到实效。 2、做好班级日常管理工作 班主任要认真组织学生上好每天的早操、眼保健操,积极参加学校组织的各项活动,完成学校布置的各项任务,组织学生做好班级美化,净化工作和板报,墙报的布置。每次活动要有布置,有总结。 3.充分利用主题班会,做好学生的思想工作。 通过灵活多样的形式,开好每周的主题班会,有针对性的做好全体学生的思想工作,真正起到教育学生的目的。 (四)做好与家长的联系 各校要结合本校的实际继续召开每学期一次的家长会,继续探讨新的教育方法,研究学生的特点,沟通学生在家、在校的表现等,努力做到与家长的协调关系,使家庭教育与学校教育步调一致。并相互促进。 (五)、班级考核评比 在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,班主任要切实从班级自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。 综上所述,就是本学期班主任工作的一些要求,希望各位班主任有创意的把班级管理工作做好,使

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贷款种类: 合同编号: 借款人: 住所: 电话: 法定代表人: 开户银行名称: 开户帐号: 传真: 邮政编码: 受托贷款人: 住所: 电话: 法定代表人: 传真: 邮政编码: 借款人(以下简称甲方): 受托贷款人(以下简称乙方):_______________ 根据_______________(以下简称委托人)与乙方签订的_______________委托代理协议,由乙方代委托人 向甲方发放__________贷款,并在受托范围与甲方协商后订立本合同。 第一条 借款金额 甲方借款金额为人民币(大写)____________________。 第二条 借款用途 甲方借款将用于____________________。 第三条 借款期限 甲方借款期限自________年_____月_____日至________年______月_______日。 第四条 贷款利率和利息 贷款利率按__________息__________计算,按__________结息。 贷款利息自贷款转存到甲方帐户之日起计算。在合同有效期内,如委托人调整贷款利率,自利率调整之日起按调整后的利率执行。 第五条 用款计划 甲方的分次用款计划为: ________年_____月________万元;_________年_____月___________万元; ________年_____月________万元;_________年_____月___________万元; ________年_____月________万元;_________年_____月___________万元; ________年_____月________万元;_________年_____月___________万元; 第六条 还款计划 甲方的分

分次还款计划为: ________年_____月________万元;_________年______月__________万元; ________年_____月________万元;_________ 查看全文>>>

合同编号:___________

借款人名称(甲方):________________________ 法定代表人或主要负责人:____________________ 住所:______________________________________ 电话:______________________________________ 邮政编码:__________________________________

贷款人名称(乙方):________________________ 法定代表人或主要负责人:____________________ 住所:______________________________________ 电话:______________________________________ 邮政编码:__________________________________

签订合同日期:______________________________ 签订合同地点:______________________________

甲方根据的需要,向乙方申请贷款。乙方经审查,同意向甲方发放贷款。甲、乙双方遵照国家有关法律规定,经协商一致,按以下条款订立本合同:

第一条 贷款项目、种类、金额、用途、利率、期限如下

项目

种类

金额

(大写)

用途

利率

期限

年 个月(自 年 月 日至 年 月 日)

第二条 开立账户 甲方应到乙方的营业部门开立存、贷款账户,用于办理用款、还款、付息等。

第三条 借款支用 甲方使用借款应按用款计划,在约定用款日_______个营业日前向乙方提交“用款单”。乙方应在甲方提出“用款单”后_______个营业日内将贷款按额放出,转入甲方账户。甲方用款计划如下:

日 期

金额

年 月 日

万元

年 月 日

万元

年 月 日

万元

年 月 日

万元

第四条 还款资金来源 甲方用下列资金归还本合同项下借款本息 1.______________________________________________________ 2.______________________________________________________ 3.____________________ 查看全文>>>

人民币流通管理年度工作计划

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