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平凡的生活读后感

笨狼的学校生活读后感 刚开始,妈妈给我买这本书时,我看到书名叫《笨狼的学校生活》,我哈哈大笑,心想:笨狼一定是个很笨的狼,有什么好看的。所以拿到书时,我看都没看一眼,就往旁边一扔。 后来,妈妈又催我赶快看,我只好拿起书开始看。看着,看着,我又不禁笑了起来,因为里面的内容太吸引人了。 我读完一遍又读一遍,这才感受到笨狼并不是我想象中的那么笨,相反,他还是一个团结同学,乐于助人的好狼。从这本书中让我懂得了同学之间要互相帮助,互相理解,这个班才会更强大。从这本书中,我知道了一石二鸟、心潮澎湃等词语的意思,这让我收获不小。 在这本书中,我认识了团结的笨狼、善良的牛博士、美丽的眼镜蛇小姐、和蔼的鹅太太......组成了一个活泼、可爱的班集体。 最后,妈妈问我从这本书里懂得了什么?我一口气把它说完了,妈妈目瞪口呆,半天才回过神来。 故事从开篇到结尾,作者写的非常生动,好像自己也生活在笨狼的世界里。在这里我要向汤素兰姐姐表示感谢,是她创作了这本书,让读者有了丰富的知识。

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这几天,我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。

文中的狼其实并不笨,他是一只善良可爱又乐于助人的小狼,和他的爸爸妈妈一起生活在森林镇上。镇上的鹅太太办了一所学校,小动物都来这上学。鹅太太不仅担任校长,还教小动物们音乐和舞蹈。

一天音乐课上,棕小熊忘带了音乐书,笨狼想也没想就把书借给了棕小熊,自己和聪明兔共用一本书。可是棕小熊却在笨狼的书上写了自己的名字,笨狼要他还书时,他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他现在有两本音乐书,他还要有两本算术书,两本英语书.....要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来,笨狼不愿意看见女同学哭,把书包里的书全倒给棕小熊,说:你抢我的书吧,我的书都归你了,好不好?你不要抢其他同学的书了!

在我们班上也有许多向笨狼一样善良又乐于助人的同学。有时候上学我忘带水彩笔,课外书之类的,总有同学主动借给我。就

在上个星期五,老师说天热可以不戴红领巾,戴校徽。可是那天我又没带钱,真着急呢,诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。

我以后也要向他们一样,在别人需要帮助时,一定尽力去帮助他们,做个有爱心又善良的孩子。

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寒假里,我读了一本幽默、精彩的书《笨狼的学校生活》。这本书像一块吸铁石,深深地吸引了我。从《热闹的外语课》到《最棒的学生》,我一口气读完了所有的故事。我觉得主人公小笨狼是那么善良、乐观、助人为乐,我好喜欢他。

读着这本书,我的眼前出现了笨狼热心帮助别人的一个个画面:笨狼捡到了猫小花的森林币,禁不住诱惑买了好吃的食物,但还是主动还给了她;棕小熊没带音乐书,笨狼毫不犹豫地把书借给他,结果被棕小熊占为己有;为了帮助牛博士,笨狼把家里种的花偷偷地搬到学校去,结果受了伤hellip;hellip;。最让我难忘的是猪小胖考试得了最后一名,猪小胖的爸爸妈妈把它打得鼻青脸肿,,还饿了它三顿饭,笨狼觉得猪小胖太可怜了。便和自己的爸爸妈妈商量;反正要有人最后一名的,还是我来当吧!从此学校的最后一名都让笨狼给包了。我惊讶不已,为了帮助别人,自己甘愿当最后一名,笨狼作出了多大的牺牲呀!

虽然笨狼看起来傻乎乎的,常常闹笑话,让人看了忍不住要笑他,但我深深为笨狼的善良、乐观而感动。我想生活正是因为有了许多笨狼这样的热心肠,才会变得格外美好。我也是一个爱帮助别人的女孩。在学校里,小朋友学习上有困难,我会热心教他,向我借东西总是有求必应,别人的凳子倒了我主动帮他扶起来,星期天,我帮楼下的婆婆拣菜,虽然我没有得到什么报酬,但是听到别人的感谢和夸奖,心里觉得快乐极了。妈妈说:ldquo;赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,快乐自己。我觉得一点都不错。以后我还要尽自己的力量帮助更多的人,包括素不相识的人。

《笨狼的学校生活》让我懂得了很多很多,我要像笨狼那样拥有一颗善良的心,带给别人快乐!

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想成为一个平和善良的人,过简单的生活,享受平凡的快乐。有颗少女心,有张微笑脸,有人可爱,有友相伴。平安喜乐,一世长安。

平凡简单的生活说说

一、如果没有你,往后余生能绽放的只有孤旅之后的暗淡;如果没有你,我将无法用麦克风开出灿烂的烟花;如果没有你,我将永远在秋天无法抵达中秋,因为你,柴米油盐酱醋茶,平凡简单的生活弥足珍贵,因为掌勺的不是美味,而是风雨之后我的家。​

二、人生归根结底,就是与家人,一起体验各种酸甜苦辣,一起过着平凡而简单的生活,满足淡淡的口腹之欲。家人身体健康,比什么都重要,什么都可以慢点,不急不躁,不攀比。

三、其实最希望孩子能过一种平凡简单的生活,人生境界在于也无风雨也无晴。但实际上并不以个人意愿为转移,也许就如那句话所说,你这辈子有没有孩子,什么时候有孩子,有个什么样的孩子,都是注定的。​

四、大部分人过着平凡简单的生活,认为很快乐,每个人的选择不同,我选择平凡简单更加有质量,选择做自己想要的生活方式~阅读,学习,健身,做事业,旅游,更加的努力赚取自己取悦的生活,还有什么比快乐,健康重要的事情呢?​

五、看透世俗的繁华,选择简单的生活,一杯香茗一卷书,一抹斜阳一壶酒,没有纷纷扰扰,静心去感受平凡的气息。​

六、照2岁照,摄影师说给我们录段小视频,让我们俩对宝宝说些什么,比如一些印象深刻的事情,我马上说那很多呀,结果脑袋像抽空了一样,一件没想起来,原谅你这的记忆的妈妈。倒是爸爸说了些朴实温暖的话:宝宝,希望你拥有平凡的人生,做真实的自己,过简单的生活!​

七、有时候,想太多,也就是多心眼,也是,没安全感。希望,远方的,身边的,愿大家安都好,平安平凡简单的生活。

八、刚刚又忍不住跑到监护室门口偷偷哭了一会儿,心里的痛苦,也只有靠这种方式发泄一下了,白天在亲戚朋友面前假装坚强,有时候我也以为自己足够坚强,可是每当夜晚来临,我自己在重症监护室的这层楼来回走动,心里的委屈再也抑制不住。我依然固执地认为这是梦境,睡一觉醒来就一定能回到平凡简单的生活。家属等待区,每天都不停地人来人往,今晚有几位男士围坐在一起诉说着该如何为他们的病人筹钱,探讨着绝对不放弃任何治疗的希望,这也正是我当下的难题,绝对不会放弃任何希望,想办法筹钱。这些,你能听到吗?求求你快点醒来吧。

九、未来它会怎样,我又该何去何从。我也想要过像现在这样平凡简单的生活,可惜现在的我还没有这个资格,我

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收获于平凡生活 随着日历一张张的撕落,转眼间这学期就结束了。新的学期新的起点,在过去的一年里,我也逐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿教师了,成长的里程在他人看来也许是微不足道,拥有的仅仅是普通,平凡。但它给予我的是更多的深思!在深思的过程中,我觉得无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都得到了很大的进步,当然这离不开老师们的帮助与支持! 一、 努力提高政治修养,敬业爱岗——理解爱的定位 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我常常会这样想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,有的而是理解,宽容,尊重,爱。教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。 二、 钻研业务,悉心育人——把爱洒向孩子 本学期我带的是中班,从小班带到中班,这段时间里我能以饱满的精神和热情投入到实践工作中,边摸索边反思,遇到问题及时向我的师傅冀老师讨教。 在不断的研究实践中得到了提升。在日常生活管理方面,与冀老师取得共识,对幼儿的要求比较严格。由于少部分孩子常规意识弱,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起,有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们大口吃完自己的饭菜,同时让他们能够自觉排队大小便,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不容易。在我们坚持努力下,孩子们已经有了很好的生活习惯了! 在教育教学方面,我能够认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。 根据不同的孩子制订了一些小的目的:注意给胆小的孩子多一些鼓励,给注意力易分散的孩子多一些提问,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。使他们对我产生了一种深深的信任,每当被他们所拥抱的时候,我觉得无比的幸福和满足。 三、学无止境,自我鞭策。 作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到 查看全文>>>

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,读后感是指读了一本书后写下来的感想。那么,你会不会写作品读后感呢?你也许需要"渴望生活读后感"这样的内容,仅供你在工作和学习中参考。

渴望生活读后感(篇1)

《渴望生活》是美国传记作家欧文斯通26岁时写下的作品,这部着作,几乎涵盖了画家梵高短暂一生的全部经历。

众所周知,梵高是一位被时代埋没的天才,生前毫无名气,度日艰难,靠弟弟的救助为生。当梵高去世后,他的杰作才被世人发掘,成为无价之宝。欧文斯通在写作这部传记时,走访了梵高生前去过的每个地方,并且做了大量实地采访。

9世纪的印象派画家里,梵高是一个另类。他的画有点类似儿童的创作,线条和色彩大胆纯粹,醉心于风景,植物和贫苦大众的描绘。鸢尾花,向日葵,星空,麦田,苹果园,夜色中的咖啡店,吃土豆的农民,拾麦穗的妇人。画面中的每一个物体,都以独特的方式燃烧着它的生命力。它们已经不仅仅是一些静物。它们是凄艳的生命。没有一个画家的用色,会像梵高这样浓烈,明亮,无法控制般的亢奋。深红,铭黄,碇蓝,艳紫,苍绿。油彩有时候以凝固状态呈现在画布上,无法稀释和抹匀,好像一颗被揉搓的灵魂,把暗红的鲜血喷射在包容着无限向往的空白上。粘稠的血液因为激情,在丧失倾诉的寂静中,像混乱的手指,因为无法抓住空虚而扭曲。危险天空下的麦田。一种骚动激越的情绪纠缠在压抑而明丽的色彩中,令人不安的气息扑面而来。是暴雨之前的清新而寒冷的风。是灵魂无法突破的孤独。

印象深刻的是,梵高在阿尔绘画期间,割掉了自己的一只耳朵,把它献给了一名年轻的妓女。在那样一座阳光暴晒的城市,梵高像发疯了一样,做尽了奇怪之事。欧文斯通的记录是非常可信的,这也是这部传记的可贵之处。

当我们翻开这本书,会认识一个不一样的梵高。随着欧文斯通的笔,去见识一下天才的世界。

渴望生活读后感(篇2)

渴望温暖

我渴望什么?

正当我踌躇不定,费尽心思想我到底渴望什么的时候,温暖两字缓缓浮现在我的脑海,若隐若现。

对啊,温暖呢,我渴望温暖

那天,早上出门上学,雾在空中散漫,寒冷得风啸声听的人直发颤,我一如往常地不受外界干扰,独自走着。

那天,晚上放学了但下起了大雨了。不知会下雨更没带伞的我不以为意。而快到学校大门的我看着眼前的一切,不由停下了脚步,发愣的看着这多次发生过的场景对面一群群来接孩子们的家长,他们拿

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低碳生活读后感(一)

今天,我看了一本书,名字叫做【低碳生活】,里面主要写的是一些人类对大自然的破坏,以及导致自然界对我们报复的惩罚。另外,为了补偿我们的对大自然所造成的伤害,书里面还教我们人类该如何补偿的具体方法。下面让我来分享一下我在书中读到的东西吧!

首先让我讲讲人类是如何破坏大自然吧!人们为了让自己国家的经济和科技更加发达,他们想尽设法过度开发资源,例如过度开垦和使用土地,乱砍伐树木,用来放牧,用来耕种,用来修建楼房等等,最终导致的恶果是森林植被的消失,大量泥土的流失,土地开始出现沙漠化的迹象以及发生水灾旱灾等等。根据新闻报道,我国的黄河以前是清澈见底的,是哺育华夏子孙的母亲河,为什么现在会成为名正言顺的黄河呢,是因为它的水土流失相当严重,由于人们乱砍乱伐,现今每年流失的土壤总量达50多亿吨,每年流失的土壤养分为4000万吨标准化肥,相当于全国一年的花费使用量。这听起来真的很可怕,我们怎么能够这样对待自己的母亲呢?眼看着母亲河这样一步步走向枯竭的边缘,我真的感到很痛心。

接下来,让我来讲讲如何补偿大自然的方法吧!书中提倡我们体验低碳生活,我们可以从点滴做起,出门购物,尽量自己带环保袋;出门自带喝水杯,减少使用一次一性一杯子;多用永久一性一的筷子、饭盒,尽量避免使用一次一性一的餐具;注意节电、节气等等,虽然这都我们发生在我们身边的小事,但这却我们步入低碳生活必不可少的一步。此外,种树也是很重要的,因为种树可以有助于吸收二氧化碳,净化空气,为我们人类营造一个良好的生活环境。请大家事不宜迟了,赶快加入低碳生活家族的一员吧

请大家记住一句话,只要你对大自然好,大自然也会对你好。走低碳生活之路,是你我最明智的选择。

低碳生活读后感(二)

浓浓的黑烟吐向天空;清清的河水渐渐流失;天空不再湛蓝,小河不再清澈。全球升温,海拔升高,重重危机,面对着人类。这些后果,是由于人类不断的一浪一费地球资源造成的。在这种严峻的环境下,人类机智的想出用科学节约能源的方式,来让地球重获生机。

通过阅读【低碳生活】我知道了人类从科学的角度创造出:更健康更环保的方法节约能源,人类知道错误,就积极地想方设法的改正错误。例如:

1.可以用节能灯代替普通灯泡,这样既省电,光线又适当,又不会增加温室气体的大量排放。

2.少开电冰箱的门,以防冷气渗漏,冰箱内物品摆放整齐,这样会省电和氟的排放。

3.少乘

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我的早年生活读后感(一)

最初读这篇文章时,我只为文中幽默的语言而欣喜,我佩服丘吉尔的风趣以及他那乐观的心态。因此我想在大多数欧洲人当中都是乐观的,不知这种普遍的现象是因何而成。

若以历史为据,那便是欧洲长期动荡,国与国之间的战争或议和成为家常便饭。这就造成了欧洲人的乐观思想,因为没有什么比战争、死亡更可怕,又何必为一些小事而发狂。

玖了这篇文章,我也知道,并非每一个伟人在少年或孩童时就异常聪明的,那样的人只能算得上是所谓的神童。

每一个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。丘吉尔这句话可谓是十分经典,是他对自己的评价。

以我个人情感来看,我十分赞同丘吉尔的想法。刚满十二岁,我就步入了考试这块冷漠的领地,主考官们最心一爱一的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜一爱一诗歌和写作,而主考官们却偏一爱一拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风,不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。

我喜欢丘吉尔的这篇文章,所以我只是纯粹的欣赏,不想去解剖它的内在,因为我个人认为那样只是会把这篇文章杀死,使它变得毫无趣味可言。我也不喜欢以读【我的早年生活】有感,而把自己的感情强加进去论述,那样只会使这篇文章变质,并且我也没有权利去做。这样出现的结果只是:以作家本人为媒介,把文章抄写下来罢了。

因为我并不能了解他的感受,也不能把自己的感觉强加于他的身上。毕竟每一个人都是独一无二的,以丘吉尔的语言来说,每一个人都是一种昆虫,就算都会飞,但形状却不一样。就像每个人都有属于自己的理想与命运一般。

我的早年生活读后感(二)

每个人都是昆虫,而我是萤火虫多么恰当的比喻,当你慢慢在读一篇文章时,好像只是在写一些平淡之事,

但是当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校,但是在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国就是让好多成才的人才,和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但是在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但是只有牛顿去思考,所以不要说上帝没有给你机

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我所理解的生活读后感(一)

这篇文章的名字带了读后感三个字,让我想起了语文作业。小学、初中、高中甚至大学,读完一篇文章、看过一部电一影、听过一场演讲,老师会布置作业,让你写一篇读后感。非常讨厌这种作业,但,老师有着让我们讨厌也必须得完成的权力。从某种层面上来说,布置作业是老师的特权。面对特权,我们曾愤怒,我们曾反抗,但我们最终沉默。

韩寒的蜕变还是蛮大的,他的文章中虽然仍带着当初的不羁与锋利,但,成熟的气息已跃然纸上。

很羡慕他潇洒的递上退学申请,平静的对老师说,我要靠版税、稿酬养活自己。然后和满屋子的老师一起大笑。

一个人的不凡并不在于他的特立独行,而在于他敢于遵从自己内心的想法,勇敢的做自己。

我不敢这么做。因为在我的印象中,大学是快乐的天堂,在天堂里你可以尽情享乐,这是老师一直灌输的思想。我是个贪图享乐的人,而且我的的确确想上大学,所以前提就是葬身题海。我一直不明白为什么上学要做题,后来我才顿悟,其实这个问题和人需要钱是一个道理。没有钱,你在这个社会就会难以为继,有了钱,这个社会也不见得有多欢喜你,但至少你会生活的舒服一点。你最后会死,好一点是寿终正寝,坏一些是半路呜呼,不管你的卡里有多少钱。至于题目,就让他去死吧,做的好与不好,上学都是一条不归路。

在中国,人们普遍缺乏安全感,虽然治安还算不错。在我们眼中,一切事物、所有人都缺乏信赖的理由,甚至自己都不相信自己。

你所理解的生活是什么样子?如果我还是小孩子的时候,我会毫不犹豫的说就是现在这个样子。现在,我只能说我不知道。我的生活已经误入歧途,或者说是本来就是向着歧途奔跑着。我不曾想取一悦他人,我不曾想逃离这个社会,我不曾想迷失在生活里,我不曾但我只是一个小吊丝,逆袭指数为一。

莎士比亚说:我们的本质,就如同梦一般虚幻不实,而我们渺小的生命,以一场睡眠圆满落幕。

我常常想,生命到底是为了什么而存在,造物主造就了我们的序曲和终章,留下漫长而短暂的中间部分让我们谱写。如果说,一切在你战胜了数亿对手的一刻就已决定,为何又留下了那么多的不确定?

为什么人要分三六九等,为什么要有官二代、富二代和吊丝?一无所有的失落感、不平的怨愤让我们指责这个社会、让我们厌恶这个社会。然而,一切又都是徒然,都是毫无意义的。

一切的一切,在你离开的时候,都化为乌有,那个小盒子将把你的一生封印。

生命的意义何在不是现在的我能回答的了的,也许

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建设幸福生活读后感范文一

这几天,我读了《建设幸福生活》这本书,他使我了解了我国通过建设得来的幸福。

从建国到现在,我国在经济、医疗、科技等各个方面都有了巨大的进步。现在的中国人穿有新衣,吃有丰盛的佳肴,住有好的房子,行有汽车等交通工具。国家的发展日新月异,免农业税、粮食补贴,使农民得到真正的实惠;城乡居民最低都可以得到生活保障、医疗保险、义务教育免费等;就连退休的老人都有工资,真正地实现了老有所养,老有所依。这说明中国真的富强了。

一个国家想要富强,不但需要好的决策,还需要各方面的人才,但是许多可能成为人才的孩子们却因为交不起学费而不得不放弃学业。但如今这个问题解决了,城乡九年义务教育全面实现,确保了义务教育阶段适龄儿童都能有学上。而且贫困生和特困生还能得到助学金,确保他们能顺利地完成学业。

在这本书里令我印象最深的就是《幸福的小鱼》这个故事。它主要讲的是:曾维上学很困难,没有钱交学费。开学的时候,当爸爸用颤抖的手拿着还没有凑齐的学费交给老师时,老师微笑着告诉他:今年国家举行了三免补一的好政策,所以可以不用交学费了。那时,曾维的心里比吃了蜜还要甜,当时他觉得自己真是一条幸福的小鱼。

这些文章深深地打动着我,村里的孩子是那么的热爱学习,可是就是没钱交学费。因此,国家实行了三免补一的政策,现在他们都可以上学了。而我们城里的不少孩子呢,有钱交学费还不读书,真应该到贫困地区去体验体验。

从这些方面,我能体会到国家给我们带来的幸福,我们一定要在这良好的环境下努力学习,将来把祖国建设的更加繁荣富强!

《建设幸福生活》读后感范文二

幸福像氧气,它无时无刻不弥漫在我们的周围,只是我们常常察觉不到。

题记

青山叠翠的春天,花儿竞相开放。风儿拂来了春天的气息,沐浴着阳光,吸收着大地的芬芳,温暖是我们的幸福指数

那么,幸福是什么?

曾经,一个小男孩会说:幸福就是能与玩伴一起嬉戏;一位农民工会说:幸福就是能养家糊口;一位流浪者会说:幸福就是有饭吃,有房住如今呢?一个5岁的小孩已经会彻夜玩游戏了;农民工不再只追求有钱就好了,人们也不再只希望有个安身之处了,而是把目光转向别墅、名车。这从某种意义上来说并不只是坏事,这些也能体现出社会的发展与进步。读了《建设幸福中国》我才知道,幸福,究竟是什么。

我想,袁隆平,是周所周知的吧!他为我们的水稻事业作出了伟大的贡献,这不仅是我们中国的发展成就,也

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平凡的生活读后感

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