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品德修养演讲稿,2024品德修养演讲稿范文

法国大作家罗曼罗兰曾经说过:“播撒阳光到别人的心中,总得自己心中有阳光。”师德就是那明媚的阳光,总能将阴暗的心灵照亮。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于师德修养演讲稿,希望可以帮助到大家!

师德修养演讲稿【3】

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。

是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包容万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。

“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

三年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘,两年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜

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小学教师职业道德演讲稿一:

尊敬的各位领导各位老师:

大家早上好,我叫***,是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是我们的目标。今天,能站在这个讲台上,以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于教师职业道德的相关问题,我感到非常的激动和荣幸。

人们常说教师是太阳底下最光辉的职业,这是对教师的美誉。之所以如此,是因为从古至今,教师都承担着传道、授业、解惑的重任,在传授知识的同时也在传授着正确的人生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识,而且还将老师作为一种榜样去模仿。所谓学高为师、德高为范,因此要想成为学生的好老师、好典范,我们不但要具备较高的理论知识,还应具有较高的职业道德。

教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。它包括爱国守法爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人终身学习六个核心内容。其中,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;为人师表是教师职业的内在要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师的天职;终身学习是教师专业发展不竭的动力。

今天,我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的为人师表关爱学生和终身学习。

为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用,为社会做出贡献,体现他们的人生价值,作为教师的我们应该充分发挥我们榜样的作用,身体力行,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。这才发挥了我们教师的作用,这才体现了我们教师的价值,这才是真正意义上的为人师表。

我对关爱学生的理解:亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

我们教师只有通过终身学习的方式,而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容,方可达到甘为人师,生命无悔方可达到我们的目标。

我的演讲完了,谢谢大家!

小学教师职业道德演讲稿二:

尊敬的各位领导,同事:

大家好!

感谢学校给我提供了这么一次展示自己的平台,今天我要演讲的主题是:教师职业道德。教师是一个活动中的一个基本要素

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师德修养演讲稿【1】

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。

是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包容万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。

“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

三年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘,两年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时

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公司品德讨论后感

近日,公司纪委和矿区工会机关在联合学习时提出,要在纪委和工会系统要开展“德”的大讨论,重德品,树形象。要求以德来统领思想和工作。这是一个适时而鲜明的主题,给纪委和工会系统今后的工作指出了方向。就社会而言,任何组织和团队都是由人组成,再大的企业也是由一个一个个体叠加而成的。个体优秀与否,决定企业的健康发展程度,就如同人体的细胞,决定人的健康一样。修德,就是让每一个个体的人都能达到思想纯洁,行为高尚,做到优秀自己,从而达到企业整体的健康发展。 在北京广播学院学习的时候,老师就说:“没有采访不成功的被访者只有采访不成功的记者”。这说明提出问题的高度和准确性至关重要。目前,公司纪委和矿工区工会提出以“德”统领思想和工作行为,这在纪检和工会系统以及广大职工当中,将会注入一股清新之风。 德,是一种包容和承载。故所谓:君子厚德载物。有包容之心,就会心态平和,容人容事,宽阔致远。人生于世,不如意事常八九,工作和生活中经常会遇到一些不如自己所愿的事,遭到误解,受到伤害,痛失机遇等等也会时常发生,但是,以德去面对,用包容心去承接,就会心生坦然,就会以积极的情绪感染环境,更会以饱满的精神状态投入工作。以君子之风,载世间所有之物。 德,是一种坚贞品质。曾国藩的“打脱牙和血吞”是一种品质;孙中山先生的“愈挫愈奋”是一种品质;毛泽东的“一个人受不了十年八年的委教导我们要品行端正,走向社会需要坚守诚信,身处工作岗位要忠诚事业。与人交往要以礼,对待长尊要以敬,对待朋友要以诚,对待晚辈要以爱。行坐有形,言语优美。工作以责,业绩以优。顺境的时候不张狂,逆境的时候不懈怠……。这些都是美好品德的外在表现。一个有德的人,就是一个宽广的人,一个让人敬佩和爱惜的人,一个讲究诚信的人。他们的思想和灵魂既朴素又高尚,行为既优雅又纯洁。三国周瑜的军事才华和对老将军的敬重,成就他樯橹灰飞烟灭的历史功绩。战前布将后,老将军程普就说:“与周郎交往,如饮一杯美酒。”宽广让你形象高大,敬重使你形象优雅。宽广是德,敬重是德。现实中,与人交往我们要讲诚信;工作中,面对朝夕相处的同事更应该以诚相待;上级对下以诚,下级对上以信;说到做到,不打诳语;给人以安心,诚信与你我。诚信犹如生命,一旦失去,无法补救,所谓一言不实,百事皆虚……。所以,德,更是一种诚信。有诚信的人,必然会有一种良好的形象。 德,使人有格局。 查看全文>>>

着力四项工作加强自身修养

各位领导、同志们,大家好!

很高兴能有这个机会和大家在一起交流学习,借委局百家讲坛这个机会,和大家共同探讨加强自身修养这个话题。下面,现就本人的理解和实际体会来谈谈对这个问题的理解。由于经验不足,水平有限,我的发言只能算是抛砖引玉,望大家包涵并多提宝贵意见。

“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。具体到而言又分法律、道德和文化三个层次:法律层次的个人修养就是知法、懂法、守法,道德层次的个人修养就是公德意识和责任意识,文化层次的个人修养则是人品、爱好、习惯、价值取向及个人文化素养。马克思主义赋予“修养”新的含义,就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。

从广义讲,“修养”是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想质量;从狭义看,“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德质量为基本内容的。总的来说修养是指人在思想道德、质量品格和精神境界等方面经过锻炼和培养而达到的一定水平。一名党员干部、一个普通公民都要在自己的成长过程中不断地摒弃身上的缺点毛病,以期在各个方面珍于完善,也就是一个人的修养。

加强自我修养的途径很多,其最终实现的路径和方式也千差万别,但判断的标准只有一个:就个人行为表现而言,是否做到了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”就社会评价而言,是否能赢得广泛的肯定与赞许。正如中共中央xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

由于纪检监察干部所处的特殊位置的职责需要,要求我们干部必须用高于一般人的标准来完善自己的人格形态。这一要求促使领导干部重视人格修养,用较高标准强化人格修养,提升个人魅,不断完善自己的人格。通过认真深刻领会总书记的重要讲话,结合自己平常的所思所想,在我个人看来,加强自身修养的关键点和着力点可以用四个“四”概括,即激发“四种心境”、保持“四种状态”、把握“四种关系”,实现“四种升华”。

激发“四种心境”

心理和谐是人自身和谐

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篇一:品德 今年,我担任了四年级的《品德与社会》学科。以前,由于刚接触这门学科,总习惯一言堂的办法传授知识,导致课堂气氛死板,学生思维受限,表能力得不到提高。鉴于这些现象,自己认真研究教材,研究教法,上网学习他人教学经验。通过学习研究,使自己的教育理念发生了很大的转变,深刻认识到传统的课程中,课堂是教师表演的舞台,只有教师讲学生听,没有学生的天地,而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革,这种一个在上,多人端坐的满堂灌已不复存在,让学生走进课堂,成为课堂主人,在活动中体验,在动手操作的环境中做到师生交融,生生互动,教学活动应是一种相互交往,在教学过程中,强调师生间的动态信息。使学生在观察,活动中得到情感的体验,正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。课堂中的活动应是教师在指导或参与下的学生的自主活动,在活动中激发学生的情感,指导其行为,给学生更多的思考和自我感悟的空间,教师真正地成为引导学生成为教学过程的主体。课程改革后教学不仅仅局限于课堂内的教与学,而是体现在课前任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程。强调学生从日常生活中的小事入手,从班集体中的小事入手,紧抓集体中常见的不良现象,如在《有事大家商量》一课中,我因势利导,反思自己的班级在管理上有什么不妥的地方,让学生参与管理,提升自主能力。 《品德与社会》作为人们综合性的学科,主要将学生置身于社会生活中,认识社会了解社会,同时形成良好的习惯品质,激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史,在认识祖国辉煌历史的基础上,了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争,进一步增进爱国主义情感。例如:在讲到中国地图一课时,通过对地图,认识的同时,对学生进行爱国主义教育。中国地大物博,蕴藏着丰富的矿藏,有待于学生们去开发资源,振兴中华。 在讲到《可爱的家乡人》一课时,为了让学生体会家乡人的可爱,让他们用不同的方式夸夸家乡人。了解家乡优秀人物作出的贡献,激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情。让学生准备歌曲《谁不说俺家乡好》,上课时一起体会歌曲的意境。然后再让学生说说对家乡的理解,以及对家乡的印象。再说说家乡的一些情况,特产、方言、并用不同的方式夸夸家乡人以及简单了解家乡杰出人物作出的贡献,等等。这样一来学生真正理解了“家乡哺育了我”,一方水土养一方人,感受到了自己的家 查看全文>>>

教师的自我修养

大家好,今天我演讲的题目是《教师的自我修养》,首先,站在这里,我很自豪。因为我是一名教师,教师是一个光荣的称号。古往今来,多少哲人,诗人饱含深情地歌颂教师。教师是辛勤的园丁,是燃烧自己照亮他人的蜡烛,多么地无私奉献。可是,总有人要破坏这一美好的称号。现在,我们听到对教师的评价往往是负面新闻多于肯定和表扬。

其实,幼师是一个很美好的职业,我们带领的是祖国未来的花朵,是孩子的启蒙者,因为爱孩子,我们选择了这一职业,把它当成事业来做。可是,现在幼师身上的脏水越来越多,听到最多的就是某某幼儿园老师虐待儿童,某某老师怎么样儿童…等等,听到这些,真的很让人心寒,也为那些没有职业道德,没有教师素养的人感到愤怒,这样做,你的良心不会痛吗?换位思考,如果你的孩子遭受这些,你会怎么做?

读幼师的时候,我们的校牌上有8个特别明显的大字“学高为师,身正为范”,这句话的含义不用多解释,想必大家都明白,学时渊博的人成为老师,行为端正的人成为典范,只有你自己做好了,身正了,你才能对得起“师”这一称谓,直到现在,这8个字也一直陪伴着我,让我明白做人的基本素养,让我明白了肩上所担负的责任。

其实,我很敬佩和羡慕那些有勇气去山村支教,并且长期坚持下来的人,把自己的一生都奉献给了山里的教育事业。“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神是我所敬佩的。

幼师这一职业,是我自己选的,在其他人看来是一个很轻松、很美好的职业。其实,只有自己进入这一行,你才能体会到不是这么简单,可能会很累,可能会被误解,拿着微薄的工资,顶着来自各色家长以及各界的压力,从某种意义上说就意味着无止境地付出和牺牲,可是,孩子们天真的笑脸是天底下最美好的画面,早上那一声甜甜的“老师,早上好”是一种很动听的声音,让我们用心去爱每一个孩子,成为一位孩子喜欢,家长放心,领导肯定的老师。

李琴

2017年9月

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文章标题:人生智慧修养道德

各位同仁:

我演讲的题目是"人生智慧修养道德"。在这里,我想把我参加工作以来的所学所思,以简略的形式谈出来,和大家共同分享,不当之处,敬请指正。

人生百十年,于历史长河,宇宙发展来说,只是短暂一瞬;但对于每一个生命个体则是一个漫长的过程。"路漫漫兮,吾将上下而求索",诚哉斯言!

个人修养的高下决定着生存发展空间的大小。修养,言谈举止积累起来的内外在形象之谓也。

人生需要智慧,尤其经济社会急剧转型的今天,要想生存发展,就必须去适应各种关系,与各种人沟通,从而化解各种矛盾,为自我或集体争取更大的利益。

职业道德是指在工作中要讲良心,要对得起薪资,这是起码要求。当然了,人们也可以为职业道德附加更多美丽的光环,比如说具有宗教色彩的光环。

修养、智慧、道德是相辅相成的有机整体,它们共同构成一个人的精神世界,精神世界的外化即气质,气质是受遗传基因、性格、所受教育程度、周遭环境、生活方式等因素影响的、并不断调整变化着的动态心理过程。

图书馆工作人员有着特殊的气质,就是我们平常所说的书卷气,此说法无所谓褒贬,如何理解因人而异。我想,图书馆员们的书卷气是一股正气---人类思想精华凝聚起来的浩然正气。我们社会科学院图书馆的同仁们正是凭着这股气,年年岁岁坚守着、坚守着……。是的,我们物质上很清贫,但精神上却很富有,政治法律,历史文化,社会经济;内含厘定,人物情感,事件过程。都让我们尽收眼底,我们象一个知者站在知识之巅感知历史演进,我们象一个拾贝人在信息海洋边倘佯。我们劳作、愉快、幸福,我们学习、感知、思想,我们日新日高,迎接东方火红的太阳!

《人生智慧修养道德》来源于小编,欢迎阅读人生智慧修养道德。

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敬的各位领导、同志们: 大家好 我演讲的题目是《讲党性修养、树良好作风、促科学发展》 今天,我们的党像一棵苍劲的青松,在经历了八十八年的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。世界的东方升起了一轮金色朝阳,中华民族有了一盏指路明灯,它驱散黑暗,它孕育光明,它指引中国人民艰难跋涉,奋然前行。它就象一道明亮的闪电,划破乌云密布的长空。 在我的成长历程中,党像一盏明灯引导我,关心培养我,激励帮助我,使我从一个无知的少年逐渐成长为一个对社会有用的人,使我有机会站在这里,用自己的心声来抒发对党的感情。 我将在中国*的领导下,不断前进,为人民、为社会作出一份奉献,认真做好检察工作。 检察机关要切实担负起国家赋予的神圣使命,就必须不断探索科学发展之路,努力提高检察办案水平。全面贯彻落实科学发展观,有利于促进检察工作科学发展,有利于深入开展反腐败工作,有利于保持党员先进性和纯洁性,巩固党的执政地位,保持社会稳定,从根本上促进党的执政能力提高和社会的稳定发展。 虽然,我是检察战线的新兵,但入院以来领导和同志们无时无刻不在以实际行动震撼着我、打动着我。他们始终坚持着“全心全意为人民服务”的宗旨,默默地奉献着。他们用公平染成国徽永不减褪的色彩,用正义织就双剑永不松落的经纬,用青春书写检察的不朽传奇,党的精神在他们的身上闪光!他们就是我前进的动力和榜样。 在他们生命中 体现着 人类的至真、至善、至美、至纯。 我要立足自己的岗位,勤勤恳恳作好本职工作,要精于法理,通于实务,具有过硬的业务能力,不断地铸造“秉公执法、廉洁自律”的检察精神。开拓进取谋发展,与时俱进创辉煌,为落实科学发展,促进和谐创业,实现富民兴赣,贡献自己应有的力量!

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中国人注重礼节,尤其是长辈与晚辈之间的孝。孝字本身就是一个结合字,上半部分是“老”字的上半部分,代表长辈,以示长辈为先;下半部分是“子”字,代表晚辈,以示晚辈为后。只是一个字,便体现出孝德感恩有多么重要了。

记得八岁那一年,我中午回来后,一时兴起,跑到厨房准备把早上还没洗的碗洗了,帮老妈分担一些负担。正兴致勃勃的干着活,我突然听到了一阵钥匙开门声,便稍微擦了擦手,跑到客厅。老妈刚刚回来,看到我跑出来,笑道:“跑厨房去干嘛?我还寻思怎么鞋在这里,人没了。”“我去厨房洗碗了,早晨不是没洗碗吗?我还想等洗完碗再看看有没有菜了,好让你们买菜,就不用再跑一趟了。结果碗还没洗完,你就回来了。”我刚说完,老妈就大呼小叫了起来。“是吗?哇,你太棒了!都知道帮妈妈做家务啦!”老妈一脸兴奋的说,好像发现了什么宝贝似的。我听了老妈的话,本以为只是几句夸奖,但后来在老妈的日志里看到了这件事,才发现,我们的一丝进步,对父母来说,都是宝贵的。

感恩、尽孝并不需要做出什么惊天动地的大事,因为它们和爱一样,本来就是在生活中,在去做、去想、去感悟时,油然而生的一种情感。“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。”这是脍炙人口的谚语,却也能从中看出,感恩,只需要你的一点爱、一点关怀、一份真情,就能打动别人。被打动的,最先就是父母。

父母是世界上最关怀你的人,也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是来自于父母对子女无私的爱。世界上的孝有很多,甚至有成千上万种,但只有父母对孩子的爱才是最无私、最无悔、最伟大的。孟郊写过一首诗,便是名闻天下的《游子吟》,这是一首表达了她与母亲之间深深的爱的诗:“谁言寸草心,报得三春晖?”知恩图报,何况还是生育之恩。我们的一切,自己创造的并没有多少,几乎都是别人给予的,不求回报给予的。因此,我们懂得了回报。

做一个人,最要懂得就是孝德感恩。因为,人做的最崇高的的事情莫过于行孝,最纯洁的想法就是感恩。一个人有了孝,就有了仁爱之心,明白了仁爱,就懂得了感恩;有了感恩之心,才能以敬仰之心对待事物;有了敬仰之心,做事就会专心,而专心会让你有有智慧之心;有了智慧之心,与人交往就会知道诚信。人有五大美德:仁、义、礼、智、信。这些优良品德都是由孝心而来的。这让我们明白,要做一个孝德感恩的人。所以,我们要找到感恩的正解,就要心存感恩,这样人活着有所作为。

中国是一个非常讲究“孝”的国家,是一个很注重孝道的民

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品德修养演讲稿

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