馒头生产招聘范文600字
暑假，我看了皮皮鲁系列的罗克和返老还童丸，其中的一个故事一想就让我笑破肚皮，这篇故事叫《馒头学》。
最近罗克迷上了名言名语，什么黑暗和光明是双胞胎；忽如一夜春风来，千树万树梨花开等，这么多名言他都记得了，他想：如果我也创一个学问那该多好啊！好！就这样，我要来创一个。这里，我非常的佩服这个罗克，因为创一个学问很不容易，还要出书想一大堆东西，的确是件麻烦事。
他开始思索应该写哪个一个方面的？这时罗克太太端上来了一盘馒头，和一杯豆浆。这时他脑筋一转，想到了一个不错的主意，叫《馒头学》。于是他拿起笔来刷刷刷的写了很多，其实都是一些馒头的做法，好像厨师大全。
洛克的灵感用完了，再也写不出什么来。突然他想到了图片，于是他拿起照相机到处照馒头。他来到一个酒吧，服务员告诉他这里没有馒头，只有面包，罗克照样照了相，而且在那个面包的图片下面写了馒头的表弟！罗克加了一大堆图片进去后，厚了许多。于是他拿去出版社出版了，还向老板说明价格要高点。
没过几天，罗克收到了出版社老板的信：
罗克先生你好：你出版的《馒头学》在世界各地销售量为大鸡蛋，创了有史以来的记录，已经被威尼斯世界纪录大全记载了。
我很喜欢罗克的大胆创作，但是基本上都是馒头的做法，和做成后的图片，这样的书这么贵，那还不如买一本厨师大全，还好哩！所以罗克出版的《馒头学》在世界各地销售量为 大鸡蛋0。不过，有了第一次创新，我相信洛克会作出与众不同的作品来的，只要他坚持不懈。
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）。 2．1 合营公司的中文名称为：_________；英文名称为：_________ 2．2 合营公司的法定地址：_________ 2．3 合营公司的一切活动，必须遵守中华人民共和国的法律，法令和有关条例规定。 2．4 合营公司的组织形式为有限责任公司，甲乙方以各自认缴的出资额对合营公司的债务承担责任，各方按出资额在注册资本中所占比例分享利润，分担风险及亏损。 第三条 生产经营目的、范围和规模 3．1 甲乙双方合资经营的 查看全文>>>
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在世界上树木最多的地方是馒头山，馒头山形状呈现半圆形，从远远望去就像是一个馒头，所以馒头山因此得名。不要以为馒头山名字很土就没有去游玩，那你就是大错特错了，而现实恰恰与你想的相反，馒头山不仅树木茂盛多，而且就算闹干旱，馒头山也一样树木茂盛，而且人们反而去馒头山挖水喝。
馒头山每天的游客有8563万人，馒头山之所以这么受欢迎因为他有一个神奇而又古老的故事。
有一年，馒头山下了一场大雨所有的植物都在拼命地吸取甘露，十分开心，只有最年老的树爷爷在欢快的吸取了甘甜的雨露之后，却在储存雨水，周围年轻气盛的树木们可看不下去了，便异口同声的说：树爷爷，你在干嘛？？难道还怕没水嘛？我们馒头山每7天下一次雨，就算夏天来临也是10天下一次雨，你不用担心。万事俱备，总比没有好吧！树爷爷耐心地说。周围的树木们，仍然没听进去，还是肆无忌惮的吸取着雨水。
有一次，馒头山已经3个月没下雨了，所有树木都不停地掉叶子，只有树爷爷是越长越茂盛，所有的树木都很好奇于是都去问树爷爷：树爷爷，现在闹干旱所有的树木都掉叶子为什么就你还越长越茂盛？上一次我叫你们储水，你们不是都不听吗？现在闹干旱你们都没水喝了，活该。不过以后都得储水哦！！不过念在你们是初犯，我这还有一点水，你们努力把树根伸到我脚下吧，我这还有一点点水了。你们得省着点喝哦！不听老人言吃亏在眼前啊！
大家每天喝一点，这次干旱终于结束了，长达了5个月，这次下了一场大雨树木们喝饱后，都学着树爷爷储水。所以馒头山才会那么受欢迎，所以人要为以后着想哦。
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最近我看了一部漫画，叫做《馒头日记》。
主人公名叫馒头，是一个孤儿。每天都要靠着卖从垃圾桶里捡来的废品和帮别人作宣传来赚钱买馒头吃。还经常到幼儿园里去蹭课。有一天，他遇见了他的第一个朋友花卷，一只白色的小狗。再后来又遇见了无业男8：20。在第二个秋天里，花卷死了。馒头感到了孤独，也懂得了坚强最后被一对夫妇领养了。
在看这篇漫画前，我看到很多人都评论说：我哭了。我也一样，为馒头那凄惨的身世和那美好的结局。
看完了这篇漫画，我沉思了。虽然馒头的身世很凄凉，每天都只吃得到馒头，有时还得饿肚子，但他却笑着度过每一天，他经历过一切你所想象不到的东西，却仍然面带微笑，开开心心的活着。但相反，我们拥有一切。手机，手表，电脑，丰盛的食物和温暖的家，却从不知道满足，只是一味的所求那些不需要的，没意义的东西。这，真的好吗？
总有一些励志的话说要坚强一点，但，这真的可能吗？
查看全文>>>＿＿＿＿＿国 籍：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿（以下简称乙方） 法定地址：＿＿＿＿＿ 电 传：＿＿＿＿＿邮电信箱：＿＿＿＿＿ 法定代表： 姓 名：＿＿＿＿＿职 务：＿＿＿＿＿国 籍：＿＿＿＿＿ 第二条 成立合资经营公司 甲乙双方根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》和中国的其他有关法规，决定在中国境内建立合资经营＿＿＿＿＿钻头的有限责任公司（以下简称合营公司）。 ２．１ 合营公司的中文名称为：＿＿＿＿＿ 英文名称为：＿＿＿＿＿ ２．２ 合营公司的法定地址：＿＿＿＿＿ ２．３ 合营公司的一切活动，必须遵守中华人民共和国的法律，法令和有关条例规定。 ２．４ 合营公司的组织形式为有限责任公司，甲乙方以各自认缴的出资额对合营公司的债务承担责任，各方按出资额在注册资本中所占比例分享利润，分担风险及亏损。 第三条 生产经营目的、范围和规模 ３．１ 甲乙双方合资经营的目的是：采用＿＿＿＿＿先进制造技术，技术诀窃，以科学的经营管理方法，制造与销 查看全文>>>
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读《拾馒头的父亲》有感今天我读了一篇叫《拾馒头的父亲》这篇文章，我被它的情节深深吸引住了。故事主要讲一个从乡村来的一个小男孩，他的父亲在县城里养猪，所以他的父亲天天在小男孩的学校拾馒头、剩饭来喂猪，可同学们看他穿的不好，就给他的父亲起了一些外号。那个小男孩很害怕别人知道那是他的父亲，就千方百计躲避他的父亲。终于有一次那个小男孩对父亲说：你别再拾馒头了。父亲听了沉默了很久说：只要我不跟你讲话。到了期末小男孩考得很好，可他不让他的父亲来。后来他终于明白了把父亲请来了。读了这篇文章我想到了自己：我平常最顾忌别人对我的嗤笑，由于这样，使我很难再把精神用于学习。不过从读了这篇文章后，我明白了这个道理：别人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的学习学好，我不再去听别人的嗤笑，我每天都能心平气和地面对那些流言。我永远也忘不了那父亲的话：一个人不能自卑，只要你能心平气和地去面对那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
查看全文>>>目录 前言 合营双方 成立合资经营公司 生产经营目的、范围和规模 投资总额与注册资本 合资各方的责任 技术转让 产品销售 董事会 管理机构 （10）原材料及设备的采购 （11）公司的筹建 （12）劳动管理 （13）税务、财务、审计 （14）合营期限 （15）解散与清算 （16）保险 （17）合同的修改、变更与解除 （18）违约责任 （19）不可抗力 （20）适用法律 （21）争议的解决 （22）合同文本和文字 （23）合同生效及其他 附件一 技术转让协议 附件二 产品销售协议 附件三 会计程序
前言 ____与____根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》和中国的其他有关法规，本着平等互利的原则，通过友好协商，同意在中华人民共和国____共同投资举办生产及销售钻头的合资经营企业，特订立本合同。
第一条 合营双方 本合同的当事人为： ______________（以下简称甲方） 法定地址：____________________ 电报：________________ 邮政信箱：_______________ 法定代表： 姓名：________________ 职务：________________ 国籍：________________ ________________（以下简称乙方） 法定地址：____________________ 电传：________________ 邮政信箱：________________ 法定代表： 姓名：________________ 职务：________________ 国籍：________________
第二条 成立合资经营公司 甲乙双方根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》和中国的其他有关法规，决
决定在中国境内建立合资经营______________钻头的有限责任公司（以下简称合营公司）。 2．1 合营公司的中文名称为：________ 英文名称为：________ 2．2 合营公司的法定地址：________ 2．3 合营公司的一切活动，必须遵
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甲方(聘用单位)：_____________________
乙方(受聘人)：_______________________
甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条 合同期限
1.合同有效期：自 ______年______月____日至______年______月______1日止(其中______年______月______日至______年_____月______日为见习期，试用期)，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.签订聘用合同的期限，不得超过国家规定的退离休时间，国家和本市另有规定可以延长(推迟)退休年龄(时间)的，可在乙方达到法定离退休年龄时，再根据规定条件，续订聘用合同。
4.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条 工作岗位
1.甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位及职责。
2.甲方根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，可以调整乙方的工作岗位，重新签订岗位聘任合同。
第三条 工作条件和劳动保护
1.甲方实行每周工作40小时，每天工作8小时的工作制度。
2.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。
3.甲方根据乙方工作岗位的实际情况，按国家有关规定向乙方提供必要的劳动保护用品。
4.甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训。
第四条 工作报酬
1.根据国家、市府和单位的有关规定，乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为____________元人民币。
2.甲方根据国家、市府和单位的有关规定，调整乙方的工资。
3.乙方享受规定的福利待遇。
4.乙方享受国家规定的法定节假日、寒暑假、探亲假、婚假、计划生育等假期。
5.甲方按期为乙方缴付养老保险金、待业保险金和其它社会保险金。
第五条 工作纪律、奖励和惩处
1.乙方应遵守国家的法律、法规。
2.乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育。
3.甲方按市府和单位有关规定，依照乙方的工作实绩.贡献大小给予奖励。
4.乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按市府和单位的有关规定经予处罚。
第六条 聘用合同的变更、终止
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活动目标：
1.学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》。
2.根据教师的提问和图片的顺序记忆歌词内容和顺序。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1.已看过幼儿用书《大馒头》
2.馒头、面粉、小麦的图片各两张，农民伯伯，小朋友的图片。
3.画有问好和感叹号的底图一张
活动过程：
(一)幼儿初步熟悉歌词。
1.教师出示底图，让幼儿理解问号和感叹号的含义。
教师：谁知道这是什么符号?代表什么意思?
2.教师依次提出歌词中有关生产馒头的各个问题，幼儿回答，教师根据幼儿回答摆放相应的图片。
教师：那我问你们，大大的馒头哪里来?
(二)幼儿学唱歌曲《大馒头》。
1.教师带领幼儿跟随音乐的节奏看图念歌词。在朗诵的过程中，教师注意指图暗示幼儿记忆歌词。
2.教师带领幼儿玩猜答案的游戏，进一步记忆歌词。教师将答案句的歌词图片全部抽走，然后随音乐的节奏和歌词的顺序提问，幼儿按照歌词回答。
教师：现在，我把有的图拿走了，我提问，你们来回答，看谁回答有快有对?
(三)教师与幼儿进行对唱练习。
1.教师与幼儿进行对唱练习。
教师：这次我们玩对唱游戏，[：.]我来问，你们用歌声回答。最后的两句一起唱。
2.教师与一个小组的幼儿进行对唱游戏。
(四)教师即兴与幼儿进行对唱游戏。
1.教师即兴与不同的小组进行对唱游戏。教师唱问句，教师指向哪组幼儿，哪组唱出答句。
2.教师即兴与个别幼儿进行对唱游戏。
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