妈妈传记范文1000字
《史记》卷五十五《留侯世家》是一篇关于张良的传记。司马迁笔下的张良在那个动荡不安、政治斗争复杂以及军事斗争尖锐的年代，展现了自己的足智多谋以及超群才干。
张良，字子房，又称张子房。汉初三杰之一，伟大的谋略家、政治家。状貌如妇人好女的他隐忍谨慎、高瞻远瞩、淡泊名利、明哲保身、又有着极深的城府。青年的张良血气方刚，因国恨家仇，不惜一切代价去刺杀秦王，未遂后流亡于外。
我曾以为所有人都会年少轻狂，可在张良身上，我却看到了一个年轻人的隐忍。《留侯世家》中有这么一个桥段：张良遇到圮上老人，这位老人故意把自己的鞋子扔到桥下，张良没有扭头就走，而是恭恭敬敬地完成老人交给他的任务，这是何等隐忍！在《鸿门宴》中，张良建议刘邦以低姿态与会，不要因一时之辱，与项羽发生语言碰撞，这也从侧面反映出张良隐忍的性格品质。当刘邦听说韩信攻下齐国想自立为王而怒发冲冠时，张良让刘邦隐忍：汉方不利，宁等禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守；不然，变生。这也许这就是小不忍则乱大谋吧，张良的谨慎隐忍，不仅多次帮助刘邦化险为夷，而且还使自己名留千古，为后人所敬仰。
后来，张良追随了沛公，处处表现出了他的高瞻远瞩和超群才干。如设计击败秦军，劝谏刘邦撤出秦宫，争取彭越，笼络韩信，进而灭楚助等。刘邦夺得江山之后，张良又建议封赏与之有宿怨的雍齿，这一举措不但稳定了人心，还加强了内部团结，为初汉的稳定与发展奠定了一定的基础。作为一位军师，张良运筹帷幄，决胜于千里之外。不用抛头颅洒热血便可以引领当时的风向，这就是大智慧，这就是王者风范！
在汉初三杰中，韩信被杀，萧何被囚，毫发无损的就只有张良了，这是为何呢？没错，就是因为张良淡泊名利，善于分析时势，懂得在急流中勇敢脱身。汉六年，当所有人都想邀功得到荣华富贵时，张良却对刘邦说：始臣起下郢，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。那是多少大臣梦寐以求的奖赏啊，在百废待兴的汉朝初年，张良的淡泊名利更是表现得淋漓尽致，同时也赢得了民心。同时，张良也深知狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡这个道理，如果当时张良为财富动心，也许就连留候的位置都岌岌可危。
晚年的张良明哲保身、城府极深。面对吕后想保太子之位等涉及利害要紧的事情时，张良一直避免直面锋芒，且为了逃过这些劫数，张良愿弃人间事，欲从赤松子游尔，对外称病而到不引食谷，杜门不出岁余
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这本书的作者理查德伊文思爵士曾说过，邓小平是一位伟大的人物，是20世纪下半叶世界上一位伟大的政治家。他与邓小平曾有过5次面对面接触。他认为，邓小平作为主要决策者在解决香港问题上胆识过人，在纵论中国国内和国际事务时充满睿智。伊文思认为，在关于香港问题的谈判中，邓小平发挥了重大的作用，他解开了谈判中的难解之结，作出了历史性的决策。埃文斯说，邓小平把一国两制的构想应用到香港，使香港前途得到保障，通过谈判解决香港问题成为可能。他也是一位非常强硬的谈判对手。
看完这本书，我感触很深。通过这本书我知道了他早年的生活、战争、改革开放等等。这使我对遥远又亲切的形象有了进一步的更深刻的认识，从而审 查看全文>>>
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名人传记读后感1000字（一）
心灵的传记
这本【托尔斯泰传】与其他任何一本传记都不同，它是一本心灵的专记。我原本是想读一本真正的传记，对于书中那些深奥的句子，我曾经想把它投入一陰一暗的箱子里，永不去翻开它。可我终于还是把它读完了。
言归正传，正如书中说的，像圣经中的约伯一样，托尔斯泰在事业巅峰时，在彻底的幸福时，突然的开始了他的思想史。他，开始了对虚无的思考，对死亡的思考，对生命的思考，对人类的思考。托尔斯泰就这样那样深的命题开始了那样深的思考，并且他也几乎战胜了虚无、死亡，理解了生命、人类。
托尔斯泰在闪动的灯光下写下)周围是一片黑夜，只有他炙热的思想流星-----他的欲一望和疯狂的梦境飞驰而过。米开朗琪罗犹豫成一性一，他在自己的周围造成了一片空虚。
我一爱一死亡，生命就在其中。
米开朗琪罗历经沧桑之后，一种新的生活出现了，仿佛鲜花盛开的春天，燃起了明亮的一爱一的火焰。
亲一爱一的主啊，我的太一陽一，消除了我无谓的盲目烦恼。
但是他的一爱一情从没有温柔的静下来，安一抚他如同困兽一般烦躁的心。自维多利亚死后，再没有任何伟大的感情照亮他的生命，一爱一已离他而去。
我已折断灵魂的翅膀，
巨大的病痛（衰老）总能驱除微不足道的忧伤。
在二月的一个星期五，约下午五点钟，正式日落时分，我们伟大的米开朗琪罗从可怕的暴风雨转入及其甜美的宁静。他终于安静了，他到达了他所企盼的目标----超越了时间。就像幸福的灵魂，在他那儿，时光不再流逝！亲一爱一的米开朗琪罗，愿你的天才不至于让你在天上也无休止的工作！！
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生活对他们来说是场战争，一场战役接着一场战役，昏天暗地，络绎不绝。他们没有时间停下自己行军的脚步，去调整自己疲惫的情态，只是带着心中那一点点信仰的火花，去和整个命运的黑暗相抗衡在莱茵河的波涛旁，在炽烈的佛罗伦萨，在俄罗斯荒凉的土地上。
罗曼。罗兰说：打开窗子吧，让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。我们也许应呼喊这样三个名字：贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰。我们看见他们的伟大，光辉和超人的成就并给予不合适的赞美时，罗兰却高呼着生活的严酷和深重的苦难在他们的生平中流露。
在他们的一生中，听见了些什么?有时是无休止的赞美之声，却不是源于理解，发自内心;有时是轻描淡写的忽略，而更多时候是中伤的毒焰把他们烧灼，或是不和谐的聒噪，或是讥讽的矛尖，或是如同驱使奴隶般的催促后来他们中的一个听不见了。
于是莱茵河的波涛声低下去，浅下去，而他自己弹奏的和弦却响彻云霄，如同悲怆的呼唤构成的奔流的情感之河所发出的涛声，莱茵河的壮阔也只显得似乎浅吟低唱。在他们的一生中，看见了什么?繁琐的群氓在街道上游走;狂热的崇拜者们喧哗鼓掌;伟大的艺术遭人鄙视，或是仅仅被当做平凡的装饰画;如果这一切还不够让他们痛苦当他们看见自己的灵魂时，不满和矛盾以及无休止的追求又会充斥内心于是他们中的一个转移了目光，转向秀美的自然，远离上流社会辛辣的讥讽，再转向人民大众之间，直视他们的苦难也是他自己的苦难，转向他自以为平庸的生活，他对生命本质的探究由此启程。
在他们一生中，都呼唤什么?都考虑了什么?是什么让他们在自己内心和生活的苦难这一墙缝中生存?他们呼唤上帝，在快乐的时候，在悲伤的时候，在极端痛苦的时候他们呼唤他。尤其是那一位在自己怀疑而矛盾的性格中受苦的英雄，他不知道上帝的意志就是他自己的意志，当他叹息万千快乐不如一种痛苦时，他的力量已经高过圣彼得教堂的十字架，高过整个他所热爱却把他抛弃的佛罗伦萨。他们信仰的不止是上帝还有自己。
他们生活在无休止的苦难，无休止的黑暗，无休止的战斗中，没有时间叹息，没有时间让自己显得伟大而悲壮。这战斗不会胜利，因为他们最终被毁灭在没有思想，没有艺术之梦的永恒的沉睡中，但他们心中的光明还活着，从他们的每一件作品中照耀着，那是他们曾经受难的证明生活是严酷而黑暗的，光明在他们心里。
我们，我们也是如此。我们被一种未知的力量推着前行，走上一条曲折坎坷的道路，没有灯光，没有指向标，甚至没
查看全文>>>《历史人物传记》读后感1000字 拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。父亲夏尔·波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚·波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。 1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫·费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。 少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。 1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。 拿破仑沉默寡言、勤奋好学。他对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。他安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。
拿破仑一生体现出了人类的超越性，他是个愤怒的理想主义者。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的丰功伟绩，还有他的勤奋与荣誉。 拿破仑自己这样形容：“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”对于我来说，如果可以归类的话，自己的永不满足和大胆的欲望可以归类到野心。野心是拿破仑心智的原动力和他意志的永恒实质，它是如此紧密，以至不能同他本身区别开来，甚至有时还达到了不知不觉的程度。 法国人视拿破仑为民族英雄，但大多数欧洲国家在拿破仑的征服下深受凌－辱，表示憎恨。 《史记·项羽本纪》读后感 羡慕，但风中的 查看全文>>>
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为满足你的需求，小编特地编辑了“妈妈的话作文精选”，作文是我们一种思想的体现形式，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？
妈妈的话作文精选 篇1妈妈，在我只有几个月大被你捧在手里当小宝贝疼爱的时候，我们用眼神无声地交流着，就已知道我是你最爱的人。我牙牙学语，开口说的第一句话就是“妈妈”。妈妈在我们家是全职副手，这话怎么说呢？爸爸这个一家之主离不开妈妈，我们同样离不开妈妈，于是我就调侃她：“你啊，是我们家的二把手，辛苦是辛苦了点，实权也是挺大的。”还有呢，妈妈也是家中仅次于奶奶，爱唠叨的人。我在想，这是不是所有妈妈的共性，因爱不止于心，唠叨是最日常的表达。
我有一个好妈妈，你想知道她是怎样的一个人吗？那就让我介绍一下她吧。
她是一个性情率直的人，快人快语，平日里说话，时而泗阳话时而普通话，是一个很接地气的人。从小到大，我对她都是又爱又怕。生活中，我是她的大儿子，享受到无微不至的关爱，我很感激她。眼下学业紧，青春期的我偶有懈怠，如果哪次成绩不理想，她立马变身严母，除了言语上的管教之外，我也是吃过“皮肉之苦”的。明明知道她所做的一切都是为了我好，但我就是“不领情”。不过，背地里我会自省和反思，只是羞于说出口我的歉意罢了。
妈妈一路陪伴，提醒，激励着我，这些每天都重复发生的小事，成了回忆里最美好的点滴。读初中以后，我成了住校生。每周六上午放学到家，急急忙忙扒了饭，又要赶着上下午的补习课。时间如此紧的情况下，妈妈一路与我同行，早早准备好可口的饭菜，接送我，和我一起开启奔跑模式。
有一次放学回来，我闹起了情绪，路上不停地埋怨，这星期作业有11张之多，还有小科，口语，补习作业。自己感觉肯定完成不了，累死了。说着说着情绪更加激动起来，声音越来越大，吼了起来。她边开车边说：“没事儿，只要你合理规划好时间，妈妈相信你能保质保量完成的，我们做好你的生活后盾，给你果盘、水都备好，你只管认真写作业就是了。妈妈也知道你的辛苦，可是儿子啊，现在不努力，长大会更辛苦。”透过车镜我看到她的眼睛，有属于母亲特有的温柔，车外的阳光射进来也让人倍感温暖。刚才的那股怨气全消了，信心倍增。
这个元旦假期，刚好是她的生日，昨晚我们在愉快的氛围中聊天，她半真半假地对我说：“儿子，后天是我的生日，你不准备送点礼物给我吗？”我问贺卡行不，
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观杜甫。闲坐岩石，穿倚翠竹，仰望晴空，身绕清风，一个逍遥的诗人。
叹抉择。杜甫一生都十分矛盾，一方面羡慕自由的江海人士，一方面又想在长安谋得一个官职，他怀念李白，羡慕李白还继续着那种豪放的生活，而他自己却不得不跟这种生活告别。人的一生最难战胜的就是自己，一颗心，两个方向，双方的拉扯令自己痛苦，然而自己无奈。转看自身，心中那份藏匿许久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字却牵着握笔的双手遨游在书海，无奈，惟独在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
叹仕途。上帝以胃口为诱饵将一颗颗飘荡的心领入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌荡荡，起起浮浮，忠的呈现似乎注定要以奸来陪衬，阴谋笼罩的朝廷怎容得下杜甫这种的儒生，一次次的希望，一次次的打击，杜甫一生仕途坎坷。愤!愤奸臣，这不是一个人人格上的悲哀，而是当时社会的悲哀，甚至是一个时代的悲哀。
叹诗才。诗圣杜甫用其一生造就诗史，他写绝了唐诗，也写完了唐诗。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律，三吏、三别、《兵车行》、《丽人行》、《北征》，他的律诗千秋无匹。当杜甫二字成为教科书上的常客，当稚嫩的童音将杜甫的诗读入空际，心中的那份赞叹无法压抑。
叹人格。一首首坚硬的诗源于一个伟大的人格，一双脚触摸这片曾经流血的土地，一双眼看尽战乱的残酷，人生的悲凉，一对耳听尽人间的哀哭，这一切筑成的是杜甫的人格，他将这份内心的震撼扬于诗中，摇动了封建这座堡垒，将民愤、民怨、民饥、民寒诉说。
读杜甫。独坐孤石，心立坚竹，俯瞰尘世，写尽悲苦，满心愁绪的诗人。
查看全文>>>《法官妈妈》读后感1000字 《法官妈妈》是反映和表现教育改造犯罪未成年人的题材。它从少年法庭法官的视角，重点展示在审判少年犯罪案件中苦辣酸甜的情感历程和刑满释放后对他们的教育、感化和挽救。主人公安慧是全国所有少年法庭女法官的典型代表，影片以失足少年张帅刑满释放后与安慧一段密切接触和矛盾纠葛为主线，以16 岁少年大学生犯罪后安慧为恢复其学籍6次去他的学校，毕业后请法官以“妈妈”的身份参加他的婚礼为辅线，着力展示了安慧对“少年犯”的慈母情怀。安慧一直 强烈关注着经她审判过的685个孩子，她说：“我挽救一个孩子，就是挽救一个家庭；无数个幸福的家庭，才构成一个稳定的社会。这是我作为人民法官的神圣天 职！”影片向全社会发出了“救救孩子”的热切呼唤。因此，这部影片是很有现实教育意义的。 世界上有一种无私的爱，这种爱就是伟大的母爱。提起母爱，谁都知道，就是自己的母亲给自己的亲生骨肉献出的爱。可在《法官妈妈》这部感人肺腑的电影中， 指的是一名少年法官与曾经判过的一名犯罪少年，可能有些好奇心重的人会问：他们之间的深厚情谊究竟是怎么一回事呢？事情的经过是这样的：被安慧法官判过罪 的那名少年张帅在狱里一直怀恨于心，觉得这个没有人性的法官太可恶了，私下收了她妈妈的十万块钱，还判了他的罪。为了查清此事，他出狱后，带着对安慧法官的刻骨仇恨，潜入安慧法官的家里，骗取安慧法官对他的信赖，同时背地里和他狱里的那些狐朋狗友勾结在一起，千方百计地对付安慧法官，结果张帅真的骗取到了安慧法官对他的信赖。
安慧法官给张帅配了家里的钥匙，还给张帅找到了一份工作，虽然安慧法官对张帅照顾得无微不至，但是张帅还是继续陷害安慧法官，无论张 帅再怎么陷害安慧法官，安慧法官也从没有放弃过对张帅的教育。直到张帅在18岁的生日那天，事情才真相大白。当张帅看了自己的妈妈写给安慧法官的那封信以 后，深受感动，他觉得对不起妈妈，更对不起 查看全文>>>
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当我读完《妈妈，我回来了》这篇文章，我感到作者有着一种十分浓厚的爱国情意。
全文讲了作者在回国的那一班飞机上，想到了自己在美国的学习生活；想到了在自己离开美国之前，美国的小朋友们对自己表达了他们的美好祝愿；想到了姑妈、堂姐和自己到海滩游玩的情景。还有回到祖国时，作者的高兴、兴奋、激动。
作者热爱祖国，不仅仅表现在短文的最后一节中的那一句妈妈，我回来了。其实，文中还有许许多多的地方，也可以体现出作者爱祖国的思想感情。例如作者他在美国一年多的学习生活中，每天，总是戴着红领巾去上学，红领巾是我们中国少先队员的标志，这是别的国家所没有的，看到作者的表现，我不禁想到了很多同学，这些同学和作者可是成了鲜明的对比。你看把，作者虽然身在异国但是作为一名中国的少先队员，作者不忘每天戴着红领巾去上学。而有些同学呢？不是总把红领巾放在口袋里，就是总把红领巾放在书包、课桌等地方。有时，检查的同学来了，就拿出自己的红领巾，随便的应付一下检查的同学罢了。有时放学回到家，便摘下红领巾，随便一扔，造成了总是买了又丢，丢了又买的后果。有些同学还不好好爱护自己的红领巾，把红领巾弄得很脏，与作者比起来，真是相差甚远啊！作者由于在美国上小学，所以每一次上学，都要用英语，但作者不忘本，每天放学回到家，总用学几个中国的汉字，这也足以证明作者的爱国之情。在作者回国的前一天，作者的姑妈带着作者和作者的堂姐一起去海滩游玩，她指着那浩瀚的太平洋对作者说：对岸就是我们的祖国，你很快就可以回到那里去了。作者听了，高兴得一个劲儿地跳。作者睁大了眼睛，明知自己不是千里眼，再怎么努力也看不到对岸。在作者的眼里，一年是多么的漫长，他是多么想回到自己的祖国去啊！在文章的最后一节，妈妈，我回来了。作者用它来作为题目，清楚的表达了作者热爱祖国的思想感情，因为这里的妈妈不仅指自己的妈妈,还只祖国。
全篇文章给我的感触都很深，我想，我们也一定要热爱自己的祖国，而热爱祖国，不一定要是表现在身处异国时思念祖国，有时保护环境、好好读书等许许多多的事，都可以算是热爱祖国的一种表现。爱国并不难，而且爱祖国是每一个人都应该做到的。我们应当向作者一样，无论走到天南海北，都不忘自己有一个祖国中国，有一个家中国，有一个慈爱的母亲中国！就让我们一起从小事做起，来热爱祖国的每一寸土地吧！
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初次登台演讲也是生活中的一次挑战。演讲的内容肯定胸有成竹，演讲的过程之中，要注重调动观众的积极性，我们应该从何处下笔写好主题演讲稿呢？范文资讯网编辑为大家精心整理了妈妈高三演讲稿，敬请浏览本文内容。
妈妈高三演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自初二六班的张恒瑜，很荣幸能有机会和大家一起分享我的读书心得。
在演讲之前，我想问大家一个问题，是谁十月怀胎给予我们生命?是谁无微不至，扶养我们长大?对，大家不假思索，是妈妈，是母亲!罗曼罗兰说：母爱是一种巨大的火焰。但丁说：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。我认为母爱是这个世界上最无私的爱!今天我要推荐的这本书，就是以母爱为主题，它就是优秀儿童文学作家徐玲写的《我的狼妈妈》
书中讲述了白歌的妈妈为了救白歌，在一场车祸中去世了。因为割舍不下女儿，化作白狼来到她的身边，保护她!那穿越人间与天堂的母爱比山高，比海深，我曾以为死去元知万事空读完书，我才明白，有一种爱可以让分离的亲人穿越一切阻隔，重新相聚，那就是亲人之间的爱!白歌以为自己从此成了孤儿，没想到有一天妈妈变成了一只白狼重返人间，回到他身旁，狼妈妈拥有神奇的小甜珠，会隐身术，会做好吃的煎饼，在白歌心脏病发作的时候，一次次救她，竭尽全力陪伴她，保护她其中最令我感动的是狼妈妈，不惜冒着被人类发现用来做实验和射杀的危险和白歌团聚。徐玲拥有神奇的笔法，展示了超越时空，超越人性的母爱光辉，可谓节节动心扉，章章催人泪!
读完这本书，我深受启发，也想到了春节热播剧《你好，李焕英》，我只希望她健康快乐，这是剧中李焕英对女儿仅有的一个希望，没有过多要求，只有这简单质朴的愿望，这也是天下所有父母对孩子的期待，!现实中的贾玲没有见到妈妈最后一面，19岁的她还没有变成妈妈希望的样子啊，也没有让妈妈穿上新买的大衣，子欲养而亲不待的成为她心中永远的遗憾!让妈妈高兴一点，再高兴一点这是贾玲穿越的奋斗目标!然而，现实中的我们是没有穿越功能的。
慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心报得三春晖当我们还以为自己小，不懂事的时候，妈妈的白发已经偷偷爬满了鬓角。妈妈每天早起变着花样为我做早餐，五年来不管骄阳似火，还是寒风刺骨，坚持送我去跆拳道馆，周末妈妈还带我去图书馆看书，跟同事借书给我看，渐渐的，我喜欢上了读书，我在书的海洋里遨游，从中得到了莫大的快乐，也拓宽了我的知识面：我
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