绿光芒读后感310字,学生绿光芒读后感310字,2024绿光芒读后感310字范文

绿光芒这本书里面，我最喜欢飞行和看望，

飞行里面，梅子涵说：我的乖乖，这简直就是想到哪里就开到哪里，神出鬼没了，系好安全带，我根本就没有松开过！

从这一段可以看出梅老师，是一个特别乐观的人。不想坐飞机出什么事故。

起飞的时候感觉心快喘不过气了，一股气压着你不能站起来,但飞机不再上升的时候就舒服多了,降落的时候很不舒服,因为降落的时候感觉非常的紧张,感觉心里有头小鹿在乱撞。但梅子涵以一颗乐观的心来看待这件事。像她在操场颁奖台上讲的：不管是成年人还是老年人，都要保持着一颗童心和一颗乐观的心。

在看往里面梅老师去芜湖，探望他的生病舅妈，在历经千辛万苦之后，找到了他的舅妈，并给了舅妈二十块钱，可是姨妈不要，他就丢在床上然后跑了，跟我过年给亲戚红宝是差不多的。

绿光芒可以给你带来快乐，里面藏着人生的学问和乐趣。

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合上这本书，我的脑海里又浮现出了那行字：生命枝头每一片树叶和凋落的声音都有绿色的光芒。从梅子涵老师的《绿光芒》中让我认识了生活中那一缕缕绿色的光芒。

《绿光芒》这本书共收纳了50个小故事，是梅子涵老师用五年的时间缓缓写成的。书中有很多的人物，他们有的勇敢，有的善良，有的可爱这些人物组成了一缕缕绿色的光芒，让我们感动，给我们温暖。

书中，我最喜欢《童话》这篇小故事，梅老师经常外出讲童话，因为他希望中国人能相信童话，用童话的心情和温暖影响生活，让中国的前进诗意和从容一些。这次梅老师到温州给幼儿园老师演讲，进演讲厅的时候，一个保安热情地对他打招呼，但梅老师觉得他只是一个守大门和维持秩序的，所以对他只是马马虎虎看了一眼。之后，他在演讲的时候，保安一直在看他演讲，他每次也只是马马虎虎看一眼。演讲完后，梅老师参加了记者的采访，但是由于他不舒服，躲进教室里的水池，不让任何人进来，一个人在里面吐了很多次。回答完记者的提问后刚走到离大门不远的地方时，他又想吐了，这次他只能在大人的卫生间里吐，正在翻江倒海时，一双手轻轻地拍他的背，梅老师正在想这是谁，只听：梅老师，您擦一擦。是保安。保安递过来一包纸。吐好后梅老师这次很认真的看了保安，并和他一起说了很多话。同时也很惭愧和感动，他以为自己懂童话，但却发现，当童话在自己眼前时，自己只是看了一眼。临行时梅老师在众人的身后很认真地寻找着保安，虽然保安被挡住了，但他的眼里却只能看到他。

我不禁由这位保安想到了环卫工人们，他们很辛苦，清晨，人们还在被窝中，他们就已经在岗位上工作了，夜晚，明月当空时，她们才拖着疲惫的身体回家休息。然而，我并不喜欢环卫工人们，觉得他们的工作很脏，现在突然觉得，他们不就是梅老师书中的绿光芒吗！

读完了这本书，我明白了生活中处处有光芒，希望自己也能成为那一缕绿色的光芒。

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我只是想针对梅老师写那些不曾被我们看见的人的文章写读后感。

他们的确是不曾被我们看见的人，得到的钱才刚刚能填饱肚子。我们认为他们为我们做活，给他们那么少的钱也是理所当然的，就造成了类似的想法：管他做好不做好，做好了付钱，做不好等着的，给他点儿颜色看看；随地扔垃圾就扔吧，反正有清洁工帮忙扫呢！而梅老师却能用他们的角度看，满心都是包容和敬佩。

当我们还在认为扫地的清洁工太穷了，还捡别人的垃圾做自己的生活用品时，梅老师就已经发现了他们的价值。他们的出现让世界干干净净，能不顾狗屎的恶臭、旁边嗡嗡飞的苍蝇将垃圾打扫干净。那些我们看起来价值低微的人们，他们让高领域的人们生活更美好，高领域的人们让世界所有人更美好……

我每次读完这些文章，心中都有隐隐的惭愧，那是我代替高领域的人们的惭愧。惭愧我们欺负他们取乐，从来不在他们的角度思考；惭愧我们小看他们，他们为我们做事都是理所当然；惭愧是我们把世界搞得一团糟，而他们则想方设法把世界挽救，我们却责怪他们；惭愧……

我读完这些文章，下定决心也要像梅老师那样，发现那些“很渺小”的人的价值，和梅老师一起敬佩他们。

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平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，什么样的范文比较高质量？小编陆续为大家整理了《绿光芒》个人观后感(合集10篇)，欢迎你的品鉴！

《绿光芒》个人观后感【篇1】

今年暑假，有幸拜读了梅子涵老师新出的一本叫《绿光芒》的书。当拿起梅老师的新书之后，我把其它书都放下了，迫不及待地翻看起来。

很熟悉的梅老师的文字扑面而来，字字真情，句句温暖，总被打动。我看到一个接一个的梅子涵向我走来，时而幽默，时而悲伤，时而活泼，时而嬉戏，时而善良，时而真诚。

故事中的梅老师，有时是一个知青，在小伯伯家吃晚饭，那个轻悄悄的慈祥的奶奶，每天都会喊醒他，看着他吃完豆浆和大饼油条，然后送他出门去农场；有时是一个教授，牢牢铭记着几任校长的关爱，彼此虽无交往，但感恩之心常在；爱的施与受总是相辅相成，梅老师关爱过的学生，也懂得回馈于恩师，每年春节都要送点家乡的特产过来；最打动我的是那个快递的故事，原本想去找那个年轻的快递青年理论一番的，结果看到青年额头上的汗滴，于是伸手去擦拭，这时的梅老师，俨然是一位慈爱的父亲；还有那个温州的保安，去沈阳的列车上的张车长，那些温和的编辑，天天挑着粪桶的女人，合唱团漂亮的长辫子的张老师，当年那些被时代的箭射出去又飞回来的伙伴们……他们在路上、在车上、在饭店、在修鞋铺、在轮船上、在花果市场、甚至在墙上……他们《聚会》、《吃饭》、《唱歌》、《喝酒》、《瞎吹》，他们《借车》、《摆摊》、《走路》、《求职》、《活着》，他们《看望》、《问候》、《想着》、《浪漫》、《祝福》……很多人在梅老师的视野中生命里进进出出，却并不是过客，梅老师一笔一划地将他们描绘出来，就像米开朗基罗一刀一凿地将人物雕刻出来，每篇题目都是两个字，最后汇成一本书——《绿光芒》。我所看到的，显然是两个字的关心和三个字的深情。

读到这些，我想起了林良先生的作品，也是短篇，语言平实，没有任何矫揉造作和修饰。每一个小故事背后，都有任生哲理。相较而言，梅老师的文字更为诗性，偶尔还有孩童的俏皮，甚至还会冒出几句骂人的词语，就像一个调皮的孩子吐了一下口水做了一个鬼脸，有点雅痞的味道。

我喜欢这样的散文写作，不会卖弄什么技巧，也不会摆什么架子，拨开故事的外衣，你能看到一位温和慈爱的父亲，一个善良率性的男人，一名才华卓绝的儿童文学作家，你还能看到一段不可遗忘的残酷历史，一幅温情有爱的人物画卷，文

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好多年了，不曾细读一本书。世俗的尘埃中，麻木地生活，机械地劳累。一日，偶然看到了这本《句子里的光芒》，眼前立刻跳出这位老乡清瘦柔弱的身影。周末，灯下，细读，随着文字的光芒，游历诗人的情感世界，体味她深深浅浅的忧郁。

对老乡耳闻很多，谋面寥寥。但这样一本书，却让我感到时时能与老乡促膝而谈，言未尽，意未犹

一、角色颠覆之美

西北组诗中的《骆驼刺》具有角色颠覆之美。出于自卫，都以刺的状态出现的，甚至让人感觉丑陋的茫茫戈壁的这种生命力顽强的植物，被诗人意象成白雪公主；时时想吞噬、掩埋、压碎白雪公主的沙和石头又是七个、七十个、七百个小矮人，而白雪公主警惕地看着小矮人，并不揭穿隐含的罪恶。诗人的叙述颠覆着传统童话中的唯美意境：和谐变成了混乱，帮助变成斗争。在这颠覆的角色中，诗人用白雪公主生之不易，活着不易的生存状态构成意象的框架，也隐含着诗人的生命框架。叙述如水般行进：骆驼刺的根在20米以下，靠着大地母亲一点一点挤出的轻了再轻的一抹湿顽强地生长。他们笑着长叶，笑着开花。她们内心含着的甜和凉，涩和苦，都是洁净的，神圣的，美艳的。一如作者自己风格写照的一句话又把这种颠覆的角色合二为一：丑陋与美艳合一，平凡与神圣合一，柔弱与坚强合一。而诗人最后说骆驼刺是茫茫戈壁沙海中唯一会笑的小小公主，就不仅仅是骆驼刺与白雪公主合二为一，而且和诗人的灵魂三位一体了！在这角色颠覆中，我仿佛看到诗人内心对自己定位的心理历程：公主---刺---公主。

二、视觉错位之美

西北组诗中的另一首《月牙泉的笑》给人视觉的错位之美。别人写月牙泉都是极尽所能写月牙泉的独特之美。独就是单独挑出月牙泉来写，不写别的；特就是只写特色，写月牙泉的幽静、不落凡尘，写月牙泉给人的慰藉、启示而我们的诗人却把月牙泉摊在中华锦绣河山的大画布上来描绘：弯弯的、甜甜的、一只小小的眼睛样的月牙泉在祖国这张大画布上灵动地闪耀，而且会笑出不同的色彩！我们看到的是月牙泉在炎黄大地的西北角活泼地生长，恬恬地微笑。但是后来意象变了，同样弯弯笑着的麦浪、稻花、松涛、竹林这些纵横千里、大江南北的锦绣河山图又无穷无尽地，落在里面（月牙泉里）。我们不知道是从祖国的千里山川看到了月牙泉，还是从月牙泉里看到了祖国的千里山川。这种视觉错位之美让人叹为观止，这种大手笔，大胸怀也无人可比。

三、忧郁的朦胧之美

《孤独微微》写出了当她的爱遭遇风波时的无奈。对于原本只属于他

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句子里的光芒读后感

好多年了，不曾细读一本书。世俗的尘埃中，麻木地生活，机械地劳累。一日，偶然看到了这本《句子里的光芒》，眼前立刻跳出这位老乡清瘦柔弱的身影。周末，灯下，细读，随着文字的光芒，游历诗人的情感世界，体味她深深浅浅的忧郁。

对老乡耳闻很多，谋面寥寥。但这样一本书，却让我感到时时能与老乡促膝而谈，言未尽，意未犹

一、角色颠覆之美

西北组诗中的《骆驼刺》具有角色颠覆之美。出于自卫，都以刺的状态出现的，甚至让人感觉丑陋的茫茫戈壁的这种生命力顽强的植物，被诗人意象成白雪公主；时时想吞噬、掩埋、压碎白雪公主的沙和石头又是七个、七十个、七百个小矮人，而白雪公主警惕地看着小矮人，并不揭穿隐含的罪恶。诗人的叙述颠覆着传统童话中的唯美意境：和谐变成了混乱，帮助变成斗争。在这颠覆的角色中，诗人用白雪公主生之不易，活着不易的生存状态构成意象的框架，也隐含着诗人的生命框架。叙述如水般行进：骆驼刺的根在20米以下，靠着大地母亲一点一点挤出的轻了再轻的一抹湿顽强地生长。他们笑着长叶，笑着开花。她们内心含着的甜和凉，涩和苦，都是洁净的，神圣的，美艳的。一如作者自己风格写照的一句话又把这种颠覆的角色合二为一：丑陋与美艳合一，平凡与神圣合一，柔弱与坚强合一。而诗人最后说骆驼刺是茫茫戈壁沙海中唯一会笑的小小公主，就不仅仅是骆驼刺与白雪公主合二为一，而且和诗人的灵魂三位一体了！在这角色颠覆中，我仿佛看到诗人内心对自己定位的心理历程：公主---刺---公主。

二、视觉错位之美

西北组诗中的另一首《月牙泉的笑》给人视觉的错位之美。别人写月牙泉都是极尽所能写月牙泉的独特之美。独就是单独挑出月牙泉来写，不写别的；特就是只写特色，写月牙泉的幽静、不落凡尘，写月牙泉给人的慰藉、启示而我们的诗人却把月牙泉摊在中华锦绣河山的大画布上来描绘：弯弯的、甜甜的、一只小小的眼睛样的月牙泉在祖国这张大画布上灵动地闪耀，而且会笑出不同的色彩！我们看到的是月牙泉在炎黄大地的西北角活泼地生长，恬恬地微笑。但是后来意象变了，同样弯弯笑着的麦浪、稻花、松涛、竹林这些纵横千里、大江南北的锦绣河山图又无穷无尽地，落在里面（月牙泉里）。我们不知道是从祖国的千里山川看到了月牙泉，还是从月牙泉里看到了祖国的千里山川。这种视觉错位之美让人叹为观止，这种大手笔，大胸怀也无人可比。

三、忧郁的

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篇一：光芒渐逝的年代读后感

曾撰文称阿尔弗雷德德布林为我的老师的君特格拉斯，于1979年设立了旨在提携文学新人的阿尔弗雷德德布林奖。该奖针对未发表作品，两年颁发一次。2009年，德国作家欧根鲁格进入了决赛阶段朗诵比赛。据说，当鲁格朗诵他的长篇小说《光芒渐逝的年代》时，叼着烟斗的格拉斯听得入神，烟斗熄灭也浑然不觉。最后，鲁格获得2009年的阿尔弗雷德德布林奖。20xx年9月1日，小说由罗沃尔特出版社出版。三周后该小说获得德国电视二台颁发给新人新作的面面观文学奖。同年10月，《光芒渐逝的年代》获得德国书业协会颁发的颇具影响力的德国图书奖桂冠。《光芒渐逝的年代》使鲁格一一夜之间成为德国文坛新秀。

《光芒渐逝的年代》是一部家庭小说。它讲述了发生在民一主德国的一家四代人之间的故事。全书共20章，各章标题均为年代数字，但小说没有完全按编年顺序叙述，其标题的年份只有11个，全部选自1952年至2001年间(小说的故事时间跨度则将近一个世纪)。其中，1989年10月1日和2001年分别出现了6次和5次。

《光芒渐逝的年代》不仅故事好看，写法也高明。小说在打破线一性一叙事同时也打破了全知视角，增添了叙事的紧张一性一和真实一性一。1989年10月1日之所以用不连贯的6个章节来叙述，是因为采用了6个人物视角来讲述同一天发生的事情。同时，小说的叙事又力图将散点透一视与中央视角融为一体。题为2001年的5章只有亚历山大一个人物的视角。2001年既是小说的第一章，也是最后一章。亚历山大就是中央视角或者说亚历山大就是作者本人。

既然是家庭小说，《光芒渐逝的年代》很快就得到这一体裁在德国所能获得的最高标签它被称为反映民一主德国历史的《布登勃洛克一家》，但这一标签有空洞或者有口无心之嫌。站在西德人的角度，其实很难看出鲁格的小说哪点像《布登勃洛克一家》，西德人无法想象一个革命家庭如何没落。事实上，托马斯曼写的资产阶级贵族家庭的没落与鲁格写的无产阶级干部家庭的没落有异曲同工之妙。布家的没落，体现在越来越偏离市民阶级或曰资产阶级的理想，体现在社会地位和身一体素质的逐渐下降。乌家也出现类似现象：威廉健康、高寿而且永远一陽一刚；他是受人尊敬的老干部，对共产主义事业有着坚如磐石的信仰，不为柏林墙倒塌前夕的各种乱象所迷惑。在他看来，夏绿蒂这一家跟断送社会主义事业的晓夫和乔夫(赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫)是一丘之貉。库

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一本书，三个伟人，三种不同职业，同一种悲惨的命运。

——题记

《名人传》一部近代文学着作，一曲伟人的赞歌，一首拼搏的小诗，一幅历史的画卷。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬;有着对工作狂热认真态度的米开朗琪罗;和那眉宇之间透着真诚的列夫托尔斯泰。

在罗曼·罗兰的笔下，历史仿佛回到一百多年前。贝多芬正历尽世间风雨，米开朗琪罗正在不停地雕刻，列夫·托尔斯泰正在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活。

是他们，让我懂得：在人生的轨道上，可能有凹凸不平的小路，也可能会有笔直平坦的大路，而如果想成为真正的伟人，只有选择弯弯曲曲的小路，虽然这里充满了荆棘和险峻，但是不经历风雨，怎么见彩虹，只有走过种种磨难才可以看见天原来这么蓝，海原来这么宽，成功原来这么好。

越磨练，越光芒。

人生因为有了挫折而变得更加坚强，而如果将坚强，勇敢，努力合为一身，那么真正的伟人便会出现，只有经历挫折与失败的伟人才是真正的伟人。

越磨练，越光芒。

挫折，是五彩生活中难堪的灰色。当你遇到挫折时不妨做一个“色盲”把灰色看成胜利的红色，挫折如同一把双刃剑，一方面是摆在眼前的苦难，而另一方面则是让人上进的皮鞭，随时不断的鞭打你，使自己前进，前进，再前进，只有达到胜利的顶峰，才能超越自己，放飞自我，天下无敌!

越磨练，越光芒。

马克思曾说过“人要学会走路，先得学会摔跤，这样他才能学会走路。”而我说“真英雄往往诞生于挫折。”

越磨练，越光芒。

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通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“二年级最喜欢的课外书读后感(310字)”，仅供您在工作和学习中参考。

二年级最喜欢的课外书读后感(篇一)

我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国人觉得日耳曼人是高贵的种族却没有应得的财富，犹太人的血统低劣却掌握了太多的财富。我认为他们这样做是不对的，世界应该是和平的，没有战争的，请不要伤害自己的同类。

日记中的小女孩是一个心地善良，活泼可爱，个性率直，同时又多愁善感。她有主见，爱思考，不会轻易受别人影响；她坚强，有毅力，在受到责备和委屈后，仍以微笑面对生活。她是我学习的好榜样，我应该向她学习。

二年级最喜欢的课外书读后感(篇二)

我在这几天看的课外书是《皮皮鲁总动员》，这里面主要是围绕着一个名叫皮皮鲁的男孩子身边发生的一些不可思议的事情写的故事，这本书的作者是童话大王——郑渊洁写的一套经典小说。

皮皮鲁每次在遇到危机的时候都会急中生智、化险为夷。他有一个可爱的妹妹叫鲁西西，以及他的爸爸妈妈——皮威和鲁燕，他们这一家人身边总是发生一些怪事儿，比如外星人侵略地球啦，还有什么309暗室啦等等，像天上的星星一样，多得数也数不清，看也看不完。

除了皮皮鲁以外，还有其他的人，比如说丁永辉啦，袁猎猎啦等人物，他们身边也发生过一两件趣事儿，不仅如此，《皮皮鲁总动员》里还有许许多多感人的事情！

我觉得皮皮鲁是一个乐于助人、团结朋友的人，他不仅不向生活中的挫折和困难低头，而且还非常勇敢，遇到困难时，他总是第一个向前冲。他还告诉了我许许多多的道理，并告诉人们，不要那么胆小，而是要去勇敢地面对成长过程中每一天的挑战！

希望你也抽空去看一下吧！很好看的哦！

二年级最喜欢的课外书读后感(篇三)

同学们，知道我最喜欢的书是什么吗？它就是《板报墙报》。

别看它是一本板报书，这本书上还有好多你们不知道的人和事呢。这样吧，我给你们讲往事悠悠里的第一次世界大战。

这次大战是从19xx年开始的，导火线是是一

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这是我第二次翻看路遥的《人生》，感触远胜于第一次。第一次看《人生》时，我很诧异路遥为何要把《人生》作为小说名。记得第一次看是在读高二时，那时候还不能理解小说的资料，只是一味单纯的以看小说的眼光来看待这本书，但上大学后，再来看它时，却是另一种感受。先来谈谈《人生》的情节吧。小说背景取材于上世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个年轻的农村人，他高中毕业当上了小学教师，就在他以为自己的才能和抱负能得以实现的时候，命运第一次给他开了一个玩笑。有权有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的教师位置，而他也由一名光荣的人民教师变成了一名普通的农民。在这次人生的低谷中，他收获了一份完美的感情，开始与农村姑娘刘巧珍谈起了恋爱，这使他的精神得到了慰藉，本来照着发展下去也是一种不错的选取，但命运又垂青了他。没过多久，因转业回乡的叔父的关系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的感情攻势下，并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍罗曼谛克般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次捉弄了高加林，高加林透过关系在县城工作的事被检举揭发，他因此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考人生这一命题。

高加林他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战、自强坚毅的品格，又同时具有辛勤、朴质的传统美德。他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负，关心国际问题、爱好打篮球，并融入了时代潮流中。然而，真实的现实与理想之间产生强烈的反差，也构成了他矛盾复杂的性格特征。纵观他的人生，总是充满跌宕起伏，不断在得到中失去，又在失去后得到，继而又失去。正如路遥在小说中所说：生活啊，生活，有时候让梦想变成现实，有时候又让现实变为梦想。而高加林也在其中品尝了人生的酸甜苦辣。

什么是人生?无数先哲用事实告诉了我们：人生是从降生到死亡的过程，而这过程怎样走就是人生。我认为人生就是在这过程中对生活的种种选取，或对或错。每个人都有选取生活的权利，但此刻对于我们来说选取的机会多了，倒让我们手足失措，迷茫了。而从高加林身上我们能看到他缺乏一种坚定的信念，对生活摇摆不定，这也是我们这一代人致命的缺点。所以，不管我们如何选取，就必须要坚定信念，就算错了，也不必垂

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