甲方：
地址：
电话：
乙方：
地址：
电话：
甲乙双方本着相互信任，真诚合作的原则，经双方友好协商，就乙方为甲方提供配音及录制服务事宜达成一致意见，特于
签订本合同如下：
一、合作项目：
乙方接受甲方委托在合约期内为甲方提供配音及录制服务，甲方不定期将配音录制需求以书面形式发送给乙方，乙方收到甲方需求后1日内予以回复确认，并在双方确定的配音录制时间内制作完毕。甲方配音录制需求格式见附件。
二、合作要求：
离职、严重疾病等原因无法持续录制的，乙方须提供与已录音人员声音相同或相似的其他录制人员继续完成甲方配音工作。
3、录音要求：乙方须严格按照甲方具体要求进行制作，乙方制作的试音小样感觉及语速须经甲方审核确认，甲方书面确认后乙方方可按照试音小样风格制作录音成品。
4、配音时间：甲方如需配音，须提前一天向乙方发出《配音录制需求单》，双方确定无误后乙方需在两个工作日内完成录制并向甲方交付mp3或wav格式的成品音频。
5、后期合成：配音部分由甲方确认后进行后期合成，乙方不负责剪切、修饰、配
简单的音乐与制作。
三、权利保证：
甲乙双方确认，配音录制完成后的录音制作所涉及的全
全部著作权均归属甲方所有，甲方有权以任何方式在全世界范围内使用该录音制品。乙方保证为甲方提供的配音成品已取得配音、录制等人员的许可授权，甲方使用该录音制品无权利瑕疵，如因甲方使用该配音录制品侵犯任何第三人著作权及其他权益，一切责任由乙方承担，甲方概不负责。
四、配音及制作费用：
1、甲乙双方确认：该配音员配音服务费单价为人民币90元/分钟（含税），单次服务费总价计算方式为：服务费=预计时长*单价{预计时长（分钟）="字符数（不计空格）"/210 }。录音及制作服务不收取费用。乙方承诺专题成品后提供首次100字符内的免费修改服务，超出100字符或多次修改，均按单价正常计费，不足1分钟部分按1分钟收费。
2、乙方确认并同意：合约期内由于乙方原因变更配音人员的，如后续人员配音服务费高于原人员的，仍按本协议4.1条所列费用单价结算；如后续人员配音服务费低于原人员的，按照后续人员费用单价结算。
五、付款方式：
1、甲乙双方一致同意服务费按次以人民币形式支付。乙方收款信息如下：
名称：
账号：
开户行：
2、乙方制作完成，将成品配音交给甲方确认后，甲方在每次验收确认合格后5个工作日内，通知乙方出具相应金额的增值税普
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今年暑假经同学介绍我来到了山东人民广播电台实习。在这里，我认识了我的指导老师李红女士。她是一位平易近人、技术卓越的录音师，总能够耐心的向我介绍制作流程中的各个步骤并加以指导。没有她的指导我的这次认识实习就不会成功，在实习报告的开头我要向她致以真诚的感谢。另外我还要衷心感谢实习期间曾给予我无私帮助的其他老师、前辈，感谢实习中遇到的每一个人，是你们让我逐渐走向成熟！谢谢你们！
这次的实际实习地点是山东人民广播电台技术部，主要是参与到《田园晚风》的节目录制之中，了解并熟悉我的对口专业——录音的相关流程。《田园晚风》是山东人民广播电台文艺频率的一档收听率较高的节目，节目视点侧重于社会新闻、大众生活、情感世界，每期都有蕴含哲理的话题与思考。它通过节目主持人的娓娓讲述，引发听众对人生的感悟。我对这个节目也很熟悉，有时也会收听这个节目。当我第一次来到节目的录音棚时，录音棚内整齐摆放的各种设备仪器让我眼花缭乱——电脑，调音台，电容麦克风，话筒放大器，人声效果器，专业监听音箱，耳机，耳机分配器、vcd机，dvd机，卡座，cd机，md机，vod点歌机，电视机，dv摄像机等。但这并没有让我退缩，反而激发了我对录制节目的浓厚兴趣，心中不禁期待未来两周的实习。
期间总共两周的实习时间里，在第一周我的主要任务是了解各种设备的用途，观摩节目的制作以及向指导老师和工作人员询问各种技术问题；而第二周我的主要任务则是进一步熟悉节目的制作以及学会使用各种音频工作站的基本操作，在指导老师的帮助下亲自参与到节目的制作中，积累制作节目的相关经验，进一步提高自己的能力。
在第一周的实习过程中，我观摩了两期节目的制作。在此期间，李老师向我介绍了录音的基本概念：录音即是将声音信号记录在媒质上的过程。将媒质上记录的信号重放出声音来的过程称为放音。录音和放音两过程合称录放音。常见的有唱片录放音，磁带录放音和光学录放音。就录放音制式而言，有单声道和立体声录放音之分。单声道录放音过程包括传声器拾音、放大、录音，再由单个放大器和扬声器系统重放。双声道立体声录放音是基于人的双耳定位效应和双声源听音效应，由双声道系统完成记录和重放声音的过程。而目前在山东人民广播电台的录音棚中都已采用了数字录音技术和多轨录音技术，它通过计算机中的数字音频接口，将音频信号导入到计算机，录制成波形文件进行存储，再通过多轨录音软件按照需要进行编辑，组合
查看全文>>>录音棚装修方案
1、乐队客户
乐队分两个极端，要么对音质要求极为苛刻，要么对音质不是很在意，只要便宜，他们多半是录个小样，制作成本不高，这块选什么样的，看你的判断了，只有一点最重要，无论是选声卡还是选话放，都需要多通道，将来工作时，万一录个鼓什么的，不至于轨道数不够。
2、歌手/配音工作
歌手及配音都是需要一轨或者最多两轨的好音质即可，所以我们将钱花到一两个通道上去就可以了，面对8通道的音频接口，四通道的话放，你一定要坚决抵制。
有了明确的客户定位，你大概就能知道自己需要什么功能的产品了，有了产品的功能限制后，剩下你需要弄清楚的就是你及你的人，最多能出多少钱在这件事情上。现在的产品还算是比较丰富的，你想要使劲省没问题，你想要高品质也没问题。
现在我们要比着预算来选设备了，预算如何分配呢，下面我有一些经验给大家分享，以下先看看重点设备的介绍。
1、话放：话筒放大器很重要，非常重要，录音品质的好坏，与它的好坏有很大的关系，但是我要说的是，它又是一个最不重要的产品，如果我们预算有限，最先要省掉的就是它，因为现在的声卡上都带有一些还算ok的话筒放大器了，1通道的有，2通道的有，4通道、8通道都有，那打破沙锅问到底的死心眼可能又问了，那不是话放好吗，是没错，但是低端的话筒放大器与声卡上自带的几乎也没啥多大区别，如果你投资一个低端的话筒放大器，给声音带不来显著提升，我建议你不要买，给国家省点电，比什么都好。
2、声卡：一定要买大品牌的产品，这不比话筒，接上就能出声，一旦你碰到一个不合适的声卡，你一定会后悔用电脑来录音，你可能宁愿退回到4轨机时代去，也不愿意再折腾了，再就是也尽量不要听似懂非懂的人乱讲，流言真是非常可怕，大多数人碰都没碰过motu，开门就会说这声卡音质不错，但是驱动不稳定，motu创始人听到哭死算了，当然面对一块陌生的声卡，你还真是难选，唯一比较靠谱的就是选一个国际性的大品牌，另外重中之重就是：这个大品牌还得是一个在声卡上较高造诣的厂家，如果你看到一个品牌从来就没做过声卡，突然也做了声卡，劝你不要当小白鼠，再就是这品牌本身就不是声卡强项，却出了声卡，这两种情况你都要小心谨慎。
3、话筒：尽量买原装产品，那个铁三角就不错，这些年那些个格莱美，摇滚名人堂，奥运会，亚洲最大音乐节什么的统统都是铁三角大拿，不管它们真得好，还是广告好，我们倒是看得到的是，铁三角都较圆满的完
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引进类示范文本）
甲方：
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乙方：
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电话：
电话： 传真： 邮编：
甲乙双方经平等协商，就乙方许可甲方使用录音制品《 》(见合同附件)事宜达成如下协议：
（—） 乙方同意甲方使用乙方拥有版权的录音制品《 》，在中国大陆地区独家出版、发行该录音制品《 》的音像制品，出版物载体为cd；
（二） 版权使用期限为 年，自甲方取得出版、发行以上节目的行政批文起算。 年期内，乙方转让以上节目版权应当通知甲方，甲方在同等条件下享有优先购买的权利；甲方未取得乙方同意不得将以上音像制品的出版、发行权转让给第三人。
（三） 年使用期限届满后，甲方对上述音像制品的出版、发行权即终止。乙方同意延长甲方销售存货期为使用期限届满后的 个月。 个月时限届满后，甲方须停止销售上述音像制品,但已经进入市场流通的上述音像制品不视为甲方发行行为。
（四） 双方商定本节目cd制品发行基数为 万张，版权使用费为人民币 元整/张，合计人民币 万元整。
（五） 版权使用区域：仅限中国大陆地区（不包括香港、澳门、台湾及钓鱼(yu)岛）。
（六） 付款条件：甲方在本节目正式出版发行 天内付清全部版权使用费人民币 万元整。
（七） cd制品封面制版、营销宣传、广告由甲方负责，费用由甲方承担。甲方可以在cd制品封面、海报中使用乙方享有着作权的图片、人物肖像及商标、节目编号，但仅限于该cd制品的出版、发行，不得作其它商业用途。
（八） 合同书有效期内，乙方不得将本节目任何载体形式的出版、发行权，提供给本合同约定版权使用区域的任何第三者使用，否则须向甲方支付相当于版权使用费百分之五十的违约金。
（九） 甲方不得将本节目制品运往中国大陆地区以外区域销售，否则须向乙方支付相当于版权使用费百分之五十的违约金。
（十） 合同有效期内如发现有第三者非法复制、发行本节目音像制品，甲方有权依据中国法律自主决定向侵权者以法律起诉及采取一切法律行动以维护自身权益。所有诉讼成本由甲方全部支付。获取的相关赔偿亦全部属甲方所有。
(十一） 所有涉及上述节目音像制品报审、出版、复制、发行所形成的费用，以及营销过程产生的税金，均由发行单位负责全部责任。
(十二） 乙方须向甲方提供本节目之版权证明、国际唱片业协会权利认证书、歌词和样带。
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安全生产宣传录音标语
1、 危险物品，隔离放置，标识清晰，注意防火
2、 多防一步，少出事故。
3、 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹
4、 走进工地，遵章守纪。
5、 生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾
6、 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅
7、 消防设施，常做检查，消除隐患，预防事故
8、 预防保养按时做，生产顺畅不会错
9、 老-毛并要根治、小问题、要重视
10、 生产再忙，安全不忘
11、 上班一走神，事故敲你门。
12、 事故不难防，重在守规章
13、 留意多一点，问题少一点
14、 严谨思考、严密操作、严格检查、严肃验证
15、 一人违章，众人遭殃。
16、 疏忽一时，痛苦一世。
17、 化学物品很危险，存储使用要小心
18、 眼到、手到、心到，不良自然跑不掉
19、 多看一眼，安全保险，多防一步，少出事故
20、 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术
21、 安全日日好，生产节节高。
22、 按章操作机械设备，时刻注意效益安全
23、 今天工作不努力，明天努力找工作
24、 力求一次做好，争取最大效益
25、 强化班组建设，提高工作效率
26、 工程未完工，安全不放松。
27、 安全连着你我他，平安幸福靠大家
28、 平安是金，步步小心。
29、 爱惜物料、重视品质、合理规划、标识清晰
30、 仪器设备勤保养，生产自然更顺畅
31、 进料出料要记清，数帐管理更分明
32、 仓储原则要遵守，先进先出是基础
33、 安全用电、节约用水、消防设施、定期维护
34、 做好产品包装工作，确保产品最终质量
35、 祸在一时，防在平时。
36、 一线工人请注意，品质效率在于你
37、 漏洞不补，事故难堵。
38、 工作一分钟，安全六十秒。
39、 大意一次，忏悔一世。
40、 宁愿事前检查，不可事后返工
41、 人人提案创新，成本自然降低
42、 上下沟通达共识，左右协调求进步
43、 做无差错能手，向零缺陷迈进
44、 多看一眼，安全保险。
45、 安全是个宝，幸福少不了。
46、 生命只有一次，安全伴君一生
47、 心系安全，出入平安。
48、 你对违章讲人情，事故对你不留情
49、 人人有改善的能力，事事有改善的余地
50、 安全生产法，保护你我他。
51、 安全生产，人人有责，遵章守纪，保障安全
52、 无事勤提防，遇事心不慌。
53、 安全人人抓，幸福
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学习了杭州录音笔事件相关内容后，作为教师的我们，真的有一种后怕，在这个信息技术高速发达的时代，我们教师可能因为一句话，一个动作把自己推到风口浪尖上，一旦出了事，任何理由比如事件中的那位老师事后的辩解：昨天我情绪不好，家里也有点事情，杂七杂八的事情冲在一起就发生了这个事情！都是没用的，谁也不会在事情发生后来体谅我们教师的压力，教师的辛苦以及教师对于学生不良行为应激反应的初衷。学习了这个事件后，我们都在说：如果我们城东小学的孩子每人身上都藏有录音笔、窃听器，不知道会是怎样的结果？也许运气好，我们心情都很好，没有考试的压力，没有过多的课务，也不用为生活发愁，可能就是祥和、温柔、天使般的音频，可是我们毕竟不是天使，我们有我们的烦恼，就怕有一天心情不好了，杂七杂八的事情也冲在一起了，我们失去了自我保护的能力，导致触碰了人人畏惧的高压线，所以我们后怕，但是后怕之后呢，生活还得继续，教学工作还得开展，调皮捣蛋的学生还在那里，而且学生背后还有家长，家长的素质不一，心态不一，对于我们老师的态度也不一，老师们为他们的孩子着急上火，但可能他们并不领情，尤其是这样的事件发生后，我们老师都会感觉心寒，也许也会有现在教书，只要自己尽力就行，不必强求学生要达到什么程度。这个世界每天都发生让人意想不到的事，盐在一天之内哄抢到断货，第二天不是又有了吗？晚稻是下半年收割的，上半年我们何必急人所急？ 我们总结要送给全体亲爱的同事们八个字：放宽心态，从容应对。 杨丽芳
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七年级语文《录音新闻》教案模板
学习目标：
1、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。
2、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。
3、体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。
学习方法： “自主、合作、探究”方式
自主积累
1、同学交流积累的词语。
2、（同学自学效果交流）理解下列句子中划线词语的含义。
（1）它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。
（2）活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。
（3）并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。
（4）参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。
朗读课文
1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？
黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。
2、分角色朗读（模拟播音）要求：注意语速、语调，把握感情。
3、同学评析。
探究练习
结合课文理解下列句子的内容，体会在播音时所应有的感情、语速、语调。
1、这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
2、顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。
3、各位听众，你们好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。
4、各位听众，这时候我们看到直升机已经飞抵落点上方，对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行精度照相测量。
5、指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。
理清思路，把握内容
合作讨论解决下列问题：
1、用一句话概括本文内容。
2、本文写了哪几方面内容？是按照什么顺序组织的？说说这样组织材料的好处。
3、火箭发射成功后，记者采访了发射海区指挥所负责人，听了他的话，你有什么启发？
4、如果你在发射现场，发射成功后，你的心情怎样？你能用具体而生动的语言描述吗？
体会本文语言的特色
1、 划出你最喜欢的句子，并作赏析。
例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。
赏析：用比喻的手法，把潜艇下沉的动作写得十分具体、十分准确、十分形象。
2． 口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？
说话
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1初中生暑假感受
暑假，这个词让人感到都么美好，可是我却听到了一则让我惊悚，害怕的新闻报道。
相信大家最近也知道一则新闻报道吧，一位老奶奶在过马路的时候被一名公共车司机给撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司机给告上了法庭，但结果弄清楚以后，却发现，那位司机不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那个人。难道那位老奶奶真是因为年纪大了而认不清人吗？难道说做好事也要付出代价吗？其实不是的，但人们在面临金钱的诱惑时，都有可能偏离正确的方向，请你假设一下，如果有一天你跌倒在马路上，你身旁是川流不息的人群，车水马龙，但却没有一个人来帮你，这将是多么可怕的情景!正如周立波所说，我们要做好事前，真的要买一个dv来录下来吗？如果当时那位司机在做好事的时候，没有街旁的摄像记录下来，那那位乐于助人的司机大叔是不是真的就被冤枉了？中国不是一直倡导做好使不留名吗？可如今却演变成了做好事不得不留名了，因为如果你没有证据，你就很容易被别人误以为肇事者了，虽然那位老奶奶后来给那位司机大叔赔礼道歉，还送给司机大叔一面锦旗，这件事情看似平静了过去，可这件事带给人们的伤害还没有完全平复。这让人们不得不对这件事心生恐惧。
难道中
中国就此就没有人愿意帮助别人了吗？其实不是的后来记者去采访的那位司机，问他如果下次碰到这种事情，你还愿意帮忙吗？司机大叔说，他愿意，因为他相信，这个世界还是有好人的存在。我被这句话深深地感动了，是呀，这个世界毕竟还是有好人存在的，让我们去用爱来感化他人吧!
2酸甜苦辣——暑假的体会
漫长的暑假终于结束了，在这自由的暑假中，我不断地去感受生活的奇特。你可能会情不自禁的问我到底是什么味道，你可能会问是酸的、是甜的、还是辣的。不对，其实是四味俱全的，每一种味道象征着暑假的独特以及给人们留下的美好的回忆。
酸。我喜欢的味道。在那水果成熟的夏天，因为嘴馋，将还没有熟透的葡萄吃了。顿时心中出现了一股无法言谈的味道，因为葡萄的酸味已流遍全身。
甜。这时不由勾起了8月12日的一件琐事。与好友在家一起看电视，有说有笑，彼此交流感情，谈自己内心的感受，那时感到无比的喜悦。此时，吃着妈妈送来的美味佳肴，真可谓吃在嘴里甜在心里。
苦。使我不由得想起那件伤心事。那天，我把姐姐的一本书一不小心摔坏了，让爸爸正好看见，他顿时大骂起来。我只能在那里一言不发，真可谓是老鼠见了猫，想逃也来不及。那时心里的苦只能放在心里，
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