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老师领进门读后感350字,2024老师领进门读后感350字范文

老师领进门读后感350字

老师领进门读后感(一)

有句俗语说的好:老师领进门,修行在个人。老师,将我们领进知识的世界,但是,能吸取距少知识,就要靠我们自己。

即使如此,我们的成就和老师的功劳与付出却是密不可分的。学习完【老师领进门】这一课,我眼前渐渐浮现了我的启蒙老师的音容笑貌。

我的启蒙老师是幼儿园的刘老师,在我小时候,她是幼儿园最年轻的老师,长得漂亮极了!弯弯的眉,细细的眼。面对刘老师,我并没有在她身上发现属于老师的威严,反而发现了属于知心姐姐那种温柔和平易近人。

那一次,是我终身难忘的一次。一天,老师照旧为我们上珠心算课。我调皮的把一玩着手中的算盘,忽然,算盘掉在了地上,啪的一声,算盘摔坏了,我紧张地向四周望了望,见没人注视我,便悄悄地将算盘放了回去,拿了一个新的。第二次上课,老师问我们:谁弄坏了一个算盘?我听了,觉得脸颊直发一热,却不敢回答。见到老师的眼神扫向我我连忙低下了头,心砰砰直跳,生怕老师发现是我弄坏了算盘。接着,听见老师说:算了,那个调皮鬼一定是害羞,不敢站出来,没关系,我相信,下课,它一定会主动承认错误的。下课了,我羞愧的找到了刘老师,把昨天的事一五一十的告诉了她,老师摸一着我的头说:没事,勇于承认错误就好!

虽然许多年过去了,我却总是能记起刘老师那笑语盈盈的样子,记起她那温柔如水的目光和柔和声音,以及那声音教会我的道理。

老师领进门读后感(二)

今天我学了【老师领进门】这篇课文,窗外春风吹进教室,像把一股暖气吹进我们心中,我不由得想起一年级的生活。

这课主要讲田老师教四个年级,在教我们一年级的时候,每学一篇课文或小诗,他都会编一个故事。他引人入胜的故事在我们心中播下种一子,让我成了一位作家。

玖完课文,我想起自己一年级的时候,印象最深的就是中文的那首诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。是多么简单朴实的一首小诗,但田老师讲出来的又是那么生趣,以至于我们听得入迷,老师讲完但仍然在发呆。

我隐约记得,一年级的时候老师讲那首诗的情景。老师教读一遍,然后把大意告诉我们,接着让我们背诵。我根据诗的大意,把诗背了下来,从此诗的影子总在我脑中,这个背诗方法从此也记了下来。

这也许正像文中说的这不过是无心插柳柳成荫啊!我背古诗的方法是一年级老师给我插的柳,我现在能背很多古诗,这不是无心插柳柳成荫了吗?

老师对我们的教导,我们怎么能忘记?启蒙老师的教导,又怎能不让我们终身

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篇一:老师领进门 情感是一种熏陶力量。教师的语言要能拨动学生的心弦,就要做到声情并茂。教师满怀深情地说,娓娓动听的话语,就能在学生心里产生共鸣。一定的情境,激起学生一吐为快的情趣,并且在这一潜移默化的过程中又得到了启发和教育。如教学课文《老师领进门》,我先讲了一些古今中外关于“恩师”的感人,再深有感触地叙述了我班学生和老师的故事,慢慢地引导学生从身边小事中去感受师爱。在这种情境的熏陶感染下,学生的心灵之门渐渐被打开,回忆起日常生活的一幕幕情景,他们不但有话可说,而且很多学生说得感人肺腑。 这种方法应努力选择贴近生活的话题让学生在具体的交际情境中进行活动,重视口语交际的文明态度和语言修养。学生学习语言是从模仿开始的,起初的学习是听别人说再自己说,后来是从读书中学说。为使“源头活水来”,教师要创造条件打开信息源。信息一般来自两个渠道,一是生活,二是学习。这两种渠道可以分别引流,最终让他们汇集合流,此间定会碰撞出激情的浪花。 孔子说:“言而无文,行而不远。”要说得有文采,须反复锤炼。语言学习大多来自课堂的朗读和平时的阅读。平时阅读,做好摘记增加学生动脑、动手、动口的实践机会,促进学生在读书的黄金时代去博览群书,为口语交际打下物质基础。学生通过朗读,自然而然地感受文章的言语形式,体会语句字里行间的丰富意蕴,不断地直接受到作品规范的语言表达。如教学《老师领进门》这篇课文时,学生通过反复朗读,理解了作者用“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。”来赞美老师,培养了作者丰富的想象力,为以后的文学创作奠定了基础。我就启发学生也用上这种句子说一句赞美老师的话。有的学生说:“我在老师门下学习五年,老师的话语有如细雨滋润心田。”有的学生说:“老师教育我们,有如带领我们在知识的海洋里遨游。”有的说:“老师辛苦地工作,有如春蚕默默吐丝。”还有的学生说:“老师默默耕耘,有如红烛燃烧自己,照亮别人。”学生说得有板有眼,有条有理。 篇二:老师领进门教学反思 《老师领进门》是人教版六年级第六单元的一篇文质兼美、情感至深的阅读课文。 在这篇课文中,作者讲述了小时候教田老师口才文笔皆好,且有丰富的想象力,在引导他走上文学创作道路的过程中,起到了关键性的作用。“领进门”不仅仅是将学生领进文学艺术的殿堂,更是为学生缔造一个广 查看全文>>>

暑假里我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事,看完后我深受感动。 其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。 记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我走到教室却不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。 在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。 老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永远感谢老师。

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今天我读了感恩的心之后非常的感动,有一篇文章的内容写着。一位学生考上了一中,可是学校要求每个月交三十斤米,可是他妈妈得了风湿不能做粗活。他的爸爸前几年去世了,于是学生准备放弃考一中,帮妈妈干农活。可是妈妈用她哪粗糙的手掌打了他一下,接着说你先走我虽后就来。过了一会妈妈拿了一袋米,厨师大开米袋检查看见了许多不同的米混在一起,说下次不要这样。

第二个月还是这样,厨师给他说亲处了规则。又过了一个月拿来的米还是混在一起厨师雷霆大怒,说这米我不收了,突然妈妈双脚跪地给校长说了一切原来这米是讨来的米。时间一点一点的过去了,哪位学生考上了清华大学在送学生的时候校长说了一切。说完一顺间两位母子紧紧地抱在一起。

这是人生多美的一幕啊,如果你是哪位学生你一定会感到无比的辛福温暖。我感受到了父母是多么的伟大,在此我带表大家说一声爸爸妈妈我爱你!

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《边城》读后感350字

第二年端午,他又去了茶峒,这次她没有见到傩送,却见到了傩送的大哥天保,天保也爱上了翠翠,翠翠的命运从此与天保傩送两兄弟的命运相联系了!

翠翠依然记得那年端午节遇到的傩送,和那天发生的事情,又过了一年,新的端午节到了,翠翠在渡船的时候遇到了团总的女儿,准备给傩送做媒的。傩送二老,派人来替他们,接他们二位去茶峒看赛龙舟,他们到了茶峒,翠翠恰巧和那个女孩子坐一起,很多人都来看那个女孩子,翠翠觉得无聊,下楼,却又听到了楼上的女孩子准备用一座碾坊来作陪嫁,给傩送做媒,同时也听说了,二老要渡船,不要碾坊。翠翠心中的失落从这里开始,却又不带有一丝的喜悦。其中有一段话,让我感觉很真实,当二老的长工告诉爷爷,二老安排翠翠和爷爷坐在楼上,爷爷问翠翠你去吗,翠翠说我不去,我愿意陪爷爷去。感觉特醇厚。

大老天保来渡船,对爷爷夸起翠翠。然后托人在端午节时向爷爷提起了他想娶翠翠的事情了,爷爷很高兴得回去给翠翠开玩笑的说,天保大老要娶她做老婆,翠翠不知道该怎么做,装作生气,爷爷也没敢再问下去,这事情放下了,傩送明白了哥哥的想法,同时也让哥哥,他不要碾坊,而是要渡船的,但是兄弟两个却又不能向其他情敌那样决斗,他们只能有自己的解决方法,他们约定为翠翠唱情歌,可是一开始唱歌时,哥哥天保就认定自己输给了傩送,于是决定离开了茶峒。

不巧,当天保离开茶峒之后,在一次行船中,他在水中死去了,一个水中生水中长的汉子就这样死了,傩送前去寻找哥哥的尸体,但是毫无进展,途中,遇到了爷爷,爷爷含蓄的一问一答,让傩送误会爷爷不愿意让翠翠嫁给他,傩送在回到家之后与父亲因为是要碾坊还是要渡船吵了一架,离开了家,而爷爷去船总顺顺家,顺顺由于大儿子天保的去世,对爷爷的态度极其不好,爷爷由于担心翠翠的将来,在忧郁中死去,他死去的那天,天下雨,雷声很大,第二天,爷爷死了,屋后的白塔也倒了,可怜的爷爷,可怜的翠翠。

杨马兵来照顾翠翠,船总顺顺也来了,并准备迎娶翠翠过门,搬过去住,但是杨马兵认为不成样子,要等傩送回来,但是傩送却不知道什么时候才能回来!

翠翠阿,你知道么,你所等待的傩送还能不能回来呢!

平实的语言却饱含真情,很喜欢。

《边城》读后感350字

翠翠和她的爷爷就住在城口,每天给进城的人渡船是他们唯一的工作,有时祖父进城打酒,翠翠就和她的小黄狗为客人渡船,他们的生活虽然过得平淡但是却很快乐。爷爷大半辈子

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最初开始看这本书的时候还是小学。从朋友那里借来看后就久久不能忘怀。可惜只看到一半就毕业了。过去5-6年乘着这次回国把全套一次性收入。看完也算是完成了一大心愿~

初看时还小。只是被书中奇幻的世界所吸引!海国。冰夷。空桑。云浮。木质可滑翔天空的风隼。速度快到可以分身的比翼鸟。到最后遮天蔽日的迦楼罗金翅鸟。空桑剑圣一脉的剑法。和他们手中的光剑。海族的龙神。这一切都给处在那个爱幻想年龄的我带去了很多很多。到初中有想过写小说也受其影响。多年过去了再次观看又给我不同的感受。小说里每一个人的背后都有着他们各自的伤痛。每一个种族都有他们自己的挽歌。

当海国被空桑征服。天生的美丽和柔弱成为了他们致命的伤。面对海国和鲛人身上带有着巨大的利益人类黑暗一面无限放大。无数鲛人变为奴隶。富饶的碧海被洗劫一空。死去鲛人的血液将蓝色的大海变为了红色。鲛人落泪成珠。双眼更是名贵的宝石。加上天生丽质。无数杯具发生在了他们身上。他们也踏上了7000年之久的复国路。

物极必反。强大7000年的空桑终究腐化变质。冰夷入侵时他们也为自己7000年的暴行付出了代价。千万子民被冰夷屠戮殆尽。剩下10万余人陷入在秘法帮助下陷入沉睡。化为灵体和敌人抗争着。而冰夷时隔7000年后也终于再次称霸了大陆。

看似结束的一切其实也只是暗流涌动。3个种族间的恩怨是不会那样容易结束的!

在这样的一个背景下书中的人物许多从出生就背负了沉重的枷锁和恩怨。。。

苏摩。白嘤。真岚。云焕。西京。那笙。一个个名字组成了乱世的开始和终业。。。。

忘记。记得要忘记!

君生我为生,我生君以老。。

阿琅。阿琅。我看你空桑何时亡!

我们一族有着传说。我们死后。只要回到水里就会化为天上的雨云。回到我们的故乡去!

。。。。。。。。。。。

一句句话。我无法一一举例。我也不知道改怎么写了。毕竟书要读了。才知道~

此篇献给对我影响甚大的《镜》系类小说。

以上!(ps:大家也可以去看看是部好小说。恩!)

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今天,我看了《托起心中的太阳》这本书,里面的每一个故事都让我很感动,但最让我感动的是《孝女绳》这篇文章。

故事讲了一位三年级的小女孩怎样照顾她长期卧床不起的爸爸。小女孩为了更好地照顾爸爸,她想了一个好办法:把尼龙绳一头系在她自己的脚上,另一头系在爸爸的床头,如果爸爸有事只要拉一下绳子,她就知道了。这根绳子成了她们父女间晚上的通信工具。她不但要照顾生病的爸爸,而且还要洗衣做饭。但是生活的磨难并没有阻止她求学的步伐。她刻苦学习,年年被评为三好学生、优秀学生干部。

读完以后,我深深地为这位小姑娘的孝顺举动感动了。我生活在幸福的家庭里,爸爸妈妈时时刻刻关心着我,为我准备好吃的、好玩的;在学习上也无微不至地关心我。可是,我却常常为了少做一点作业去看电视,或者作业马马虎虎,常常惹爸爸妈妈生气。看了《孝女绳》这篇文章,我想我也是一名三年级的学生,虽然没有那个小女孩那样孝顺,但是我要刻苦学习,更加尊重父母,用优异的成绩向父母、老师回报。

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《繁星》读后感350字 题目:繁星 作者:巴金 好词:密密麻麻 纳凉 半明半昧 静寂 摇摇欲坠 陶醉 微波粼粼 恬静 佳句:1.我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗星是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经过这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 我的感受:我感觉到了作者对星空的爱,以及由此引起的美妙的想象和美好的记忆。这篇散文写的很美,好多处通过确切的生动的拟人、比喻,让我也感受到作家仰望星空的快乐和亲切感。

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《手机》读后感350字 这不是乡村题材的小说,光看小说的前面几页的判断是大大的错误了。之前也没看过电影版的手机,有缘寒假在电影频道看一下。 手机讲了严守一的偷情故事。这些事情大多数因为手机暴露了。所以有那么一句话,近,太近了。在小说的最后一章。为了通知严守一他爷爷回家成亲,在没有手机的年代竟然要那么多人口口相传,过了两年多才回的来。 严受一奶奶快死的时候要让严守一回来,黑砖头给严守一打电话却怎么也不通。那时候严守一正把手机扔在家里,因为和沈雪吵架吵的凶,但最后还是因为沈雪偷发给伍月一条短信,伍月回了一条带威胁性质的,有伍月和严守一床照的彩信而彻底暴露了。在严守一回到家和沈雪大眼瞪小眼的时候,前妻于文娟打电话过来这才通知到严守一奶奶病了,让他回去见最后一面。严守一夺门而出。沈雪在门里痛哭。只闻其声,不见其人。恐怖片有时候就这样搞。但是严守一最后没见上奶奶。手机在该通的时候不通。不该通的时候响了。有一个问题,严守一在高速开到一百八没被抓,还有就是为什么不和奶奶通电话呢。 严守一最后觉悟了,在世界上,他是一个卑鄙的人。 昨天东北汉子借我的手机给他女朋友发了一条短信,说手机没电,有事往这儿打。24小时在线不是那么简单的事情。联系不上人也是件郁闷的事情。东北汉子对他女人感情深的,怕对方担心。但很不幸,过了一会儿我的手机也因为没电自动关机了。不过我不用和任何人解释。不仅仅是因为我还有一个手机。 沈雪去营业厅拉了严守一手机的通话记录。我还知道固话也能拉出清单。所以在用家里固话偷偷打了几个月电话之后,我放弃了。提心吊胆的感觉。一只耳朵听话筒,一只耳朵听爸妈。后来我改到去外面打公用电话,便宜又安全。就是常常需要一个借口去外面。这个借口很好找。初中毕业,我有了自己的手机,白天静音,晚上开铃声,不关机。那时候我无法理解,为什么我会听一个小时的无人接听。再往后,不用找借口打公用电话了,却要找借口打电话了。再往后,我犹豫很久却没有做的一件事情,再回到公用电话打电话,因为手机已经打不进了。 到了大学,才发现那么多的异地恋。没有手机该怎么办。手机有时候只是给我们一个保证,只要我想。就可以联系到,至少听到正在通话中,不在服务区,已关机,无人接听中的一个或几个。有时候我洗冷水会带着一瓶热水去,最后又把一瓶热水带回来。这和打了一条短信又删除还有一点点不同。在沙漠里面的最后一

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今天,我读了《挑山工》这篇课文,这篇课文主要讲了挑山工登山时,虽然身挑重物,但登山花的时间却不比有人多,从中告诉我们一个道理。

我读了《挑山工》这篇课文后,我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候,总是怕苦,就放弃了。再想想挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神,不正是我身上所没有的吗?多少个365天,多少个日日夜夜,他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部,把货物交给老板。

记得暑假里,我在家里写作业。刚做了一会儿,我就不耐烦了,便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天,我才发现暑假就要过完了,便拿起笔来,潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。

挑山工的话说得好:一步踩不实不行,更不能耽误功夫。人生的道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个有用的人。

挑山工那种认定目标,坚持不懈的精神将永远激励我前进。

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老师领进门读后感350字

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