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少先队建队日诗歌朗诵稿

生1:呵,我曾经的红领巾

你是红旗的一角,革命先烈的血将你染成

入队仪式的庄严里

我虔诚地将五指紧齐合并

手,举过头顶

让你红色的光荣,系上我

纯至的胸前

生2:此刻,我的眼前拂过

圆明园燃烧的大火

拂过,甲午海战的风云

虎门炮台弥漫的硝烟

拂过,红旗漫卷西风,艰难卓绝的二万五千里长征

拂过,百万雄狮过大江的壮烈场景

和钟山风雨苍茫的

黄昏

生3:十月,我走出深深绿草的诗丛

走出浓红浅红的微笑,在晴朗的清晨

格外瓦蓝的天空下

蓦然间

我的眼眸

掠过你红色飞扬的飘动

红领巾

阳光下的飘动

生4:飘动,引领着你们一如晨光般清纯的笑声

引领我,遥远里淡漠了的梦想

向你们

急速靠近

我要用,直白的语言

叙述,我年少时的心灵

(合)

请向灿烂的世纪传达我们的心声,

我们会成为凌空展翅的雄鹰;

请向伟大的祖国传递我们的承诺,

我们将是社会主义事业的建设者和接班人!

金星闪烁,火炬燃烧,我们实验小学900多名少先队员手拉着手,肩并着肩,心连着心,

以红领巾的名义庄严宣誓:

胸怀祖国放眼世界

积极实践勇于创新

全面准备振兴中华

星星火炬代代相传

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教师节诗歌朗诵稿大全

3

金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

老师,您好!

人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教,像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

老师是大树,为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

1

老师,辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

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10.13少先队建队日诗歌朗诵

生1:红领巾,你有着雄心壮志尽显才华,

生2:红领巾,你是五星红旗的一角,

生3:红领巾,你是中华未来的希望,

生4:红领巾,你是新世纪的明星熠熠闪耀!

生1:红领巾,你就像春天里的映山红,

生2:红领巾,你就像夏日里的太阳,

生3:红领巾,你就像秋天里的枫叶,

生4:红领巾,你就像冬天里的熊熊火焰,

生1:革命先烈的鲜血染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前,

每天,我们都在祖国的怀抱中成长,让我们时刻把它挂在心上,

生2:永远不要忘记,我们是祖国的儿女,永远不要忘记,红领巾是红旗的一角。

让我们珍惜这充满歌声的童年,让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!

生3:美丽的红旗啊,

看见你,猎猎的飘,

像看到祖国正朝前起跑。

看见你,高高的飘,

像看到祖国新的面貌。

生4:我们是新世纪的雏鹰,

今天,我们磨练羽翼;

明天,我们将要搏击长空!

齐)我骄傲,我自豪!

我骄傲我是中国人!

我自豪我是飘扬的红领巾!

今天,我们在你的旗帜下,整装、报到;

明天,我们要跟着你出发、奔向新的目标!

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中国少先队建队日诗歌朗诵

男:当微风吹散9月最后的一片霞云。

女:晨曦送来10月最初的一个黎明。

男:当大地从酣睡中早早醒来。

女:月儿恋恋不舍地落下西山。

男:当一棵大树即将吻合第67个年轮。

女:当一艘巨轮即将驶离第67个港湾。

群:这一刻亿万双耳朵屏息聆听,倔万双眼睛凝神盼望。

女:究竟是天空将落下祥瑞的彩云,

男:还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

群:这一刻,人民在等待,山河在等待。

女:等待着熟悉的旋律雄壮地响起。

男:等待着鲜艳的旗帜庄严地升起。

女:我将用何种词汇描写出此时此刻的心情,

男:又将用多大的画幅珍藏10月1日的喜庆。

群:就让奔腾不息的江河,让巍峨绵延的山川代言吧。

男、女合:我已汇入金秋歌声的海洋,旗帜的海洋,人民的海洋。

男:这是一首多么催人振奋的歌啊,(背影音地乐〈国歌〉)当黑色的大寻沉重地压着破碎不堪的土地,这不屈的歌,从祖国的北方,带着搞日烽火传遍全国。每一个音符宛如铿锵的宣言,唤醒不甘做亡国奴的灵魂;每一句歌词犹如觉醒的泪水,宣告一个民族从悲壮中一洗衣屈辱苦难。而今,她就像高奏集合的号角,所有华夏儿女在世界任何地方,都会因这壮烈的旋律而自豪。

群:短短的40秒,却鼓舞了一代又一代的中国人!

女:这是一面多么催人泪下的旗啊!

(表演者中挥舞一面五星红旗)

深情地望子成龙着她,仿佛看见在幽暗的囚牢,那些受过酷刑的革命先辈,用饱蘸鲜血的针线,一针一线绣出他们心中的国旗。

女:(群)针儿细,细不过盼来日出的焦急。

男:(群)线儿密,密不过对新中国的希冀。

女:黎明前慷慨就义,生而无悔,死而无憾。

群:今天,国庆的礼花直上九天,照亮这天翻地覆的山河大地,足以慰藉万千共和国的英魂。

女:67年岁月蹉跎,

男:67年沧桑巨变

群:战胜过多少困难,创造过多少奇迹,跨越过多少险峰。

女:忘记了,又都难以忘记。

男:难忘记,新的辉煌还在继续。

群:听吧,铿锵的歌声们着鲜艳的旗帜;看啊,庄严的国旗染红雄遍地开花国歌的旋律。

男、女合:我们在这一天翘首伫立,我们将高唱国歌,高举国旗,群:让灿烂的未来,告诉65年前伟大的创立!

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亲爱的同学们:

一日三餐,我们的生活都离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分。在我们温馨的校园里,学校食堂为我们每天的学习、生活提供丰富的营养补给。

可你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼?目前,我校食堂就餐学生众多,食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断提高服务质量,更需要广大同学的理解和支持。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着我们每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体素质。为营造理想中的校园用餐环境,进一步推进和谐校园建设,我们特向全体师生发起如下倡议:

一、请礼让三分,自觉排队,保持良好的就餐秩序,共同营造一个良好的就餐环境。

二、请注意食堂卫生,不要乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持食堂干净整洁,为清洁人员减轻工作负担。

三、嘈杂的用餐环境影响我们就餐情绪,用餐时请勿大声喧哗,注意个人形象,轻言细语,文明用餐。

四、请爱惜粮食。惜食如金,杜绝浪费,节约粮食是尊重劳动的表现。

五、为了您的财产安全,也为了他人方便,用餐时请不要用包或书等物品占座。六、请自觉回收餐具,吃完饭后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐者留一个位置

七、就餐时请爱护餐具,不要把餐具带出食堂,也不要损坏餐具。

细微之处可以显出一个人的品质,就餐事小,但是以小见大。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力,文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列,让我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

校团委

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倡议书:倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。 格式:1.标题。 2.正文:开头写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容,结语写决心与希望。 3.署名、日期。 范例: 倡议书──积极投身光彩事业 实现共同富裕是建设有中国特色的社会主义的崇高理想,也是每一个先富起来的民营企业家的光荣职责。我们参加市工商联八届三次常委扩大会议的民营企业家代表,坚决响应全国10名民营企业家和山东省17名民营企业家的倡议,积极投身光彩事业行列。在此,我们向全市的个体工商户、民营企业的经营者倡议:积极投身到帮助落后乡、村群众走共同富裕之路的光彩事业中来,献一份爱心,做一份贡献。 选择我市一个经济比较落后的乡,帮助改善教学条件,提高教学质量,培养"四有"人才;提供经济技术咨询,传授经营管理经验,扶持乡村经济发展;开发利用当地资源,发展生产,拓展销路,互利互惠,共同富裕。 我们发起人郑重宣誓:我们将竭尽全力投身到这一光彩事业中来,切实认真地办成几件实事。 让我们与落后乡、村的父老乡亲携起手来,共创美好未来,同走富裕之路。让我们的事业更光彩! 发起人:xxx xxx x年x月x日

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经典的语言、经典的声音,聆听经典,华彩乐章!

一首歌曲需要大家去演唱,就像剧作家写出来剧本需要演员去表演一样,诗歌、散文等文学作品也需要朗诵。诗歌等文学作品经过朗诵以后,就能使躺着的书本从抽屉里爬出来,从书架上跳起来,在房间里稍稍起舞,然后飞起来,飞到广大的同学们中去。这就是朗诵,朗诵的作用和魅力。

无论是否声色娇好

只要对朗诵艺术怀着热忱

只要你倾心于中华文明的精粹

只要你愿用最真最美的声音表达对生活的热爱

不要犹豫了,赶快加入我们的行列

……

在“五月风”撑起一片独特的艺术天空!!!

诗歌朗诵会活动策划方案

一、活动宗旨

为充分展现同学们的风采,进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情,特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会,让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵,同时通过对诗文的深刻领会与研究,使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。

二、活动主题

沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

三、参加对象

八年级全体同学及热爱文学,热爱诗歌人士

四、活动安排

1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

2、演讲时间五月下旬,具体时间另行通知。

3、活动地点:八年级教室

五、邀请嘉宾

有关领导及热爱诗歌人士

六、作品要求

朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品,散文诗词亦可),时间为3—5分钟。

七、注意事项

1、根据诗歌内容决定上台顺序,原则主张脱稿朗诵,亦可诵读

2、作品主题鲜明突出,内容健康向上

3、精神饱满、姿态大方,感情真挚、表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵

4、朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,普通话标准,能很好地把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力,产生共鸣。

“五月风”书友会

xx年五月

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国庆节诗歌朗诵

五十前的今天

在亚细亚的广大版图上

一只雄鸡在昂首高唱

五十年前的今天

在天安门城楼上

一个声音如春雷般炸响

刹那间

巨浪咆哮,天地呼应

四海翻腾,五洲震荡

风骨遒劲的中华民族啊

终于跨越一道沉重的门坎

巨人般挺起不屈的脊梁

五千年厚重的中国历史啊

从此增添一道亮丽的风景

神话般揭开崭新的篇章

用勤劳的双手播种

用智慧的头脑畅想

用滚烫的汗滴浇灌

用诚挚的期待盼望

十二亿中国人富民强国的激情

如火山迸发的岩浆

终于

偏僻的角落长出了繁华的都门

贫瘠的土地结满了收获的希望

五十个深深的脚印

踏出了高速公路和立交桥

十五圈厚实的年轮

布满了卫星电视和信息网

五十年漫长的等待

迎来了小康村和百强乡

中国,不再守着清贫与自足

她用敏锐明亮的眼光眺望

以挑战者的形象出现

以征服者的英姿登场

用奥运会上的金牌

体现一个民族的强盛

用发射场上的火箭

再现巨龙腾飞的形象

用香港澳门的回归

证明综合国力的强大

用崛起的跨世纪宣言

迎来整个世界羡慕的目光

让我们用坚定的信念

迎接新世纪

中华民族的灿烂和辉煌

国庆节诗歌朗诵:《热爱祖国我最美》

领:当北国处处还是银装素裹,

南疆早已是一片昂扬的春色。

当东海的日出早就跳出了碧波,

西山上却依旧还是群星闪烁。

滔滔黄河边袅绕着飞天的敦煌神佛,

青青虎山上开始了长城的雄伟壮阔。

威严的兵马俑守护着广袤的疆土,

古老的金编钟奏响着神奇的战歌。

桂林山水里有着碧水青山的映照,

西岳华山上有着奇峰险岭的巍峨。

惊叹于长江三峡的美石美景,

迷恋在杭州西湖的淡妆浓抹。

领:美丽的祖国啊!我爱您!

美丽的祖国啊!我爱您!

齐:美丽的祖国啊!我爱您!

(1、2)爱您每一寸土地,

(3、4)爱您每一处美景

(5、6)爱您悠久的历史,

(7、8)爱您挺拔的脊梁。

领:爱您,所以我们拼搏!

齐:爱您,所以我们拼搏!

领:我们拼搏在奥运赛场

向着更高更快更强前进。

那金灿灿银灿灿铜灿灿的奖牌啊,

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亲爱的同学们: 当你看到一个个进取自信的校友,你是否也豪情满怀?当你走在学风浓郁的校园,你是否心境也豁然澄明?学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。 今年是我校学风建设的重要一年,营造优良学风,共创优良校风,以饱满的热情和积极的精神迎接教育部本科教学水平评估,是我们每个邑大学子的责任和义务,需要我们大家共同努力。在这里,我们倡议全校同学在学风建设活动中要努力做到: 一、自觉树立“我是邑大人,营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。 二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。积极参加早读和晚修,上课做到不迟到、不早退,认真听讲,勤做笔记。 三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加学术科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。 四、严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归,健康上网,诚实守信,遵守校风校纪,努力建设和谐的学习氛围。 五、树立正确的学习观、成才观,做到立志、修身、博学、爱国,践行今日我以“邑大”为荣,明日“邑大”以我为荣。 同学们,让我们时刻铭记“好学多思,求实创新”的校训,以此次“学风建设活动月”为契机,努力营造良好的校园学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起,弘扬刻苦学习的精神和求真务实的作风,用实际行动为我校的教学评估和学风建设贡献力量

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我挚爱的各族兄弟姐妹们,朋友们,同学们,同仁们:

在此致以我最诚挚的问候,首先你们将看到的是一封倡议书,这是一封不同寻常的倡议书。春天到了,新的学期开始了,春天是希望的开始,是收获的期待。至此,在这个特殊的季节和时段我们发出这封倡议书是一个希望的开始和期待。

有这样一个地方,贫穷,落后,干旱,是唯一能概括和形容这里的词,它被联合国定位人类最不宜居住和生活的地方,这就是---甘肃省会宁县,它是中国着名的红色基地,尽管国家不断在拨款扶贫建设,但是因为自然条件和其他因素,会宁县始终不能解决最基本的温饱问题,就是这样一个地方却是全国闻名的状元县。孩子们求知的信念和希望并没有因贫穷而动摇,正是这样的贫穷坚定着这种信念和希望。

我们糟蹋白米饭,抱怨没有肉吃时,他们却连一碗热粥和泡饭都是奢侈,我们k歌,泡吧,追逐时尚,吃德克士,他们却连一杯干净的水都是奢想,我们临摹兰亭序,我们炫耀自己的追求和理想,我们看动画片玩变形金刚和芭比娃娃,他们却连只水彩笔都不能拥有,他们渴求读书却买不起一只铅笔,我们发电子邮件,上网网游聊天偷菜,他们却不知道电脑为何物,更不知道课外书为何意,我们追求名牌,讲究穿着,他们却寒冷的冬天拥有一双普通的棉鞋都是奢望.. 。

他们走几个小时的山路去上学 ,吃难以下咽的饭菜 ,用树枝在地上写字 ,在寒冷的冬季生冻疮,拖着小小的身躯劈柴,仰望远方想念他们的爹娘,他们也只是孩子啊,却要承受生活的沉重和不堪。在这样一个地方,年收入不过千,为了生活生计,大人们常年外出打工,只留下孩子和老人,于是老人看不起病,孩子上不起学,衣服残旧不堪。我知道这不是你我谁的问题,这是社会问题,也不是关怀与被关怀的问题,是民生问题。

也许我们没有存款,也许我们没有很高的收入,也许我们并不富裕,也许我们捐不起一座希望小学,也许我们很不解,很疑惑,在这样一个社会问题前我们该如何理解和应对,但是,亲爱的朋友们,我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人,这只需要我们的爱心。或许我们在发愁家里孩子穿小的衣服和穿过时的衣服不知道怎么处理,或许我们面对常年过期的杂志书刊和孩子们看过的课外书不知道该怎么办?或许我们少买一包烟,就是他们的一盒水彩笔,或许我们少吃一顿德克士和成包的零食,就是他们一双保暖的鞋,或许我们.. ,朋友们,来吧,行动起来吧,用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩,尽我们的绵薄之力,帮

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