快乐的童年英语,2024快乐的童年英语,关于快乐的童年英语

爱是甜甜的；糖果是甜甜的；花蜜是甜甜的还有什么是甜甜的呢？就让我来告诉你吧！书，也是甜甜的。

我是个爱读书的孩子。

有一次，妈妈从图书馆借来了一本书，我如获至宝似地把书捧到怀里，妈妈看到我这样开心，于是说：喜欢看书，妈妈还可以去借哦！我兴奋地使劲点头：嗯！谢谢妈妈！

这本书的名字是《卖快乐的女巫》，真有趣啊！再看中间的一段文字：天上真的会掉馅饼吗？世界上真的有愿望树吗？你听说过女巫不卖毒药专卖快乐吗？你见过没有车轮的车子吗？你见过画饼减肥的人吗？你有在夜里和老鼠一起出去偷过东西吗？听过狼和兔子做好朋友吗这一段文字立刻让我对这本书产生了浓厚的兴趣，真恨不得一下子把这些问题全部解决！可是看书不能囫囵吞枣必须要仔细地、耐心地、慢慢品味才会有收获。想到这里我轻轻打开书，小心翼翼地翻页，认认真真地看书，绝不漏掉任何一个细节。

从早到晚，我一口气把书看完了。

这本书分为五部分，第一辑是奇妙童话第二辑是幽默童话第三辑是坏脾气的故事第四辑是友情童话第五辑是昆虫童话。其中，大家可能对这个坏脾气的故事感到好奇吧？这五部分中，第三辑坏脾气的故事就是让我百看不厌的内容！讲了坏脾气兔和她最好的朋友好脾气狼的故事。故事内容新鲜、活跃、丰富、令人入迷。其中有十六个小故事，我对《神奇的第一次》很喜欢。故事讲了坏脾气兔的村子里有一位脾气古怪的老奶奶，从不出门，无论谁去见她都会被老奶奶臭骂一顿。坏脾气兔听说了这件事，使用神奇的第一次天天去陪老奶奶。第一次去她家；第一次打伞去；第一次穿裙子去；第一次带故事书去；第一次戴着草帽去老奶奶终于被感动了。

多么美好的故事呀！生活中的第一次有很多很多但要认真发现才能拥有。

听到幽默童话，大家一定迫不及待地想去看看吧？

其中《纸条妙用》非常有趣，我读了一遍又一遍，有一种回味无穷的感觉。

主角是小个猫与大个老鼠，猫和老鼠能做朋友吗？世界就是这样奇妙！小个猫不喜欢大个鼠，天天板着一张脸，大个老鼠费尽心思不但没有让小个猫开心起来，反而让小个猫不耐烦了。大个老鼠并不放弃，开始用纸条与小猫交流，小个猫看了纸条后也有礼貌地回了一张纸条，这样子持续了很长时间。最后，经过大个老鼠的坚持与不懈努力，小个猫终于和他成为了好朋友。

有人可能会想：纸条的妙处可真是大呀！可是我觉得，这并不是纸条的功劳，而是大个老鼠的真诚打动了小个猫。

只有付出，才有回报。

再看友情童话，每个人都有朋友，友情

读《凡卡》有感一篇文章可以使人感慨无限，可以使人们思绪万千，可以使人的心久久不能平静。文章是作者笔下的精髓。当我阅读一篇名叫《凡卡》的文章时，每一个字都让我感动，令文中的凡卡感到悲哀，痛苦。让我想起了自己的童年，和凡卡的童年。

内容是这样的：一个名叫凡卡的小孩，九岁时被送到鞋匠铺里当学徒，本以为生活得很好，但却又正好相反，凡卡受到老板和老板娘的百般虐待，被伙计捉弄。说是当学徒，还不如说是当奴隶，老板要凡卡在晚上给他的宝贝摇篮，直到儿子睡着了，凡卡才能睡，但是睡到寒冷刺骨的过道里。伙计叫他偷老板的黄瓜，结果被老板狠狠地打了一顿。还有一次，凡卡做事没有认真，就随手捞一个家伙，朝凡卡扔，那砖头打他的头，凡卡晕倒了，好不容易才起来凡卡哭诉得给唯一一个亲人爷爷写信，信中他希望爷爷带他回家，要不他说自己就要死了！但是凡卡第一次写信，收信人写了，地址没写，最后凡卡把信塞进邮筒里，饭卡怀着甜蜜的希望睡熟了，梦中他看到爷爷在看他的信。但是信会寄到爷爷哪儿吗？

凡卡过着悲惨的童年，我们却在过着幸福快乐的生活，我觉得很不公平，凡卡是一个小孩，却要承受如此大的压力。我们得到亲人的众星捧月，爱护，而凡卡却得到人们的冷酷无情的眼神。我们在家里大吃大喝，而凡卡却只能吃一点点的面包，一点点稀粥。我们有色彩鲜艳的衣服，而凡卡身上依旧是那一件破烂不堪缝了好几次的衣服。我们小小年纪就能像小鸟一样自由自在地生活，无忧无虑，凡卡还在受到老板，老板娘的折磨，像被困在铁笼里，再也飞不出去

凡卡得到的童年，是痛苦的，我们得到的童年，是欢快的。读了《凡卡》，我不禁责骂当时的社会的黑暗，没有关心，只有当时那些卑鄙无耻的人，他们做的一些事，会得到痛苦的报应。

1、坐着童年温馨的梦，我开始了一场时间与空间的对白。穿梭时空，唤醒我封尘已久的记忆。取一丝柔情，酌一杯相思。拉近童年与现实之间的距离。

2、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。

3、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。

4、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

5、童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀；精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。

6、童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

7、童年是一条涓涓的小溪，它总是朝着心中的海洋流去，一路上汇聚成江河，滔滔不息。

8、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。

9、童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。——这，就是童年的真淳与“心恋”。

10、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

11、我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜；我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。

12、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

13、童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。

14、童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有，任我采摘。春天，映山红漫山遍野时，我们吃着茶树上的肉叶，欣赏着迷人的风景；夏天，杨梅树上结满鲜红的杨梅，就如一个个小灯笼挂在树梢；秋天，长满刺的野板栗咧开嘴在像你微笑，打着招呼；冬天，那偶尔被遗忘的野芒果被发现时，是多么地快乐。

15、童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈……

16、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。

17、每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾经做过许多傻事，至今想起时，还禁不住炳哈大笑。

18、童年生活的往事，

有朵白云，在天上快活地飘来飘去。它看见彩虹，就变成了美丽的彩虹。它看见桃花，就变成了红彤彤的桃花。

忽然，白云看见地上有一群小白羊，小白羊正跟着羊妈妈在做游戏。白云马上变成了一只可爱的小白羊，羊妈妈抬头一看：咦！我的宝宝怎么跑到天上去了？它急忙数着宝宝：一、二、三------我的小白羊没有少，那是谁家的小宝宝？白云听见了，快乐地飘走了。

1、 光棍节忌讳一，说话办事都要双。短信需两条，发一条，藏一条;吃饭得两碗，吃一碗，看一碗;喝茶要两杯，你一杯，我一杯。双双吉祥，光棍快乐。

2、 寻寻觅觅走走停停凄凄惨惨凄凄，又一年光棍节，最难将息。已有多少年华，怎还是、孤影一只!惟回首，看过往，寻找旧时相识!祝天下光棍们早日找到双飞翼，月下花前有灵犀!

3、 佛说：千次的回头，才换来今生的姻缘。11.11巨型光棍节里，你居然还是单身，估计你上辈子落枕了，所以不曾回过头，所以我准备送你一个好一点的枕头，保证你脖子健康，能多次回头，愿你光棍节快乐。

4、 11.11世纪光棍节，今日必须玩特别，必须要把短信转，佛神皆有缘，短信条条连，短信发祝愿，愿望皆如愿，恩，必须转!

5、 11.11光棍节，短信一条一条说，单身男女很寂寞，期盼对象暖被窝，今日短信你得转，转过单身变双人，鸳鸯戏水短信连，转过保你愿实现!

6、 欲恋爱无业无钱，欲成家无车无房，欲裸婚怕失颜面，欲分手恐伤对方，真不如光棍安然，省却了无数忧烦。11.11.11光棍节，祝天下光棍自得其乐，开心平安。

7、 11.11三双筷子送给你，一双勤勤恳恳，两双幸福美满，三双合家欢乐。愿你在今年这个特别的光棍节能脱光、成家、哺育下一代。光棍节快乐!

8、 一个光棍很无奈，一群光棍很光荣。一个人过光棍节寂寞，一群人过光棍节快乐。如今光棍节到来，让我这个光棍陪你这个光棍度过快乐的光棍节!

9、 光棍一天是光棍，光棍一年也是光棍，2015年11月11日的光棍，那就是超级光棍，在这个经典的光棍节我祝你在这一天的11时不在是光棍!

10、 单身也可以快乐，学会享受宁静，单身也可以幸福，学会享受自由，单身也可以潇洒，学会享受随心，单身也可以浪漫，学会品味安详，单身也有幸福节日，2015更强光棍节，品味单身的快乐。

快乐六一畅想童年活动方案

一、指导思想：

激发少先队员们对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代少年儿童的风采，让艺术之花在校园里开放，丰富校园文化生活，让孩子们度过一个快乐的六一儿童节。

二、活动主题：

**实验小学第二届“校园小艺术家”颁奖仪式暨**年“快乐六一·畅想童年”主题大队会。

三、活动时间：**年5月31日早上 8：00—9：00

四、活动内容：

1.节目展演（温州市得奖节目、省台展示节目），使全体学生度过一个简单而又隆重、愉快而有意义的“六一”。

2.公布第二届“校园小艺术家”名单，校领导为小艺术家们披绶带，颁发荣誉证书、阳光卡、艺术节风采录，营造浓浓艺术氛围。

五、前期各项准备工作安排：

实施时间内容负责人要求5月22日（周三）前布置演员演出

事宜学生处告知5个节目的演员演出事宜、准备好演出伴奏带、服装，排练好节目。5月29日（周三）前各中队报数、级段推选一位队员向大队长报告人数；回顾如何呼号各中队辅导员在大队会程序中有一项是“各年组整队，报告人数！”的环节，教会本中队在听到报告人数时快速依次报数，完毕后每个年级段推选一位队员向大队长报告人数；教会队员如何呼号。5月29日（周三）前唱好队歌音乐专职及兼课老师每个中队队员必须会唱队歌，在仪式上能正确、嘹亮地演唱。5月29日（周三）前培训出、退旗仪式学生处赵益梦老师教会出旗、退旗手正规出退旗。5月29日（周三）前培训礼仪队员学生处王松婷老师对礼仪队员进行颁奖仪式上的工作培训。5月29日（周三）前培训主持人学生处陈蕾老师写好主持稿、定好主持人、对主持人进行培训。5月**日（周四）前打印证书、准备阳光卡、风采录学生处王松婷老师颁给“校园小艺术家”所用。5月**日（周四）前准备六一小礼物总务处给“校园小艺术家”每人准备份六一节的小礼物。5月**日（周四）下午布置会场总务处搭台、在校门口和主席台放置气球、彩旗营造浓浓节日气氛。5月**日（周四）下午做横幅或喷绘学生处陈蕾老师跟广告公司联系好横幅或喷绘的内容。5月**日（周四）下午广播、音响陈宣统老师把学生演出音乐拷到广播室电脑，音响、话筒、耳麦（5个）调试好。5月**日（周四）下午彩排学生处演出的队员、出旗手、指挥、每年级段报告人数队员、颁奖礼仪队员、小艺术家等进行彩排。六、活动当天（5月31日）安排事宜：

1.时间： 5月31日早上8：00—9：00

2.地点：塑

游戏点亮快乐童年宣传活动总结【1】

广州市第一幼儿园围绕20xx年全国学前教育宣传月“游戏——点亮快乐童年”这一主题，积极开展了一系列形式多样的宣传活动，让教师和家长充分认识了游戏对儿童的重要性。

幼儿园通过园刊《尊重、理解、支持——让幼儿自主学习、快乐成长》《自主游戏，游戏自主——我的游戏我做主》向家长宣传游戏对儿童的独特价值，鼓励家长积极支持孩子在游戏中学习和成长。5月25日，市教育局局长樊群一行的走访慰问和对幼儿园自主游戏的充分肯定掀起了幼儿园学前教育宣传的高潮。

端午节前夕，幼儿园根据幼儿的不同年龄特点，开展了亲子包粽子、陆地赛龙舟、巧手制香囊、绘本戏剧等有趣多彩的参与式体验活动，让孩子们在游戏中充分感受到端午文化的丰富内涵。“六一”期间，幼儿园创新节日活动形式，设立了心理、环保、艺术三大主题游戏区，打造真正属于孩子的游戏乐园，开展了“游戏点亮快乐童年，童心同乐庆六一”嘉年华活动，以别开生面的游戏活动形式鼓励和支持孩子在游戏中学习，在快乐中成长游戏点亮快乐童年宣传活动总结游戏点亮快乐童年宣传活动总结。

一幼将继续秉承“三自一体”的青阳课程理念，不断积累、总结、提升关于幼儿自主游戏的工作经验，充分发挥自主游戏的作用，让自主游戏成为促进孩子全面发展的最佳途径，让游戏点亮孩子的美好童年。

游戏点亮快乐童年宣传活动总结【2】

5月19日，以“游戏——点亮快乐童年”为主题的第六个学前教育宣传月活动启动仪式在我园进行，来自全县37所幼儿园的园长及学前教育工作者参加了启动仪式，并观摩了我园的游戏活动游戏点亮快乐童年宣传活动总结文章游戏点亮快乐童年宣传活动总结出自/article/wk-78500001903664.html，转载请保留此链接！。

快乐六一唱响童年系列活动方案

“六一”儿童节是孩子们的节日，每当“六一”儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。一年一度的“六一”儿童节即将到来，学校决定在15周开展“快乐六一 畅想童年”系列活动。

一、 活动分工：

活动总指挥：

具体负责：学生处

落段行政：

游园巡逻教师：

（游园落班老师见附表）

二、活动安排：

1.每个中队在15周开展“快乐六一·畅想童年”主题队会。队会具体时间由各中队自由确定，确定好后上报学生处，学生处将在队会当天到相应中队进行摄影留底。

2.5月31日（周五）8:00—9:00开展第二届“校园小艺术家”颁奖仪式暨**年“快乐六一·畅想童年”主题大队会。（具体实施见下面第二届“校园小艺术家”颁奖仪式暨**年“快乐六一·畅想童年”主题大队会方案）

3. 5月31日（周五）9:00—11:00开展“快乐六一·畅想童年”游园活动，活动分低、中、高三个年段共13个项目，让每一个孩子都能体验成功的喜悦为前提，游戏分不同难度，更具备挑战性。

三、注意事项：

1.为了使“六一”儿童节游园活动丰富多彩，为了给孩子们一个健康安全的“六一”节希望各年级段、班级提前做好工作安排，各位段负责人及每位老师各司其职、严阵以待。

2.主题队会内容可以参考下发材料，也可自行确定主题，请务必根据队会的正规流程进行，队会无需排练很到位，主要是让孩子们有感受、有体验，少点预设，多点生成。

3. 5月31日早上先到教室集中，8:00准时按出操顺序和位置到操场集中开展“校园小艺术家”颁奖仪式，9:00开始分班游园活动。

4. 所有获得瑞安市艺术节三等奖以上的个人项目参赛选手都将被评为“校园小艺术家”（舞蹈队推选5名优秀队员），在5月31日（周五）8:00—9:00举行的颁奖仪式上身披礼仪绶带接受颁奖，同时为所有学区级以上艺术节获奖选手颁发相应阳光卡。

5. 颁奖仪式后，参加今年温州市艺术节得奖的四个节目和到省台表演的一个节目在校进行小展示：校园剧、四（4）班郑格（器乐）、六（6）班张晓武（声乐）、四（3）陈锦翔（声乐）、五（6）林奕妙等（葫芦丝独奏兼伴舞）。请班主任老师通知本班学生。

6. 游园活动前一天，请按班级的项目布置好教室，准备好各自的奖品，同时对学生进行礼仪、卫生、安全等方面的教育，让活动有序开展。

7.游园项目

幸福的童年生活是孩子一生幸福的基石。童年的幸福来自父母的关爱、家庭的温暖、同伴的友爱……而“游戏”更是这其中不可或缺的内容。游戏给予孩子完整与和谐的生活，也赋予其自由与创造的生活。正是因为游戏，孩子才能充分享受生活的快乐和童年的幸福与自由。下面是让游戏点亮快乐童年活动总结，欢迎参考阅读!

本学期我们担任103班的游戏活动兴趣小组的导师，坚持以学生的发展为目标，采取分组合作完成任务的形式，通过让学生在各种游戏活动氛围中，进行自主和团结合作探究，发挥学生在整个教学活动中的主体作用，和学会团体作用的重要性。使学生在游戏活动中充分得到锻炼，培养学生的合作意识、竞争意识，能够正确的面对成功与失败。下面对我们班本学期的游戏活动，作一总结。

一、 进行安全教育和游戏规则的说明

这是非常必要的，所有活动进行之前，都必须说明清楚活动的规则和注意安全事项。需要进行的德育教育还是少不了的，例如在游戏活动的过程中，老师会不断的提醒学生保持活动场所的洁净，从而培养学生的环保意识。

二、 开展多种多样的游戏活动

活动形式多元化，改变了以往的游戏方式，体现了自主和团结合作探究的理念。由于在活动中他们体会到了小组合作的乐趣，所以对活动的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们的合作团结精神都很出乎意料。 在活动中注意培养学生的思维，锻炼学生的体魄，增强学生的体质。

在活动中注意了学生的创造性的培养，让游戏活动从这个变化成一个新的活动。

在活动中我们还注重对学生的良好态度的培养，让学生能够正确的面对成功与失败。遵守游戏活动的规则。

在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

三、 渗透环保

环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略的一个关键，少年儿童环保意识和行为，关系着新世纪我国环境状况和可待续发展战略的进程。让学生在活动中受到良好的环境教育，是学校德育工作的一项重要任务，培养学生从游戏活动中增强环保意识，提高学生的环境道德水平及环境实践的主动性，从爱护每一棵小草，每一朵花做起。

在本学期的游戏兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备

谚语多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。以下是由为大家收集整理出来的学习方面的谚语，希望能够帮到大家。

where there is a will, there is a way有志者事竟成。

one is never too old to learn.活到老，学到老。

a good book is a good friend.好书如挚友。

reading makes a full man; conference a ready man; and writing an exact man.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。(弗朗西斯.培根)

where there is a will , there is a way.有志者，事竟成。

a little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。

books and friends should be few but good. 读书如交友，应求少而精。

by reading we enrich the mind, by conversation we polish it. 读书使人充实，交谈使人精明。

knowledge makes humble, ignorance makes proud.知识使人谦虚，无知使人骄傲。

learning is the eye of the mind.学问是心灵的眼睛。

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